教育促進(jìn)法心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教育促進(jìn)法心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育促進(jìn)法心得體會(huì )1
今天特別有幸上了一堂上海開(kāi)放大學(xué)副校長(cháng)王伯軍老師關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的講解課，聽(tīng)課之后，我感到豁然開(kāi)朗、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我國自古以來(lái)都非常注重家庭教育，有“養不教父之過(guò)”的古訓。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在的人們更注重對金錢(qián)的向往，注重物資生活，而疏忽了對孩子的家庭教育，從而造成了一些不良的社會(huì )風(fēng)氣逐步流傳的趨勢。國家注意到這種現象對社會(huì )造成的`負面影響，因此出臺了《家庭教育促進(jìn)法》這樣一部法規。
我想我們全社會(huì )要落實(shí)好這部法規，就需要每個(gè)家庭的參與。因為沒(méi)有國哪有家，家庭是社會(huì )的組織細胞，是整個(gè)社會(huì )的組成部分。所以，我們家長(cháng)更加應注重營(yíng)造良好的家庭氛圍，以身作則做好家庭教育。俗話(huà)說(shuō)“三歲看到老”，只有讓孩子從小接受正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育，我們才能培養出陽(yáng)光開(kāi)朗、積極向上的棟梁之材。
作為家長(cháng)，我們一定要給孩子樹(shù)立正確的家風(fēng)，注重家風(fēng)教育，在孩子有不恰當的行為時(shí)給予適當的懲戒，不能因為寵愛(ài)而放之任之，使孩子沒(méi)有受到正確的引導，那是對孩子家庭以及社會(huì )的不負責任。另外，我們在教育孩子的時(shí)候，也要認識到孩子的個(gè)體差異，從而量力而行，注重孩子的多元化發(fā)展。家長(cháng)要學(xué)會(huì )尊重孩子，要促進(jìn)未成年人的身心健康。家庭是社會(huì )的一份子，家長(cháng)在家庭教育中有著(zhù)不可推卸的責任。在政府部門(mén)的大力支持下，家長(cháng)要認真學(xué)習這部法規，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，為中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻！
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非常感恩學(xué)校組織大家學(xué)習這么專(zhuān)業(yè)的家庭教育，相信很多家長(cháng)都和我一樣，感覺(jué)現在的孩子學(xué)習不主動(dòng)，沒(méi)有自發(fā)性，總是需要家長(cháng)和老師不斷的催促，很多時(shí)候感覺(jué)到學(xué)習好像成了老師和家長(cháng)的事情。
通過(guò)學(xué)習讓我明白了孩子具有學(xué)習的內動(dòng)力，是多么重要的一件事情，培養孩子成為成長(cháng)型的思維，將會(huì )讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長(cháng)型的思維，我們家長(cháng)首先要成為一個(gè)愿意為孩子學(xué)習改變，自己成長(cháng)為一個(gè)成長(cháng)型的家長(cháng)。成長(cháng)型的人，遇到一切問(wèn)題都會(huì )說(shuō)：我愿意嘗試，我愿意改變，我愿意努力試試。
所以作為孩子的'第一任老師，我們不能只注重孩子的成績(jì)，要注意培養孩子正直的品德，做事自律認真的態(tài)度，堅持不怕困難的性格，相信養成這些特質(zhì)的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情，都會(huì )具有獨立思考和解決問(wèn)題的能力，這才是我們真正想要的教育結果。
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通過(guò)與孩子聆聽(tīng)《家庭教育促進(jìn)法》讓我們家長(cháng)感受頗深，通過(guò)學(xué)習讓我有如下體會(huì )：俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì )看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書(shū)，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養了孩子的學(xué)習興趣又拓展了孩子的知識。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，與孩子平等交流，做孩子的知心朋友，做父母的和孩子之間總會(huì )有代溝，孩子逐漸有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見(jiàn)，常常過(guò)分的自以為是。做父母的，要放下居高臨下的姿態(tài)，心平氣和的與孩子坐下來(lái)，面對面的聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流。望子成龍，望女成鳳是每位父母的期盼，但不能簡(jiǎn)單的從一個(gè)方面要求，要努力培養孩子的綜合素質(zhì)，就像有時(shí)候孩子考試成績(jì)不理想時(shí)，要幫助孩子找原因、定方法、定目標，少責怪，多引導，時(shí)間久了，孩子自然而然的`就會(huì )把父母當做自己的知心朋友。