有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃集錦十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇1
一、實(shí)習目的
實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。
通過(guò)此次實(shí)習，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展規律，熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規定，以及不同企業(yè)的內部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據、程序和方法，具備從事財會(huì )實(shí)際工作的能力，以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會(huì )的需要。實(shí)習可以使實(shí)習調查報告寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了加強實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的教學(xué)，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力，訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應社會(huì )需求的合格人才，根據學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專(zhuān)業(yè)調研實(shí)習。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實(shí)習單位的業(yè)務(wù)情況，根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，結合當前會(huì )計改革和實(shí)習單位財務(wù)會(huì )計工作實(shí)際，選定本人專(zhuān)題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進(jìn)行實(shí)習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習調研報告打下基礎。實(shí)習內容主要包括：
學(xué)生根據實(shí)習單位的實(shí)際情況后，完成專(zhuān)業(yè)調研：
1、全面了解單位基本情況；
2、崗位設置和人員分工等；
3、管理上的特征；
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗；
6、會(huì )計信息化和企業(yè)信息化開(kāi)展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；
7、財務(wù)管控等。
三、實(shí)習要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習前準備
1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習前要把學(xué)過(guò)的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專(zhuān)業(yè)的知識有一個(gè)比較全面、系統的了解。
2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習之前要對自己實(shí)習的重點(diǎn)有充分估計和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告寫(xiě)作做準備。
�。ǘ⿲�(shí)習方法
采用以分散實(shí)習為主，集中實(shí)習為輔的方式，兩位指導老師隨時(shí)監督指導，并適時(shí)深入實(shí)習現場(chǎng)指導。對于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習主要采用電話(huà)詢(xún)問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導和監督。兩位教師共同完成實(shí)習報告的批閱和實(shí)習成績(jì)的評定工作。
�。ㄈ⿲�(shí)習具體要求
為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習單位，如果發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續。為了控制實(shí)習過(guò)程，學(xué)校將在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導老師進(jìn)行聯(lián)系。
每一個(gè)學(xué)生應端正學(xué)習態(tài)度、明確實(shí)習目的，在實(shí)習老師指導下，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，出色地完成實(shí)習任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習單位的各項規章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽(tīng)從其指揮，勤學(xué)好問(wèn)，取得優(yōu)異成績(jì)。
在實(shí)習期間，學(xué)生要服從實(shí)習單位指導老師的安排，遵守學(xué)校及實(shí)習單位的紀律和規章制度（如勞動(dòng)紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要虛心向實(shí)習單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須在指導老師的.指導下實(shí)習，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況；
2、熟悉單位的崗位設置和人員分工；
3、了解單位管理的特征；
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；
5、總結單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗；
6、熟悉單位會(huì )計信息化實(shí)施情況，在指導老師指教下，學(xué)習電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì )計憑證和會(huì )計報表；
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題；
8、遇到疑難問(wèn)題，虛心向老師請教；
9、實(shí)習期間，學(xué)生必須寫(xiě)實(shí)習日記（志），記載每天實(shí)習的簡(jiǎn)略情況（如心得、收獲、發(fā)現的問(wèn)題），作為檢查實(shí)習計劃實(shí)際執行情況的依據，并為編寫(xiě)實(shí)習總結和專(zhuān)業(yè)調研報告積累資料。實(shí)習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內容要準確。
特別提示：注意安全！
�。ㄋ模⿲�(shí)習后要求
1、請實(shí)習單位對實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間的各方面表現填寫(xiě)“學(xué)生實(shí)習考核表”（此表由實(shí)習單位在結束實(shí)習時(shí)蓋其單位公章）；
