小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)8篇
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么策劃書(shū)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生可以接近中秋節，感受思鄉之情和祝福團圓的幸福感受，繼承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并培養學(xué)生的參與意識、實(shí)踐能力和團結協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題:
中秋團圓
三.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月
四.活動(dòng)
1.“你對中秋節了解多少”小組會(huì )議
讓學(xué)生收集知識，圖片等。通過(guò)十分鐘的團隊會(huì )議，了解中秋節的起源、習俗和美食，在交流、討論和展示中探討中秋節文化。
2.賞月，吃月餅
中秋節的月圓之夜，我們和爺爺奶奶、父母一起賞月，三代人從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面對比他們小時(shí)候的月餅。
3.小曲傳情，感恩節送節日祝福(一、二年級)
(1)利用音樂(lè )課學(xué)習唱歌謠《爺爺為我捶月餅》，喚起學(xué)生緬懷紅軍老爺爺的情懷。在了解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，他們知道老人為我們的祖國，為我們所有人，為自己的家庭，做了很多事，吃過(guò)很多苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛(ài)情卡片，寫(xiě)一句祝福的.話(huà)，送給最親近的人，傳達感激和祝福。
4.追根溯源畫(huà)中秋(初三)
收集中秋節的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的影響，培養他們積極向上的審美情趣和感恩之心。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)展示中秋節的樂(lè )趣。
5.愛(ài)中秋，賞中秋賞月，手抄報(四五年級)
要求:主題突出，內容不拘一格，A4紙；每節課交十篇作品。學(xué)校會(huì )挑選好的作品進(jìn)行展示和評價(jià)，班級也可以用來(lái)布置教室。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
明月千里寄相思
二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的：
秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，我們應該保留一點(diǎn)傳統的東西、你可聽(tīng)過(guò)韓國要申請“端午節“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺(jué)得如果我們不來(lái)?yè)碜o我們自己的傳統節日，當真正的如果哪個(gè)國家連你自己的傳統節日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì )有什么想法，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會(huì )，如果連這個(gè)團圓的'日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在!
三、主辦單位、承辦單位
主辦單位：
菁園小區團委學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月22號晚上
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、參與報名：
條件：全校師生
方式：菁園小樹(shù)林定點(diǎn)報名
時(shí)間：9月18日——9月21日
六、活動(dòng)流程
1、節目征集，為保證晚會(huì )的質(zhì)量，晚會(huì )要邀請一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀(guān)眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會(huì )考慮策劃一些合唱類(lèi)型的節目，既達到中秋節的意境，又給每個(gè)人展示自我的機會(huì )。
2、9月21號進(jìn)行節目初步審查。
3、經(jīng)大家評定，被選出的節目繼續排練、要求節目更加完善、精彩，觀(guān)賞性更強、為了節約時(shí)間，所有已確定節目同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行演練，由各演出節目負責人安排訓練、彩排時(shí)。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日——9月xx日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的`晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì )時(shí)間：9月15日班隊會(huì )，少先總隊將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月—xx日交流匯報。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，加強對學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導綠色消費，建設節約型社會(huì )，在鎮團委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節月餅盒回收活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
佳節中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
**月**日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行
四、活動(dòng)程序
1、學(xué)生宣讀倡議書(shū)；
2、鎮團委領(lǐng)導講話(huà)；
3、用月餅砌字；
4、各班回收月餅盒
五、活動(dòng)具體工作要求
1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)�！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì )主題會(huì )，讓學(xué)生充分認識到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節前要求學(xué)生保管好月餅盒）:
2、四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項工作由三位老師負責。
3、**月**日下午第二節課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的`數量并報給李錦容。（各班在當天下午第一節下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中）
以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題：“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，繼續培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養學(xué)生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚個(gè)性的舞臺，培養學(xué)生創(chuàng )造性的人格。
三、活動(dòng)安排：
1、9月8日——9月9日，各中隊利用班隊課時(shí)間組織隊員開(kāi)展“中秋話(huà)月”主題班隊會(huì )，資料交少先隊大隊部
2、各中隊布置好有關(guān)“話(huà)中秋”的黑板。
3、每班選出3名貧困留守兒童于9月12 日，中午1;00到會(huì )議室參加學(xué)校大隊部組織的“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”主題活動(dòng)。
四、各班開(kāi)展的活動(dòng)內容：
1. 每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節有關(guān)的'故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各中隊開(kāi)展有關(guān)的晨讀或開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
2.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
3.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書(shū)畫(huà)、文字、圖片等)記錄下來(lái)。
5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話(huà)或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的：
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期：
中秋節，也就是夏歷八五月十五。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、自己家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化：
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的`中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展：
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂(lè )”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：
中秋佳節話(huà)團圓
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx月9月
四、活動(dòng)內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的.月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)
(1)利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)方式表現中秋趣事。
5.情滿(mǎn)中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來(lái)布置教室。
小學(xué)中秋節活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育
二、活動(dòng)目的
在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》（附件1）的理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的'疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導：
鎮團委領(lǐng)導、校長(cháng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校綜合樓底樓會(huì )議室
六、活動(dòng)準備：
1、請柬、活動(dòng)通知
2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿
3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等
4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )
七、活動(dòng)前期安排：
1、發(fā)言稿（3分鐘）自備
2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函
李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)
3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備
一年期教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)
4、主持稿撰寫(xiě)
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)
5、聚餐地點(diǎn)
翁海賢負責聯(lián)系預定
6、禮品購買(mǎi)
�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等；
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人；
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責
7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )
胡犇負責
八、活動(dòng)議程：
暖場(chǎng)音樂(lè )
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞
�。ǘ┱垈�(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法
�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)？通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性？
�。�2）作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機？減輕學(xué)生的學(xué)習壓力，提（3）高我們自身的師德修養。
�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度？
�。�5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔？
�。�6）結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？
�。ㄈ┗�(dòng)游戲：
�。�1）擊鼓傳花；（抽問(wèn)題回答或獎勵）（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎（附件3）
�。ㄋ模┚鄄�
九：活動(dòng)預算：
�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，600元
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計12人，1000元；
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元；
�。�4）現場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）700元。
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