最新思政課教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-10-21 17:21:35 工作計劃范文 我要投稿
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最新思政課教學(xué)工作計劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的最新思政課教學(xué)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新思政課教學(xué)工作計劃

最新思政課教學(xué)工作計劃1

  一、研修主題

  以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導,立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展政治教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養,努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修目標

  以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開(kāi)展個(gè)人研修。

  1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與課題研究,積極響應學(xué)校參加每次的.教研活動(dòng),能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。

  三、學(xué)習內容

  1、研讀課標

  研讀《政治課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會(huì ),以便準確把握各學(xué)段閱讀目標要求。

  2、鉆研教材

  鉆研本學(xué)段教材中習作內容,整理歸類(lèi),總結出本學(xué)段閱讀內容的共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。

  3、課堂教學(xué)

  結合自己的教研主題設計一節本年段的公開(kāi)課。

  4、案例分析

  對自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

  5、撰寫(xiě)經(jīng)驗

  撰寫(xiě)關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文,提高自己的反思總結能力和寫(xiě)作能力。

  6、研修總結

  在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習、進(jìn)步和體會(huì )結合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結。

  四、實(shí)施計劃

  1、加強教育理論學(xué)習,多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并認真做好筆記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。

  2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,平時(shí)要做到:用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。

  3、積極參加各級部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),配合教導處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

  4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  5、積極主動(dòng)地上好研討課,認真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  6、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),爭取有質(zhì)有量。

  五、預期成果

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)家型教師。

  總之,我一定按計劃認真學(xué)習,成為終身學(xué)習的先行者,不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習觀(guān)念;認真反思,提高教育研修能力。

最新思政課教學(xué)工作計劃2

  本學(xué)期我主要擔任高二年級的1—6六個(gè)班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù),同時(shí)對于本學(xué)期的哲學(xué)內容也是學(xué)生初次接觸,不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,不利于學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習任務(wù),因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大,針對這種情況,為了更好的完成小高考的任務(wù),為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績(jì),提高學(xué)生的獨立分析解決問(wèn)題的'能力,根據教材大綱的要求、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況,制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

  一、教學(xué)工作指導思想

  在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續貫徹新課程標準的理念,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),同時(shí)更是為小高考做好一切準備。針對學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況,實(shí)現有效地教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。

  二、主要的措施

  1、立足新課程標準和考試大綱,明確課標和考試大綱的精神和要求

  高二下學(xué)期政治教學(xué)計劃通過(guò)認真地研究新課程標準和考試大綱的要求,準確把握它們的總目標和分類(lèi)目標,明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,為有效提高課堂的效能提供保障。

  2、注重實(shí)干,認真做好日常的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的效果

 。1)認真研讀教材,在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,在合理處理的基礎上,制定教學(xué)的計劃。

 。2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長(cháng),以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習興趣,使學(xué)生能真正“親其師信其道”

 。3)注重導學(xué)案的編制,在編制的過(guò)程中要能體現教學(xué)的重難點(diǎn),同時(shí)要能有一定試題的體現,試題要精選、精練。

 。4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書(shū)本的理論內容,更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導,注重培養學(xué)生自己獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法,以更好地提高自己的學(xué)習效果。

 。5)對自己在備課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的不足,要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,同時(shí)注重加強交流,以更好的改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

 。6)對于平時(shí)的單元練習卷和階段性測試卷,要能根據教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料,一部分要能自己命題。講解不必要全講,集中對出錯率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強抽查,能在每節課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。

最新思政課教學(xué)工作計劃3

  一、指導思想

  根據學(xué)校教導處工作計劃與安排,緊跟高中課程改革的步伐,以黨的“十八大”精神和新的教育教學(xué)理念為指導,確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩步前進(jìn),為我校三十周年校慶獻禮。

  二、教學(xué)目的和任務(wù)

  通過(guò)高二政治的學(xué)習,培養學(xué)生的自主學(xué)習、獨立思考的能力。拓展學(xué)生的知識視野,學(xué)會(huì )辨證看問(wèn)題的能力。