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長(cháng)應當主動(dòng)到學(xué)校去拜訪(fǎng)老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習情況和思想態(tài)度，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習態(tài)度，聽(tīng)課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。在這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師與我們及時(shí)聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。家庭教育是教育的基礎和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。
家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長(cháng)共同探討，使孩子能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來(lái)能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個(gè)有智慧、有德行、有覺(jué)悟的人，擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
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家庭教育是一門(mén)父母必修課，對于孩子的健康成長(cháng)，家的和睦和溫馨是天然的決定因素。每個(gè)孩子生下來(lái)，都是聰明伶俐的，不同的家庭觀(guān)念造就了孩子多樣的性格，不同的家庭教育培養了孩子獨特的愛(ài)好，不同的家庭目標促進(jìn)了孩子的偉大夢(mèng)想!我是一名小學(xué)老師，通過(guò)學(xué)習，我學(xué)到了很多，在這和大家分享幾點(diǎn)：
一、營(yíng)造和諧的家庭氛圍
家是溫暖的港灣，家人之間學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )愛(ài)會(huì )給孩子帶來(lái)安全感，幸福感，越簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系，孩子越覺(jué)得幸福，父母親人之間構建和諧氛圍，讓孩子處于愛(ài)的環(huán)境下成才。
二、家庭勞動(dòng)要分工
家里瑣碎事情多，分工要下功夫，鼓勵孩子學(xué)會(huì )獨立，既培養孩子勞動(dòng)的習慣，又讓孩子懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果，尊重他人的付出，家庭教育中也可以開(kāi)展勞動(dòng)教育。
三、鼓勵夸獎多贊揚
孩子的自尊心強，做事喜歡憑興趣，學(xué)會(huì )把握一個(gè)度，鼓勵夸獎更能激發(fā)他們做事的.愿望，激發(fā)熱情，演變?yōu)闊釔?ài)。
四、寬容孩子
孩子做錯事，要耐心引導，特別青少年時(shí)期孩子，更要慢慢糾正，家長(cháng)多一份耐心，讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。父母要和孩子多溝通和交流，欣賞孩子的每個(gè)想法，善于捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都是一棵樹(shù)苗，多一些陽(yáng)光雨露，樹(shù)苗就能長(cháng)成參天大樹(shù)。
五、嚴與愛(ài)的度，處罰要適當
曾經(jīng)我和孩子們討論過(guò)一個(gè)話(huà)題：在家里最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？最怕的人是誰(shuí)？（只能選一個(gè)）孩子們都回答是“媽媽”。我想孩子們最直觀(guān)的感受是媽媽的愛(ài)，但媽媽的愛(ài)里也有對孩子嚴，生活習慣和學(xué)習習慣的嚴。嚴格管教要注重講道理，以理服人，讓孩子明白對與錯的原因。
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近期，國家頒布家庭教育促進(jìn)法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問(wèn)題以促進(jìn)教育的發(fā)展。
改革開(kāi)放以來(lái)，國家更重視教育問(wèn)題，學(xué)校建設日新月異，硬件設施迅速改善，實(shí)現花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實(shí)現。但是，教育質(zhì)量卻差強人意，很多孩子反而更加不愿意主動(dòng)學(xué)習，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問(wèn)題。
孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長(cháng)的短板。很多父母并沒(méi)有做好要做父母的準備，孩子就來(lái)到身邊，沒(méi)有做父母的`經(jīng)驗，打著(zhù)愛(ài)的旗號，為了滿(mǎn)足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長(cháng)的需要，又或者說(shuō)過(guò)度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權利和機會(huì )。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實(shí)現孩子健康成長(cháng)的目的。
