小學(xué)清明節主題班會(huì )（通用14篇）
在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編收集整理的小學(xué)清明節主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 1
活動(dòng)背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動(dòng)中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關(guān)的活動(dòng)，來(lái)紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學(xué)生們的愛(ài)國意識，特開(kāi)一次別開(kāi)生面的主題班會(huì )。
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通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年4月2日。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
烈士家里。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動(dòng)準備】
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�。�6）侯玉海遺像
【活動(dòng)步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場(chǎng)，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學(xué)些什么呢？
乙：學(xué)他為了當地農民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。
甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親，說(shuō)：老奶奶，你放心吧，我們不會(huì )讓你的孩子的血別流。
甲：請看舞蹈表演《搶險》。
�。ǎ得瑢W(xué)上場(chǎng)表演“搶險”玉樹(shù)抗震救災。）
乙：聽(tīng)，戰士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲：聽(tīng)，難友們在暢想當太陽(yáng)當空的時(shí)候……
乙：（激動(dòng)地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！
甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續。
乙：高山在訴說(shuō)。
甲：高山在控訴。
合：高山在狂呼。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰士嗎？無(wú)數的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒(méi)有死，
他們用信念與意志贏(yíng)得了新生活，
他們在暴風(fēng)雨中得到了永生。（由２名同學(xué)講述侯玉海故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無(wú)數人的愛(ài)國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問(wèn)題：“人活著(zhù)到底是為什么？”
乙：是萬(wàn)世留名？還是自生自滅？
甲：有人說(shuō)烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說(shuō)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為革命故，兩者皆可拋�！�
乙：他們懂得：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生內涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的`選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專(zhuān)制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。
甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
簡(jiǎn)要評析：
通過(guò)學(xué)生熟悉的事例，來(lái)構想主題班會(huì )內容，是生動(dòng)的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，達到預期目的。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 2
【目的意義】
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動(dòng)時(shí)間】
11月下旬某一天或清明節。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
班級教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動(dòng)準備】
�。�1）錄音機一臺、錄音帶數盒。
�。ǎ玻v史知識問(wèn)答題題簽。
�。�3）統一服裝（校服）。
�。ǎ矗┎贾脮�(huì )場(chǎng)。
�。ǎ担┭埿ｎI(lǐng)導。
【活動(dòng)程序】
放《紅梅贊》歌曲錄音帶，在《紅梅贊》的歌聲中，主持人上場(chǎng)，宣布《烈火中永生》主題班會(huì )開(kāi)始。
甲：《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲，影響了幾代為中華民族崛起和振興而開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)圖強。甚至不怕?tīng)奚闹腥A兒女。
乙：小說(shuō)《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過(guò)億萬(wàn)中國人，繼承先烈的遺志，踏著(zhù)先烈的足跡奮勇前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )新中國的業(yè)績(jì)。
甲：紅巖英魂不散，紅巖英烈永垂不朽！
乙：“從來(lái)壯烈不貪生，為黨為民萬(wàn)事輕。愿以我血獻后土，換得神州永太平�！�
�。ㄒ魳�(lè )止。）
甲：請看舞蹈表演《在獄中》。
�。ǎ得瑢W(xué)上場(chǎng)表演“繡紅旗”其中１名同學(xué)扮演江姐，４名同學(xué)扮演獄中難友。）
乙：聽(tīng)，難友們在控訴郭明當的暴行。
甲：聽(tīng)，難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時(shí)候……
乙：（激動(dòng)地聲音響亮而高亢地）中國革命就要勝利了！
甲：（聲音低沉而悲憤地）然而，1949年11月27日的那一天。
乙：黑松林在訴說(shuō)。
甲：黑松林在控訴。
合：黑松林在吶喊。
甲：郭明當反動(dòng)派慘無(wú)人道的大屠殺，無(wú)數的英烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里。
乙：“失敗膏黃土，成功濟蒼生�！�
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒(méi)有死，
他們用信念與意志贏(yíng)得了新中國，
他們在烈火中得到了永生。（由２名同學(xué)講述革命歷史故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無(wú)數人的愛(ài)國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問(wèn)題：“人活著(zhù)到底是為什么？”
乙：是萬(wàn)世留名？還是自生自滅？
