防踩踏心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的防踩踏心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防踩踏心得體會(huì )1
為提高學(xué)生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。我校進(jìn)行了防踩踏事故演練，體會(huì )如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)會(huì )議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實(shí)，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容都作了具體的.說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生防止兩個(gè)極端：一是避免過(guò)分緊張，二是杜絕滿(mǎn)不在乎。聽(tīng)到信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
事故防踩踏演習活動(dòng)開(kāi)始，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)用時(shí)3分，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達到了預期目標。
防踩踏心得體會(huì )2
為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，我校于20xx年3月10日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
本次演練共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復熟悉撤離教室的疏散路線(xiàn)，熟悉防踩踏的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。學(xué)校級部領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。
二、實(shí)際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。9：40分，演練警報響起，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線(xiàn)有序疏散，疏散過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。
三、應急疏散演練結束后，所有教師在疏散離負責人的組織下對演練情況進(jìn)行了認真的.分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
防踩踏心得體會(huì )3
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏�，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
校園內是我們學(xué)生生活和學(xué)習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著(zhù)新的難題。
在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導火索�？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒(méi)有其他的客觀(guān)因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的'燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細節，還得請組織專(zhuān)家去做專(zhuān)門(mén)的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
針對預防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應盡的責任。每一個(gè)校領(lǐng)導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時(shí)的安全。
我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì )所關(guān)注。這些年來(lái)，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類(lèi)似的校園踩踏事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)坑倚凶�，遵守秩序，注意安全。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(cháng)們和老師們共同的責任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
防踩踏心得體會(huì )4
一、踩踏事故案例與危害
案例: 20xx年12月31日23時(shí)35分，上海市黃浦區外灘陳毅廣場(chǎng)東南角通往黃浦江觀(guān)景平臺的人行通道階梯處發(fā)生擁擠踩踏，造成36人死亡，49人受傷。
鮮活的生命，瞬間就消失。血的事實(shí)，總是在不經(jīng)意間發(fā)生，血的教訓，總是在無(wú)所謂中淡忘。請珍愛(ài)生命，不要漠視生命的珍貴！請珍愛(ài)自己，不要漠視家人的心碎！
二、導致踩踏事故的原因
1、哪些場(chǎng)所易發(fā)生踩踏？
主要是空間有限、人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的`街道、室內通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì )、宗教朝圣的儀式上、彩票銷(xiāo)售點(diǎn)、超載的車(chē)輛、航行中的輪船等都隱藏著(zhù)潛在的危險。當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識.2、易發(fā)生踩踏事故的原因
人多是發(fā)生踩踏事故的基本原因，事故常發(fā)生于學(xué)校、車(chē)站、機場(chǎng)、廣場(chǎng)、球場(chǎng)等人員聚集的地方；發(fā)生的時(shí)間常見(jiàn)于節日、大型活動(dòng)、聚會(huì )等等。2.當人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒（或只是蹲下來(lái)系鞋帶），后面人群未留意，沒(méi)有止步，發(fā)生踩踏。
3.人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
4.因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
3、踩踏中死因多是什么?
踩踏事故中，人們會(huì )遭遇踩踏外傷，但遇難者更多是死于擠壓性窒息。上海外灘的踩踏事故發(fā)生后，據醫生介紹，接受治療的傷者傷情多為擠壓傷，包括胸部擠壓傷、脊柱和頭部受傷。
三、踩踏常識與自救方法
任何時(shí)候去人流密集的地方，都應當觀(guān)察周?chē)�，記住出口的位置，提前在大腦中規劃撤離方案。
1、遭遇擁擠的人群怎么辦？
1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
2、出現混亂局面后怎么辦？
1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
2.當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
3.如果身邊同伴摔倒，立即把他拉起來(lái)。4.若被推倒，要設法靠近墻壁。
3、不慎跌倒時(shí)的自我保護動(dòng)作
�。�1）兩手十指交叉相扣，護住后腦和頸部。兩肘向前，護住頭部雙側太陽(yáng)穴。
不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器，側躺在地。
在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。
踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。1.2.3.4.
