校園安全教育班會(huì )
校園安全教育班會(huì )1
本次班會(huì )的召開(kāi)一方面是為了積極配合系部的主題班會(huì )評講工作，另一方面是因為最近一段時(shí)間我國一些學(xué)校發(fā)生一些校園悲劇，這些悲劇的發(fā)生再一次給我們敲響了“安全警鐘”。因此，為了防患于未然，我們班委會(huì )在輔導員的指導下決定再一次召開(kāi)以安全為主題的班會(huì )。
班會(huì )的.主題是“把我安全 擁有明天”，班會(huì )主要分為三個(gè)階段，一是放視頻和幻燈片，二是同學(xué)們的發(fā)言討論，三是輔導員的點(diǎn)評。在學(xué)生討論階段一部分同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，他們說(shuō)通過(guò)這次班會(huì )，他們了解了更多的交通安全知識，平時(shí)如果出去應該小心注意，不違反交通規則。我們學(xué)生大部時(shí)間是在校園內，平時(shí)在宿舍不要使用大功率電器，同時(shí)一定不能破壞我們的消火栓或其他的安全設備。面對“如果發(fā)生了地震你該么辦?”這樣一個(gè)問(wèn)題，部分同學(xué)也說(shuō)出了自己的一些想法，當然這其中有的想法很好，但是也有一些想法不能實(shí)施。最后輔導員點(diǎn)評，他指出寒暑假易發(fā)生安全問(wèn)題，安全問(wèn)題主題班會(huì )的召開(kāi)很有必要，同時(shí)要求我們要把心靜下來(lái)好好學(xué)習，不能浮躁，因為浮躁的心境最有可能導致安全隱患!
總之，通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的安全知識又進(jìn)一步增加了，安全意識也進(jìn)一步增強了。
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一、活動(dòng)主題：
校園安全，安全你我他
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
E
四、活動(dòng)對象：
14商務(wù)1班全體同學(xué)
五、活動(dòng)意義：
通過(guò)安全知識普及班會(huì )，使學(xué)生加強自我保護意識，防范社會(huì )不法分子的侵害。使大學(xué)生走出認識上存在的誤區，認為學(xué)校相對封閉、純凈，對校園環(huán)境形成一種信賴(lài)，而主觀(guān)上自我防范意識又先天不足，對犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行為越發(fā)有恃無(wú)恐。學(xué)生干部，班級干部，是學(xué)校里一個(gè)活躍而又有影響力的群體，因此在學(xué)生干部里普及校園安全知識不僅是提高學(xué)生干部安全意識的一種有效途徑，同時(shí)還能引導更多的同學(xué)一同增強安全意識，進(jìn)而為學(xué)校成為一個(gè)安全的'開(kāi)放式的綜合性大學(xué)做出貢獻。
六、活動(dòng)流程：
【1】活動(dòng)前期準備
聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地布置；
通知同學(xué)參加時(shí)間與地點(diǎn)；
邀請輔導員，確定班會(huì )主題；
制作安全知識科普班會(huì )材料。
【2】活動(dòng)開(kāi)展流程：
1、宣讀活動(dòng)目的意義
2、開(kāi)始安全教育班會(huì )
3同學(xué)做好筆記
【3】活動(dòng)后期整理：
1、打掃活動(dòng)場(chǎng)地
2、完成此次活動(dòng)的新聞稿，照片等的資料整理
七、經(jīng)費預算
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教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程：
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話(huà)119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí)，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的`能力。
四、結合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學(xué)習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì )學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。
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教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)過(guò)程
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入
二、火災自救知識遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的.頭腦，不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
“119”消防安全主題班會(huì )教案2
(一)班會(huì )目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
(五)鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
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一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的潛力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把安全工作推向新的水平。
二、活動(dòng)目標
使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
三、主要資料
學(xué)生在校園內學(xué)習、生活、活動(dòng)中應注意的安全常識。學(xué)生在校內各種可能出現不安全因素的場(chǎng)所(如：電器、圍墻、鐵柱、運動(dòng)場(chǎng)、教室等)以及群眾活動(dòng)中的自我安全保護及防范。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)談話(huà)導入：
輔導員：安全問(wèn)題是我們一向都在強調的一個(gè)問(wèn)題，但是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全86.。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好以下八方面的.安全。
(二)討論：
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么
