音樂(lè )夢(mèng)作文

時(shí)間:2022-10-08 16:16:59 音樂(lè ) 我要投稿

精選音樂(lè )夢(mèng)作文匯編5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的音樂(lè )夢(mèng)作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選音樂(lè )夢(mèng)作文匯編5篇

音樂(lè )夢(mèng)作文 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想;遠大的或渺小的,近期的或貫以終身的,與他人分享的或深藏于內心的;在夢(mèng)想中,我們總是化身為充滿(mǎn)魔力的主角,或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄,或有談古論今的淵博知識,或有心懷天下的博大胸襟,但我們有沒(méi)有留意,在夢(mèng)想中,是否有其他的主角或者配角,我們夢(mèng)想的初衷又是什么?

  阿里巴巴集團主席兼ceo馬云所說(shuō)的:“幫別人賺錢(qián),就是幫自己賺錢(qián)!眽(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現它,首先要問(wèn)自己:這個(gè)豐滿(mǎn)自己的夢(mèng)想,能否能也能幫助他人,福澤社會(huì )?只有當我們的夢(mèng)想與他人的期待,與社會(huì )發(fā)展,與“中國夢(mèng)”相呼應時(shí),夢(mèng)想才算是接了地氣,才有了實(shí)現的可能。

  作為一名初中生,我的夢(mèng)想就是當一名歌手。音樂(lè )的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,有限的曲調卻演繹著(zhù)無(wú)窮的情感,盡抒人世間的悲歡離合。當我開(kāi)心,難過(guò),心情低落的時(shí)候,我都把音樂(lè )當做我的朋友,我熱愛(ài)音樂(lè )。有時(shí),偶爾一次的忘情歌唱,會(huì )令我忘乎所以,心潮澎湃。功夫不負有心人,我的.歌聲征服了我的老師的同學(xué)們,開(kāi)主題班會(huì ),同學(xué)們邀請我領(lǐng)唱,我高心極了。

  每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng),每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的,藍天,白云,青草,鮮花,一切美麗而美好的東西,都在我的音樂(lè )里。這就是我的夢(mèng),一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)。

音樂(lè )夢(mèng)作文 篇2

  在夏日的午后,是什么在窗口和門(mén)前跳躍?是一個(gè)個(gè)小小音符在椅子或是床上嬉戲,如同一群活潑可愛(ài)的孩子,這是鋼琴的魔力,它那黑白小精靈令我如此著(zhù)迷。

  6歲那年,我的音樂(lè )之路由此起步――一個(gè)黑色大怪物住進(jìn)了我的房間,它有著(zhù)黑白的牙齒,在我看來(lái)是如此的高大,讓我忍不住想去敲擊它的牙齒,我和鋼琴的緣分就此開(kāi)始。有一天,媽媽說(shuō),要帶我去看表演,看看那些大師級的人物是怎樣彈奏鋼琴的。我欣然前往,很想去現場(chǎng)感受音樂(lè )的魅力。

  大劇院里,猩紅色的幕布緩緩拉開(kāi),一架黑得發(fā)亮的三角鋼琴出現在舞臺中央,猶如夜的仙女,靜靜地注視著(zhù)觀(guān)眾。我盯著(zhù)舞臺,一位身穿紅色晚禮服的阿姨儀態(tài)萬(wàn)千地走出來(lái),向觀(guān)眾深深地鞠了一躬。她回到了琴凳前坐好,臺下響起了雷鳴般的掌聲!優(yōu)美的琴聲在我耳邊響起,!月光!這琴聲猶如月光一樣的'柔和,又像流水一樣的清澈,阿姨那熟練的手法和流暢的琴聲,令我如癡如醉。忽然,琴聲變成了刺耳的低音,這是在下暴風(fēng)雨嗎?我仿佛看見(jiàn)了電閃雷鳴的天空,手指在鋼琴上飛快地撫過(guò),那是雨點(diǎn)嗎?在烏云深處紛紛揚揚地砸下來(lái)――這時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人仿佛被深深地震撼。不一會(huì )兒,琴聲又柔和起來(lái),雨過(guò)天晴,就像彩虹在云朵上架起來(lái)!使每個(gè)人的心情愉悅。一曲終了,掌聲像暴風(fēng)雨般地響起來(lái),我也拼命地鼓掌!接下來(lái),我還聽(tīng)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》《天鵝之死》。此時(shí),我便暗暗下定決心,我也要成為這樣厲害的鋼琴大師。

  鋼琴是我的朋友,也是我的音樂(lè )啟蒙老師。鋼琴,音樂(lè ),令我著(zhù)迷。我真心希望自己能夠堅持下去,圓我的音樂(lè )之夢(mèng)!