防踩踏心得體會(huì )5
為提高全體師生掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災害發(fā)生時(shí)的應對方法，安全、高效、有序地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力，3月9日上午，益陽(yáng)市安化縣東坪鎮城南完小舉行舉行防踩踏應急疏散演練活動(dòng)。
本次校園防踩踏安全演練活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導精心組織，成立防踩踏領(lǐng)導小組，并召開(kāi)防震防踩踏逃生演練部署會(huì )，全校師生積極參與。當疏散警報響起時(shí)，全體教師嚴格按照《城南完小防踩踏應急疏散演練活動(dòng)方案》崗位分工，提前到達安全崗位，在演練中，每個(gè)班級都有班主任和副班主任老師一前一后的指導學(xué)生按照預定的疏散線(xiàn)路，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規定的時(shí)間內安全有序到達集合地點(diǎn)，各班清點(diǎn)人數后，該校副校長(cháng)諶任初對此次防踩踏演練進(jìn)行認真總結。
此次防踩踏疏散演練活動(dòng)的'成功舉行，全面提高全體師生在危險中迅速逃生、自救、互救的基本素質(zhì)，增強廣大師生的安全意識和自救能力，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力，為確保學(xué)生在校安全提供有力的保障。
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12月2日，我校舉行了防踩踏應急疏散演練，普及防踩踏常識，提高了師生緊急疏散的技巧與能力。
演練前，學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案，要求全體教師要提高認識、明確責任，并通過(guò)微信群通知給學(xué)生家長(cháng)，演練時(shí)全體師生按照各自的分工認真履行職責，積極做好各自的安全導護工作。
演練中，隨著(zhù)一陣急促的警報聲響起，學(xué)生們在各樓層引導員老師的安排下，按指定路線(xiàn)快速、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉彎處，學(xué)生根據老師的'要求安靜有秩序地迅速通過(guò)，緊張而不慌亂，人多而不擁擠。負責疏導樓梯口的老師堅守在自己的崗位上，直到最后一名學(xué)生通過(guò)，才迅速撤離。
整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達指定的“安全地帶”時(shí)，各班馬上清點(diǎn)人數，清點(diǎn)完畢，政教處結合地震歷史事實(shí)，對學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求，提高了學(xué)生的安全意識。
通過(guò)演練不僅增強了師生的安全意識，還提高廣大師生撤離過(guò)程中防摔、防踩踏、應對緊急突發(fā)事件的能力。
今后，學(xué)校將繼續開(kāi)展每月一次安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的自救能力。
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為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門(mén)的工作精神我校于2013年9月18日下午組織全校師生進(jìn)行了防震防踩踏安全演練。
一、各班級學(xué)習疏散相關(guān)要領(lǐng)。各班在班主任的指導下反復進(jìn)行應急練習，班主任幫助學(xué)生在教室內熟悉，熟悉應急的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢，學(xué)校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導。
二、應急演練結束后，班主任不斷告訴學(xué)生在發(fā)生疫情時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下維護有序。
演練過(guò)程中，教師指導學(xué)生認真，學(xué)生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的.組織下對演練情況進(jìn)行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
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近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學(xué)生上下樓道安全管理，預防類(lèi)似事故的發(fā)生，開(kāi)展預防踩踏事故安全教育。
一、提高重視，加強師生安全防范意識
學(xué)校召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )、班主任會(huì )及全體教師會(huì )，各教學(xué)班及時(shí)召開(kāi)“防踩踏，保安全”主題班會(huì )。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)袷刂刃�，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學(xué)生安全意識和自護自救能力，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守規則、靠右行走的良好行為習慣。
二、健全制度、加強學(xué)校內部安全管理工作
以落實(shí)責任為核心，從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，已健全校內各項安全管理制度，制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責任。繼續安全護導制度，護導教師天天掛牌上崗，人人有指定的護導區域，加強學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護和疏導。少先大隊設立“紅領(lǐng)巾監督崗”每天全方位檢查，
將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責任心強的學(xué)生擔任“值勤班長(cháng)”，負責下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀律，及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。
三、排查隱患
加強對樓道樓梯設備和設施的.專(zhuān)項隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn)，認真開(kāi)展了校園隱患全面大排查。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修。對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施細致檢查。確保應急指示標識和應急照明燈正常運行，并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
四、規定路線(xiàn)，加強學(xué)校綠色通道管理