甲：有人說(shuō)烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說(shuō)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為革命故，兩者皆可拋�！�
乙：他們懂得：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的人生內涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的'選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專(zhuān)制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。
甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
�。ㄍ瑢W(xué)分別講述紅巖故事《獄中斗爭》；《小蘿卜頭》；《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館，火燒渣滓洞》等，一名同學(xué)講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實(shí)。略。）
乙：當敵人對關(guān)押在白公館監獄的革命者進(jìn)行大肆屠殺時(shí)，也正是鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起的時(shí)候。
甲：當天安門(mén)前的禮炮震撼天地時(shí)，歌樂(lè )山仰天長(cháng)嘯，悲聲壯絕。被關(guān)押在“中美合作所集中營(yíng)”里的200多位革命志士恨飲槍彈，倒在了黎明前夜。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 3
活動(dòng)主題：
緬懷先烈忠貞愛(ài)國
活動(dòng)地點(diǎn)：
五二班教室
活動(dòng)時(shí)間：
xxx
活動(dòng)對象：
五年二班全體學(xué)生
活動(dòng)目標
1、知道清明節的來(lái)歷以及一些習俗。
2、通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習
活動(dòng)準備：
1、詩(shī)朗誦
2、故事
3、清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節目配套的PPT和背景音樂(lè )
6、歌曲欣賞
活動(dòng)過(guò)程：
引入：師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節憶先烈”革命傳統教育主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
A：春天，萬(wàn)物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的'季節。
A：人們總不會(huì )忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易！
A、B：我宣布《清明時(shí)節憶先烈》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH
A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 4
一、活動(dòng)目標：
1.自覺(jué)抑制校園暴力,能與校園暴力進(jìn)行斗爭。
2.能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。
3.認識校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭的方法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
掌握與校園暴力做斗爭的方法，學(xué)會(huì )自我保護。
學(xué)會(huì )巧妙地處置校園暴力。
三、教學(xué)準備
1、教師準備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。
2、學(xué)生準備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。
四、教學(xué)過(guò)程
一、觀(guān)看《校園暴力》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什么是校園暴力?你遭遇過(guò)校園暴力嗎?
學(xué)生結合觀(guān)看的視頻和及生活實(shí)際回答。
校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象，校園暴力是個(gè)全球性的問(wèn)題。(板書(shū))
2、學(xué)生閱讀“專(zhuān)家訪(fǎng)談”后回答。
討論：校園暴力有什么危害?
學(xué)生回答并歸納：
校園暴力首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(板書(shū))
3、校園施暴者的構成主要是些什么人?
學(xué)生:曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習差表現差的學(xué)生;愛(ài)歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無(wú)處發(fā)泄的學(xué)生……
4、社會(huì )、學(xué)校、我們對校園暴力的態(tài)度?
校園暴力必須被制止。
想一想：
面對校園暴力我們有哪些對策?
學(xué)生回答。
(一)對策一：從受害者的角度想：
◆不要忍著(zhù)不吭聲：你首先要做的就是告訴家長(cháng)或者老師。
◆盡量不要一個(gè)人待著(zhù)：盡量待在人多的`地方。
◆不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢(qián)，不要理睬他，裝做沒(méi)聽(tīng)到，繼續走自己的路。
小討論：
◆暴力容易發(fā)生的時(shí)間：上學(xué)或放學(xué)學(xué)生回家途中。
◆暴力容易發(fā)生的地點(diǎn)：偏僻地角落。
◆容易遭暴力的襲擊的對象：低年級學(xué)生，弱小的學(xué)生。
◆暴力發(fā)生后自助的方法：告訴老師、學(xué)校、家長(cháng)或者公安機關(guān);傷勢嚴重的立即打120急救。
(二)對策二：從施暴者的角度想：
◆反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做，值得嗎?
◆站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì )是什么感受?如果你的行為會(huì )給別人帶來(lái)長(cháng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎?
◆學(xué)校有政教處，有法制校長(cháng)，社會(huì )有治安管理機構，有公安機關(guān)，必要可撥打110等。
◆法制社會(huì )，正義必將戰勝邪惡。
◆忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
5、以案說(shuō)法。
閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
2 02019年校園的血案40天5宗
3月23日，福建南平市實(shí)驗小學(xué)發(fā)生兇殺事件，兇徒鄭民生殺害了8個(gè)孩子，還有5個(gè)孩子重傷。
4月12日，在廣西合浦某小學(xué)門(mén)前又發(fā)生了一起兇殺事件，2人死亡、5人受傷，其中包括多名小學(xué)生。
4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子持刀砍傷16名師生。
4月29日，江蘇泰興傷人事件，一男子在幼兒園內持刀砍傷32人。
4月30日，山東濰坊校園的血案，一男子在小學(xué)內用鐵錘錘傷5人后自焚。
師：讀完這些材料你想說(shuō)些什么?