那么應該怎么做呢？
首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；
其次，參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習。家長(cháng)讓孩子們參加補習班，又有多少人愿意參加家長(cháng)補習班？最好的進(jìn)步，是家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步；
三，懂得和孩子一起成長(cháng)。做父母對任何人來(lái)說(shuō)都是考驗。大家每天面臨的問(wèn)題也是新的，新的問(wèn)題就需要新思維去解決；
四，社會(huì )做好家庭教育促進(jìn)法的宣傳推廣工作，讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長(cháng)的合法利益和訴求。
五，杜絕家暴違法行為，別再以愛(ài)的名義傷害孩子。
全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)家庭教育促進(jìn)法，就是孩子教育興起的時(shí)代，我們時(shí)逢盛世，趕上一個(gè)好時(shí)代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復興一定會(huì )到來(lái)。
家庭教育本是一個(gè)復雜的話(huà)題，以上為一點(diǎn)淺見(jiàn)，與大家共勉。
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今天非常用心的聽(tīng)了一節家庭教育課程，收獲頗多，更是受益匪淺，對孩子的教育更是有了深層的認知。孩子的成長(cháng)學(xué)習過(guò)程家庭教育是最關(guān)鍵的，畢竟父母才是孩子的第一任老師，聽(tīng)課的'過(guò)程中也一直在反思自己對待孩子的一些不當行為，定規則不是給孩子一個(gè)人定的，而是全家人一起遵守一起執行的，培養規則意識，并非一朝一夕，需建立和諧有序的家庭環(huán)境；父母言傳身教，并和孩子一起制定規則；引導孩子理解規則，獎懲有度，該堅定的原則不能心軟，如果孩子長(cháng)期養成了的習慣，一時(shí)改不回來(lái)，那就在定規則之前跟孩子多溝通幾次，孩子如果做到了可以適當表?yè)P，其實(shí)最重要的是看孩子是故意不遵守還是什么其他原因，規則意識越早越好，規矩必須懂，勇敢必須有，不欺負別人，懂得尊重別人，無(wú)規矩不成方圓。
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通過(guò)學(xué)習該法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作為家長(cháng)肩上的責任重大，必須不斷的學(xué)習，改善自己教育孩子的經(jīng)驗和理念。
一、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍，改變家庭教育方式，以身作則，家長(cháng)是孩子模仿的對象，家長(cháng)任何有關(guān)的.行為和語(yǔ)言都會(huì )影響孩子，只有自己做到位，付出的行動(dòng)充滿(mǎn)正能量，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習，為孩子樹(shù)立榜樣。
二、尊重信任孩子，不要打擊，一味指責不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同興趣，多帶孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。
三、真心的陪伴，不做“影子父母”關(guān)注孩子的需求和學(xué)習。用心感受孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，陪伴不是低頭玩手機、看電視，而是陪孩子看本他喜歡的書(shū)，侃侃而談自己理想，真正的心靈陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面對自己的失敗。
《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，對家庭教育提出了更高的要求。社會(huì )、學(xué)校、家庭的合作，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更好的成長(cháng)和學(xué)習的環(huán)境。
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觀(guān)看了河北師范大學(xué)江雪梅教授關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的講座感觸頗深。
現在的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口就像是家里的小皇帝，不懂得生活的不易和感恩家長(cháng)的付出。此時(shí)，弘揚重視家庭教育的'優(yōu)良傳統，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，就顯得尤為重要。
孩子的教育要從三個(gè)方面入手家庭、學(xué)校、社會(huì )缺一不可。作為家長(cháng)即是孩子的父母又是孩子的第一任老師責任重大，不僅要給孩子一個(gè)好的家庭氛圍還要讓孩子知孝道、知感恩、知文明、知禮節。