a集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b.集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c.集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。
2.上體、音、美、信息、閱覽課等。要怎樣到上課地點(diǎn)。
�、倌芘抨犛兄刃虻氐缴险n地點(diǎn)。
�、谝⒁庖宦纷哌^(guò)去要持續安靜，不影響別班上課。
3.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩
四人小組討論、反饋。
�、偕�、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
�、蹮o(wú)事不上樓。
4.教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、幻燈機等)不能隨便觸摸。
我們班有專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。
5.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
明白爬窗臺、欄桿等危險，無(wú)一人爬。
6.上廁所時(shí)就應怎樣樣
不搶先、不擁擠。
7.操場(chǎng)上的單杠、雙杠沒(méi)有老師指導訓練，一律不準爬上去。
這個(gè)我們班一開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)現過(guò)，經(jīng)過(guò)幾次教育，已經(jīng)沒(méi)有人去爬了。
8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬
�、俨荒茈S便爬到欄桿上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缐灸�，籃球架。
�、懿荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
五、總結：
班主任：這幾個(gè)方面，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前以前去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
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一、教學(xué)目標
(一)、課程目標：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解校園安全常識，提高學(xué)生的安全意識和防范意識，同時(shí)，要鼓勵學(xué)生善于發(fā)現身邊的安全隱患，當災難發(fā)生時(shí)正確的應對措施。
(二)、德育目標：
通過(guò)活動(dòng)設置使學(xué)生在校園內有主人翁意識，同時(shí)結合本班實(shí)際來(lái)鼓勵學(xué)生當災難發(fā)生時(shí)在保護好自己的同時(shí)要發(fā)揚助人為樂(lè )的精神。
二、組織者：
班委會(huì )班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任
五、活動(dòng)準備：
1、小組競賽“善于發(fā)現的眼睛”
1、排練小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》;
2、保留節目：根據本班__同學(xué)的實(shí)際情況現場(chǎng)編排并體驗活動(dòng)“在120來(lái)之前”。
六、主題班會(huì )程序
第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學(xué)樓里》由此本次主題班會(huì )開(kāi)始。
第二步;小組競賽
根據本小組的`選題進(jìn)行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進(jìn)行分類(lèi)匯報，發(fā)現最多的小組得獎勵。
第三步;小組討論：如何避免該小組發(fā)現的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做?
第四步：小品串燒《我的一天》
第五步：結合本班實(shí)際情況，討論災難發(fā)生時(shí)本班特殊學(xué)生的保護措施并現場(chǎng)演練。
第六步：學(xué)生代表總結，班主任總結
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一、活動(dòng)年級：三年級
二、活動(dòng)背景：
看似寧靜的校園實(shí)際上隱藏著(zhù)很多不安全的因素，讓同學(xué)們找出這些現象，認識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。
三、活動(dòng)目的：
1、明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識，增強自我保護能力。
四、活動(dòng)準備：
1、布置學(xué)生根據主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。
2、黑板上書(shū)寫(xiě)“校園安全我做到”主題詞。
3、確定主持人2名。
4、指導編排小品。
5、準備好相關(guān)課件。
6、獎品：笑臉貼畫(huà)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入
主持人甲：我們是祖國的未來(lái)，我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是生機勃勃的少年。
主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗，影響我們的生活，一些觸目驚心、慘不忍睹的畫(huà)面又讓我們心驚膽戰。
主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽(tīng)新聞《某小學(xué)校園發(fā)生踩踏慘劇》
2、聽(tīng)新聞，談感受
主持人乙：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞你有什么樣的感覺(jué)？釀成慘劇的問(wèn)題在哪里？
生：多么危險呀！你推我擠互不相讓?zhuān)屚瑢W(xué)失去了生命，這太可怕了！
�。▽W(xué)生暢所欲言）
主持人甲：在校園里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
生：上下樓梯要靠右行走。
生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，你推我擠，要一步步走下去。
生：不能在樓梯上玩游戲。
主持人乙：大家說(shuō)的很好。安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里要時(shí)刻注意安全。
3、小品《哭泣的鉛筆頭》。