2、寫(xiě)一篇不少于3000字的實(shí)習總結，手寫(xiě)在A(yíng)4紙（四邊距2、5厘米）上。學(xué)生實(shí)習總結報告按照大綱的要求編寫(xiě)，著(zhù)重寫(xiě)自己的收獲、體會(huì )及自己的分析、看法等實(shí)際內容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過(guò)搜集典型案例，提交專(zhuān)業(yè)調研報告。要求A4紙張，四邊距2、5厘米。專(zhuān)業(yè)調研報告大體架構如下：
一、案例適用課程、知識點(diǎn)，如財務(wù)管理課程，營(yíng)運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。
四、問(wèn)題討論和分析
五、啟示與收獲
4、保留實(shí)習期間的交通憑證，實(shí)習結束后對于搜集典型案例，撰寫(xiě)調研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后給補助，補助數額待定。
四、時(shí)間安排
1、實(shí)習時(shí)間：20xx、7、11——20xx、7、24(共2周)。
2、按大學(xué)要求，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習報告、實(shí)習日記及鑒定表、專(zhuān)業(yè)調研報告（可選）。
3、為了保證實(shí)習的順利進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導在適當時(shí)候對學(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導老師加強聯(lián)系。
五、實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習結束后，由指導教師對學(xué)生實(shí)習成績(jì)單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績(jì)之中。實(shí)習成績(jì)依據以下幾方面內容來(lái)評定：
�。�1）實(shí)習單位鑒定；（2）實(shí)習總結與實(shí)習日志以及提交專(zhuān)業(yè)調研報告情況；（3）實(shí)習抽查情況。
六、指導教師的聯(lián)系方式：
指導教師:王建淼15373655033
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇2
《軟件工程》實(shí)訓是計算機科學(xué)也技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)實(shí)踐課程。本實(shí)訓課程的任務(wù)是讓學(xué)生在學(xué)習了《軟件工程》課程后，能夠熟練掌握所學(xué)的知識，并能加以綜合運用，從而提高學(xué)生對軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的文檔寫(xiě)作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規范和流程進(jìn)行軟件編程的能力。
一、實(shí)習目的
本實(shí)訓課程一般在學(xué)期末進(jìn)行，通過(guò)1周時(shí)間的集中實(shí)訓，希望達到以下幾方面的目的：
�。�1）使學(xué)生進(jìn)一步鞏固《軟件工程》課程中所學(xué)到的知識，熟練掌握和運用軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)與方法。
�。�2）培養學(xué)生實(shí)踐工程能力，提高軟件文檔的寫(xiě)作能力。
�。�3）培養和提高學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的'能力。
�。�4）培養學(xué)生的團隊精神和協(xié)作能力。
�。�5）本實(shí)訓將為學(xué)生在畢業(yè)設計時(shí)進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)設計及文檔寫(xiě)作打下一定的基礎。
二、實(shí)習形式
采取集中實(shí)習的形式。
三、實(shí)習地點(diǎn)及時(shí)間安排
實(shí)習地點(diǎn)：校內機房
指導教師：谷春英
時(shí)間安排：在本課程學(xué)期末進(jìn)行，通過(guò)1周時(shí)間的集中實(shí)訓。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇3
根據教學(xué)計劃，在完成課堂理論學(xué)習后，集中安排下學(xué)期進(jìn)行文秘綜合實(shí)習，特作計劃如下：
一、組織機構
組長(cháng)高建民
成員蔡麗質(zhì)王波樊淑敏李爽王杰
二、時(shí)間安排
文秘綜合實(shí)習時(shí)間從20xx年9月3日開(kāi)始至12月22日結束。其中：
�。ㄒ唬�20xx年9月3日至9月9日，為校內實(shí)習準備時(shí)間（1周）。
�。ǘ�20xx年9月10日至12月9日，為學(xué)生實(shí)習時(shí)間（13周）。
�。ㄈ�20xx年12月10日至12月22日，為學(xué)生返�？偨Y時(shí)間（2周）。
三、實(shí)習對象
0905、0906班共120人。
四、實(shí)習形式
本次實(shí)習形式分為集中實(shí)習和自主實(shí)習兩種，比例為5:5（60人：60人）。
1、集中實(shí)習由本系負責聯(lián)系實(shí)習基地，選派帶隊教師。
2、自主實(shí)習者一般是外省籍、并確有回原地簽約意向的學(xué)生。自主實(shí)習須本人填寫(xiě)《自主實(shí)習申請表》，系實(shí)習領(lǐng)導組審核通過(guò)后方可進(jìn)行，不得以考研為理由進(jìn)行自主實(shí)習。
五、具體要求
1、集中實(shí)習生須于20xx年9月3日前回校，由本系統一送往實(shí)習基地(9月3日至9月9日，第1周）。
2、自主實(shí)習生不返校準備，但須于實(shí)習開(kāi)始兩周內（9月16日前）將實(shí)習接收函寄回本系；實(shí)習期間，系里不定期對自主實(shí)習學(xué)生的`情況進(jìn)行抽查；實(shí)習結束后要對其文秘綜合能力進(jìn)行專(zhuān)題考核。
3、動(dòng)員會(huì )后各班到教學(xué)秘書(shū)處領(lǐng)取文秘實(shí)習日記本、實(shí)習鑒定表和實(shí)習接收函等。
4、所有實(shí)習學(xué)生應于20xx年12月9日前返回學(xué)校。實(shí)習生返校后，于12月20日前將實(shí)習作業(yè)交回本系。系里將舉辦經(jīng)驗交流、實(shí)習展覽，組織實(shí)習競賽和評優(yōu)評�；顒�(dòng)。
5、實(shí)習作業(yè)
�。�1）實(shí)習日記。每周1篇，如實(shí)記錄，包括日期、當日記事、當日體會(huì )，此日記將作為考核的重要依據之一。
�。�2）實(shí)習總結。寫(xiě)明實(shí)習崗位、實(shí)習基本情況及實(shí)習的得失體會(huì )，要求材料真實(shí)，感悟真切，思考深入。一律16K稿紙，手寫(xiě)，字數不少于20xx，加封皮上面裝訂。
�。�3）實(shí)習鑒定表
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇4
一、目的要求
臨床實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，其主要目的是：使學(xué)生在實(shí)踐中得到基本技能、基本操作的訓練，鞏固所學(xué)理論知識，進(jìn)一步熟練掌握護理操作技能，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養良好的醫德醫風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護理人才。
二、實(shí)習科目與時(shí)向安排
