寫(xiě)音樂(lè )老師作文

時(shí)間:2022-10-25 10:46:27 音樂(lè ) 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)音樂(lè )老師作文三篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)音樂(lè )老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)寫(xiě)音樂(lè )老師作文三篇

寫(xiě)音樂(lè )老師作文 篇1

  她二十多歲,五官端正,個(gè)子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長(cháng)發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長(cháng)靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤(pán)上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮住了,大家立刻安靜下來(lái),仔細地聆聽(tīng)琴聲了。她,就是我們的音樂(lè )老師包老師!

  一次,在音樂(lè )課上。老師要求每個(gè)同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時(shí),我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來(lái),包老師溫柔地望著(zhù)我,那眼神裝滿(mǎn)了期待似的。我的`手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著(zhù)我的頭,帶著(zhù)和藹的微笑跟我說(shuō)了一句悄悄話(huà):我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話(huà)像一股暖流流過(guò)了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!

  這就是我的音樂(lè )老師——包老師!在我無(wú)助的時(shí)候,她會(huì )給我勇氣和力量的老師!

寫(xiě)音樂(lè )老師作文 篇2

  我們的音樂(lè )老師長(cháng)得很漂亮,她大大的一雙微微上挑的桃花眼一眨一眨的,更加顯出了幾分嫵媚。她有著(zhù)一頭棕黃色的波浪披肩發(fā),有時(shí)扎成一束靚麗的馬尾巴,有時(shí)乖巧地散開(kāi),讓人眼睛都花了。她有一雙靈巧的手,細細的`手指可以彈奏出優(yōu)美的音樂(lè )。還有那像櫻桃一般的嘴,張開(kāi)就能露出兩排潔白整齊的牙齒,還能唱出動(dòng)聽(tīng)婉轉地歌曲,展現出了無(wú)窮的魅力。

  我一看見(jiàn)她,就覺(jué)得她像一個(gè)音樂(lè )天才,果然如此,她的音樂(lè )才能各表現在彈奏和唱歌上。

  音樂(lè )老師才很年輕,彈奏本領(lǐng)就已經(jīng)這么有經(jīng)驗了,瞧,她的十根靈巧的手指輕輕地落在琴鍵上,在那黑白跑道上跑了跑,又撫觸著(zhù)琴盤(pán)小心地滑過(guò),就像流星雨頻頻而來(lái),我們感受到了溫柔,音樂(lè )老師又強有力地彈響了幾個(gè)鍵,仿佛火紅的太陽(yáng)從東邊冉冉升起,多么瀟灑、多么輝煌,我們又感受到了光明,一首歌彈完了,大家都如癡如醉,多么美妙的意境哪!

  我懷疑音樂(lè )老師天生就有金嗓子,一展歌喉時(shí)沒(méi)一個(gè)人動(dòng)一下,有多動(dòng)癥的人也會(huì )被迷住,一動(dòng)也不動(dòng),她的歌聲,多么美妙,仿佛山間的清泉拍打著(zhù)石壁,仿佛林中的鳥(niǎo)兒正放聲歡唱,多么動(dòng)聽(tīng),多么優(yōu)美,真令人陶醉呀!

  我們的音樂(lè )老師不僅美麗,還是個(gè)音樂(lè )天才哪!我愛(ài)我們的音樂(lè )老師!

寫(xiě)音樂(lè )老師作文 篇3

  在我們學(xué)校的二樓音樂(lè )室你們經(jīng)?梢月(tīng)到那美妙的音樂(lè ),幽幽的飄然著(zhù)。這時(shí),你總會(huì )看到有一雙手在有力地揮動(dòng)著(zhù),指揮同學(xué)們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā),在那白里透紅的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛,走起路來(lái)精神抖擻,這就是教我們音樂(lè )的洪老師。

  我們學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她,卻都有一絲害怕她。洪老師教過(guò)我們,別看她平時(shí)跟大姐姐一樣和我們混在一起玩,上課時(shí)卻一絲不茍。

  記得有一次上音樂(lè )課,洪老師彈著(zhù)電子琴,美妙的音樂(lè )傳入我的耳中,忽然音樂(lè )聲停止了,洪老師神情嚴肅地站了起來(lái),走到最后一排的'一個(gè)同學(xué)面前,拿過(guò)了他手里的玩具,對他說(shuō):你如果再拿出來(lái)玩,你的音樂(lè )知識永遠也學(xué)不好,那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂(lè )課都很專(zhuān)注了,歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認真,教小品也非常生動(dòng)。那是暑假前,我們學(xué)校要表演一個(gè)小品,參加區里的比賽。我正好也參加,開(kāi)始我非常膽小,于是洪老師就做給我們看,只見(jiàn)她抬頭挺胸,樣子看起來(lái)很滑稽,大家都笑了起來(lái),心情也一下子變得放松了,接下來(lái)我們都學(xué)著(zhù)洪老師樣子,大膽的表演起來(lái),洪老師在一旁拍手叫好。

  告訴你們吧,這次我們演得小品在區里還得了一等獎呢!這多虧有洪老師的指導。這就是我的洪老師,她有一絲可愛(ài);一絲嚴肅;一絲認真。

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