實(shí)用的學(xué)舞蹈的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的學(xué)舞蹈的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)舞蹈的作文 篇1
跳街舞是我的愛(ài)好之一，但剛學(xué)時(shí)我卻感到困難重重。
20xx年3月29日，媽媽帶我來(lái)到“自由團體”讓我學(xué)跳街舞，開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我還能跟上，但是越往后越難。動(dòng)作跟不上音樂(lè )，一個(gè)樂(lè )曲下來(lái)，動(dòng)作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學(xué)。媽媽說(shuō)：“做一件事情想把它做好就要堅持不懈�！蔽矣X(jué)得我是新學(xué)員，他們都是老學(xué)員，跟不上他們也會(huì )笑話(huà)我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說(shuō)：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認真努力一定會(huì )成功的！”然后我就努力的學(xué)認真的練習，漸漸的.街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺(jué)得做一件事，只要你用心對待，經(jīng)過(guò)你的努力學(xué)會(huì )就是非常棒啦！
如果我有了孩子，我也會(huì )告訴他：學(xué)任何東西都要努力認真，堅持不懈。雖然開(kāi)始不太容易，但你認真努力就可以做好。
你的愛(ài)好是什么呢？讓我們一起說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
學(xué)舞蹈的作文 篇2
這里曾經(jīng)是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院�？粗�(zhù)舞臺上那一張張充滿(mǎn)自信的面孔，我多么想學(xué)跳舞，媽媽終于答應我的要求，讓我參加舞蹈班。
剛開(kāi)始，我對什么都感到新鮮、興奮，但隨著(zhù)課程的進(jìn)度，基本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的.時(shí)候，胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒(méi)貼到墻邊，舞蹈老師就會(huì )使勁把我們往墻邊靠。這時(shí)，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來(lái)了。當時(shí)，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現出了陳老師和藹和親的笑容，耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅持到底才是勝利�！本瓦@樣我堅持了下來(lái)，在舞蹈老師細心指導下我做的動(dòng)作離目標越來(lái)越近，還去杭州參加舞蹈演出得了獎呢！
現在，我越來(lái)越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學(xué)會(huì )了表現，還讓我學(xué)會(huì )了做什么事情倒要持之以恒。
學(xué)舞蹈的作文 篇3
你們一定不知道我還會(huì )舞蹈的吧~~嘻嘻!當然沒(méi)有我們班的徐智靖厲害啦~!我相信我學(xué)的舞蹈你們連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，那就是——普拉提了。這個(gè)舞蹈是很難記、學(xué)的。
放暑假的時(shí)候，我去佛山玩，因為姑姑每天要去健身房健身。因為我就覺(jué)得很好玩似的，所以我就跟姑姑一起去了!到了健身房后，我跟著(zhù)姑姑走到一個(gè)房間拿起兩張瑜伽墊放在地板上坐著(zhù)等.......后來(lái)人越來(lái)越多，最后來(lái)了一個(gè)新疆的哥哥來(lái)教我們普拉提!
開(kāi)始啦~!一開(kāi)始那個(gè)哥哥教我們先把雙手慢慢地放在地上，手要自然的輕輕的，然后在慢慢的`收回來(lái)，做這個(gè)動(dòng)作要做幾遍。然后把腳輕輕地向前伸，腳趾點(diǎn)在地上，上下的動(dòng)，在把腳放在后面也上下的動(dòng)幾下，手當然要擺一個(gè)姿勢啦~~右手放在肚子前面要像蘭花指一樣，而左手要放在頭頂上也擺一個(gè)蘭花指，這樣跳我覺(jué)得很美。
就這樣一堂普拉提課就上完了，只能等一個(gè)禮拜才能上一節課啊~~~!