實(shí)習時(shí)間為8個(gè)月，其中：內科共10周（期中：內1科---5周；中西醫結合科---5周）外科---7周；婦、產(chǎn)科---4周；手術(shù)室---2周；急診室---3周；門(mén)診導醫---2周；社區---2周；供應室---2周。護理部職責:
�。�1）按實(shí)習大綱制定各科帶教計劃。
�。�2）制定實(shí)習學(xué)生培訓計劃，落實(shí)崗前培訓工作并劃分實(shí)習組，確定組負責人。
�。�3）檢查學(xué)生實(shí)習效果及計劃的執行情況，解決實(shí)習中出現的問(wèn)題。
必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映實(shí)習學(xué)生在院實(shí)習情況。
�。�4）實(shí)習結束時(shí)，安排好畢業(yè)鑒定工作。
各級職責：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習科室職責
1、組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)醫院的規章制度，負責學(xué)生的政治思想教育和醫德教育。對在醫院住宿的'實(shí)習生進(jìn)行日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專(zhuān)人具體負責。
2、依據實(shí)習大綱落實(shí)實(shí)習計劃，制定本科帶教計劃。隨時(shí)掌握和檢查學(xué)生實(shí)習工作的完成情況，對存在的問(wèn)題及時(shí)告知護理部。
3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫院組織的政治學(xué)習及業(yè)務(wù)活動(dòng)。
4、每科實(shí)習結束前由護士長(cháng)與帶教老師對實(shí)習生做出實(shí)事求是的評價(jià)，填入實(shí)習成績(jì)冊，并對實(shí)習生進(jìn)行操作及理論考核。
�。ǘ└骷墡Ы汤蠋熉氊�
1、護士長(cháng)要把學(xué)生的臨床實(shí)習作為一項重要工作來(lái)抓。根據學(xué)校實(shí)習計劃和實(shí)習大綱的要求，結合本科實(shí)際擬訂出具體實(shí)施計劃，認真執行，定期檢查、總結和改進(jìn)，確保實(shí)習質(zhì)量全面提高。習結束時(shí)負責召集護理帶教老師，為實(shí)習生做出實(shí)習評語(yǔ)和評定實(shí)習成績(jì)。
2、護理帶教老師負責實(shí)習計劃和實(shí)習大綱以及帶教任務(wù)的執行與完成。負責學(xué)生的基礎護理知識講解和有關(guān)護理技術(shù)操作指導。檢查學(xué)生護理檔案書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，每周進(jìn)行一次護理教學(xué)查房，定期征求實(shí)習生對實(shí)習的意見(jiàn)，并及時(shí)予以解決。
�。ㄈ⿲�(shí)習生職責
l、積極參加醫院、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習和有關(guān)活動(dòng)。加強護士素質(zhì)培養，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的合格護理人才。
2、尊重帶教老師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、勤學(xué)好問(wèn)。要愛(ài)護傷病員，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，認真負責，勤勤懇懇地為病員服務(wù)，嚴格遵守各項護理操作規程，遇事要請示匯報，防止差錯，杜絕醫療事故發(fā)生。
3、遵守醫院各項規章制度和勞動(dòng)紀律，按時(shí)上下班。不得隨意離開(kāi)工作崗位或調換實(shí)習科室。如有特殊情況必須請假，請假需持有關(guān)證明，經(jīng)護理部批準。病假應持有醫院診斷證明書(shū)。一周以上病、事假須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準。不得無(wú)故曠實(shí)習。
4、對病人及家屬按照醫院的規定進(jìn)行衛生宣教工作，嚴格遵守保護性醫療制度，對一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫生和帶教教師的許可，不得對病人及家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見(jiàn)。
5、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、節約水電及物品器材等，損壞器材應按醫院規定負責賠償。
積極參加科室的工勤護理工作和清潔衛生工作。
6、每科實(shí)習結束時(shí)，如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習小結，尊重帶教老師所作的實(shí)習評語(yǔ)和考核成績(jì)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇5
一、實(shí)習性質(zhì)與目的
根據《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案》的實(shí)施目標，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規定的各種實(shí)習，并認真完成實(shí)習任務(wù)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃。
實(shí)習是廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養的必要教學(xué)環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的運用能力和主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，對廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的.熱愛(ài)。
(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會(huì )的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。
(三)與畢業(yè)論文和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)等環(huán)節相結合，接觸和承擔特定的專(zhuān)業(yè)任務(wù)，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生應用所學(xué)知識在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的綜合訓練。
通過(guò)對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實(shí)際的能力，檢驗其組織協(xié)調能力、管理能力和創(chuàng )新能力。
二、實(shí)習內容
(一)新聞的采訪(fǎng)、寫(xiě)作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創(chuàng )意和制作等業(yè)務(wù)。
(二)新聞?wù){查、項目策劃及有關(guān)社會(huì )活動(dòng)的公關(guān)和組織。
(三)新聞事業(yè)的現狀及發(fā)展態(tài)勢。
(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業(yè)道德。
(五)相關(guān)的管理工作。
