清明節踏青小學(xué)生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的清明節踏青小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
清明節踏青小學(xué)生作文1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！� 這是與李商隱齊名的唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。
而我， 又是怎樣度過(guò)這個(gè)節氣呢？ 清晨， 我睜開(kāi)朦朧的睡眼， 換好衣服，
迎著(zhù)朝霞， 踏青去了。 我來(lái)到了東海公園，
太陽(yáng)剛剛從海平面升。 借著(zhù)那一縷縷陽(yáng)光，
我看到了小草剛剛從泥土里鉆出來(lái)， 迎著(zhù)春天的陽(yáng)光， 茁壯成長(cháng)……
拐了幾個(gè)彎， 便來(lái)到了十八盤(pán)。山路崎嶇， 但花紅柳綠的.十八盤(pán)令我神往。 盡管爬十八盤(pán)是很累的， 但我毫不在意。
在大自然中遨游本身就是快樂(lè )的。 我氣喘吁吁地從十八盤(pán)上來(lái)， 停息了一陣， 便又踏上了征程。 路邊的樹(shù)抽出了新芽，
有柳樹(shù)、松樹(shù)、 柏樹(shù)、 甚至有杉樹(shù)。 野花遍地是： 雜樣兒，有名字的， 沒(méi)名字的，
盛開(kāi)在草叢里， 像眼睛， 像星星，
還眨呀眨的。 在樹(shù)叢中， 我又發(fā)現了一條岔路， 岔路之中更是別有一番景象： 綠發(fā)亮的樹(shù)下， 點(diǎn)綴著(zhù)新生的小草，
真是別有洞天啊…… 在那玩耍了一陣， 我又回到了大路上，
最新因為我發(fā)現那條岔路是條死路。 太陽(yáng)已升到頭頂了
，中午我戀戀不舍地離開(kāi)了濱海路， 要回家吃飯了， 我借著(zhù)午后溫暖的的陽(yáng)光， 把這美好的一天記了下來(lái)。
清明節踏青小學(xué)生作文2
今天我們一家去黃河廣場(chǎng)踏青。
你看，在陣陣春風(fēng)的吹拂下，小草擺擺還未神展開(kāi)的身子;在蒙蒙春雨的滋潤下，樹(shù)上的嫩葉正綠得逼你的眼;在明媚的春光照耀下，葉面上的小水珠晶瑩透亮。這還不夠，春姑娘舉出綠色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬間，萬(wàn)物都變成了綠色。
花開(kāi)了，看，一串串，一簇簇，這些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘;有的低頭怒放，展示著(zhù)迷人的身姿。桃花綻開(kāi)了，笑臉般的花蕾，色澤艷麗，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目。月季花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，紅得像火，粉得像霞，白得如雪，黃得勝金……微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春風(fēng)中微笑著(zhù)，搖曳著(zhù)。
百鳥(niǎo)也來(lái)看熱鬧。大的、小的'、白的、花的……應接不暇。到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影�！耙魳�(lè )天才”百靈和畫(huà)眉為了迎接春姑娘來(lái)作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高興的要數小燕子，他們隨著(zhù)節拍，歡快地叫著(zhù)、跳著(zhù)，傳播春天來(lái)到的消息。
春姑娘的腳步輕盈了，節奏也舒緩起來(lái)。土地冒著(zhù)芬芳的氣息，令人心曠神怡
清明節踏青小學(xué)生作文3
“去不去啦？”媽媽用充滿(mǎn)期待的眼神看著(zhù)我。
我心想：本來(lái)呆在家里就悶得慌，去踏青也沒(méi)什么壞處，那就去吧，我答應了媽媽。
于是，我們就定在了下午去家附近的顧村公園踏青，本來(lái)平常的日子一下子就變得興奮起來(lái)。
中午吃飯時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想和老同學(xué)一起去踏青，于是就撥通了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)一下。
