- 相關(guān)推薦
萬(wàn)達孩子王 實(shí)習總結
今年的4月18號到5月15號，我們班的十四個(gè)人在孩子王進(jìn)行了為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)的復合型人才。
現將實(shí)習情況及效果總結如下：
一、明確實(shí)習目的：
頂崗實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
1、培養學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠(chǎng)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機械加工和工藝過(guò)程，熟悉工廠(chǎng)管理的基本環(huán)節，實(shí)際體會(huì )一個(gè)機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、實(shí)習管理實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。
我們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，電子商務(wù)教研室的老師們對我們十四個(gè)人提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，我被安排在玩具課，第一天我到玩具課的時(shí)候，不知道該怎么做，好在有一個(gè)龍騰A班的人帶了我們，帶我們認識玩具的品牌，告訴我們怎樣插價(jià)簽，迎賓時(shí)是以怎樣的姿勢來(lái)迎賓，面對顧客我們要喊“歡迎光臨”，遇到小孩子，我們要蹲下來(lái)和小朋友講話(huà)。等等，這些，讓我學(xué)到了要尊重人，要微笑服務(wù)用戶(hù)。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習過(guò)程中，我做到了資深和課長(cháng)分配給我們的任務(wù)，積極的完成，做到了用心去做，做到完美。
三、實(shí)習效果
1、頂崗實(shí)習達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在一個(gè)月的實(shí)習之后，我們普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對機械加工有了感性認識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。
2、環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為我們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
【萬(wàn)達孩子王 實(shí)習總結】相關(guān)文章：
萬(wàn)達廣場(chǎng)作文10-10
萬(wàn)達轉正個(gè)人述職報告07-04
萬(wàn)達七夕活動(dòng)方案07-03
萬(wàn)達會(huì )計07-09
萬(wàn)達集團在北京待遇怎么樣07-09
萬(wàn)達工作法心得體會(huì )07-03