每個(gè)班級都根據實(shí)際情況確定固定路線(xiàn)，各班級必須走規定路線(xiàn)，嚴禁為抄近路等各種原因擅自改變路線(xiàn)。要求學(xué)生做到：上下樓梯要排好隊一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出，嚴禁蜂擁而上，嚴禁多班并行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推搡，嚴禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級時(shí)，要主動(dòng)讓行，一定要堅持“高樓層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走，后面的讓前面的先走”的原則。
五、制定預案，加強預防樓梯間擁擠踩踏事故演練
我校結合實(shí)際制定工作預案，進(jìn)行預案演練，提高學(xué)生的緊急應對能力。
總之，校園安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長(cháng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類(lèi)似擁擠踩踏事故的發(fā)生，以保障廣大學(xué)生的生命安全。
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20xx年10月12日下午四點(diǎn)半，在厚德樓N601順利召開(kāi)了防踩踏事件講座。會(huì )議由于淼老師主持，由學(xué)院老師及18、19、20級負責人、團支書(shū)、舍長(cháng)，參加本次會(huì )議。
于淼老師介紹到各種踩踏例子，例如20xx年上海外灘事件、新疆阿克蘇市、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故，發(fā)現它們都有一些共同的`特點(diǎn)。
1、易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì )、下課、上操和下晚自習時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體：自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡。
防范措施
1、遇到擁擠人群時(shí)選擇到人群邊緣。
2、被推倒時(shí)設法靠近墻壁，十指交叉相扣、護住后腦版和頸部?jì)芍庀蚯�，權護住雙側太陽(yáng)穴。
3、不慎倒地時(shí)，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
4、在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，保證呼吸。
最后于淼老師說(shuō)絕大多數的踩踏慘案，都源于秩序意識的缺失。所以，我們要每個(gè)人要講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他，幸福千萬(wàn)家。
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20xx年3月23日上午，南芬區實(shí)驗小學(xué)安全副校長(cháng)趙成良為在校師生開(kāi)展防踩踏事件安全知識講座。
20xx年3月22日河南省濮陽(yáng)縣某小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成2兩名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷。趙校長(cháng)針對這一事故的發(fā)生對我校全體師生進(jìn)行安全教育：
1、師生上下樓靠右側行走；
2、下課在樓梯上不準停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠和推拉等危險行為；
3、校集體活動(dòng)期間要由班主任和任課教師全程護送；
4、發(fā)生特殊事故不要驚慌，由老師有組織秩序安排學(xué)生撤離教室。
通過(guò)此次防踩踏安全講座，讓同學(xué)們養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓的秩序，樹(shù)立了正確的安全觀(guān)念，懂得生命的'重要性，大家認真聽(tīng)取了講座內容，也意識到了提高安全意識的重要性，為自己負責，為他人負責，關(guān)愛(ài)生命，給生命加一道安全防線(xiàn)。
防踩踏心得體會(huì )11
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育，提高學(xué)校師生應對突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力，有效預防校園踩踏事故的發(fā)生，4月28日下午，歷元學(xué)校舉行預防踩踏安全知識講座。
講座開(kāi)始前，校領(lǐng)導與教官就校園預防踩踏事故的重要性達成一致，并查驗了學(xué)校各個(gè)樓梯出口的安全性，對學(xué)校的安全演練提出了合理的建議。
講座中，王教官用鮮活的事例、親身經(jīng)歷以及師生談話(huà)互動(dòng)的形式，生動(dòng)地向學(xué)生講解了什么是踩踏？為什么會(huì )發(fā)生踩踏？容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、踩踏事故造成的后果、如何避免踩踏事故的發(fā)生、以及遇到踩踏事故時(shí)的自我保護方法等基本知識。
王教官現場(chǎng)教學(xué)，并請學(xué)生模擬演練。師生學(xué)到了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護姿勢與自救方法。
講座最后，政教處康主任對王教官表示感謝，并當場(chǎng)檢驗了學(xué)生掌握的程度。同時(shí)，康主任對學(xué)生提出以下幾點(diǎn)要求：不在樓梯通道嬉戲打鬧，不擁擠、不惡作��；避免到擁擠的人群中；在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，互相禮讓?zhuān)坑倚凶�，盡量抓住扶手，防止摔倒；在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩，一旦發(fā)生意外，要用剛才學(xué)會(huì )的兩個(gè)技能保護自己。
通過(guò)此次防踩踏安全教育活動(dòng)，學(xué)校師生掌握了實(shí)用的自護技能，再一次提高了全體師生的安全防范意識。安全無(wú)小事，學(xué)校將對安全工作常抓不懈，為了每個(gè)孩子的安全，我們將全力以赴。
11月8日，北師大“高參小”項目組隋陽(yáng)，周唯兩位老師來(lái)到鞏華學(xué)校，給我校新一年級的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)防止踩踏的知識講座。在本次講座當中，周唯老師通過(guò)一些實(shí)例、視頻、提問(wèn)、與學(xué)生互動(dòng)、請學(xué)生示范模仿等方式方法，讓一年級學(xué)生清楚了什么是踩踏事故，踩踏事故帶來(lái)的危害，以及如何避免和預防，如果發(fā)生踩踏如何自救等相關(guān)知識。通過(guò)本次培訓，讓學(xué)生們從小就要養成時(shí)刻關(guān)注自己及他人，遵守紀律，避免傷害的良好意識！
為了有效預防和消除校園擁擠、踩踏事故的.發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，我校于3月23日上午利用課間操集會(huì )時(shí)間，分管學(xué)校安全工作的程校長(cháng)以河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故為例，向全校師生敲響了預防踩踏事故的警鐘。她詳細地向學(xué)生們介紹了如何預防踩踏事故的應對措施，要求每位班主任及時(shí)召開(kāi)預防踩踏事故的班會(huì )，進(jìn)一步加強學(xué)生的安全教育和紀律教育，提高學(xué)生的防患意識，并采取切實(shí)有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