音樂(lè )夢(mèng)作文 篇3

  我小的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)哥哥姐姐們在侃侃而談他們長(cháng)大后的夢(mèng)想,有的說(shuō)要當宇航員,走向浩渺的太空;有的說(shuō)想當畫(huà)家,畫(huà)遍祖國每一寸山河;還 有的說(shuō)想當一名外交官,去往世界的每一個(gè)角落。那時(shí)的我聽(tīng)的'懵懵懂懂,心里卻在默默地想,我的夢(mèng)想又是什么呢?

  漸漸地,我長(cháng)大了,當我第一次踏進(jìn)五彩繽紛的音樂(lè )教室,見(jiàn)到了漂亮的音樂(lè )老師,聽(tīng)到了美妙的歌曲,見(jiàn)識到了稀奇古怪的樂(lè )器,一個(gè)小小的夢(mèng)想在我的腦海里開(kāi)始萌芽,如果我將來(lái)也能當上音樂(lè )老師,那該有多好!今年我有幸成為合唱團的一員,我感到無(wú)比的興奮和自豪,同時(shí)更加堅定了我的夢(mèng)想,將來(lái)我一定要當一名優(yōu)秀的音樂(lè )老師。

  如果我將來(lái)成為了一名音樂(lè )老師,我會(huì )讓小朋友們聽(tīng)風(fēng)格各異的音樂(lè ),比如,氣息寬闊的蒙古音樂(lè ),渾厚深沉的藏族音樂(lè ),洗練典雅的古典音樂(lè )等等,還 會(huì )讓她們認識品種繁多的樂(lè )器,例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè ),把樂(lè )曲傳播到校園的每一朵小花上,每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂(lè )中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大……想著(zhù)想著(zhù),我似乎飄飄然起來(lái),仿佛看到了13年后的自己,那時(shí)的我在陪小朋友一起跳啊,唱啊,陣陣歌聲飄出了教室,飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來(lái)。

  放學(xué)回家我來(lái)不及放下書(shū)包,就立馬把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ逸p輕一笑,眼里滿(mǎn)是鼓勵。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )老師,就必須加倍地努力,將夢(mèng)想付諸于行動(dòng)。爸爸媽媽等著(zhù)吧,我一定會(huì )實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)的!

音樂(lè )夢(mèng)作文 篇4

  夢(mèng)想源自地母,發(fā)自天籟,出自心靈,大自然所有美妙的事物都是夢(mèng)想的母體。

  我的音樂(lè )夢(mèng)就是從小孕育出來(lái)的,我對音樂(lè )的熱愛(ài)就如母親對嬰兒的摯愛(ài)一般;如同歡快的魚(yú)兒對水愛(ài);如同渴望成長(cháng)的小樹(shù)對大地的愛(ài)。每當看電視的時(shí)候,我總是搜索一個(gè)個(gè)狂熱音樂(lè )者的身影,以至于月亮回家了,我還扎在電視機前。我羨慕他們,羨慕他們能夠用自己的音樂(lè )來(lái)打動(dòng)全場(chǎng)。

  每當撥動(dòng)音樂(lè )心弦的時(shí)候,我便會(huì )用歌唱來(lái)抒發(fā)我的音樂(lè )之夢(mèng)。我多想成為著(zhù)名的歌手,為了園這個(gè)夢(mèng),我要努力練習,不為一卻困難,抓住每一個(gè)像泥鰍一樣難抓的機會(huì )。只有這樣,我才會(huì )離目標越來(lái)越近。

  每當灰心喪氣時(shí),音樂(lè )變回來(lái)鼓勵我;每當我為一些瑣事煩惱時(shí),音樂(lè )變回來(lái)開(kāi)導我;每當我因為考試成績(jì)好而興高采烈時(shí),音樂(lè )便回來(lái)與我共同分享這樂(lè )事。