每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，我們要根據孩子的性格特點(diǎn)因材施教。了解孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，以及每個(gè)階段的教育重心，爭取把握好每一個(gè)時(shí)間段，對孩子耐心開(kāi)導，教育。
做為家長(cháng)爭取給孩子提供寬松的教育環(huán)境，做到不施壓，不打罵，俯下身子和孩子做朋友保證孩子健康成長(cháng)。
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為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統，引導全社會(huì )注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì )和諧，培養德智體美勞動(dòng)全面發(fā)展的社會(huì )的社會(huì )主義建設和接班人。從2o22年l月1曰起，家庭教育促進(jìn)法正實(shí)施，這是我國首次家庭教育進(jìn)行專(zhuān)門(mén)立法，家庭教育從傳統意的“家事”上升為“國事”的'戰略意義。
家庭教育促進(jìn)法的意義：鼓勵未成年人愛(ài)國心理的發(fā)展。如果說(shuō)在未成人成長(cháng)發(fā)育的過(guò)程中，能夠幫助其樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念以及愛(ài)國觀(guān)念，那么對孩子的成長(cháng)發(fā)育就是一件非常有幫助的事情。
家庭教育促進(jìn)法是指父母或者其他監護為促進(jìn)未成年人全面健康成長(cháng)，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話(huà)技能、文化修養、行為習慣方面的培育、引導和影響。
作為父母和長(cháng)輩請好好關(guān)心和呵護我們的下一代吧！這是我們的責任；也是我們的希望。為了孩子，我們一起加油吧！
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通過(guò)學(xué)習劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結合“學(xué)黨史，悟思想，抓實(shí)事，開(kāi)新局”，總結其核心理念是立德樹(shù)人，此需要從自身家庭做起，認真學(xué)習，全面理解。
立，即家庭是第一課堂，家長(cháng)是第一任老師，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教，政府及社會(huì )進(jìn)行支持指導服務(wù)。
德，未成年人應有之大德，即以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)培育出家國情懷，即愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)家庭，再加之身體素質(zhì)、文化修養、生活技能、行為習慣等。
樹(shù)，即發(fā)揚家教傳統美德，弘揚傳統優(yōu)秀文化，革命文化，社會(huì )主義先進(jìn)文化，遵循教育規律。
人，即培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和可靠接班人。
我們將以自身家庭為單位，將”立德樹(shù)人”全面理解并把握，從而更好的'將”雙減”政策學(xué)習落實(shí)到位。
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20xx年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》開(kāi)始正式實(shí)施，家庭教育得到了國家的支持并被立法。這一法規的實(shí)施應引起我們所有家長(cháng)的重視。父母是孩子的第一任老師，言行、舉止、家庭氛圍都影響著(zhù)孩子。對待孩子應該給予充分的'信任與尊重，保護他們的隱私，使其健康成長(cháng)。
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通過(guò)學(xué)習《中華人民共和國家庭教育法》，我感受頗多，受益匪淺，深深的體會(huì )到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護，同樣也深刻的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)、學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)重中之重的作用。家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。以下是我的一些看法。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
