手工作文

【推薦】手工作文集錦六篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的手工作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文 篇1

　　星期四上午九點(diǎn)整，我和哥哥來(lái)到地下一層的靜態(tài)教室，有很多座位，我隨便找了個(gè)座位。

　　開(kāi)始上課了，我手拿散架的拖鞋材料要用它們和棉線(xiàn)做成一雙能用的拖鞋。

　　首先，將棉線(xiàn)穿過(guò)塑料針，再把材料合在一起。然后用線(xiàn)縫在材料上的'洞洞里，一上一下一上一下，一雙拖鞋就完成了。

　　接著(zhù)我又做了一頂帽子，很漂亮，上面寫(xiě)著(zhù)I LOVE YOU（我愛(ài)你）。和星星紅花小草，全是粘上去的。

　　今天，我開(kāi)心極了！

手工作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習習，我們夢(mèng)想小分隊一起來(lái)到集鑫家園的活動(dòng)中心，我們心情很興奮和激動(dòng)，因為之前我們就知道這次活動(dòng)的主題是要做手工皂。

　　首先，由我媽媽來(lái)講解手工皂的制作過(guò)程。我們聚精會(huì )神，每個(gè)人都非常認真的聽(tīng)。需要的材料有：皂基、起泡劑、基礎油、色數、香精、花瓣、量杯、玻璃棒、模具、恒溫水浴鍋。首先我們需要把水放進(jìn)水浴鍋中，加熱到100度，然后把皂基放入量杯中，再把量杯放進(jìn)恒溫水浴鍋，當皂基融化的時(shí)候，加入5滴起泡劑，5滴基礎油，按照自己的需求選擇色數和香精，一起加到融化了的皂基中，然后不斷的攪拌到均勻，這個(gè)攪拌要慢，不然做出來(lái)的肥皂上會(huì )有一層泡泡，然后把皂液倒進(jìn)模具中，再冷卻，最后脫模。

　　講解完后，我們便開(kāi)始制作，大家都迫不急待動(dòng)手制作了，我們七個(gè)人圍在水浴鍋，剛好一圈，我們抬起頭來(lái)照相，臉上都露出了燦爛的微笑，形成一朵大的向日葵，媽媽們都說(shuō)好看極了。大家都很耐心，有的人還不小心被燙到，可是為了制作出好的肥皂，大家都能克服困難。皂基融化后，我們開(kāi)始自由創(chuàng )作，按媽媽說(shuō)的步驟一一添加起泡劑等材料。有的人用模具做紅色的凱蒂貓，有的人做橘色的叮當貓，有的'人做星星，還有的人做花朵…….有的人在倒皂基的時(shí)候添加了幾朵花瓣，做花瓣肥皂。我們需要等待皂液冷卻一段時(shí)間，大概一個(gè)小時(shí)左右。我們又做了第二批肥皂。

　　在等待的時(shí)候，我們一起玩了兩個(gè)挑戰游戲，一個(gè)是警報鴿，一個(gè)是星際挑戰，這個(gè)考驗我們的耐心和技巧，一開(kāi)始大家都失敗了，后來(lái)大家一起總結經(jīng)驗，終于被我們挑戰過(guò)關(guān)了，我悟出了一個(gè)道理，失敗乃成功之母。

　　令人激動(dòng)的時(shí)候到了，我們要把肥皂從模具中掰出來(lái)，每次拿出一個(gè)，我們就開(kāi)心的叫起來(lái)，因為實(shí)在太好看，又很香，我們每人做了各種不同的造型，然后我們把這些好看的肥皂放進(jìn)包裝袋里面，并貼上Thankyou的貼紙。我們可以這些自己做的手工皂送給老師和同學(xué)還有親人。我們今天體驗到了自己成功做出手工皂，真的很開(kāi)心。

手工作文 篇3

　　因為新型冠狀病毒肺炎疫情，我們至今沒(méi)能開(kāi)學(xué)，為了讓延長(cháng)的假期過(guò)得更有意義，學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，除了每天的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習，近期美術(shù)老師也給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——雞蛋殼創(chuàng )意手工。

　　我該怎么做呢？一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有個(gè)靈感在大腦中出現。我想：現在是疫情非常時(shí)期，同學(xué)們都被困在家里，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一個(gè)打棒球的小男孩吧！

　　要想做好蛋殼創(chuàng )意手工，首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下，我在雞蛋的兩端各扎了一個(gè)小孔，用嘴向其中一個(gè)小孔吹氣，把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個(gè)小孔中吹出來(lái)。不一會(huì )兒，兩個(gè)完整的`空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼后，我拿了兩張剪紙，用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀，把衣服和帽子分別貼在兩個(gè)蛋殼上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，貼在小衣服上，最后用膠槍把兩個(gè)蛋殼粘在一起，再畫(huà)上笑臉就好了。蛋殼小人穿著(zhù)帥氣的棒球服，眉開(kāi)眼笑地站在草地上對我招手，好像在說(shuō)：“一起去打棒球吧！”我對自己的作品非常滿(mǎn)意，還現場(chǎng)當起了主播，學(xué)著(zhù)給媽媽講解了一場(chǎng)棒球比賽。