三、實(shí)習任務(wù)
(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀(guān)。
(二)通過(guò)了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程，增強學(xué)生新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞攝影攝像、廣播電視節目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力，工作計劃《新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃》。
(三)了解平面媒體的運作流程，增強學(xué)生新聞采寫(xiě)、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。
(四)了解網(wǎng)絡(luò )等新興媒體運作流程，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )編輯、網(wǎng)絡(luò )信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。
(五)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀(guān)察和認識社會(huì )生活的能力，并進(jìn)一步提高學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展，與人交流溝通的能力。
(六)通過(guò)實(shí)習活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)做好前期準備。
四、實(shí)習要求
實(shí)習程序與時(shí)間安排
畢業(yè)實(shí)習由系實(shí)習工作管理領(lǐng)導小組布置和指導。廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習安排在第七學(xué)期，全程要求達到8周。
五、實(shí)習指導與管理
實(shí)習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任，其職責是：
(一)掌握實(shí)習生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習單位;
(二)定期與實(shí)習生溝通，了解實(shí)習動(dòng)向，解決實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)向系實(shí)習工作管理領(lǐng)導小組匯報情況;
(三)組織實(shí)習生開(kāi)展實(shí)習匯報和經(jīng)驗交流，指導撰寫(xiě)實(shí)習報告;
(四)論文指導教師和班主任評定實(shí)習成績(jì)。
學(xué)生在實(shí)習單位的實(shí)習活動(dòng)同時(shí)受單位負責人和實(shí)習導師的監督、管理和指導，并由其出具實(shí)習鑒定和工作評價(jià)。
六、實(shí)習單位的選擇與落實(shí)
采取分散實(shí)習的方式，原則上應選擇與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)。為檢驗學(xué)生的新聞專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，實(shí)習單位應由學(xué)生自行聯(lián)系，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。
七、實(shí)習紀律
1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞?dòng)^和四項基本原則，嚴守新聞職業(yè)規范。
2.遵守實(shí)習單位的各種規章制度，主動(dòng)熱情承擔工作，尊敬師長(cháng)，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。
3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導教師匯報工作。
4.按時(shí)實(shí)習，準時(shí)返校，按照要求認真撰寫(xiě)實(shí)習報告。
八、實(shí)習考核方式與成績(jì)評定標準
學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，應根據實(shí)習大綱和具體計劃，寫(xiě)出實(shí)習日記，記錄實(shí)習的收獲、心得和發(fā)現的問(wèn)題，并及時(shí)與實(shí)習導師或班主任交流。實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生必須收集實(shí)習成果并寫(xiě)出實(shí)習總結報告。
學(xué)生實(shí)習結束后，由實(shí)習單位負責人和實(shí)習導師填寫(xiě)實(shí)習鑒定和評語(yǔ)，再由班主任根據學(xué)生的實(shí)習日記、實(shí)習報告及實(shí)習單位的鑒定與評語(yǔ)進(jìn)行綜合評分，評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jì)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習的學(xué)分，凡成績(jì)不及格的學(xué)生，必須重修;缺實(shí)習成績(jì)或實(shí)習成績(jì)不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結業(yè)處理。
九、實(shí)習報告的內容與要求
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇6
一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習
1、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是實(shí)現本專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要手段。通過(guò)實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎。畢業(yè)實(shí)習成績(jì)應列入學(xué)生學(xué)習檔案，實(shí)習不合格，將不能給予畢業(yè)。
2、實(shí)習時(shí)間與方式
實(shí)習時(shí)間為20xx.7-20xx.4
畢業(yè)實(shí)習將采取分散與集中相結合的方式：
�。�1）部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習單位，畢業(yè)實(shí)習與就業(yè)相結合，以利于增加就業(yè)機會(huì )；
�。�2）部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習單位，統一安排學(xué)生實(shí)習，盡量為畢業(yè)生創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。
3、實(shí)習內容
藥學(xué)與藥品營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)實(shí)習主要是對前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行熟練運用，包括：營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、營(yíng)銷(xiāo)計劃的制定、市場(chǎng)調查與預測、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)溝通、消費者市場(chǎng)及其購買(mǎi)行為分析、市場(chǎng)細分、市場(chǎng)定位、國際貿易實(shí)務(wù)操作、推銷(xiāo)與談判技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統的、有重點(diǎn)的實(shí)踐，驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的動(dòng)手能力與解決問(wèn)題的能力。