首先，要培養孩子的學(xué)習興趣。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的'作用。俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習和作業(yè)的時(shí)間，我們就不會(huì )看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能的和孩子看一些書(shū)，慢慢的孩子對書(shū)產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養了孩子的學(xué)習興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導孩子對學(xué)習有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科�，F在，他們就語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，不能因為孩子愛(ài)學(xué)語(yǔ)文就放松數學(xué)和英語(yǔ)，或是愛(ài)好數學(xué)、英語(yǔ)而放松語(yǔ)文。作為家長(cháng)，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習就會(huì )出現偏差，單科成績(jì)不好不說(shuō)，更重要的是會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。
家長(cháng)是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng )造，但家長(cháng)只要不失時(shí)機地去發(fā)現、培養，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(cháng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(cháng)不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現著(zhù)家長(cháng)們的思想意識形態(tài)�！爱敻改覆蝗菀�，當好父母更不容易”。要創(chuàng )造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(cháng)的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì )，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長(cháng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表?yè)P和鼓勵中生活，他將學(xué)會(huì )自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì )自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì )公道；在爭吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì )詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
最后，孩子是老師。家長(cháng)們應該善于學(xué)習孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，作為一名家長(cháng)，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒(méi)按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無(wú)濟于事，只有耐心地引導，說(shuō)服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表?yè)P，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長(cháng)們多提寶貴意見(jiàn)。最后希望孩子們健全人格，健康成長(cháng)，好好學(xué)習，天天向上。
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通過(guò)本次學(xué)習，心得體會(huì )如下：1。家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作為家長(cháng)，必須權衡好工作與家庭的時(shí)間分配，留出親子時(shí)間，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣。
2、順應“雙減”政策大趨勢，要減輕孩子課后負擔，保護孩子的休息權，合理安排學(xué)習、休息、娛樂(lè )和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習負擔。
3、家長(cháng)要重視“言傳身教”，以身作則，為孩子做好道德榜樣和行為楷模，不要隨意謾罵孩子，要學(xué)會(huì )站在孩子的角度去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì )向孩子學(xué)習。
今天，短暫的學(xué)習時(shí)光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作為家長(cháng)，必須要更用心的.去理解法律背后的真理回到與學(xué)校共努力，與孩子共成長(cháng)。
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人們常說(shuō)，父母是孩子的“第一位老師”。的確，家庭教育是教育孩子不可或缺的一環(huán)，“子不教，父之過(guò)”的古語(yǔ)在新時(shí)代同樣受用。面對家庭教育問(wèn)題，20xx年10月23日會(huì )議通過(guò)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，并于20xx年1月1日起正式實(shí)行�！都彝ソ逃龠M(jìn)法》進(jìn)一步明確了家庭教育、學(xué)校教育各負其責、互相促進(jìn)，這讓孩子健康成長(cháng)有了更多保障。要知道，家長(cháng)是孩子終身的老師，并且是孩子無(wú)法選擇的老師，引導孩子的成長(cháng)之路也是家長(cháng)們一生的事業(yè)，廣大家長(cháng)理應擔負起教育孩子的己責，扛起為國教子的重任。
