讀《心靈眼睛》有感

讀《心靈眼睛》有感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《心靈眼睛》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《心靈眼睛》有感1

　　《假如給我三天光明》是講一個(gè)叫海倫的小女孩，當她享受生命的快樂(lè )時(shí)，一場(chǎng)疾病將她帶進(jìn)了無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的世界里。

　　正在這時(shí)，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，并且再塑了海倫的生命。沒(méi)有人會(huì )相信一個(gè)又聾又啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)得克利夫學(xué)院并且掌握了英，法，德，希臘和拉丁文這五種語(yǔ)言，成為了一個(gè)具有世界影響力的人物。但是，海倫·凱勒卻創(chuàng )造了奇跡！但是又有誰(shuí)知道，在這光鮮亮麗的背后海倫凱勒有付出了多大的努力與汗水呢？也許只有莎莉文老師知道吧。

　　合上《假如給我三天光明》我不由得感慨：海倫·凱勒能有如此的成就，并不是從天上掉下來(lái)的，而是靠自己的汗血得來(lái)的，難怪馬克。吐溫曾說(shuō)：“18世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒”作為一個(gè)正常人，我覺(jué)得我們應該珍惜前美麗多彩的世界，海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)過(guò)：“失明的我可以給那些看得風(fēng)的人們一個(gè)提示——對那些夠充分利用天賦視覺(jué)的'人們一個(gè)忠告：善用你的眼吧。猶如明天你將遭到失明的災難�！睂Π�，讓我們愛(ài)護自己的眼，充分利用每一個(gè)器官，通過(guò)自然給予我們的幾種接觸手段，為世界向我們顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！

讀《心靈眼睛》有感2

　　前幾天，我用學(xué)校發(fā)的書(shū)券買(mǎi)了一本書(shū)。光看書(shū)名，就覺(jué)得很有實(shí)用詩(shī)意——《心靈眼睛》。

　　這本書(shū)是畢淑敏編著(zhù)的。里面分四個(gè)板塊：愛(ài)的回音壁、千頭萬(wàn)緒、精神的小屋和讓我們傾聽(tīng)。主要講的是畢淑敏的一些個(gè)人經(jīng)歷和對人事景物的各種感想。

　　在這本書(shū)中，另我印象最深的一篇文章是《自信第一課》。這篇文章主要寫(xiě)了：畢淑敏在西藏聽(tīng)一位著(zhù)名的老醫生的講座，并提出了不同的意見(jiàn)。于是，老醫生對畢淑敏的自信與勇氣提出了表?yè)P。

　　看了這篇文章，我想：畢淑敏的.自信心真強！她不顧大師的權威，提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。都是因為畢淑敏的自信，也是因為畢淑敏多年當醫生的經(jīng)驗使她對病人的安危極度重視。但是，還有一些其他的學(xué)生呢？他們雖然在考卷上提出了不同意見(jiàn)，可都沒(méi)有向老醫生當面提出。這是為什么？是因為他們自信心不足。

　　有時(shí)，我們的自信又到哪里了呢？

　　前幾天，班里在學(xué)百分數。在講百分數的意義時(shí)，沒(méi)有人敢舉手回答。但當于老師叫起一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)對答如流。那為什么大家都不舉手呢？是因為剛學(xué)完，認為自己記得不熟，所以才沒(méi)信心而不舉手吧。

　　我想，我應該學(xué)習畢淑敏。畢淑敏是面對權威而自信的提出自己的觀(guān)點(diǎn)，我應該面對問(wèn)題自信的回答：即使自己記得不熟，也要自信的站起回答問(wèn)題，這樣做就是積累自信。