�。�1）市場(chǎng)部
掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程及對營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的分析；掌握對行業(yè)與競爭者的分析；掌握對市場(chǎng)需求的衡量與預測及新市場(chǎng)的開(kāi)拓；熟悉如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)績(jì)效的評估與控制；熟悉醫藥市場(chǎng)的運作、管理營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程和營(yíng)銷(xiāo)企劃工作，了解藥品的營(yíng)銷(xiāo)情況：了解藥品行情，根據行情開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售工作；熟悉客戶(hù)服務(wù)管理，解決各種問(wèn)題；熟悉營(yíng)銷(xiāo)信息系統和營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)調研。
�。�2）銷(xiāo)售部
掌握各種銷(xiāo)售方式，了解醫藥行業(yè)的銷(xiāo)售工作，熟悉銷(xiāo)售環(huán)節、銷(xiāo)售渠道；熟悉銷(xiāo)售渠道，例如代理商、經(jīng)銷(xiāo)商、人員銷(xiāo)售、終端銷(xiāo)售等；掌握各種銷(xiāo)售方式，銷(xiāo)售績(jì)效評估；熟悉銷(xiāo)售目標及日常銷(xiāo)售工作管理；了解醫藥公司的`后勤倉管制度及狀況，了解庫存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理，庫存盤(pán)點(diǎn)等工作；了解國家對藥品倉管的規定、制度及要求；醫藥公司的倉管制度及現狀；了解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理；了解庫存物品的盤(pán)點(diǎn)。
�。�3）社會(huì )藥房
了解零售藥店與醫院藥房的差別；了解社會(huì )藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)；熟悉社會(huì )藥房的類(lèi)型及特點(diǎn)與管理制度；掌握社會(huì )藥房的基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理；了解國家對藥品經(jīng)營(yíng)的相關(guān)規定；藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)人員職業(yè)道德；了解開(kāi)辦藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)對人員和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的要求；掌握藥品采購、儲存管理的基本原則；熟悉醫藥商品流通過(guò)程的特點(diǎn)及其配送注意事項；掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的監督管理制度；掌握藥品經(jīng)營(yíng)中禁止的行為和與藥品經(jīng)營(yíng)有關(guān)的不正當競爭行為；熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類(lèi)；了解對藥品銷(xiāo)售人員的監管。
4、實(shí)習要求
�。ㄒ唬┊厴I(yè)實(shí)習的基本要求：
1.根據畢業(yè)實(shí)習具體內容，到實(shí)習單位進(jìn)行現場(chǎng)調查了解，掌握本專(zhuān)業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。
2.實(shí)習過(guò)程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問(wèn)，虛心向企業(yè)實(shí)習指導教師學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎。
3.定期與指導教師溝通，根據實(shí)習掌握的資料，在指導教師的指導下，認真選題，按時(shí)完成畢業(yè)論文和實(shí)習報告
二、畢業(yè)論文
�。ㄒ唬┠康模寒厴I(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節；是提高本科生知識、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟；是學(xué)生畢業(yè)資格認定的一個(gè)重要依據；是高等教育質(zhì)量的重要評價(jià)內容。做好畢業(yè)論文工作，對提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生勇于探索的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以及嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，讓學(xué)生領(lǐng)略學(xué)術(shù)研究過(guò)程，從而培養學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，即對資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運用所學(xué)知識的技能，獨立分析、解決問(wèn)題的能力，撰寫(xiě)論文的能力。
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A、選題要求
畢業(yè)論文選題以藥品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為主，遵循以下原則：
1、選題須符合本專(zhuān)業(yè)的培養目標及教學(xué)基本要求。
2、選題應做到理論聯(lián)系實(shí)際。
3、課題應力求有益于學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識與技能，應充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性，有利于培養學(xué)生的獨立工作能力。
4、選題的難易程度要適當，使學(xué)生在指導教師的指導下經(jīng)過(guò)努力能夠完成。
B、畢業(yè)論文的形式要求
l、畢業(yè)論文：字數為3000—5000字。
2、查閱文獻10篇以上。
3、標題：要求簡(jiǎn)要、明確，一般不宜超過(guò)25字。
4、摘要：簡(jiǎn)要概括論文的主要內容和觀(guān)點(diǎn)。中文摘要在300字左右為宜。關(guān)鍵詞3—5個(gè)。
5、正文：要求立論明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結合，文字通順，引文規范。論文正文數在3000--5000字。
6、參考文獻格式——引用著(zhù)作應標明作者.書(shū)名,版次.出版地：出版社，出版時(shí)間，起止頁(yè). 引用論文應標明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期): 起止頁(yè).