主持人甲：下面請看小品，小品中的同學(xué)哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？
情景：下課了，甲同學(xué)手舉鉛筆大聲向前排的.乙同學(xué)喊道：“給，你的鉛筆�！币彝瑢W(xué)轉過(guò)身正準備接著(zhù)，這時(shí)從過(guò)道里跑來(lái)兩位打鬧的同學(xué)，正當他們鬧得起勁的時(shí)候，不知怎的其中一位倒向了甲同學(xué)，只聽(tīng)“啊”的一聲，乙同學(xué)捂著(zhù)眼睛痛苦的叫起來(lái)……
生：課間休息要注意文明，不能在狹小的過(guò)道里跑。
生：甲同學(xué)做得不對，給別人還筆可以走過(guò)去放到她的位子上，不應該把筆尖對著(zhù)人。
主持人甲：是啊，不注意自己的行為，稍不留神就會(huì )釀成大禍。
4、校園安全暢談。
主持人乙：同學(xué)們，在我們的校園里還應該注意哪些安全呢？大家先在小組內說(shuō)一說(shuō)，然后再說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
生：在走廊里要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西。
生： 在教室里也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)。；不帶剪刀到學(xué)校。
生：在操場(chǎng)上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹(shù)枝、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、花臺；不在升旗臺上及其周?chē)嫠�；不做危險游戲。
生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散。
生： 在廁所里不追逐打鬧做游戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。
生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
主持人甲：大家說(shuō)了這么多，說(shuō)的可真好。這些不文明的行為會(huì )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)影響，所以大家一定要約束自己的言行呀！
5、齊讀《校園安全兒歌》。
主持人乙：同學(xué)們，讓我們記住兒歌中的話(huà)，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添一些白發(fā)。
6、找找身邊的榜樣。
主持人甲：在我們的身邊也有不少同學(xué)言行舉止都很文明，大家一起來(lái)夸夸他們吧。（師發(fā)獎品）
六、活動(dòng)結束（希望寄語(yǔ)）：
主持人：同學(xué)們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它，它離得很近；當我們重視它，它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們的家人放心。
七、活動(dòng)延伸：
把今天的收獲說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)，和家長(cháng)一起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內評選優(yōu)秀作品。
校園安全教育班會(huì )8
班會(huì )目的：1、明白生命是寶貴的，要珍愛(ài)生命、注意安全。
2、經(jīng)過(guò)體驗、感悟，增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識，學(xué)會(huì )一些自救自護的本領(lǐng)，擁有保護自我和他人的智慧。
班會(huì )準備：1、召開(kāi)班干部會(huì )議，確立班會(huì )主題、商討班會(huì )環(huán)節。
2、確定班會(huì )主持人和節目表演者進(jìn)行排練。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：同學(xué)們，每一天的陽(yáng)光是燦爛的，健康是美麗的，安全是重要的。
主持人乙：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。
甲：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每一天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心，時(shí)時(shí)注意。
五(4)班《學(xué)校安全》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
教師：學(xué)校是我們學(xué)習知識，獲得本領(lǐng)的地方�？墒怯捎谕瑢W(xué)們的一些不當行為，往往會(huì )釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下頭讓教師帶領(lǐng)同學(xué)們去看看發(fā)生在學(xué)校里德幾起安全事故吧!
(課件出示：事故案例文字及圖片)
教師：同學(xué)們，諸如此類(lèi)的事件在全國的中小學(xué)學(xué)校一次又一次的上演，能夠說(shuō)，學(xué)校安全已經(jīng)拉響了警報。孩子，是家庭的期望、民族的未來(lái)，孩子的安全和教育也最牽掛著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的心。一幕幕慘象讓我們每一個(gè)有正義感的人孤軍奮斗，讓我們不得不深思，學(xué)校安全的隱患在哪里怎樣才能呼救平安學(xué)校。
下頭請同學(xué)們在小組里討論一下，我們的身邊存在著(zhù)哪些安全隱患。
(課件出示：討論：我們身邊的安全隱患)
交流匯報
教師：同學(xué)們，這是教師在學(xué)校拍攝的一些畫(huà)面，請大家看看。
(課件出示)
教師：結合同學(xué)所找出的學(xué)校安全隱患，我把它們總結成一下幾點(diǎn)
(課件出示)
教師：針對大家提出的安全隱患，我們應當去怎樣預防呢請大家對這些安全隱患談?wù)劸唧w的`預防措施。(學(xué)生發(fā)言)
教師：同學(xué)們說(shuō)得都很好，針對剛才大家的討論結果，我做了個(gè)總結，請看大屏幕(課件出示)我們一齊來(lái)讀讀。
教師：同學(xué)們，只要我們記住這些注意事項，相信大家在學(xué)校里都能平安歡樂(lè )地度過(guò)每一天。
主持人甲：有人說(shuō)，安全是寶藏。也有人說(shuō)，生命是黃金。
主持人乙：我說(shuō)，生命是一朵開(kāi)放在春天里的花朵。
主持人甲：世界因花地開(kāi)放而美麗，可是卻有人讓生命過(guò)早的凋零了，那是因為安全這個(gè)問(wèn)題。
主持人乙：安全是個(gè)大話(huà)題，學(xué)校安全又是重中之重，因為他與祖國大家庭的花朵聯(lián)系在一齊。