　　擁有屬于你的自信，其實(shí)一點(diǎn)兒都不難，只要你學(xué)會(huì )勇敢地嘗試。

讀《心靈眼睛》有感3

　　這是一本收藏著(zhù)許多作者用心寫(xiě)的小說(shuō)，它令人直沁肺腑，讓我們深深體會(huì )吧。

　　黃春華作者寫(xiě)過(guò)這樣一篇動(dòng)人的小說(shuō)：有一年，作者得了一場(chǎng)非常奇怪的怪病，竟然一夜之間，雙目失明。母親帶他到省城最大的醫院，結果，這找不出原因，這句話(huà)的出現，使媽媽的手癱瘓了。有一天，作者正在給可愛(ài)的小星星講故事——這是在作者仰頭看天空，看久了，就會(huì )出現許多小星星來(lái)，，突然聽(tīng)到院子里有人在喊他，這位是鄰居家、在戰場(chǎng)上讓炮彈失去了雙腿的中年人，這位中年人讓作者自己下來(lái)曬曬太陽(yáng)。等作者下完第三級樓梯后，高興極了，卻被一塊石頭絆了腳，真是樂(lè )極生悲��！后來(lái)，作者說(shuō)要去學(xué)校，中年人答應了，可沒(méi)想到在途中，竟然遇上了難以克服的困難。后來(lái)，作者得知這個(gè)中年人是爸爸的戰友，父親臨終前拜托他照顧我們母子，還有，這位爸爸的戰友竟然雙眼也看不見(jiàn)東西。這使我感觸非常深，中年人雖然看不見(jiàn)，但是心中是光明的，答應的事必須做到。

　　還有一篇小說(shuō)，是由葛冰寫(xiě)的《快樂(lè )時(shí)光》在金碧輝煌、富麗堂皇的'宮殿里，正準備登上皇位或身體被殘忍的規矩劈成兩半，這兩個(gè)命運掌握著(zhù)自己的生命與否，幾天前，老皇帝為即將死去的另一個(gè)兒子想出了一個(gè)能讓他帶著(zhù)笑容死去的好辦法，沒(méi)想到，還真是如此。父親的愛(ài)多么偉大��！

　　讀了這本書(shū)，我能領(lǐng)略到多位作家的多種風(fēng)格，作品均貼近當代少年的生活及情感，題材豐富，內容多樣，語(yǔ)言各有特色，令我們好好領(lǐng)悟。

讀《心靈眼睛》有感4

　　每一本書(shū)里，那些描寫(xiě)親情的詞詞句句我已經(jīng)見(jiàn)慣不怪了，可是，自從讀了《合影無(wú)痕》，就讓我徹徹底底的感受到失去親人的痛！然而這篇文章就像一片落葉一樣，不起眼的夾在這本書(shū)里，然后再慢慢地，輕輕地，靜靜地，飄進(jìn)了我的心靈……

　　《合影無(wú)痕》里面的蘇菲菲就是一個(gè)單親家庭的孩子，兩年前的一天，她的爸爸媽媽突然宣布他們離婚了。蘇菲菲跟了媽媽?zhuān)�蘇菲菲的媽媽命令她永遠不要再見(jiàn)那個(gè)爸爸。這天，蘇菲菲被評上了學(xué)習之星，要求帶一張照片。其他獲得此稱(chēng)號的同學(xué)都帶一張自己的相片，而蘇菲菲卻想要一張他們一家三口的合影�？伤�怎么也沒(méi)找著(zhù)合適的。于是她來(lái)到了一家照相館，請求里面的叔叔老板給他把爸爸的照片和自己的還有媽媽的照片合成一張合影，誰(shuí)料叔叔要回鄉探望自己剛出生的女兒，要歇業(yè)，可是蘇菲菲沒(méi)有爸爸的照片，于是叔叔讓蘇菲菲給自己拍一張，再在自己身上安上爸爸的頭。這張照片就是合成的那么沒(méi)有缺陷！就是那么沒(méi)有痕跡！為什么呢？因為蘇菲菲對親情的渴望！因為蘇菲菲對想要擁有爸爸的渴求！