學(xué)舞蹈的作文 篇4
星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì )好好學(xué)，將來(lái)會(huì )成為一位舞蹈家。然后我就纏著(zhù)媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。
我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì )了�？晌疫�是覺(jué)得不服氣，在家里拼命地練習。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩晻r(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了�？晌覍寢屨f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了�！钡珛寢屨f(shuō)：“我的女兒，長(cháng)大一定會(huì )成為一位出色的舞蹈家�！�
到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因為上一次向后攀腰已經(jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見(jiàn)這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開(kāi)始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。
現在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì )兒就會(huì )了�？墒�，不小心踩到了旁邊的'人。過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說(shuō)：“放松一點(diǎn)�！蔽医K于會(huì )了。而且老師還表?yè)P了我。
從那以后我都認認真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì )成為舞蹈家的。
學(xué)舞蹈的作文 篇5
我學(xué)過(guò)的興趣班很多，如：寫(xiě)字、乒乓球等等，但是給我啟示最多的，還是舞蹈課。
在我兩三歲的時(shí)候，我時(shí)常會(huì )在電視上看見(jiàn)一些大姐姐在舞臺上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優(yōu)美的舞姿和歡快的節奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發(fā)出一個(gè)念頭：我為什么不去學(xué)舞蹈呢？這樣做不僅能鍛煉身體，還能滿(mǎn)足我小小的虛榮心—上臺演出。這樣兩全其美的事，何樂(lè )而不為呢？想到這，我就跑過(guò)去哀求媽媽?zhuān)b出可憐巴巴的樣子：“媽媽?zhuān)竽�，讓我學(xué)個(gè)舞蹈吧！”開(kāi)始媽媽還堅持不讓?zhuān)瑩奈夷挲g太小，受不了那個(gè)苦�？墒菓{著(zhù)我的三寸不爛之舌，終于把媽媽說(shuō)動(dòng)心了，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到小星星藝術(shù)團報了名，開(kāi)始學(xué)舞蹈。
當我第一次去上課時(shí)，寬大的.練功房，明亮的鏡子對我來(lái)說(shuō)都很新鮮。老師說(shuō)：“孩子們，一起劈個(gè)叉！“我聽(tīng)完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節課我可以學(xué)下叉，過(guò)幾節課我肯定就能上臺表演了。
可是，過(guò)了幾節課，新鮮勁沒(méi)了，我感覺(jué)到學(xué)舞蹈很乏味，天天練習基本功，一個(gè)像樣的舞蹈動(dòng)作都沒(méi)有學(xué)。而且還有幾個(gè)動(dòng)作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時(shí)候都有腰快斷了的感覺(jué)，起來(lái)的時(shí)候，手一點(diǎn)兒勁兒也用不上，往往是還沒(méi)起來(lái)就趴下了�？墒�，如果下大腰都學(xué)不會(huì )，以后就沒(méi)法上臺演出了。開(kāi)始，我還可以堅持，到了后來(lái)，我就慢慢堅持不住了，上一節課都像在“魔鬼訓練”，痛苦不堪。這時(shí)，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說(shuō)明了想放棄的原因。媽媽聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不管干什么事情，半途而廢的人永遠不會(huì )成功。不是有那么一句老話(huà)‘臺上一分鐘，臺下十年功’，你今天忍受一時(shí)的疼痛或許明天就會(huì )有閃亮的舞臺！”聽(tīng)了媽媽指點(diǎn)，我又有了滿(mǎn)心的勇氣，重新走進(jìn)了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經(jīng)過(guò)我反復的練習，終于把這只巨大的“攔路虎”給消滅了。
現在，每當我上臺表演的時(shí)候，都會(huì )想起媽媽的話(huà)：“半途而廢的人，永遠都不會(huì )成功�！笔茄�，一個(gè)人半途而廢，他就只能永遠面對失敗，因為每失敗一次他就會(huì )失去實(shí)踐下一次事情的勇氣和信心。
小時(shí)候那節舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
學(xué)舞蹈的作文 篇6
嗨，大家好，我們又見(jiàn)面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事�，F在就開(kāi)始了，大家要豎起耳朵聽(tīng)呀!
