中秋遐想作文

關(guān)于中秋遐想作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的中秋遐想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋遐想作文 篇1

　　中秋遐想中秋節快到了，我坐在地上，看著(zhù)天上的一輪明月，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)星星們的竊竊私語(yǔ)，能見(jiàn)到璀璨的夜空，在腦海中編織中秋遐想。

　　“露從今夜白，月是故鄉明”。古人能用如此巧妙的語(yǔ)言抒發(fā)自己的思鄉之情。就如中國華僑在國外留學(xué)數年，不能早日回到祖國母親懷抱。中秋節要到了，我一定會(huì )和家人吃著(zhù)月餅看著(zhù)天上皎潔的一輪明月。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得自己好像飛了起來(lái)，越飛越高，我急忙閉上了眼。我飛了很久，突然我停了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛：��！我太驚訝了！眼前竟是一座銀光閃爍的宮殿，門(mén)前蹲著(zhù)一只小兔子。我說(shuō)：“你是玉兔吧？”“嗯，嫦娥姐姐近幾天聽(tīng)說(shuō)中秋節要到了，想找你談?wù)勑��！薄芭�，真的太好了，我們走吧！”我興奮地跳了起來(lái)。我跨進(jìn)大門(mén)，眼前有一位美若天仙，神采飛揚的仙女——嫦娥，她見(jiàn)到我高興地說(shuō)：“小姑娘，我這幾天悶死了，想找你談?wù)勑��！蔽覀冞M(jìn)了屋，屋子里什么桌子、椅子、地板、小門(mén)、床……都是用冰做的哎！我看呆了，直愣愣的站在那兒，連眨一下眼都舍不得�！皠e站著(zhù)，來(lái)，坐�！彼郎厝岬卣f(shuō)。我坐在冰椅上，哇，太舒服了。嫦娥仙子說(shuō)：“你們地球就要過(guò)中秋節了，有什么風(fēng)俗嗎？”“就是吃月餅，吃蘋(píng)果和石榴�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！奥�(tīng)說(shuō)你地球污染很?chē)乐�，怎么辦呢？”“是呀，科學(xué)家們在尋找適合人類(lèi)居住的.星球�！薄�…

　　弟弟用手在我的面前晃晃，我才回過(guò)神來(lái)，我指著(zhù)弟弟說(shuō)：“你破壞我的“白日夢(mèng)”！”中秋遐想，我向往于你。

中秋遐想作文 篇2

　　推開(kāi)房門(mén)，猛一抬頭，一輪金黃色的圓月驀地映入眼簾。依舊是那輪熟悉的圓月，那光暗不一的表面好似隱藏著(zhù)條條仙路，這只有嫦娥才能尋得到吧！

　　坐在藤椅上，椅子發(fā)出輕脆的“嘎吱”聲�；ㄅ镏�?chē)�種著(zhù)一些絲瓜，那一只只的絲瓜已經(jīng)干癟，布滿(mǎn)蒼老的皺紋，好似愁眉苦臉的老者，最前端那枯黃的枝葉，則像一只向前伸展卻又毫無(wú)力量的手臂。再次抬頭，明月已被絲瓜藤蔓遮住了一半，倒是夜空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。而那閃閃發(fā)光的滿(mǎn)天星斗，卻隱約浮現天際，給人以無(wú)限的喜悅。

　　我經(jīng)不住夜晚的秋涼，還是走進(jìn)了臥室。窗前的地板上一片銀白，如一張巨大的白幕，又仿佛翩翩起舞的白紗，好似一個(gè)甜甜的籠照著(zhù)輕紗的夢(mèng)，走上前去，一摸，什么也沒(méi)有。只有月亮迷人的光華靜靜地泄在窗前。走至窗臺，先感受到的是窗外的寒氣，從天際中我找到那輪潔凈的明月，如洗的夜中，只有她才是一個(gè)不怕孤獨的'舞者，接納了無(wú)數遙遠的目光……我的心如癡如醉，乘著(zhù)那如水的月光隨風(fēng)飛翔，去到那遙遠的月亮的故鄉，在寂寥的廣寒宮，賞桂花，品美酒，看嫦娥舒廣袖，聽(tīng)吳剛話(huà)短長(cháng)，還有那歡樂(lè )的玉兔把歌兒唱響……一時(shí)間，我已經(jīng)不是自己，我是“舉杯邀明月，對影成三人”的李太白，我是“明月松間照，清泉石上流”的王摩詰，我是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的辛棄疾，我是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的張九齡，我是“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”的李清照，我是“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒”的李商隱，我是“人間如夢(mèng)，一尊還酹江月”的蘇東坡……不知不覺(jué)之間我沉浸在那如水的月色中，沉浸在一個(gè)古老而美麗的夢(mèng)里……