主持人甲：除了我們剛才談到的安全知識外，我們大家應當掌握更多的安全知識，例如用電安全、用火安全、防震安全等等。為了了解同學(xué)們的掌握情景，接下來(lái)我們來(lái)個(gè)安全知識競賽。
主持人乙：請同學(xué)們聽(tīng)好競賽規則：競賽題分必答題、搶答題和表演題三部分。
必答題，答對一題加十分，答錯不扣分。
搶答題，答對一題加十分，答錯一題扣十分。
表演題，表演一個(gè)節目加十分，不限個(gè)數，多演多加。
有些題目同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神進(jìn)行補充。請每組同學(xué)安排好參賽隊員和記分員。
主持人甲：我們首先進(jìn)入比賽第一個(gè)環(huán)節——必答題，請各小組派出參賽選手。
(宣布第一輪各組得分)
主持人乙：下頭我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——搶答題，請各小組選手做好準備。
(宣布兩輪比賽總分數)
主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙：我們倆真是受益匪淺啊!
主持人甲：可光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。
主持人乙：對呀!“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行”嘛!
主持人甲：那我們就立刻進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——表演題。請各小組派出代表，用各種表演形式來(lái)對大家進(jìn)行安全教育。大家掌聲歡迎。
(節目表演)
主持人甲：多謝大家精彩的表演，讓我們一齊來(lái)關(guān)注各小組的最終得分，一組同學(xué)最終得分分，二組同學(xué)最終得分分，三組同學(xué)最終得分分。獲得本次競賽第一名的是組同學(xué)，第二名是，第三名是，讓我們用最熱烈的掌聲向大家祝賀。
主持人甲：安全，安全，我們不能開(kāi)玩笑。
主持人乙：安全，安全，我們的生活才會(huì )幸福美滿(mǎn)。
主持人甲：同學(xué)們今日的而說(shuō)的都很不錯，期望大家能做得更好。
此刻我們有請劉教師做總結，掌聲歡迎!
(配樂(lè ))
教師：同學(xué)們，安全，是根弦，只要你牢牢地繃緊，就能彈奏出歡樂(lè )的音符，生命樂(lè )章永遠悠揚響亮。安全，是本經(jīng)，只要你天天讀，時(shí)時(shí)記，吉祥之光將簇擁著(zhù)你，危險惡魔將離你遠循。安全，是緊箍咒，帶著(zhù)他，無(wú)論走到海角天涯都會(huì )保佑你歡樂(lè )!保佑你平安!同學(xué)們，讓我們與安全攜手，與陽(yáng)光相伴，在青春的路上，放歌而行!
主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。
主持人乙：最殷切的期盼是父母，最完美的時(shí)刻是學(xué)生時(shí)代。
主持人甲：讓我們稱(chēng)其安全的保護傘，感受學(xué)校的美麗，享受完美的生活。
主持人乙：敬愛(ài)的教師
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們
合：我們永遠祝你平安!
主持人甲：五(4)班《》主題班會(huì )到此結束!
校園安全教育班會(huì )9
教學(xué)目標：
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
教學(xué)難點(diǎn)：加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規
教學(xué)過(guò)程：講解交通安全事故案例
一、導入：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的'重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?/p>
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車(chē)應該注意什么？
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車(chē)違反交通法規
2、行走時(shí)違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/strong>
情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做，才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受
本課小結
同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問(wèn)答課堂練習
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)？（ ）
a 、跑步快速通過(guò) b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)
c 、確認安全后直行通過(guò)
3 、黃燈持續閃爍時(shí)表示（ ）
a 、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò) b 、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)
c 、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義？（ ）
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行 c 、道路通暢，快速通過(guò)
5 、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶？（ ）
a 、前排乘車(chē)人 b 、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人
校園安全教育班會(huì )10
一、班會(huì )目的：
1、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
2、教育學(xué)生在學(xué)校同學(xué)之間和睦相處，互相幫助。
3、通過(guò)班會(huì )使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的自我防護意識，在校園內不打架，不斗歐，不傷害他人。
二、班會(huì )內容：
(1)交通安全
(2)同學(xué)間和睦相處
(3)防校園傷害
三、班會(huì )過(guò)程：
(一)交通安全
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，
似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?/p>
《a》、行人過(guò)馬路的方法：
�、傩腥诉^(guò)馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)
�、诮煌酥痉N類(lèi)有哪些?有何含義?