《家庭教育促進(jìn)法》的'出臺，堪稱(chēng)家長(cháng)們的教科書(shū)。它進(jìn)一步厘清家庭教育和學(xué)校教育的界限，更加充分地體現家庭教育的特點(diǎn)。并針對有的家長(cháng)對未成年子女施加過(guò)重的學(xué)習負擔，對沉迷網(wǎng)絡(luò )等行為疏于管教等突出問(wèn)題，明確父母或者其他監護人的相關(guān)職責，這對落實(shí)“雙減”政策等大有裨益，也促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育相協(xié)同。
十年育樹(shù)，百年樹(shù)人。做好孩子的教育不是一朝一夕的事，作為老師，我們要和家長(cháng)密切結合，告訴家長(cháng)們要以家庭教育促進(jìn)法為契機，落實(shí)實(shí)施家庭教育的主體責任，摸索出適合自己與孩子的家庭教育方式方法，引導他們崇德向善、遵紀守法，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的權利，合理運用各種方式方法提高家庭教育質(zhì)量和水平，切實(shí)把孩子們培養成合格的社會(huì )主義接班人。
教育促進(jìn)法心得體會(huì )15
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第三十一次會(huì )議通過(guò)，并于20xx年1月1日起正式實(shí)行。雖然有所聞，但也沒(méi)正在去了解過(guò)內容，平日我們都是忙于工作，為的是提高生活水平，能讓孩子營(yíng)養更豐富一點(diǎn)，長(cháng)得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理、身體方面的養育之外，在道德品質(zhì)、心里素質(zhì)、文化修養、行為習慣等方面的培育也同樣重要。
今天應學(xué)校要求，學(xué)習了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法講解的視頻，通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習，感觸頗多，雖然一段視頻解決不了實(shí)際的教育問(wèn)題，但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！弊鳛榧议L(cháng)在“補牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認真學(xué)習，細細品味。
一、親自養育，加強親子陪伴
親子陪伴非常非常的重要，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。孩子出生的前幾年，那時(shí)候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時(shí)間陪孩子們一起游戲、閱讀等，后來(lái)慢慢的工作忙起來(lái)了，晚上加班也多起來(lái)了，陪伴的'時(shí)間也就越來(lái)越少了，漸漸的孩子也習慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了，甚至有時(shí)候都不怎么愿意跟我講話(huà)了，所以不論多忙，一定一定要抽時(shí)間陪陪孩子。當然這個(gè)陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機的陪伴，而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴。
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用
現在我們朋友聚會(huì )的時(shí)候經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有些媽媽的調侃，說(shuō)我們家是“喪偶式教育“，這其實(shí)也是當代很多家庭的現實(shí)情況。有調查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高，如果想讓自己家的孩子雙高，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用，這也是我需要提高的地方。
三、相機而教，寓教于日常生活之中
“遇物則誨，相機而教”的意思是在平時(shí)的生活中，可以隨時(shí)隨地抓住看到的、遇到的事和物，對孩子進(jìn)行相應的教育�！碑斀虣C出現的時(shí)候進(jìn)行教育比對著(zhù)育兒書(shū)教育的效果會(huì )好上幾百倍，所以針對孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇適合的教育方式。就是針對性的教育。對孩子的未來(lái)成長(cháng)是有很大幫助的。
四、嚴慈相濟，關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求并重
一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營(yíng)造“沒(méi)有任何負面情緒”的家庭養育環(huán)境既不可能，也無(wú)必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話(huà)都沒(méi)毛病，但也不絕對，只有父母對承諾的執行才能影響孩子對承諾的執行，這樣等孩子走人社會(huì )了，他也會(huì )對自己的承諾一言九鼎。