學(xué)生回答：
二、面對校園暴力怎么辦?
據有關(guān)部門(mén)調查：在校中小學(xué)生有30%有過(guò)被校內、校外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷，卻很少有人主動(dòng)采取正確的方法維護自己的合法權益。
(1)上述材料說(shuō)明了什么?
學(xué)生回答：材料說(shuō)明了青少年缺乏自我保護意識和自我保護能力，社會(huì )學(xué)校家庭要加強對青少年的教育和保護。
(2)你認為應陔采取哪些正確方法維護自身的合法權益?
學(xué)生回答：
�、俦３指叨鹊木栊允潜苊馇趾Φ那疤�;
�、诿鎸Σ环ǚ肿拥那趾κ紫纫杆俣鴾蚀_地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭;
�、鄯e極尋求家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )的保護;
�、苁艿角趾r(shí)勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益
6、實(shí)踐營(yíng)地
班級以小組為單位共同討論，設計一個(gè)比較合理的校園防暴系統。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)隊會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導孩子們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。
二、活動(dòng)準備
清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引入主題
師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
2、介紹清明節
生講：傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的'介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了�，F在，清明節取代了寒食節。
3、清明節習俗的介紹
主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
4、播放《歌唱二小放牛郎》。
5、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
主持人：先烈的愛(ài)國精神讓我們動(dòng)容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì )感恩，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會(huì )感恩，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
6、布置任務(wù)：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂(lè )過(guò)清明》的作文。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目標：
1、認知目標：通過(guò)班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳 實(shí)的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
3、行為目標：通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足，學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.4.3下午第二節課
班會(huì )過(guò)程：
一、 主持人發(fā)言。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記！
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
二、學(xué)習祖國歷史、清明文化，了解民族傳統文化。
老師講解，課上交流。
1、清明節由來(lái)，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
讓學(xué)生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
2、學(xué)會(huì )去愛(ài)
故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，
只有愛(ài)父母的人，才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
三、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
1、講革命先烈的故事。
網(wǎng)上祭英烈
陸中國文明網(wǎng)，教育引導學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。（回家與父母一起進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)）
2、觀(guān)看愛(ài)國主義影片。
利用多媒體組織學(xué)生觀(guān)看《小兵張嘎》
體會(huì )：我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的.，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現不計個(gè)人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長(cháng)城。認識到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
學(xué)生明理：我們會(huì )完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習，將來(lái)使我們祖國更富強。
附：
�。�1） 清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)�！稘h書(shū) . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明/還歸東海掃墓地/。隨著(zhù)祖先崇拜和親族意識的越來(lái)越發(fā)達和強固，遠古時(shí)代沒(méi)有納入規范的墓祭，也歸入了 /五禮/中：/士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。/朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)：/南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然；紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。/民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有/三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青；別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。/唐代杜牧的名句：/清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。/這些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 7
一、參加對象：
全校學(xué)生
二、活動(dòng)時(shí)間：
清明節前后
三、活動(dòng)主題：