  本學(xué)期主要完成政治常識教學(xué)任務(wù);強化學(xué)生學(xué)習方法和解題方法的訓練,特別加強對基礎知識的'掌握。

  三、學(xué)生情況分析

  xx縣一中xx屆高二文科共7個(gè)班,這屆學(xué)生基礎相對比較薄弱;班級之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習方法較為陳舊,獨立思考的能力較差。

  四、具體教學(xué)措施

  1、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭取做到有形式有內容,既能提高學(xué)生學(xué)習的興趣,又能很好掌握學(xué)習內容。

  2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),使他們真正成為課堂的主人。

  3、強化培優(yōu)工作,尤其是課堂培優(yōu)。

  4、注重平時(shí)的練習和訓練,尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

  5、加強集體備課,充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。

  6、加強教育教學(xué)研究。

最新思政課教學(xué)工作計劃4

  本人今學(xué)期繼續擔任高二級(1)、(2)、兩個(gè)文科班和(16)、(17)、(18)三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊,很多學(xué)生都有一定的學(xué)習習慣,但不能獨立地的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學(xué)習樂(lè )趣,提高政治成績(jì)特制定此計劃:

  一、指導思想:

  繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,注重學(xué)生德育教育,力爭教學(xué)質(zhì)量實(shí)現新的突破。

  二、具體工作措施:

  1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區教研活動(dòng)等。

  2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力;習題注重知識的針對性、系統性、結構性;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力,清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。

  3、充分做好課前預備,預備好每一堂課。

  4、做好每一次課堂練習,及時(shí)鞏固所學(xué)知識。

  5、積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等。

  三、保障措施與可行性:

  1、工作十多年了,我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己一定的專(zhuān)業(yè)知識,較硬的教學(xué)基本功,我相信憑著(zhù)高度的責任心和熱情,我的工作會(huì )出成績(jì)的。

  2、除了規定課堂教學(xué)時(shí)數外,課外我預備抓部分后進(jìn)生的成績(jì),提高其學(xué)習積極性。

  3、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強溝通。

  4、平時(shí)的'教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。

  5、平時(shí)的單元練習卷,按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué);蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行。

  四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新,信息技術(shù)的應用與整合:

  我在自己的教學(xué)中,盡量每一節課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀(guān)的感受,便于他們理解教學(xué)內容,提高課堂學(xué)習效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。

  總之,我要以二期課改為內容,新基礎教育為理念,信息技術(shù)為平臺,整合為統領(lǐng),使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。

最新思政課教學(xué)工作計劃5

  一、指導思想

  以黨的教育方針為指導,以上杭二中的計劃目標為統領(lǐng),以《高考政治考試說(shuō)明》為依據,以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jì)。

  二、教學(xué)目標及對策

  1、立足教材,夯實(shí)“雙基”;督促學(xué)生在課堂上多背、多寫(xiě),熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

  2、立足課堂,提高效率;立足規范,提高能力。著(zhù)力培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題,著(zhù)眼于學(xué)生能力的提高。

  3、精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實(shí)效性、針對性和仿真性。

  4、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧,進(jìn)行變式演練。強化學(xué)生模擬訓練,著(zhù)重題型訓練、規范訓練、限時(shí)訓練、變式訓練。

  5、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結合。

  6、加強學(xué)科內與學(xué)科間的綜合,團結協(xié)作,共同提高。

  三、第二輪、第三年輪復習要求

  1、第二輪時(shí)間:20xx年3月15至5月初,第三輪5月初至6月初。

  2、主要目的:應用能力、考試技巧水平提高。

  3、具體方法

 。1)回歸書(shū)本

  一是結合考綱,對反復考的考點(diǎn),以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn),今年新增的考點(diǎn),要高度注意,務(wù)求系統、規范、完整的把握。

  二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同,三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網(wǎng)絡(luò )的梳理,強調從宏觀(guān)上把握知識的結構體系,把握知識的內在聯(lián)系,通過(guò)梳理,把學(xué)過(guò)的知識條理化、系統化、網(wǎng)絡(luò )化,切實(shí)掌握主干知識和重難點(diǎn)知識。從而提高應試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會(huì )貫通的能力。

 。2)統覽熱點(diǎn)、重點(diǎn)

