幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝

時(shí)間:2022-09-30 10:40:11 藝術(shù) 我要投稿
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幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝1

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習會(huì )用耳朵傾聽(tīng)音樂(lè ),知道"搖籃曲"是寶寶要睡覺(jué),要安靜,輕輕的

  2、學(xué)會(huì )正確抱娃娃,要求幼兒隨音樂(lè ),做相應的動(dòng)作,同時(shí)體會(huì )音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  布娃娃每人一個(gè),音樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入活動(dòng)激發(fā)興趣:

  出示哇哇哇哭的娃娃,"寶寶哭了,要睡覺(jué)了,怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫我想想辦法?(讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么辦法)今天,老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。

  2、基本部分:

 。1)、教師邊唱歌曲,邊搖著(zhù)娃娃,歌曲輕柔,動(dòng)作緩慢,寶寶聽(tīng)著(zhù)歌曲睡著(zhù)了(2)、你們覺(jué)得這首歌曲聽(tīng)起來(lái)怎么樣?(請個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō))是總結幼兒的發(fā)言,并豐富搖籃曲

 。3)、請個(gè)別幼兒來(lái)師范怎么樣抱寶寶睡覺(jué)的'動(dòng)作。

 。4)、今天,老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。

  3、教師講評抱布娃娃中出現的問(wèn)題,要求幼兒按照正確的方法再來(lái)一遍。

  活動(dòng)反思:《睡吧,小寶貝》這首歌的旋律很優(yōu)美,而且很柔和,幼兒學(xué)起來(lái)的難度不會(huì )很高,很快大部分幼兒都可以演唱出來(lái)了。這次活動(dòng),我認為缺少了趣味性和游戲性,我可以增加一些小游戲,這個(gè)需要研究,那么可以將各種游戲融入歌曲中,相信幼兒學(xué)習起來(lái)的積極性會(huì )很高!

幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案:睡吧,小寶貝2

  活動(dòng)目標:

  1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美,體驗媽媽對寶寶的關(guān)愛(ài)。

  2、能安靜傾聽(tīng)音樂(lè ),能用自己喜愛(ài)的動(dòng)作表現媽媽哄寶寶睡覺(jué)的情景。

  活動(dòng)準備:

  布娃娃及動(dòng)物玩具每人一個(gè),寧靜、輕柔的音樂(lè );創(chuàng )設與音樂(lè )相符的環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、利用娃娃導入活動(dòng)激發(fā)興趣:

  出示哇哇哇哭的娃娃,"寶寶哭了,要睡覺(jué)了,怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫我想想辦法?(讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么辦法)今天,老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。

  二、教師邊表演 邊演唱歌曲,引導幼兒安靜傾聽(tīng)。

  1、教師邊唱歌曲,邊搖著(zhù)娃娃,歌曲輕柔,動(dòng)作緩慢,寶寶聽(tīng)著(zhù)歌曲睡著(zhù)了

  2、你們覺(jué)得這首歌曲聽(tīng)起來(lái)怎么樣?(請個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō))是總結幼兒的發(fā)言,并豐富搖籃曲

  3、請個(gè)別幼兒來(lái)師范怎么樣抱寶寶睡覺(jué)的動(dòng)作。

  三、引導幼兒圍坐在教師身邊

  再次感受音樂(lè )的安靜,優(yōu)美的情緒,享受音樂(lè )中媽媽對寶寶的關(guān)愛(ài),并嘗試用體態(tài)、語(yǔ)言表達自己的感受。

  1、今天,老師就請小朋友們來(lái)當爸爸媽媽?zhuān)搴鍖殞毸X(jué)。

  2、幼兒抱起布娃娃,跟著(zhù)老師邊搖呀搖,邊唱歌曲哄寶寶睡覺(jué)。

  3、教師講評抱布娃娃中出現的`問(wèn)題,要求幼兒按照正確的方法再來(lái)一遍

  四、音樂(lè )游戲《散步》

  1、幼兒抱著(zhù)布娃娃隨音樂(lè )的變化而做相應的動(dòng)作。

  2、讓幼兒玩辦家家當爸爸媽媽?zhuān)瑥闹畜w會(huì )游戲中的樂(lè )趣。

  活動(dòng)延伸:

  1、區域活動(dòng):引導幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動(dòng)物睡覺(jué)的場(chǎng)景,自己扮演娃娃的爸爸、媽媽?zhuān)S音樂(lè )表現哄寶寶睡覺(jué)。

  2、家園共育:請家長(cháng)在孩子睡覺(jué)前唱給孩子聽(tīng),演唱時(shí)要輕柔舒緩。

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