緬懷祭奠革命先烈 做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)內容：
(一)3月28日,國旗下講話(huà)---“緬懷革命先烈”。
(二)3月28日-4月2日紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關(guān)知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育。
(三) 開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
低年級召開(kāi)班會(huì )，了解清明文化，包括清明節的由來(lái)、各地的清明節習俗，有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事等。
中年級開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
(四) 開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)
舉辦一場(chǎng) “網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，充分利用現代科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績(jì)，充分感受到現在幸福生活的來(lái)之不易。
活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。登陸該活動(dòng)平臺，可以通過(guò)鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。
(五) 跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經(jīng)歷等;關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的'現象、習俗;談?wù)勛约簩η迕鞴澑鞣N習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的。
(六)跟家人到郊外踏青，開(kāi)展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動(dòng)。
(七)舉行一次主題中隊會(huì )，請五老給少先隊員講革命故事。
五、活動(dòng)要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關(guān)紀念活動(dòng)，注重實(shí)效，樹(shù)立典型，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳，努力營(yíng)造活動(dòng)聲勢，及時(shí)發(fā)現典型，總結經(jīng)驗、全面報道、突出主題。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 8
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時(shí)機，結合清明節這一教育契機，組織開(kāi)展豐富的紀念、學(xué)習活動(dòng)，引導少先隊員們在緬懷先輩的.情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
“銘記革命傳統，爭做四好少年”
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月29日至4月5日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┝私馇迕魑幕海�3月29日—4月4日）
清明節在我國有著(zhù)及其悠遠的文化內涵，各中隊組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、了解清明節的由來(lái)
2、了解當地的清明節習俗
3、了解有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事
4、了解家鄉烈士的事跡
�。ǘ┲黝}隊會(huì )：“話(huà)說(shuō)清明節風(fēng)俗”（3月31日）
各中隊輔導員組織隊員在了解清明節的由來(lái)、習俗的基礎上，突出教育學(xué)生緬懷緬懷先烈，弘揚傳統。演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
�。ㄈ┣迕髦黝}活動(dòng)：（3月29日—4月2日）
一、二年級：誦讀清明小詩(shī)
三、四、五年級：制作手抄報
�。ㄋ模I(yíng)造文化氛圍：（3月29日—4月4日）
各中隊更換主題黑板報，主題為“銘記革命傳統，爭做四好少年”
六、具體要求：
1、 要求各中隊要按時(shí)召開(kāi)主題隊會(huì )，并做好隊會(huì )記錄。
2、一、二年級要認真組織學(xué)生開(kāi)展誦讀清明小詩(shī)活動(dòng)，要求人人會(huì )背一首。
3、三—五年級要教育學(xué)生利用假期時(shí)間認真辦好手抄報，于4月6日晚學(xué)前交大隊部，大隊部將進(jìn)行檢查評比。
4、各班的主題黑板報將于4月6日上午課間操檢查。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 9
一、活動(dòng)目的：
清明節是祖國傳統文化節日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開(kāi)展“民族精神代代傳——愛(ài)國主義”主題活動(dòng)，切實(shí)加強傳統文化教育，不斷增加學(xué)生修養、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：
民族精神代代傳——愛(ài)國主義
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月31日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx市xx公園烈士陵園
五、參加人員：
六年級全體師生
六、活動(dòng)程序：
主持人宣布：
�。ㄒ唬┣迕骷罀呋顒�(dòng)現在開(kāi)始
第一項：出旗、敬禮
第三項：向烈士獻花圈
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項：學(xué)校老師講話(huà)
第六項：全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：
我們是光榮的'中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥�，人民的幸福而建立的豐功偉績(jì)；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活；偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來(lái)完成。人民為先、祖國至上、誠實(shí)勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、誓作棟梁、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
第七項：近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀(guān)龍華烈士紀念館。敬獻小白花。
第八項：清明掃墓活動(dòng)結束,集合隊伍。
七、活動(dòng)要求及注意事項：
1、3月31日下午11點(diǎn)30分在學(xué)校門(mén)口集合。
2、列隊集合注意清點(diǎn)人數，活動(dòng)結束后也要清點(diǎn)好人數。