五、尊重差異，根據年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導
別再和“別人家的孩子”作比較了，每個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，都有其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，家長(cháng)的職責是幫助孩子盡早發(fā)現自身的熱愛(ài)、使命，促進(jìn)其成為自己。其實(shí)孩子的出現也是來(lái)幫助我們父母成長(cháng)的。
六、平等交流，予以尊重、理解和鼓勵
不要以為你是父母、你供吃供住供玩，就可以隨意命令孩子。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的生命，要有發(fā)自?xún)刃牡淖鹬睾蜕钌畹乩斫�，要多多肯定、正面引導。有時(shí)候當你要開(kāi)始指責孩子的時(shí)候，也請你慢下來(lái)，同時(shí)想下如果對面站這時(shí)候站的是你的同事或者老板，你會(huì )用什么樣的語(yǔ)氣去進(jìn)行交流，當我們能蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，或者我們能眼睛跟眼睛進(jìn)行交流，我們會(huì )發(fā)現我們的心會(huì )慢慢的柔下來(lái)。
七、相互促進(jìn)，父母與子女共同成長(cháng)
育兒育己。我們無(wú)法預測未來(lái)，所以首先必須自己做到持續成長(cháng)，才能陪伴孩子一起成長(cháng)。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴慈相濟、尊重差異、平等交流、共同成長(cháng)。最后希望我們家長(cháng)都能向八點(diǎn)靠近努力。
教育促進(jìn)法心得體會(huì )16
一、全面教育，健康成長(cháng)
安全教育，教會(huì )孩子善惡有別，面對危險，急中生智；公益教育，教會(huì )孩子心存感恩，回報社會(huì )；愛(ài)國教育，教會(huì )孩子發(fā)憤圖強，立志遠大；法律教育，教會(huì )孩子規規矩矩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事……家庭教育促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。
二、互相尊重，平等交流
孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們會(huì )有自己的想法，會(huì )有自己的見(jiàn)解，作為家長(cháng)的我們要尊重孩子，不要一味的打壓，抹去棱角的`山平淡無(wú)奇，沒(méi)人欣賞。我們要正確引導，平等交流，讓孩子的心靈之山更秀麗，更豐滿(mǎn)，碩果累累。
三、親身教育，加強陪伴
在家庭教育上，對未成年的孩子來(lái)說(shuō)，父母的陪伴其實(shí)跟重要。我們應該放下手機，以身作則，少刷會(huì )兒朋友圈，少看會(huì )視頻……都陪陪孩子，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，讀讀書(shū)，做做運動(dòng)……如果你不做出改變，那么改變的將是我們的孩子。孩子的空間被手機槍占，被游戲槍占，被不良風(fēng)氣搶占，關(guān)鍵是你還蒙在鼓里，一無(wú)所知。這就是積行成習，積習成性，積性成命。當你真的想改變的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你什么也改變不了，晚了。家庭教育缺失，毀了多少少年夢(mèng)。對父母的訓誡能挽回當初那個(gè)拉著(zhù)你的手只想讓你陪他玩一會(huì )兒的少年嗎？親子陪伴，家庭教育，從放下手機開(kāi)始，從孩子第一次期待的眼神開(kāi)始。
家風(fēng)正，社稷興。家教有方，花草自開(kāi)，芳香自來(lái)！
教育促進(jìn)法心得體會(huì )17
作為家長(cháng)，我們平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒(méi)生病等生活細節問(wèn)題。但如何教育孩子使孩子更健康快樂(lè )的成長(cháng)呢？這是每一位家長(cháng)朋友都想知道的。我個(gè)人認為，只有適合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6歲的孩子，我更注重習慣和性格的培養，一個(gè)好習慣、好性格會(huì )伴隨孩子一生，幸福一生。好習慣好性格的養成，是和生活環(huán)境密不可分的，我們作為父母，要做好表率，用自己的言行來(lái)引導孩子健康成長(cháng)。作為家長(cháng)我有以下體會(huì )：
我感覺(jué)到，孩子的教育是事無(wú)巨細，從點(diǎn)滴開(kāi)始，小到出門(mén)戴口罩、進(jìn)門(mén)脫口罩洗手、自己大小便、自己吃飯、跟老師問(wèn)好再見(jiàn)，大到學(xué)會(huì )調節自己的情緒、學(xué)會(huì )與人交流、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才能取得成效，并能成為孩子的一種行為習慣。當然，孩子也會(huì )有這樣或那樣的不足，不能一見(jiàn)到自己的孩子做錯事情就立刻火冒三丈，大聲責斥，這樣不但起不到任何作用，相反孩子逆反心理更強，甚至產(chǎn)生自卑心理。
對待孩子我們要有一顆寬容的'心，積極正確的去引導，告訴孩子應該怎樣做，給他一個(gè)標準，告訴孩子下次遇到這樣的事情我們就這樣做。只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長(cháng)過(guò)程中的問(wèn)題和困難，才能針對孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行正確的引導，和孩子一個(gè)健康快樂(lè )的空間。