交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。
a、交通信號燈是以不同醒色的信號來(lái)實(shí)現交通控制和安全的重要手段。
交通信號燈分為以下三類(lèi)十種。
1、指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種
(1)綠燈亮。準許車(chē)輛、行人通行，但轉彎的車(chē)輛不準妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
(2)黃燈亮。不準車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車(chē)輛和t形路口右邊無(wú)橫道的直行車(chē)輛在小妨礙被放行的.車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。
(二)同學(xué)間和睦相處
近段發(fā)現學(xué)生學(xué)習不夠安心，動(dòng)不動(dòng)就為一點(diǎn)小事打架，究其原因：發(fā)現有的同學(xué)不知道與同學(xué)如何友好相處，同學(xué)之間矛盾增多。討論同學(xué)之間到底該如何友好相處，展開(kāi)大討論。
1、先由學(xué)生討論如何與同學(xué)相處：
2、學(xué)生的發(fā)言加以總結
首先我認為：我們能在一個(gè)班里共同學(xué)習新知識，一起在空閑時(shí)間玩耍是班級成員之間的一種緣分。這是一件值得我們高興的事情。在一個(gè)班集體中，我們應該團結、友愛(ài)。
其次，同學(xué)之間應該互相幫助。這是一個(gè)團隊團結的象征，更是組成一個(gè)團隊最基本的要求。
然后就是寬容。如果你和身邊的好同學(xué)、好朋友發(fā)生了什么小磨擦，寬容就能使這些磨擦不但不會(huì )傷害到我們，反而還可以成為同學(xué)之間友誼的粘合劑。最后是原諒。如果集體中有人犯了錯誤并妨礙到了你，當他真誠地向你道歉時(shí)，請用原諒這一種方式來(lái)接受對方的歉意吧!己所不欲，勿施于人。你不喜歡的，就不要強加給別人。
3、教會(huì )學(xué)生與同學(xué)相處的原則
(1)無(wú)論遇到什么事情都不能急躁，要把握一個(gè)度。
(2)要有一顆寬容的心，不要什么事都斤斤計較，玩得起別人，同時(shí)也要給別人玩得起。
(3)不能動(dòng)不動(dòng)就翻臉，說(shuō)話(huà)一定要輕聲細語(yǔ)，
(4)借同學(xué)的東西時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)本人的允許。
校園安全教育班會(huì )11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全出行是我們生活中必不可少的，但很多人卻忽視了它，才最終發(fā)生了悲慘的事故。
現在我們小學(xué)生放暑假了，有的同學(xué)不注意安全，在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下，去小河邊玩耍，其實(shí)是特別危險的。這不，前不久就發(fā)生了一件讓我們很痛心的事件。有一天，有幾個(gè)小女孩去河邊玩耍，有一個(gè)小女孩一不小心掉進(jìn)了河里，其她幾個(gè)小女孩向在河邊釣魚(yú)的兩個(gè)大哥哥求救，兩個(gè)哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在沒(méi)有任何防護措施的情況下，就跳進(jìn)了河里救人，可這時(shí)，小女孩卻被河水沖走了，兩個(gè)哥哥也不見(jiàn)了蹤影，至今也沒(méi)有打撈上來(lái)�？�，一條河瞬間奪走了幾個(gè)人鮮活的生命。
上帝是小氣的，他只給予每個(gè)人一條生命，失去了將不會(huì )再有。所以，我們要保護自己，才可以躲過(guò)危險。
我們小學(xué)生更要從自身做起，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈，更要左右看看，確保安全后再通行�？墒�，這并不是每個(gè)人都能做到的。報紙上曾有這樣一條新聞：
一個(gè)四五歲的小男孩在馬路邊上玩皮球，可皮球滾到了大馬路上，小男孩便跑著(zhù)去撿皮球，就在此時(shí)，一輛車(chē)呼嘯而過(guò)，司機根本沒(méi)看見(jiàn)他，結果把小男孩撞得高高的，重重地摔了下來(lái)，永遠離開(kāi)了人世。也許，小男孩年紀小，根本想不到他的這個(gè)舉動(dòng)會(huì )釀成嚴重的`后果。所以作為家長(cháng)，一定要對孩子進(jìn)行這方面的安全教育，多給孩子講一些這方面的事例，讓小朋友在外玩耍時(shí)多長(cháng)個(gè)心眼。
同樣，食品安全也需多多注意。同學(xué)們在購買(mǎi)食品的時(shí)候一定要注意看清楚食品的保質(zhì)期，過(guò)期的東西一定不要買(mǎi)。注意觀(guān)察食品是否衛生，比如買(mǎi)肉的時(shí)候，就要看清肉是否新鮮、是否變質(zhì)、是否干凈衛生、是否是農家飼養。
我們小學(xué)生要學(xué)會(huì )保護自己。不僅要努力提高自己的安全意識，也要學(xué)會(huì )傳播安全知識，學(xué)會(huì )幫助別人，把安全知識傳播的越來(lái)越廣。
校園安全教育班會(huì )12
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)安全知識；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹(shù)立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。
教學(xué)方法：導、讀、議、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的`事故。
4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
小學(xué)校園安全教育主題班會(huì )
�、派舷聵翘輵斪⒁饽男┌踩�？為什么？應當如何做？
學(xué)生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、圃谧呃壤飸⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？