防踩踏心得體會(huì )12
為了提高學(xué)生的防踩踏意識和自我保護能力，3月31日上午，開(kāi)封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強化安全意識 提高避險能力”為主題的遇險應急疏散防踩踏演練活動(dòng)。
演習前校工會(huì )主席宗成崗組織召開(kāi)演練前的緊急安全會(huì )議并對各組人員提出安全要求，保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節確保安全。副校長(cháng)張巖、學(xué)生科科長(cháng)張力全程督查。
隨著(zhù)警報聲的響起，學(xué)生們在班主任和任課老師的`指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著(zhù)冷靜。演練結束，宗成崗對本次防踩踏演習進(jìn)行總結，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著(zhù)應對，積極自救，相互幫助，聽(tīng)從指揮，疏散有序。
這次應急演練使學(xué)生掌握了應急避險的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識、應急能力和自我保護能力，同時(shí)也培養了學(xué)生團結互助的品德，為學(xué)校預防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
防踩踏心得體會(huì )13
通過(guò)這次突發(fā)事件應急演練，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、防踩踏治理應做到“安全第一，預防為主”，把防踩踏作為頭等大事來(lái)抓。
踩踏帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范踩踏的工作放在第一位所導致的。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除踩踏隱患、提高防踩踏意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好防踩踏工作。
二、加強防踩踏知識培訓，提高防范意識。
校園內部對踩踏隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的踩踏風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的防踩踏教育培訓，內容包括：有關(guān)防踩踏制度、保障防踩踏的操作規程；各部門(mén)各崗位的踩踏危險性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知識和技能等。
三、防踩踏工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。經(jīng)常組織進(jìn)行防踩踏檢查，發(fā)現踩踏隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對防踩踏隱患少的'地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。防踩踏隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。踩踏的防范要從大處著(zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
防踩踏心得體會(huì )14
安全是幼兒園所有工作的保障，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強師幼的安全意識，我班本周開(kāi)展了防踩踏安全疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，我們根據本班實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的`輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始到回教室止，自始至終不講話(huà)，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴肅認真。并結合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應對方法。
演練中，孩子們在老師的指引下按照指定的路線(xiàn)有序地向各個(gè)安全出口跑去，整個(gè)過(guò)程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習了踩踏事故中保護身體安全的`方法。
演練結束后，老師與幼兒共同總結了幼兒園預防踩踏事件發(fā)生時(shí)逃生的方法：上下樓梯要排好隊、右側通行，不擁擠、不跑跳、不打鬧，手扶著(zhù)欄桿走，保證隊伍首尾有老師等。
通過(guò)此次演練，不僅提升了幼兒的自我保護能力，同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀(guān)念牢牢植根于師幼心中，讓每一位幼兒都能安全快樂(lè )、健康成長(cháng)！
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為強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救的能力。學(xué)校策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，校領(lǐng)導在周一的例會(huì )上就安排布置任務(wù)。
周三下午4：30安保主任章老師組織全體教師認真學(xué)習了安全消防知識，要求各班主任利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行防擁擠、防踩踏安全知識教育，要向學(xué)生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌，確保演練活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
在10月23日上午由學(xué)校政教處組織實(shí)施了全體學(xué)生疏散演練。聽(tīng)到發(fā)出的警報聲后，全體師生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各監管教師立即進(jìn)入角色沖向指定區域，全體學(xué)生在各班老師的指揮帶領(lǐng)下，快速、有序地下樓到操場(chǎng)集合，在較短的時(shí)間里，全體學(xué)生安全到達預定位置。
由于本次疏散方案制定詳細，組織工作嚴密，班主任對學(xué)生的動(dòng)員、訓練、布置工作落實(shí)到位，全校無(wú)一人發(fā)上跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問(wèn)題，達到了預期的'效果。
通過(guò)演練活動(dòng)增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線(xiàn)，增強我校預防和應對突發(fā)事件能力。
以后我校每學(xué)期還會(huì )堅持開(kāi)展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進(jìn)行。
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