第三次，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們第一節課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說(shuō)能使勁往前的話(huà)就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿，右腿我覺(jué)的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調的很矮，但是我總是覺(jué)得不舒服，我壓左腿就是感覺(jué)比右腿舒服。
第四次我學(xué)舞蹈的`時(shí)候，下課時(shí)，老師說(shuō)回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節課的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)舞蹈，我和我妹妹覺(jué)的都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來(lái)吧，我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸�！�。你們覺(jué)的好玩嗎?反正我就是覺(jué)的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸�！犯猛�，下回告訴你們。
學(xué)舞蹈的作文 篇7
人生就像舞臺，對于舞者，舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價(jià)值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過(guò)程中，我深深體會(huì )到當中的不宜，但我不會(huì )放棄，我會(huì )不斷探索，不斷努力，以行動(dòng)體現人生的價(jià)值。
樹(shù)立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì )對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì )穿著(zhù)干凈、簡(jiǎn)潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運動(dòng)的需要，服裝的色彩應以暖色調為主；從不佩帶過(guò)多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話(huà)語(yǔ)速為中速，語(yǔ)言要準確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著(zhù)孩子對你的尊重和喜愛(ài)程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，努力做到言傳身教。
愛(ài)心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿(mǎn)崇拜的愛(ài)，我也就需要付出全部的愛(ài), 因為，只有愛(ài)才能交換愛(ài)，讓愛(ài)交融，他們在這一刻就是你的孩子。無(wú)論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來(lái)不深思熟慮是否能把他們培養成舞蹈家，我只是釋放我對舞蹈的熱愛(ài)，看著(zhù)他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂(lè )的，我也就會(huì )很快樂(lè )。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽(tīng)從指揮，我的教學(xué)計劃和目標就會(huì )圓滿(mǎn)地完成。
適時(shí)表?yè)P。激勵孩子是相當重要的，孩子應獲得賞識和贊揚，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會(huì )演變成孩子學(xué)習熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊型的準確和整齊、還要贊美他們準確的節奏感。只要我的贊美是真誠的，我會(huì )發(fā)現，我贊美什么,他們就會(huì )表現得超乎我的想象。因為，贊美就是最好的要求，贊美讓孩子們充滿(mǎn)了成就感和自信心。我會(huì )力求做到這一點(diǎn)：讓孩子們帶著(zhù)一種成就感離開(kāi)課堂,并準備在下一次課堂上再次得到滿(mǎn)足。 合理批評。孩子難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，我不能假裝看不見(jiàn)，也不能一味的去表?yè)P他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯了，要指出來(lái)，對于不虛心接受，不認真改正的孩子，要敢于批評，不要總想著(zhù)這樣會(huì )傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯誤。因為過(guò)分的容忍，會(huì )讓他們以為，小小的錯誤無(wú)所謂，從而小錯變大錯。合理的批評，是黑夜里的明燈，是大海里的航線(xiàn)，是森林中的.指南。 藝術(shù)創(chuàng )新。時(shí)代在發(fā)展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據教材的要求不斷地創(chuàng )新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機會(huì )，我就會(huì )帶著(zhù)孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中，給孩子們創(chuàng )造更多的展現機會(huì )。
同時(shí)，我會(huì )經(jīng)常更新學(xué)習內容，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節目。我會(huì )不斷的學(xué)習和提高，充實(shí)我的教學(xué)內容，讓孩子們覺(jué)得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力。 豐富節目。學(xué)習舞蹈，就要有走上舞臺的機會(huì )，舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒(méi)有活動(dòng)，我就給他們創(chuàng )造節目。在舞蹈室里，把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽；在戶(hù)外，讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽；在業(yè)余時(shí)間，還能邀請家長(cháng)們來(lái)欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣，活動(dòng)是那么的豐富多彩，每個(gè)孩子都將是演員，都能享受表演的樂(lè )趣。
互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個(gè)集體，每一個(gè)孩子，都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者，都會(huì )有爭強好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會(huì )要求自己，時(shí)刻密切留意，不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會(huì )讓他們組成互助小組，有計劃、有條理的互相輔導，生活上互相關(guān)心，學(xué)習上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂(lè )練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無(wú)悔這一段人生。
學(xué)舞蹈的作文 篇8
“一二三四五六七八......五六七八，收！”伴隨著(zhù)老師清脆的聲音，我走進(jìn)了舞蹈的世界！當推開(kāi)那一扇舞蹈的大門(mén)，我對舞蹈的熱愛(ài)就無(wú)法消退了......
舞蹈，是一個(gè)童子功。仔細想想，我學(xué)舞蹈都快六年了！這六年中，有歡笑，有淚水，有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過(guò)的！
“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的`那個(gè)夏天，趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格，練習基本功時(shí)我們的淚水總是情不自禁地流了出來(lái)！回家后常常是躺在床上，變成了一灘“泥”。本來(lái)基本功就不扎實(shí)的我實(shí)在是受不了了，就不想學(xué)舞蹈了！其他小伙伴們也有同感！但是出于對舞蹈的喜愛(ài)，讓我們一起把這個(gè)想法給“推翻”了！我們一起堅持了下去，在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了！贏(yíng)得了更多的掌聲、鮮花、榮譽(yù)......