7、畢業(yè)論文應打印、單獨裝訂成冊。
C、對學(xué)生的要求
畢業(yè)論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智能、培養學(xué)生的能力提供了綜合訓練和實(shí)踐的機會(huì )。因此，為了達到畢業(yè)論文的教學(xué)目的，必須對學(xué)生提出明確的要求：
l、努力學(xué)習、刻苦鉆研、嚴謹、求實(shí)，保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫(xiě)。
2、尊敬師長(cháng)、團結互助，虛心接受教師及實(shí)習基地老師的指導，定期向指導教師匯報畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設想。
3、獨立完成規定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇7
一、認識實(shí)習公司簡(jiǎn)介
(一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡(jiǎn)介：
四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華發(fā)行集團有限公司（即原四川省新華書(shū)店系統）圖書(shū)、期刊、報紙、音像制品、電子出版物、文化用品、印務(wù)、物流配送、信息、教材發(fā)行等業(yè)務(wù)資源、資產(chǎn)改制形成。 公司以文軒連鎖、教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò )為依托，以圖書(shū)、音像、教材發(fā)行為主營(yíng)業(yè)務(wù)方向，積極向新聞出版產(chǎn)業(yè)鏈上下游延伸，形成從出版、印刷到物流配送、發(fā)行的完整產(chǎn)業(yè)體系，其目標是建設成為國內一流、與國際接軌的大型出版發(fā)行企業(yè)。 新華文軒努力實(shí)現企業(yè)管理的一體化運行戰略，目前零售、中盤(pán)、教材征訂等銷(xiāo)售渠道與集中采購、物流網(wǎng)絡(luò )、生產(chǎn)加工等業(yè)務(wù)平臺，形成了有機的業(yè)務(wù)組織運行體系，已經(jīng)實(shí)現業(yè)務(wù)與財務(wù)、物流與商流的高度集成。
(二)新華文軒物流配送中心簡(jiǎn)介
新華文軒物流配送中心位于五塊石文軒路，由四川新華發(fā)行集團投資1.5億元建設，是國家在四川等六個(gè)省區建設出版物物流配送中心戰略規劃的重點(diǎn)工程，占地面積80畝，于20xx年11月投入試運行，可配送圖書(shū)、音像制品、電子出版物、報紙、期刊等。目前，該中心擁有立體儲存面積10萬(wàn)平方米，儲位22萬(wàn)個(gè)，每天可收貨1萬(wàn)個(gè)品次，揀選3.5萬(wàn)個(gè)品次，加工處理3.5萬(wàn)個(gè)運輸包件，為500家連鎖網(wǎng)點(diǎn)提供配送服務(wù)，并為成都各大中小學(xué)提供教材。主要是服務(wù)新華文軒的各個(gè)直營(yíng)店和日益蓬勃起來(lái)的網(wǎng)上書(shū)城的物流配送，是目前西南部最大的圖書(shū)配送物流中心。
二、認識實(shí)習主要流程 ：
6月29日上午，在西華大學(xué)經(jīng)濟與貿易學(xué)院電子商務(wù)系主任的帶領(lǐng)下，我們20xx級一百余名師生，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習。
首先、我們在公司市場(chǎng)部經(jīng)理楊超的陪同下，參觀(guān)了物流配送中心的作業(yè)流程，期間他給我們作了詳細的講解。第一次看到了完整的物流操作系統，我們都興奮不已�？吹搅艘槐緯�(shū)選貨、打包、運輸的全過(guò)程�；旧先詣�(dòng)化的操作系統讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少。這都是自動(dòng)化處理系統的作用啊，不然，那么多定單不知要多少人去書(shū)海中才能那么快的找到。在公司有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的講解下，我知道了這些自動(dòng)化操作都是圍繞著(zhù)書(shū)上面的條形碼進(jìn)行的�？梢哉f(shuō)那一張小小的條形碼決定了一本書(shū)能否正確的到達指定位置，公司里的員工主要就是做好整個(gè)運營(yíng)的協(xié)調和后期的裝車(chē)工作。因此，在這個(gè)較大規模的物流公司倉庫里看到的員工很少。
隨后，我們又觀(guān)摩了新華在線(xiàn)的辦公運作情況，看到了顧客在新華文軒網(wǎng)站選貨和下單、付款的全過(guò)程。體會(huì )到了電子商務(wù)交易的全過(guò)程，不過(guò)，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對未來(lái)是否容易就業(yè)產(chǎn)生了疑問(wèn)，也對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更深入的認識，正是這種現實(shí)殘酷的就業(yè)狀況為我以后的學(xué)習提供了動(dòng)力和方向。
最后，楊經(jīng)理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況，并結合新華文軒的發(fā)展，分析了國內物流（例如當當網(wǎng)）發(fā)展的現狀。我們就未來(lái)物流的發(fā)展方向、實(shí)體店與網(wǎng)店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發(fā)展愿景等話(huà)題與楊經(jīng)理進(jìn)行了交流。我明白了在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中要積極主動(dòng)、充分的發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，在理論知識的指導下深入實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索前進(jìn)，只有如此才會(huì )在電子商務(wù)的道路上越走越遠。