  一是要重溫舊題,盡量熟悉時(shí)政熱點(diǎn)和重點(diǎn)規范思維方法,做到胸中有數;二是統覽教材,熟悉教材的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞等骨干性語(yǔ)言。

 。3)訓練必要的答題技巧

 、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)“讀書(shū)千遍,其意自現”。審題的.關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會(huì )造成“下筆千言,離題萬(wàn)里”。

 、谔岣哌x擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來(lái)排除錯誤選項,排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項。經(jīng)過(guò)排除以后還要對剩下的“正確”選項進(jìn)行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關(guān)系法等。

 、刍卮痤}解答要規范簡(jiǎn)潔。答好回答題的要求是,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰、書(shū)寫(xiě)規范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準確使用學(xué)科語(yǔ)言。答好回答題也離不開(kāi)審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(wèn)(審明問(wèn)題指向),切忌盲目作答。

  最后留出7天左右的時(shí)間用于學(xué)生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺,進(jìn)一步強化基礎知識的記憶,整理錯題筆記,加強對知識和能力的鞏固。調節和平衡考前心態(tài),在心理上打下高考堅實(shí)基礎。

  四、具體措施

  1、備課功夫花得深,重基礎,促能力,知識的結構網(wǎng)絡(luò )化、輻射化。

  2、上好課,向45分鐘要質(zhì)量,有廣度、深度、難度。

  3、專(zhuān)題講座要科學(xué)化、理論化,實(shí)踐性強,引導學(xué)生關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國內外重大熱點(diǎn)問(wèn)題。

  4、詳細落實(shí)看書(shū)、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節,不輕易疏漏。

  5、適當幫助學(xué)生制訂復習計劃,進(jìn)行學(xué)法指導、選擇好自備資料,不濫用,不搞應付。

  6、試卷的難易度及梯度要把握好,教師要做到心中有數,定期設置目標。

最新思政課教學(xué)工作計劃6

  一、學(xué)生情況分析

  高三十五班是一個(gè)應屆班,共有66人,從上學(xué)期考試情況看,學(xué)生學(xué)習水平參差不齊,基礎知識部分同學(xué)掌握不牢,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力偏低,從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高。

  二、教學(xué)目標

  以xx屆高三年級組的工作計劃為指導,嚴格遵循教育教學(xué)規律,緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標和學(xué)校的教學(xué)目標,加強教育教學(xué)方法的改革,不斷構建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂,為創(chuàng )建“齊魯名!必暙I自己的力量。

  三、教學(xué)進(jìn)程

 。1)時(shí)間:本學(xué)期從20xx年9月1日——20xx年1月10日,共計17周的時(shí)間,這也是一輪的.復習時(shí)間

 。2)進(jìn)度:20xx年9月1日——9月30日,

  《政治生活》

  20xx年10月1日——10月27日

  《文化生活》

  20xx年10月28日——11月27日

  《生活與哲學(xué)》

  20xx年11月28日——20xx年1月5日

  《經(jīng)濟生活》

  四、具體要求。

 。1)學(xué)案的編寫(xiě)要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫(xiě)內容要緊扣課程標準和考試大綱,抓住主干知識,突出重點(diǎn)。習題的選擇要突出典型性,時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習重在訓練解題方法和培養能力,以高考題形式出現,原則上每學(xué)習完一課布置一次。

 。2)第一輪復習從政治生活開(kāi)始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,一節課完成一課的內容,再另加一節課做練習。因為是復習課,學(xué)生又是學(xué)習的主體,上課時(shí)學(xué)生先在教師指導下閱讀教材15—20分鐘,再由教師對主干知識講解15分鐘,講解時(shí)輔之以典型題例,并注重知識的綜合,之后用10分鐘對本節課知識系統化。

 。3)要把社會(huì )生活的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中。

 。4)一輪復習的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎知識,構建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )。具體要求是:

 、倮砬逯R清單,整理重點(diǎn)、難點(diǎn)和主干知識,讓學(xué)生在課堂完成;

 、诶砬逯R網(wǎng)絡(luò );

 、劬x例題,當堂練習鞏固;

 、芤粏卧粶y,以考促學(xué)。

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