通過(guò)電話(huà)，我了解到我同學(xué)的情況，她很想和我一起去，但是她下午3點(diǎn)要去補課的，如果真的要和我一起去的話(huà)，時(shí)間是有點(diǎn)緊的.，可能還玩不到什么東西就要回家了，但我還是希望她和我一起去踏青，最后，她妥協(xié)了。
媽媽說(shuō)要開(kāi)車(chē)帶我們去顧村公園，雖然只有幾步路，但媽媽為了趕我那位同學(xué)的時(shí)間，特意開(kāi)了車(chē)。本來(lái)很悠閑的旅程，變成了與時(shí)間賽跑的旅程了，但我們卻毫不在意。
買(mǎi)了票，我們進(jìn)入了顧村公園，本想騎自行車(chē)的，可是公園管理員說(shuō)不讓借，于是我們只好步行游玩。
漫無(wú)目標的走著(zhù)自然是浪費時(shí)間，于是我們覺(jué)得去游樂(lè )場(chǎng)玩，那里應該會(huì )很好玩。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑根本沒(méi)有提及限制時(shí)間的事，但媽媽卻笑著(zhù)看著(zhù)我們，不語(yǔ)。
到了游樂(lè )場(chǎng)，媽媽對我們說(shuō)我們只能看著(zhù)別人玩，如果去玩的話(huà)就趕不上時(shí)間了
清明節踏青小學(xué)生作文4
今天是清明節，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美��！xx開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著(zhù)春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠遠望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來(lái)到菜園里，發(fā)現一朵一朵的.油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。
清明節踏青小學(xué)生作文5
哦！放假了！咦？今天怎么沒(méi)有往常過(guò)節的氣氛，但賣(mài)燒紙、冥幣的還不少，于是我迷惑不解地問(wèn)媽媽今天是什么日子。媽媽答道：“是清明節，古時(shí)候又叫踏青節，陰歷三月清明，正是春回大地 ，陽(yáng)光明媚的好季節，人們不僅在節日里掃墓祭祖，也進(jìn)行踏青郊游活動(dòng)�！�
第二天，媽媽就帶我乘著(zhù)大巴車(chē)去郊外踏青。一路上我別提多高興了，跟小朋友們一起有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了目的地——黃河濕地。這里柳樹(shù)姑娘垂下的柳枝像她漂 亮的.長(cháng)辮子，而柳枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽則像她美麗的頭飾。這里還有金燦燦的油菜花、黃色的迎春花、粉嫩的桃花、雪白的梨花等等。抬頭仰望天空，柔軟的幾片白白的棉花糖似的白云，像是在輕聲給大家 說(shuō)春天來(lái)了、春天來(lái)了！白云上的那一片黑白相間的是什么呢？哦，原來(lái)是一群大雁向大家邊招手邊說(shuō)：“小朋友們，大家回來(lái)了，你們想大家了嗎？記得去年大家伴著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)從這里飛走，現在春暖花開(kāi)大家又從南方飛回來(lái)了�！蔽顼埡�，大家依依不舍地準備告別這個(gè)美好的踏青之地——黃河濕地 。
清明節踏青小學(xué)生作文6
清明節是祭奠祖先，緬懷先人的節日，同時(shí)也是遠足踏青，親近大自然的節日。
清明假期里的一天，春光明媚，媽媽帶我和哥哥去外面踏青。
路邊的迎春花，玉蘭花，榆葉梅。五顏六色，競相開(kāi)放，美麗極了。
走著(zhù)走著(zhù)我們發(fā)現一棵玉蘭樹(shù)上開(kāi)著(zhù)很多白色的花，但有一個(gè)枝條上開(kāi)著(zhù)紫色的玉蘭花，看上去非常特別。我驚奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙豢脴?shù)上怎么會(huì )有兩種顏色的花呢？”媽媽說(shuō)：“那枝開(kāi)紫色的花枝是嫁接上去的�！�
那邊還有成片的榆葉梅，有紅色的.，有白色的，粉紅色的，煞是好看。哥哥摘了一朵粉紅色的榆葉梅，看上去很像縮小版的荷花，聞上去有一股淡淡的清香。
來(lái)踏青，賞花的人很多，不時(shí)有人在花叢中拍照，用DV機錄像。春天來(lái)了，春天真美��！
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