三、對新華文軒物流的認識
通過(guò)認識實(shí)習，我對新華有一些認識，了解到它在物流運作中的基本模式是正向和逆向相結合的物流運作系統。下面就這兩個(gè)方面進(jìn)行一些優(yōu)缺點(diǎn)的分析。
1.文軒連鎖正向物流概況
文軒連鎖的正向物流運作中，企業(yè)由采購部門(mén)出發(fā)，根據企業(yè)的ERP系統的預測是否應該進(jìn)行采購，發(fā)出采購單，然后向供應商提出采購申請，在供應商進(jìn)行核實(shí)后，發(fā)貨到企業(yè)的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后，等待收貨，在收貨作業(yè)結束后，然后向各個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)貨，分兩種方式，一種是直配，另一種是經(jīng)庫存周轉后進(jìn)行配送，同時(shí)發(fā)出指令，各個(gè)零售網(wǎng)點(diǎn)接貨并反饋發(fā)貨信息。
2. 文軒連鎖逆向物流概況
文軒連鎖的逆向物流運作上和其他的連鎖書(shū)店有著(zhù)相似點(diǎn)，由采購中心或物流中心發(fā)出指令，各個(gè)零售商都將要退貨集中起來(lái)，然后交由物流中心進(jìn)行分類(lèi)、分揀、按照供應商名稱(chēng)或者圖書(shū)標簽等等標準來(lái)集中處理，在物流中心主要采用的是自動(dòng)化的流程處理方式，一些有名的供應商分們別類(lèi)，和傳統的人工分揀有著(zhù)較大的先進(jìn)性，最后將分類(lèi)好的商品退回供應商。
3.文軒的物流系統的優(yōu)點(diǎn)：
在操作上采用雙向物流共同物流渠道進(jìn)行運作，擔不是傳統意義上的集成，它們在操作上是分開(kāi)的，且是不同時(shí)間的進(jìn)行，由采購部門(mén)和物流部門(mén)發(fā)出指令，各個(gè)零售點(diǎn)個(gè)分銷(xiāo)商將要退的商品集中在某一時(shí)間進(jìn)行集中處理。
�。�1）可以避免建設逆向物流渠道的費用和投入，節省了建設費用，為企業(yè)積累了資金。（2）兩個(gè)時(shí)間錯開(kāi)來(lái)，形成互補，共享企業(yè)資源，共用物流通道。（3）這種自建物流設施的舉措使得企業(yè)在今后的發(fā)展中可以獨立自主，并且可以提高企業(yè)的運營(yíng)效率。這樣就可以完善文軒的B2C、B2B相結合的發(fā)展模式，這必將會(huì )讓企業(yè)不斷前進(jìn)不斷壯大，成為電子商務(wù)時(shí)代中的一個(gè)后起者。
4.文軒的物流系統面臨的問(wèn)題：
�。�1）文軒連鎖的分銷(xiāo)點(diǎn)分布在省內各個(gè)區域，各個(gè)區域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運行且無(wú)大量的商品積壓是一個(gè)急需解決的問(wèn)題。
�。�2）由于分銷(xiāo)點(diǎn)退貨具有數量少、品種多的特點(diǎn)，物流中心整理量會(huì )很大，針對不同區域內的退還貨問(wèn)題具體操作和協(xié)調起來(lái)的難度也會(huì )非常大。
�。�3）整個(gè)行業(yè)在運行中有一個(gè)通病，就是采購部門(mén)和物流部門(mén)對于銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的銷(xiāo)售狀況的信息不能夠得到及時(shí)的了解。在組織貨源時(shí)往往會(huì )出現信息差和對市場(chǎng)預測的誤差問(wèn)題，這樣做的結果就是增強了逆向物流的退貨強度和成本。
�。�4）正向和逆向物流通道共用，會(huì )使運輸成本加大，雙向協(xié)作難度大，很容易影響到企業(yè)物流中心的運作效率。
四、在實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題：
1. 新華文軒面臨實(shí)體店和網(wǎng)上商城的利益權衡問(wèn)題： 新華文軒是采用加盟直銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)方式，在加盟商的店鋪中是按原價(jià)銷(xiāo)售，而在網(wǎng)上銷(xiāo)售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強大的直營(yíng)網(wǎng)絡(luò )，要想把網(wǎng)上商城推廣開(kāi)來(lái)并不難，它只要利用傳統店鋪來(lái)推廣就會(huì )很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益，它在自身的宣傳擴張中也會(huì )有所顧慮的。這其中就面臨著(zhù)短期的.利益取舍問(wèn)題，公司應該制定詳細的戰略發(fā)展計劃，把B2B2C這種經(jīng)營(yíng)模式搞好，實(shí)現企業(yè)內部的信息化。
2. 網(wǎng)上商城存在的問(wèn)題： 為了更加的了解文軒，我特意進(jìn)入了文軒的網(wǎng)上商城，發(fā)現整個(gè)網(wǎng)站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺(jué)也不是很好，可見(jiàn)這方面下的功夫不足。文軒應該大力的引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，成立網(wǎng)上運營(yíng)項目部，爭取把網(wǎng)上商城建設的更加人性化、便捷化。在這個(gè)網(wǎng)購成為主流的時(shí)代，應該引起企業(yè)的充分認識。重視和培養專(zhuān)業(yè)人才，鼓勵企業(yè)內部創(chuàng )新。有些專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)可以嘗試外包模式，加強與高校之間的互動(dòng)，相信文軒會(huì )發(fā)展的更加美好。