　　媽媽看著(zhù)我，笑瞇瞇地說(shuō)：“真不錯，‘閑’出來(lái)的創(chuàng )意手工，‘逼’出來(lái)的創(chuàng )意主播！”我挺高興，但我每天都在祈禱疫情能快點(diǎn)過(guò)去，人們能走出家門(mén)，我和同學(xué)們也能早日回到學(xué)校，一起學(xué)習，一起愉快地玩耍。

　　希望蛋殼小人能帶來(lái)好運氣，讓我能早日“重獲自由”！

手工作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的，做手工就被安排到了我的生活中，從小我就做，到現在還是喜歡，想起我的一件件完成品，總會(huì )很驕傲，不僅因為我完成了或做得很棒，還因為自己在做手工的同時(shí)明白了做它的意義。

　　做手工是有趣的，但是剛開(kāi)始做，總會(huì )在想：太難了吧!我做的出來(lái)嗎?

　　但去嘗試后，才發(fā)現這不是很困難啊。這就像當你遇到困難時(shí)，你總會(huì )害怕，與其害怕還不如去勇敢面對，面對后才發(fā)現，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是自己害怕的心。

　　完成了，雖然不是很漂亮，但是卻是自己智慧和努力的結晶，每一次完成，我都會(huì )有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最偉大的事情，我依舊開(kāi)心，自豪。以前的我認為，做手工是為了完成后，可以是完美的，比別人做得好。但是做手工，重要的并不是結果，而是過(guò)程，我努力了，我開(kāi)心了，我體會(huì )到了快樂(lè )和幸福，這才是最重要的。當你認為完成的手工作品應該是更美的，那么這時(shí)你就是把做手工的開(kāi)心變成了一種勞累的工作，并不是幸福的'。

　　現在大多數孩子都喜歡玩電腦，看電視以及更多的東西。而多做些手工，可以代替玩電腦、看電視的時(shí)間。

　　我收獲到的就是這樣的，我們做事要知難而進(jìn)，手工就是這樣的，當然更是為了更快樂(lè )，讓你的生活豐富起來(lái)吧!

手工作文 篇5

　　周三下午第二節課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們準備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變萬(wàn)化的帽子。我想：我一定做一個(gè)獨一無(wú)二，十全十美，毫無(wú)破綻的帽子。

　　開(kāi)始動(dòng)手制作了，我先把一張長(cháng)方形卡紙對折，然后把對折后的'卡紙上用深藍色彩筆畫(huà)出半個(gè)心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后，我把卡紙展開(kāi)，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先準備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái)，我用卡紙剪兩小條長(cháng)長(cháng)的帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn)，粘上透明膠帶，最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，于是，我又剪了一個(gè)小小的心形，用彩紙包好，畫(huà)上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對著(zhù)鏡子一照，覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。

　　從那以后，我明白了光有好的愿望不行，還要動(dòng)手做做看，才能體會(huì )到他的樂(lè )趣。

手工作文 篇6

　　“今天，我們的主題是做一個(gè)用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花�！崩蠋熌弥�(zhù)一朵用鐵絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花�！白鐾炅丝梢运徒o在家里忙了一天做家務(wù)活的媽媽?zhuān)�讓她們開(kāi)心一點(diǎn)兒�！蔽以跂|坡路社區參加了巧手集結號活動(dòng)。

　　接著(zhù)各個(gè)老師開(kāi)始發(fā)工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長(cháng)長(cháng)的，兩根細，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長(cháng)的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的'紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線(xiàn)，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長(cháng)長(cháng)的。

　　“接下來(lái)我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長(cháng)的做前面的翅膀，又細又短的做后面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然后繞一下，成為一個(gè)圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最后用線(xiàn)繞幾下，一個(gè)小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊說(shuō)一邊做完了還給我們看一看。接著(zhù)我們也開(kāi)始做，我們左弄弄右弄弄，不一會(huì )兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現了，我做的前面一對翅膀是淡黃色的，后面一對翅膀呢則是紫色的。

　　“然后，我們用特別長(cháng)的那個(gè)彩色的鐵絲的兩頭繞幾個(gè)圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進(jìn)去，然后自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個(gè)翅膀合在一起�！崩蠋熣f(shuō)道。

　　我一想容易，用線(xiàn)和翅膀綁在一起不就可以了，于是我試著(zhù)一做，成功，一下子就完成了。然后我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。

　　我感覺(jué)這次的活動(dòng)非常有趣，手工不只是一樣東西完成的，比如折紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！