我，由原來(lái)的“丑小鴨”在那個(gè)夏天蛻變成了“白天鵝”！現在，不光我的基本功進(jìn)步了，我的舞蹈感覺(jué)、“軟度”也更好了，更加自信了！成為了舞蹈班里的優(yōu)秀學(xué)生！讓我心里好激動(dòng)，對舞蹈的熱愛(ài)更加強烈了！現在常想：要是我不堅持下來(lái)的話(huà)，我就不會(huì )有這么大的進(jìn)步，不會(huì )變得這么自信！
舞蹈，讓我進(jìn)一步認識到：堅持，是做好每一件事的第一步！相信自己，一定能行！
學(xué)舞蹈的作文 篇9
有一天，我和媽媽在書(shū)城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說(shuō):“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂(lè )意�！庇谑菋寢尵屯低档亟o我報了名，想給我個(gè)驚喜。一天媽媽說(shuō)帶我去練鋼琴，我說(shuō)每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說(shuō):“開(kāi)車(chē)送我去快一點(diǎn)�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團，媽媽停下了車(chē)，叫我下車(chē)進(jìn)去看看。我奇怪的問(wèn):“不是去練鋼琴嗎?來(lái)這里干嘛?”媽媽回答我說(shuō):“因為媽媽想給你個(gè)驚喜讓你來(lái)學(xué)舞蹈啊!”我當時(shí)挺好奇的，可是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)紅舞鞋很?chē)栏�，而且老師很�(chē)绤�，我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的`益處，鼓力我說(shuō):“只要有信心，就一定可以做到的�！蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了，于是就有老師來(lái)迎接我們。她介紹了自己，稱(chēng)呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴(lài)可盈。老師說(shuō)上課時(shí)間到了，我們進(jìn)去吧!當時(shí)的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動(dòng)作對每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作，而且很痛。我心里想著(zhù)媽媽對我所說(shuō)的話(huà):“只要有信心，就一定可以做得到的�！蔽易隽藥讉�(gè)動(dòng)作都不錯，老師表?yè)P了我。我心里暗暗地高興著(zhù)。慢慢地下課時(shí)間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說(shuō):“我今天表現不錯老師表?yè)P了我哦!我會(huì )好好努力地學(xué)下去的。不會(huì )讓你失望的媽媽。我也明白你說(shuō)的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過(guò)來(lái)抱起我說(shuō):“我家的寶貝懂事了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)媽媽的眼淚一滴一滴地流下來(lái)�！眿寢尩脑竿麑�(shí)現了非常非常地開(kāi)心，而我得到媽媽的夸獎我更開(kāi)心。哈哈哈。
學(xué)舞蹈的作文 篇10
學(xué)舞蹈三年級上學(xué)期的時(shí)候，我們轉了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時(shí)候，看到了幾個(gè)大姐姐在臺上跳舞，舞姿優(yōu)美，而且跳的非常好看，從那開(kāi)始，我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假，我請求媽媽讓我學(xué)跳舞，媽媽很快就答應了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去試習，剛開(kāi)始老師對我很好，對我很溫柔，可是壓腿的時(shí)候，讓我們三個(gè)人組成一組，右邊的人先壓，一個(gè)人扳腿，另一個(gè)人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因為我就是中間的。我怕疼，就不讓她沒(méi)壓。老師來(lái)到我跟前，對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，多壓幾下就不疼了�！�
我聽(tīng)了老師的`話(huà)，雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著(zhù)壓著(zhù)就不疼了。該左邊的同學(xué)了，她的感覺(jué)和我一樣。接下來(lái)就開(kāi)始下腰了。但是，我還不會(huì )下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說(shuō):“我大腰不會(huì )下，小腰也不會(huì )下�！崩蠋熣f(shuō):“那你現在練撐腰吧�！蔽艺f(shuō):“嗯�！痹撐覀冞@一排的時(shí)候，我就努力地在練撐腰�，F在又該練跳舞了，剛開(kāi)始我跳的不怎么樣，但是，過(guò)了一會(huì )我就進(jìn)入了境界，跳的還不錯�！岸ｂ忊彙毕抡n了，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，問(wèn)我還行嗎?我說(shuō):“還不錯”。就高高興興的回家了�？�，雖然練得很辛苦，但是有苦才有甜!
【學(xué)舞蹈的作文】相關(guān)文章：
學(xué)舞蹈的作文11-02
學(xué)舞蹈作文02-21
【精】學(xué)舞蹈作文06-29
【熱門(mén)】學(xué)舞蹈作文07-01
【推薦】學(xué)舞蹈作文09-14
【熱】學(xué)舞蹈作文08-22
學(xué)舞蹈作文【推薦】08-22
學(xué)舞蹈作文【精】08-22
【薦】學(xué)舞蹈作文11-29
學(xué)舞蹈的作文(15篇)12-13