　　清晨，當我醒來(lái)，窗外已是一片明亮。月亮已經(jīng)難覓蹤跡，只有太陽(yáng)高掛在天上。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，它虛無(wú)縹緲，然而它卻寄托著(zhù)最美好的期待。那些美妙的經(jīng)歷，在不經(jīng)意間深深烙在我的記憶里，永遠在心底埋藏！

中秋遐想作文 篇3

　　時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。陰（yin）精此淪惑，去去不足觀(guān)。憂(yōu)來(lái)其如何，凄愴摧心肝�！�—題記

　　清風(fēng)月下，平靜的水面中蕩漾著(zhù)，陣陣漣漪。那一輪滿(mǎn)月，安詳的，掛在空中。皎潔的月光，灑在每一個(gè)人的身上，給予我們最純凈的靈魂，那是月魂，高潔的，安逸的。

　　猶記得，兒時(shí)對中秋節總是念念不忘�；蚴且驗閺哪赣H那里聽(tīng)來(lái)了嫦娥奔月的故事罷，雖結局凄涼，曲終人兩散，駕著(zhù)彩云，飛向天際，永居廣寒宮，身旁沒(méi)有后羿，只有那全身雪白的玉兔作伴。聽(tīng)得入神，竟也想要一包那樣的神奇的藥，去云中玩耍，感受涼爽的清風(fēng)，心曠神怡。手里總是拿著(zhù)一個(gè)月餅，甜甜的，黏黏的，甜絲絲的味道頓時(shí)在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。兒時(shí)的天真，此刻望月，憧憬著(zhù)。

　　時(shí)光如梭，或許自己早已不是以前的那個(gè)小孩，或許已沒(méi)有之前的那份純凈的快樂(lè )。是因為讀過(guò)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句，才變得如此憂(yōu)慮嗎？背井離鄉，只為給家人更好的生活，在燈紅酒綠里，把所有的思念寄向遠方，情系明月，清月流殤。是因為讀過(guò)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句，才變得如此惆悵嗎？草長(cháng)鶯飛，獨坐花海，望鎏云精雕細琢，卻等不到春暖花開(kāi)。一直記得你的海誓山盟“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。就此，渴望回眸時(shí)，你在燈火闌珊處。是因為讀過(guò)蘇軾的《水調歌頭》，才變得如此傷感嗎？欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，不知天上宮闕，今夕是何年。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，渴望伊人在水一方，并排坐著(zhù)，仰望明月，共賞月光的明媚皎然。

　　中秋節就這樣悄悄的來(lái)了，與家人團坐在桌旁，共敘往日的美好過(guò)往。一桌，八椅，一家人，在此刻親密無(wú)間，談笑風(fēng)生，歡聲笑語(yǔ)，月光靜謐，灑落人間。靜靜地，柔柔的，一絲絲一縷縷月光，皎潔的，照耀在每個(gè)人的心上。桌上幾個(gè)盤(pán)子，盛著(zhù)一個(gè)個(gè)圓圓的月餅，色澤誘人，與天上的月亮甚是相稱(chēng)。被大家的哄笑所感染著(zhù)，一陣陣笑聲，相信會(huì )傳遍世界。每個(gè)人，或都應該珍惜這樣的`時(shí)光，一去不復返，只為做到不辜負，不辜負身邊的一點(diǎn)一滴，珍惜團聚的時(shí)間，遙望明月，不知幾時(shí)還會(huì )有。兒時(shí)的那些幼稚的動(dòng)作，在此刻，變?yōu)橐粋�(gè)從未觸及過(guò)的片段，串接起來(lái)，是朋友的鼓勵，是父母無(wú)微不至的關(guān)照，是老師的諄諄教導，一切皆美好。

　　小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。那樣的天真，就此變?yōu)闀r(shí)過(guò)境遷。長(cháng)大了，成長(cháng)了，懷念了，傷感了�；蛟S人有太多悲傷離合，或已不再在乎，只想活在當下感受如今的美好，回憶著(zhù)，兒時(shí)的天真，往前的中秋佳節，往前的美好過(guò)往，銘記著(zhù)，謹記著(zhù)，心念著(zhù)，憧憬著(zhù)。晴空萬(wàn)里，古朗月行，獨行小徑，逐迷。永遠記得今日，這個(gè)美麗的日子，這個(gè)月光籠罩的日子！

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