3、在掃墓活動(dòng)中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話(huà)，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動(dòng)期間注意安全，排隊上下車(chē)，相互禮讓。在車(chē)上不吵鬧�；顒�(dòng)過(guò)程中不允許擅自離隊。
八、車(chē)輛和老師安排
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 10
一、活動(dòng)主題：
網(wǎng)上祭英烈
二、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強對我校少先隊員的革命傳統教育，結合我校德育工作安排，響應中央文明辦“清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號召，倡議全體師生登陸央視網(wǎng)站、中國文明網(wǎng)向先烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)等方式寄托哀思，營(yíng)造文明祭祀的氛圍。緬懷他們的英雄事跡，銘記中華民族遭受的苦難歷史，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。培養熱愛(ài)祖國的'情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月7日
四、活動(dòng)對象：
全體師生
五、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)倡議：通過(guò)國旗下講話(huà)、隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“清明祭英烈”網(wǎng)上文明祭祀活動(dòng)倡議。
2、各中隊開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”清明節主題班隊活動(dòng)，教師向學(xué)生講有關(guān)清明節知識，組織學(xué)習先烈們的英雄事跡。
3、各班利用假期做“清明節”手抄報。
4、開(kāi)展網(wǎng)上向先烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)活動(dòng)，（沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )同學(xué)，可以將寄語(yǔ)統一填寫(xiě)，由教師統一上傳）
5、4月4號中高年級組織觀(guān)看愛(ài)國主義電影，具體內容由各班主任安排。
6、鼓勵學(xué)生向家長(cháng)宣傳清明文明祭祀活動(dòng)。
7、向學(xué)生推薦閱讀英雄故事書(shū)籍。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 11
一、活動(dòng)目的：
提起清明，人們自然會(huì )想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個(gè)遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著(zhù)悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
因此，我班為進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開(kāi)展此項活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、活動(dòng)主題：
追逐，青草的芬芳——清明節活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月3日至12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
石臼中心小學(xué)五年級二班
五、活動(dòng)內容：
(一)文化探尋，搜集資料，解清明文化。
清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，我將組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)清明節的背景資料，解清明節，知道它的由來(lái)、傳說(shuō)故事、習俗等。
2、解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)橹腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的`高尚情操，增強學(xué)生民族自信心和自豪感，同時(shí)讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
(二)、誦讀清明小詩(shī)。通過(guò)對清明詩(shī)詞誦讀的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的?寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。寫(xiě)一篇文章，緬先烈，話(huà)理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹(shù)祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀(guān)念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹(shù)祭故人”“鮮花表情思”“心語(yǔ)寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
(五)、通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛(ài)、獲得對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會(huì )發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結階段：
展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 12
一、主題思想
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行傳統美德教育和革命傳統教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，旨在認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，學(xué)校決定在今年清明節期間開(kāi)展一系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
二、活動(dòng)內容
1、組織學(xué)生進(jìn)行“清明祭英烈”網(wǎng)上留言活動(dòng)。
2、召開(kāi)“緬懷先烈”主題班隊會(huì )。
3、假期開(kāi)展祭掃先人、烈士墓活動(dòng)。
4、開(kāi)展環(huán)保志愿行活動(dòng)，親近自然、關(guān)愛(ài)自然，增強環(huán)保意識。
5、觀(guān)看一部革命傳統教育電影，四、五年級撰寫(xiě)清明感懷文章或革命傳統教育電影觀(guān)后感，激發(fā)愛(ài)國熱情。
6、清明節后弘揚民族傳統，舉行風(fēng)箏手工制作、放飛活動(dòng)。(下周末完成，帶到學(xué)校即可)
三、活動(dòng)安排
1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻花留言。