　　我想，每個(gè)孩子都渴望能擁有一個(gè)美好的.家庭，這是我們心中最大的幸福，也是最大的快樂(lè )�，F在，大部分孩子都有爸爸有媽媽非常幸福，可是，我們這些身在福中不知福的孩子，把擁有爸爸媽媽視為生活中最最平常的事情，有些孩子甚至過(guò)分的去嘲笑家庭有缺陷的孩子們，去把這些家庭有缺陷的孩子們的最深的痛從他們心底挖掘出來(lái)，真的，我覺(jué)得這些孩子太不懂得體諒人了！你想想看，一個(gè)和你同齡的孩子，才這么小就要承受失去親人的痛，他們已經(jīng)努力把自己的痛掩埋起來(lái)，不讓外人察覺(jué)出他們的異樣，還倒還你一個(gè)最天真的笑臉，你也許不知道，這些笑容下面，有多少對親情的渴望，有多少對幸福家庭的渴求和羨慕，有多少孩子，已經(jīng)早早的失去了那本該幸�？鞓�(lè )的童年！

　　這讓我想起了報紙上登的一則新聞：一個(gè)叫姍姍的女孩，她從小就獨自承受父母離異的痛苦，可是，她還是努力學(xué)習，終于找回了原來(lái)最幸福的自己。這令我很是震撼，她的父母離異是真實(shí)的，可是她還是堅強起來(lái)，打敗自己的陰影。

　　對的，《合影無(wú)痕》，的的確確是合影無(wú)痕，可是，蘇菲菲和那些單親家庭的孩子們，我猜想，他們失去親人的痛苦得不到家人的愛(ài)絕對是在他們幼小的心靈里割了一刀，這一刀永遠，永遠在他們的心里是痛，可并沒(méi)有阻擋他們對擁有幸福家庭的渴望，在他們心靈上的那一道傷疤，難以修復，因為，他們始終在悄悄地，輕輕地，滴血。

讀《心靈眼睛》有感5

　　讀了《心靈的眼睛》這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要用心體會(huì )。

　　這個(gè)故事中的我得了一種怪病，一夜之間雙目失明，后來(lái)他認識了一位鄰居——在戰爭中失去雙腿的士兵。他總是推著(zhù)輪椅進(jìn)進(jìn)出出，所以我叫他“輪椅”。一次，“輪椅”跟我去還書(shū)，但在路上被車(chē)撞倒了。我把他送到醫院檢查時(shí)，才發(fā)現他是沒(méi)有眼睛的！雖然他被送上手術(shù)臺后再沒(méi)醒來(lái)，但他用自己的行動(dòng)告訴我：如果你足夠用心，一定也能找準自己的路線(xiàn)，因為我們的眼睛長(cháng)在心上。

　　讀完這個(gè)故事，我熱淚盈眶，我佩服“輪椅”雖然沒(méi)有眼睛，但仍用心地體會(huì )生活。他頑強的意志教會(huì )了我要勇敢面對生活，大膽地嘗試，做好每件事。

　　這令我想起了體育課上的一件事：老師要求我們跳大繩要過(guò)關(guān)。但我可不喜歡跳大繩，因為我每次跳的時(shí)候都會(huì )絆繩，夠出丑的。但逃避始終不是辦法，好勝的我課不甘心就這樣認輸。大課間體育鍛煉時(shí)，我仔細地觀(guān)察同學(xué)們怎樣跳，終于找到了跳大繩的竅門(mén)，當繩子落地時(shí)，要迅速沖到中間，跳一下，再馬上跑出去。于是我跑了進(jìn)去，因為太緊張，還是絆倒了，引來(lái)一旁的同學(xué)哈哈大笑，我沒(méi)有氣餒，繼續跳。經(jīng)過(guò)一次又一次的'練習，我終于過(guò)關(guān)了。這時(shí)，我有說(shuō)不出的開(kāi)心呀！

　　從此，我知道了：無(wú)論做什么事，不僅需要用眼睛觀(guān)察，還要用心體會(huì )。其實(shí)每個(gè)人心靈深處都有一雙眼睛，重要的是自己有沒(méi)有睜開(kāi)它。睜開(kāi)心靈的眼睛，去好好地體會(huì )生活中的一切事物，才能克服困難，學(xué)有所成。

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