演講作文

關(guān)于演講作文集合三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的演講作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

　　今天下午，真是個(gè)別開(kāi)生面的下午，“接下來(lái)掌聲有請劉副校長(cháng)給我們開(kāi)一個(gè)演講會(huì )！”老師話(huà)音未落，劉副校長(cháng)就隨著(zhù)我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺，副校長(cháng)的`一次精彩演講。怎么回事呢，哦，原來(lái)是我們班即將要迎來(lái)升學(xué)考試，劉副校長(cháng)為了緩解我們心中的壓力所以就來(lái)給我們……

　　剛開(kāi)始，劉副校長(cháng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)他講話(huà)當他說(shuō)到，人一生總會(huì )遇到煩惱，當然，遇到煩惱解決不了就會(huì )惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當時(shí)心里的火呢？當他講到這時(shí)，我就會(huì )想到我以前生氣時(shí)，就會(huì )跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì )怒火就滅了，但這樣做是不是不對呢？我繼續聽(tīng)下去，劉副校長(cháng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì )想方設法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè )，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì )慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì )兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。

　　啊，這場(chǎng)演講會(huì )對我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(cháng)演講。

演講作文 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國》。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)�！泵慨斅�(tīng)到周總理說(shuō)的這句名言，我總是心潮澎拜，熱血沸騰。我們的祖國有五十六個(gè)民族構成，陸地面積約九百八十萬(wàn)平方公里。祖國擁有豐富的'世界文化遺產(chǎn)和自然人文景點(diǎn)，是世界旅游大國之一。在唐朝時(shí)期，祖國是多么的輝煌，各國人民對祖國無(wú)不尊敬，如果你到其他國家去，這個(gè)國家的人民知道了你是唐朝人，會(huì )對你格外尊重�？墒�，到了晚清時(shí)期，“火燒圓明園”！“中法戰爭”！“中日甲午戰爭”！“八國聯(lián)軍侵華”！這些巨大的恥辱，是因為什么？是因為清政府的腐敗無(wú)能！所以大家推翻了清朝，成立了民國。1931年，日本發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，對我國東北發(fā)動(dòng)突然襲擊，這時(shí)，方振武，楊得志，張云逸，朱程，肖勁光等人堅決抗日，開(kāi)展了長(cháng)達八年的抗日戰爭。

　　我們是中國人民的兒女，我們要把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義接班人！讓我們從現在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　謝謝大家！

演講作文 篇3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因為我要競選的是班長(cháng)這個(gè)位置。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)�任，我相信我有這個(gè)能力。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級我也有做過(guò)班長(cháng)，不知道同學(xué)們是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？

　　假如我當選了班張，我會(huì )為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì )認真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jì)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習上、在課間中我都會(huì )成為班上每一個(gè)同學(xué)的`好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。

　　記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔堑�，我之所以去競選班長(cháng)，是因為我相信我有這個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會(huì )我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔任班長(cháng)的黃蘊琪。

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