清明節(4月1日至4月5日)期間，要組織學(xué)生登錄東營(yíng)文明網(wǎng)首頁(yè)“主題活動(dòng)”版塊開(kāi)設的“清明祭英烈 共筑中國夢(mèng)”活動(dòng)專(zhuān)題，在專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)上撰寫(xiě)留言寄語(yǔ)、表達少年心聲，讓學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)熏陶。
2、 開(kāi)展祭掃先人、烈士墓活動(dòng)。
清明放假期間，按照就近就便原則，發(fā)動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生慰問(wèn)、幫扶復退軍人和烈士家屬，或到紅色旅游景區景點(diǎn)、烈士陵園和烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對革命先烈的`感恩懷念，學(xué)習革命先烈的崇高品德，培養利他精神，激勵健康成長(cháng)，活動(dòng)照片發(fā)到班級郵箱
3、召開(kāi)“緬懷先烈”主題班隊會(huì )。
清明節放假前后各班利用班隊會(huì )時(shí)間召開(kāi)“清明祭英烈 共筑中國夢(mèng)”主題班隊會(huì )，借了解先烈事跡的時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)家教育。班隊會(huì )照片發(fā)到德育處郵箱
4、開(kāi)展環(huán)保志愿行活動(dòng)，有條件的家長(cháng)帶孩子外出踏青，踏青過(guò)程關(guān)注環(huán)保。讓孩子親近自然、關(guān)愛(ài)自然，增強環(huán)保意識。
5、清明節假期中觀(guān)看一部革命傳統教育電影。要求四五年級寫(xiě)出“清明祭英烈 共筑中國夢(mèng)”為主題的觀(guān)后感或者寫(xiě)自己祭掃烈士墓感受等文章，電子稿發(fā)到班級郵箱。
6、清明節假期組織發(fā)動(dòng)學(xué)生獨自制作(低年級可家長(cháng)協(xié)助)精美風(fēng)箏作品，有條件的可買(mǎi)“空白風(fēng)箏”進(jìn)行二次創(chuàng )作。假期結束后開(kāi)展風(fēng)箏放飛展示活動(dòng)。
四、工作要求
1、各班主任要高度重視傳統文化節日，認真組織學(xué)生參加各項活動(dòng)。
2、以上要求學(xué)生完成的材料，請班主任老師務(wù)必保質(zhì)、保量、按時(shí)交德育處。
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 13
一、設計依據
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明，端午，中秋，重陽(yáng)等民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統美德。從去年開(kāi)始，清明節成了一個(gè)法定的節日，這當然跟它有著(zhù)豐厚的文化背景和廣泛的民間基礎是分不開(kāi)的而現在胡學(xué)生對這方面的知識又是很缺乏的，于是，利用雛鷹假日小隊學(xué)習清明的有關(guān)知識，通過(guò)上網(wǎng)查資料，向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)等多種形式來(lái)了解清明節，走進(jìn)清明節。
二、前期準備
1、小品詩(shī)歌制作青團等
2、準備多媒體課件
三、教學(xué)過(guò)程
1.時(shí)間
2.教學(xué)環(huán)節
3.教師(小主持)活動(dòng)
4.學(xué)生活動(dòng)
5.設計意圖
6.節氣歌引入
四、總結
通過(guò)活動(dòng)學(xué)生對即將到來(lái)的清明節會(huì )有更多的期待與理解，也能合理安排好這個(gè)節日。在設計這節班會(huì )課的時(shí)候，我想得最多的.是，我們的學(xué)生需要什么因此這節課的主題針對性比較強，以民俗文化為主能，營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍，我想告訴孩子們不知道的，不清楚的內容，而不是老生常談。這節課學(xué)生的參與率是100%，孩子們自編自導的節目，很多還是孩子自已編寫(xiě)的，表演的雖然稚嫩，但是孩子在這樣的活動(dòng)中獲得了全班同學(xué)熱烈的喝彩聲，我想孩子們是出于真心的，每個(gè)小組的應答聲，反映了他們的投入。
本課由于課前準備時(shí)間不夠，學(xué)生的發(fā)言有的不熟練，有的要相互提醒，有的還要看看老師，但我看到了孩子的成長(cháng)，原先，是我太不敢放手讓孩子自已去實(shí)踐，怕他們的能力不夠，其實(shí)，很多班會(huì )課，只要老師羅列一些程序給他們，其余的完全可以放手，老師在旁邊輔導一下，哪怕孩子表演不成功，也給他們鼓勵，相信數次以后他們可以做得很好的！
小學(xué)清明節主題班會(huì ) 14
一、指導思想：
為了進(jìn)一步開(kāi)展革命傳統主義教育，弘揚老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家不怕?tīng)奚�、頑強戰斗、無(wú)私奉獻的精神，樹(shù)立學(xué)生以愛(ài)國愛(ài)家鄉為榮的`情感。學(xué)校經(jīng)研究決定組織部分學(xué)生參加祭掃烈士陵園活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)主題：
繼承革命傳統，樹(shù)立正確榮辱觀(guān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx烈士紀念碑
五、參加對象：
初一全體師生
六、活動(dòng)程序和辦法：
(一)3月31日-4月2日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準備工作。
(二)4月3日活動(dòng)安排：
1、4月3日各班早自習時(shí)間班主任進(jìn)行活動(dòng)前安全、紀律等教育。
2、下午1：00點(diǎn)各班級集中操場(chǎng)先進(jìn)行教育后整隊出發(fā)
3、烈士陵園舉行祭掃儀式。
(1)主持人宣布儀式開(kāi)始
(2)清掃陵園
(3)敬獻花圈
(4)默哀3分鐘
(5)學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
(6)團員代表發(fā)言
(7)新團員宣誓
(8)活動(dòng)結束
4、儀式結束后各班進(jìn)行拔河比賽
七、活動(dòng)要求：
1、組織參加本次活動(dòng)，各班級必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀律，衛生教育。
2、參加活動(dòng)的學(xué)生統一穿校服，一律步行。
嚴禁擅自離隊。身體不適者在征得班主任同意后在家休息，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
3、一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，活動(dòng)以班級為單位，行走途中注意力要集中，教育學(xué)生在隊伍行進(jìn)中一定要整齊。
八、活動(dòng)準備：
1、專(zhuān)人負責勘察線(xiàn)路，做好周密安排，確�；顒�(dòng)安全。
2、每班準備一把笤帚，一個(gè)垃圾袋
3、每位參加活動(dòng)的學(xué)生人手準備一朵小白花。
4、準備校旗，團旗，音響設備，花籃
九、人員分工及職責：
1、活動(dòng)責任人：xx
職責：行進(jìn)線(xiàn)路安排及活動(dòng)全過(guò)程的組織、協(xié)調工作。
2、安全責任人：各班班主任
職責：加強安全教育，確�；顒�(dòng)安全。
3、攝影責任人：xxx
職責：全程攝影和攝像。
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