學(xué)生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無(wú)事不到其它樓層亂竄。
�、窃诮淌依飸斪⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？
教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；實(shí)驗課，聽(tīng)老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。
�、仍谛@里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國旗臺上及其周?chē)嫠�；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
�、稍趲飸撟⒁饽男┌踩�？為什么？應當如何做？
教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，xxxx；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
小學(xué)校園安全教育主題班會(huì )教案81554
�、鼠w育課應注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，
注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、xx共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì )，要寫(xiě)清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
校園安全教育班會(huì )13
一、教學(xué)目標：
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬@中存在的安全隱患（可請學(xué)生列舉一些現象）
1 、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項：
�。�1）不要因為趕時(shí)間而奔跑；
�。�2）在人多的地方一定要排隊入場(chǎng)；
�。�3）隊伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離；
�。�4）隊伍行走時(shí)不要將手放在兜里；
�。�5）不要在隊伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶；
�。�6）集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2 、課間活動(dòng)應當注意事項：
�。�1）活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)；
�。�2）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等；
�。�3）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3 、學(xué)生日常飲食的安全注意事項：
�。�1）不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方；
�。�2）禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
�。ǘ┙煌ò踩⒁馐马�
總原則：行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
1 、乘坐公交車(chē)注意事項：
�。�1）車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠；
�。�2）乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手；
�。�3）注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車(chē)須知
�。�1）要學(xué)習了解、自覺(jué)遵守道路交通法規；
�。�2）保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效；
�。�3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；
�。�4）穿越無(wú)信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"；
�。�5）必須在規定的非機動(dòng)車(chē)道內行駛；在無(wú)分道標志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛；
�。�6）行駛時(shí)不要隨意搶占機動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛；
�。�7）行駛時(shí)要集中思想，不要帶著(zhù)耳機收聽(tīng)廣播、音樂(lè )；
�。�8）在轉彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；
�。�9）對于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車(chē)：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車(chē)；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線(xiàn)變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車(chē)把；雨天穿戴雨披更要多留心。
�。ㄈ┢渌@安全的注意事項
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
2 、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的`眼中，哪后果是不堪設想的。
3 、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。此外，在校門(mén)外擁擠，很可能會(huì )造成意外傷害。
4 、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(cháng)取得聯(lián)系。