五、新華文軒物流配送體系的展望
新華文軒(00811)公布，董事會(huì )已批準投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建于成都市青白江區成都國際集裝箱物流園區，估計投資預算總額約為4.2億元人民幣(下同)(尚待有關(guān)政府部門(mén)批準)。包括土地成本約6000萬(wàn)元；建造成本約2.5億元及機器及設備成本約1.1億元。
預計新物流配送中心占用之總地盤(pán)面積將約18萬(wàn)平方米，及其總樓面面積將約為13萬(wàn)平方米。投資項目之投資額竣工后，新物流配送中心之儲存能力最多可達約60萬(wàn)類(lèi)產(chǎn)品，及其物流處理能力每年可達約160億元，可滿(mǎn)足集團未來(lái)約10-20年不斷增加之物流服務(wù)需求。
公司解釋?zhuān)瘓F現有的成都物流配送中心在地理位置上將無(wú)法滿(mǎn)足集團物流業(yè)務(wù)之未來(lái)擴展。投資項目符合集團之策略性發(fā)展，及將有助擴大集團之物流網(wǎng)絡(luò )。此外，新物流配送中心擬建于成都國際集裝箱物流園區，投資項目符合政府之行業(yè)政策，故將受惠于當地政府在行業(yè)政策方面給予之支持。
此次參觀(guān)實(shí)習讓我受益匪淺，雖然新華文軒在經(jīng)營(yíng)中存在有些許的問(wèn)題，但是它在物流上的建樹(shù)，必將會(huì )給企業(yè)發(fā)展注入新的血液。為該企業(yè)在B2B2C模式上的發(fā)展提供了動(dòng)力，在網(wǎng)購額不斷翻番增長(cháng)，網(wǎng)購人群不斷擴大的今天，只要不斷的創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，相信新華文軒的前途一定會(huì )更加美好。
此行受到新華文軒物流配送中心劉經(jīng)理、楊經(jīng)理的熱情接待，同時(shí)也得到了成都市電子商務(wù)協(xié)會(huì )的大力支持。在這里向他們表示由衷的感謝同時(shí)也深深的感謝我們經(jīng)濟與貿易學(xué)院電子商務(wù)系主任高慶成老師，正是在他的英明帶領(lǐng)下我們才得以進(jìn)行了一場(chǎng)有意義的參觀(guān)實(shí)習。此外，也非常感謝司機和那些一起去參觀(guān)實(shí)習的同學(xué)們。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃 篇8
實(shí)習日期：
XX.11.07——XX.12.02
實(shí)習單位：
湖北金洋冶金股份有限公司
實(shí)習地點(diǎn)：
湖北襄樊谷城縣石花鎮
實(shí)習目的：
了解國際貿易專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作流程，提高實(shí)際操作能力。
湖北金洋冶金股份有限公司位于道教勝地武當山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專(zhuān)業(yè)化公司，國家科技攻關(guān)項目“無(wú)污染再生鉛技術(shù)”科技示范廠(chǎng)，湖北省高新技術(shù)企業(yè)，擁有自營(yíng)進(jìn)出口權，通過(guò)ISO9002和QS9000質(zhì)量體系認證。通過(guò)此次實(shí)習，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程.
對于此工藝的學(xué)習，使我們對一線(xiàn)的工作有了比較全面地了解，接觸到了以前從未接觸過(guò)的全新領(lǐng)域，增加了對不同行業(yè)的了解，也為今后參加工作，如何能夠更好，更快地了解，適應一線(xiàn)的工作打下了良好的基礎。
結束了幾天的一線(xiàn)體驗后，我們進(jìn)入了營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)開(kāi)始正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，負責帶我們實(shí)習的是一名中南財大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，對于我們學(xué)習貿易的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，但同時(shí)，這也是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )。因此，我們翻譯的時(shí)候，要查閱大量的.資料、字典、文獻，并且，為了能夠把一句話(huà)翻譯的“信、達、雅”，我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論，這不僅是體現了我們團隊成員的良好團隊精神，也提高了對于英語(yǔ)的學(xué)習水平。最后，我們順利完成了翻譯任務(wù)，為此次圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)起了一個(gè)良好的開(kāi)端。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11-07
關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11-08
有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習計劃11-04
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