家庭教育理念要一致，思想要統一，杜絕黑白配，什么一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱黑臉，這樣是錯誤的，如果這樣的話(huà)，會(huì )讓孩子無(wú)所適從，是非不分。統一家庭教育思想，針對孩子的問(wèn)題特點(diǎn)，拿出合適的方法，再加上耐心的，細致的觀(guān)察，孩子的進(jìn)步是很明顯的。
故事吸引，增強語(yǔ)言和邏輯能力，可以給孩子訂閱幼兒畫(huà)報，上面有故事、走迷宮、有找不同、有游戲等內容。我是先告訴他怎么玩，給她講故事，之后讓他自己看，自己講。堅持睡前讀繪本講故事，你會(huì )發(fā)現給她講故事的時(shí)候，他聽(tīng)得很認真，很投入，逐漸學(xué)會(huì )自己思考。我經(jīng)常鼓勵孩子給我講故事，講他在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲，講他自己編造的故事等等，這樣可以增強孩子的語(yǔ)言表達能力和羅輯思維能力。
孩子不是溫室的苗，但我們要細心呵護，讓他安全健康成長(cháng)。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽(yáng)，讓他經(jīng)歷一些小挫折、小困難，讓他勇敢和堅強！
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“雙減”之下，孩子作業(yè)總量減少了，負擔減輕了，同時(shí)也引起了我們家長(cháng)對孩子學(xué)習教育情況的各種焦慮和擔憂(yōu)。20xx年1月1日施行的《家庭教育促進(jìn)法》教會(huì )了我們家長(cháng)應如何依法去引導孩子，要重視培養孩子們各方面的能力�！凹沂隆币呀�(jīng)升級為“國事”，我們必須要重視家庭教育，與學(xué)校攜手共同為孩子創(chuàng )造美好的'未來(lái)。
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對于家庭教育，自己覺(jué)得生活也好，工作也好，家庭也好，就是盡本份三個(gè)字。真理總是隱含在樸實(shí)無(wú)華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，所以教育孩子，我們注重尊重孩子的主動(dòng)性，給他一個(gè)盡可能有張有馳，相對自由的成長(cháng)空間。同樣，小樹(shù)不修不直溜，當孩子由于天性不能換位思考的時(shí)候，我們也會(huì )及時(shí)糾正，力爭在教育方面為之于未有，治之于未亂。
孩子和小朋友一起玩的時(shí)候，別人的玩具他想要一起玩，他的玩具就不想分享，這時(shí)候，他媽媽總是問(wèn)他，為什么別的小朋友的玩具，你要分享，而你的玩具，為什么不能和小朋友一起分享哪？這時(shí)候，孩子會(huì )找各種各樣的'理由。孩子媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮问沁@么循循善誘的，孩子媽媽問(wèn)，兒子，我給你出個(gè)腦筋急轉彎好不好，孩子說(shuō)好啊，她媽媽說(shuō)，你看過(guò)年了大家團聚，有一大桌子美味佳肴，可好吃了，但是家里只有一捆很長(cháng)很長(cháng)的筷子，怎么辦，才能讓每個(gè)人都能吃上這些好吃的哪？孩子說(shuō)，這可怎么辦哪，就在那里低下頭來(lái)，靜靜的去冥思苦想。一會(huì )時(shí)間，孩子說(shuō)，有了媽媽?zhuān)梢宰屆總�(gè)人夾著(zhù)她身邊的人最?lèi)?ài)吃的菜，另一個(gè)人也同樣給他身邊的人夾，這樣就不怕筷子長(cháng)，每個(gè)人就都可以吃好吃飽了。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多了，家庭教育是平淡而又潤物細無(wú)聲的。我們都是普普通通的家庭，平平常常的教育，但是我們珍惜孩子生在這么一個(gè)偉大的時(shí)代，是黨和國家，學(xué)校以及幼兒園老師，為孩子日積月累，無(wú)私無(wú)我的辛勤付出，才真正給孩子們支撐起一片燦爛的星空，這里感恩幼兒園的老師們，你們真的是辛勤的園丁，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。希望我們共同努力，從社會(huì )教育，學(xué)校教育，家庭教育共同努力，每個(gè)孩子就像一個(gè)花朵，越開(kāi)越鮮艷。
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首先非常感謝學(xué)校提供這么好的學(xué)習機會(huì )，讓我在教育孩子的路上不再迷茫，有了目標，有了方法。
首先我要了解孩子的優(yōu)勢，鼓勵他多去使用自己的優(yōu)勢，要讓他認識到發(fā)揮優(yōu)勢比修正缺點(diǎn)更重要。
再就是與孩子的溝通問(wèn)題�，F在他還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，他還不能完全控制自己的情緒沖動(dòng)。老師說(shuō)遇到問(wèn)題家長(cháng)要先冷靜，提供了一個(gè)四步走的方法：調節情緒、傾聽(tīng)反饋、積極建構、持續支持。通過(guò)這次學(xué)習我受益匪淺。在今后的`日子里我要多關(guān)注孩子的進(jìn)步，多看到他的付出與努力，要和孩子一起學(xué)習，讓他成為一個(gè)健康快樂(lè )的少年，我也成為一名合格的媽媽。
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