  為了實(shí)現我的音樂(lè )夢(mèng)想,我總在家里不斷地練習,時(shí)常心無(wú)旁騖地引吭高歌,為此我遭到多次“投訴”,父母也對我的音樂(lè )夢(mèng)叫停。我也只“陰奉陽(yáng)違”,用被子捂住躲在里面堅持每天練習,但唱地在沒(méi)有以前唱的'那樣的豪邁奔放,為了解放這個(gè)難題,我只能轉移陣地——獨自一個(gè)人爬上遠遠的山坡唱,我想站得高定能唱得好。

  音樂(lè )之夢(mèng),伴我成長(cháng)。我將努力學(xué)好各門(mén)功課,全面發(fā)展,我相信總有一天我要實(shí)現我的夢(mèng),我要讓人們明白我對音樂(lè )的渴望與追求,對音樂(lè )的癡迷,對音樂(lè )的憧憬!

音樂(lè )夢(mèng)作文 篇5

  我想,每個(gè)人都有個(gè)小小的夢(mèng)想藏在心里吧。也許,它從未實(shí)現;也或許,它只是曇花一現,但,那都會(huì )成為我們努力的目標。當然,我也一樣。

  在我小的時(shí)候,很小很小的時(shí)候,我就渴望著(zhù)站在銀幕里,唱我想唱的歌。這個(gè)愿望到現在,也都還 存放在我的心里。

  我接觸過(guò)很多樂(lè )器,吉他,鋼琴……都是在我萬(wàn)般的'請求下,父母才讓我去學(xué)習它們。但我的學(xué)習成果卻不令人滿(mǎn)意,因為我的手指不夠長(cháng),無(wú)法完整地彈完一首歌曲。所以,我只與鋼琴交了兩年的朋友,哎!

  在鋼琴的打擊下,我也并沒(méi)有放棄這個(gè)心愿,我又去學(xué)習了吉他。當我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人,我都會(huì )覺(jué)得很酷,以至于在某一個(gè)晚上,我心血來(lái)潮,跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過(guò)我,嘻嘻,讓我開(kāi)始學(xué)習吉他。小時(shí)候沒(méi)注意,現在發(fā)現,上一節課好貴啊,看來(lái)我必須要拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)了!剛學(xué)的幾天,我十分勤奮地練習著(zhù)指法,但我三分鐘熱度的心理,使我沒(méi)過(guò)幾天就對此感到無(wú)聊了。好在是老師一直夸獎我,才讓我有了繼續學(xué)習的動(dòng)力。我也終于不負眾望,剛學(xué)一年就拿到了四級證書(shū)。

  在20xx年的2月,我報名了《超級女聲》,這無(wú)疑是我一生中最大的決定了,萬(wàn)一我過(guò)了海選,萬(wàn)一我出名了,萬(wàn)一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了!三月初,我跟杭州賽區的導演通了話(huà),期間我的雙腿不斷地顫抖,心臟撲撲直跳,F在想起來(lái),我只記得他說(shuō)的一句話(huà):“你很厲害,我們節目非常需要你,請你務(wù)必趕來(lái)!”四月初,我如期地請了假,從嘉善到杭州,兩個(gè)小時(shí)的路程,希望我別對我自己失望,在車(chē)上,我一遍一遍地熟讀歌詞,一想到要讓四位有名的評委聽(tīng)我唱歌,我就興奮不已。距離比賽還 有三個(gè)小時(shí),我在場(chǎng)內彩排了一遍又一遍,許多參賽者都調侃我的年齡,但我認為,我的表演會(huì )讓他們驚艷。一下子,就有三個(gè)參賽者表演完了,沒(méi)有一個(gè)人通過(guò),我不由自主的緊張起來(lái),直到第四號選手把話(huà)筒遞給我,我才回過(guò)神來(lái),我急匆匆地做了自我介紹,但我的演唱還 不到一分鐘,他們就按了鈴,“你根本不會(huì )唱歌!薄澳愕谝痪渚妥咭袅,我們請看下一位!焙髞(lái),我就在車(chē)上了,我想了好多,大半天的時(shí)間,不到一分鐘的出場(chǎng),換來(lái)兩句嘲諷......

  看來(lái),對于音樂(lè )我還 是不夠格的,但我從未放棄,我會(huì )努力的,但也不會(huì )瞎努力了。

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