5 、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6 、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
“119”——火警；
“110”——報警；
“120”——急救；
“122”——交通事故報警。
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
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生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！
校園安全教育班會(huì )14
一、班會(huì )背景：
安全是生命之源、健康之本、和諧之需。大學(xué)生在校安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)大學(xué)生的健康成長(cháng)，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。本月是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院倡導的“安全活動(dòng)月”，因此，我班借此之機，召開(kāi)了主題為“生命和諧，安全至上”的班會(huì )，希望安全問(wèn)題能夠得到廣大同學(xué)的重視，并減少我院乃至我校安全問(wèn)題的發(fā)生。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)此次班會(huì )，使大家對大學(xué)生安全問(wèn)題有更清晰的了解，并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過(guò)學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力，使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、班會(huì )內容：
1、由班長(cháng)主持此次班會(huì )，并進(jìn)行簡(jiǎn)短發(fā)言。
班長(cháng)首先向全班同學(xué)介紹了學(xué)院對安全問(wèn)題的重視以及加強安全教育的決心和相關(guān)政策，并介紹了與會(huì )的`班主任李老師和李學(xué)長(cháng)。
2、播放有關(guān)安全問(wèn)題的視頻。
在班會(huì )舉行前，我班班委集體合作，下載并剪輯了一些有關(guān)安全問(wèn)題的視頻，以此來(lái)給大家敲醒警鐘。視頻向大家介紹了近年來(lái)出現在中國大學(xué)校園里的各種安全問(wèn)題，以及它們所造成的嚴重損失，在一句句沉痛的話(huà)語(yǔ)中，大家受到感染，并對安全問(wèn)題有了更深的認識和警惕。
3、由大四學(xué)長(cháng)介紹海大今年來(lái)出現過(guò)的安全事故，并對保證學(xué)生個(gè)人安全提出合理建議。
1）現住二樓及以上樓層的同學(xué)在宿舍陽(yáng)臺上活動(dòng)時(shí)，要注意保證自己不會(huì )因失誤摔到地面。
2）在校園內輪滑或是騎自行車(chē)的同學(xué)，要注意交通安全，尤其是在下坡時(shí)，尤其要注意保護自己以及其他路人。
3）在校外時(shí)，要注意防盜，并鼓勵大家結伴而行。
4）在宿舍要注意用電及防火安全，不用學(xué)校禁止使用的電器設備，并自覺(jué)督促其他同學(xué)按規范用電。
5）注意飲食安全，保證食物的干凈、無(wú)污染。
6）在晚上，不到學(xué)校偏遠地方活動(dòng)，遇到形跡可疑的陌生人要及時(shí)通知學(xué)校的保衛人員。
4、大家自由討論。
通過(guò)播放的視頻短片和學(xué)長(cháng)的介紹，大家對安全問(wèn)題有了不少的感悟，對加強安全教育的活動(dòng)非常支持。大家各抒己見(jiàn)，對日常生活中可能出現的各種安全隱患進(jìn)行討論，并給出自己預防事故發(fā)生的建議。
5、班主任老師進(jìn)行總結。
最后，班主任了解了大家的看法，并對大家在班會(huì )上的表現感到非常滿(mǎn)意。班主任說(shuō)，11月9日是我國的消防日，希望大家能借此之機加強防火安全的學(xué)習，保障自身安全。最后，班主任李老師特別強調，“千里之行，始于足下”，希望全班學(xué)生能夠把自己所說(shuō)的付諸于實(shí)踐，在現實(shí)生活中能夠牢記安全問(wèn)題，預防安全隱患，享受健康美好的大學(xué)生活。
六、班會(huì )總結
通過(guò)本次主題班會(huì )，同學(xué)們對各類(lèi)安全知識比以前有了更為深入的了解，并提高了安全意識。同學(xué)們深刻地認識到安全對于我們的重要性，相信在以后的生活中大家一定會(huì )把安全知識牢記心中，為海大的安全與穩定做自己應該做的事情。
校園安全教育班會(huì )15
同學(xué)們：
你們好！
“寧停三分，不搶一秒�！边@句話(huà)大家的都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。這些表與人人可見(jiàn)，人們做到了嗎？
前一個(gè)月前，劉先生騎三輪車(chē)去菜地摘菜，他們的車(chē)正走著(zhù)，后面來(lái)了一個(gè)疲勞駕駛的司機，朝著(zhù)三輪車(chē)撞了過(guò)去，劉先生身亡。希望大家不要再讓疲勞駕駛出禍患。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)路口的`情景：一家三口橫向穿過(guò)馬路，孩子走在斑馬線(xiàn)上，父母卻快速走在機動(dòng)車(chē)道上，還不停的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)快過(guò)來(lái)�！�
人們都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，難道讓孩子成為父母的交通老師嗎？難道讓孩子成為和父母一樣有缺陷的人嗎？所以父母要做孩子的好榜樣，關(guān)心孩子的健康、娛樂(lè )、安全。
一個(gè)個(gè)血案，讓我們驚心觸目，讓我們以此為戒吧！
請注意交通安全。
謝謝大家
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