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實(shí)用的西游記作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的西游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
西游記作文 篇1
有一座叫花果山的名山，這里風(fēng)景優(yōu)美。一天，一石卵中孵出一只石猴，它跟著(zhù)猴群，四處闖蕩。
一天，猴群來(lái)到一瀑布旁，一猴說(shuō)：“聽(tīng)小道消息說(shuō)，這瀑布后面，有一靈洞�！�
“誰(shuí)敢進(jìn)去，我便封它為王！”老猴王說(shuō)。
石猴正在看遠處的風(fēng)景（發(fā)呆），便沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。眾猴都退了一步，表示不愿，是啊，這可是事關(guān)猴命的大事啊，一個(gè)不好，就會(huì )翹辮子（死），唯獨石猴沒(méi)退步。
“石猴勇士，你愿意？”猴王問(wèn)�！笆裁�？”石猴說(shuō)，但是已經(jīng)來(lái)不及了，猴王將它往前一推。
石猴被猴王推后，本來(lái)就沒(méi)站穩，這時(shí)，又被石頭一絆。結果，可想而知，小石猴便掉進(jìn)了水簾洞了。最后，當上了猴王，得一美稱(chēng)--美猴王。
但是，有很多猴子都不服氣，它們便暗中成立了“反石猴派”，有三分之一的猴子都加入了。
可以說(shuō)，石猴的王位蠢蠢欲動(dòng)。
幾百年后，“反石猴派”實(shí)在按捺不住了，它們想借機令美猴王離開(kāi)。一個(gè)特別聰明的成員提了一個(gè)辦法：“我們可以跟石猴說(shuō)，讓它去找神仙學(xué)長(cháng)生不老術(shù)。這途中必定是困難重重，如果它回來(lái)，就證明它有本事，我們就服它。沒(méi)回來(lái)，就證明它已喪命�！彼谐蓡T都同意了，現在就差實(shí)行了。
“歲月流轉，物是猴非。猴終有一死，唉！”一個(gè)“反石猴派”成員，站在美猴王身邊，故意說(shuō)。
“這位同胞，你剛才說(shuō)？”美猴王有了興趣。
“大王有所不知，最近小猴聽(tīng)說(shuō)，可以向神仙討教長(cháng)生不老之法�？上『锬憙盒�，不敢去，大王何不試試？”那個(gè)成員開(kāi)始給美猴王下套了。
“對��！”美猴王恍然大悟，但它不知道，自己已經(jīng)進(jìn)了“反石猴派”的圈套。
就這樣，美猴王離開(kāi)了花果山，開(kāi)始了它的`尋仙之旅，它將有怎樣的奇遇，太陽(yáng)也不知道。
西游記作文 篇2
暑假這幾天來(lái)，我一直在讀少兒版西游記這本書(shū)，它是四大明著(zhù)之一，它的原著(zhù)是明吳承恩，講述唐僧在取經(jīng)路上收了三個(gè)徒弟分別是：孫悟空、豬八戒和沙僧。他們師徒一共經(jīng)歷了九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最終取得真經(jīng)。
西游記里面我最喜歡孫悟空他神通廣大，善惡分明，有七十二般變化，還有騰云駕霧的本領(lǐng)。當我看到沙僧任勞任怨的時(shí)候，很佩服他。當我看到豬八戒貪吃好色，笨頭笨腦的時(shí)候就有點(diǎn)厭惡他。我多想有讀后感.200字孫悟空的本領(lǐng)呀!讀完西游記讓我明白一個(gè)道理，唐僧師徒一路經(jīng)歷多少大大小小的.困難，他們都能克服，我們的生活不是也和他們一樣都充滿(mǎn)各種艱辛嗎？所以我們一定要堅持下來(lái)才能取得真經(jīng)。
西游記作文 篇3
《西游記》,在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的.，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優(yōu)點(diǎn)，雖然他不夠孫悟空那么勇敢機智，但是他也會(huì )不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出主意;雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍然會(huì )幫助大家提東西;雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良，但是他也會(huì )動(dòng)真情。
在生活中，像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的，但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢?證據如下：
(一)在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡‘愛(ài)的教育’，無(wú)論對于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜歡這樣的老師(當然外表除外)，因為這種老師比較和藹，并且對外面的世界還是比較了解的(因為他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦)，交給大家很多課外知識，從他平時(shí)的言語(yǔ)中可以發(fā)現他是個(gè)比較幽默的人，那么就可以帶給大家很多歡樂(lè )。學(xué)生都是比較喜歡這樣的老師，不是嗎?
(二)除了小孩以外，現代年輕人更喜歡這種人，他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情，像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對愛(ài)情有責任感，并且會(huì )用真心去愛(ài)別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人，所以更能取得別人的信賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)，想要別人愛(ài)你，首先就要學(xué)會(huì )去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)人，所以他能獲得他人的愛(ài)。
豬八戒也許是個(gè)幽默，有責任心且值得信賴(lài)的人吧。這是我對他的印象。
西游記作文 篇4
四大名著(zhù)，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必修讀的。自然我也不會(huì )脫俗，刀光劍影，勾心斗角，飛沙走石，愛(ài)恨纏綿，都不適宜此時(shí)閱讀，眼睛觸碰到一旁早被遺忘的《西游記》，不禁翻開(kāi)此書(shū)進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界，這是一部令幾代人都喜愛(ài)的經(jīng)典大作，不同人在解讀他時(shí)獲取的感受和啟示是不相同的，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言，有人干脆把它當作道德修養的小說(shuō)或政治寓言，我的看法不同別人，我覺(jué)得它只是‘游戲之作’。
《西游記》是一本賦予神話(huà)色彩的長(cháng)篇小說(shuō)，記得小時(shí)閱讀過(guò)這本書(shū)，但印象深刻的只有那孫悟空，在此書(shū)中他一直是神氣的形象，至于沙和尚`豬八戒`唐僧只是它的一個(gè)配角，還有那匹小白龍，沒(méi)有幾個(gè)鏡頭特寫(xiě)，自然對它也不是太深刻，而今細細品味，得出的結論與之前有所不一，此書(shū)講述師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終獲取真經(jīng)修得正果的神話(huà)故事，這些人各有所長(cháng)，特點(diǎn)不相一致，但都有一顆慈善心令人慨嘆。
先說(shuō)孫悟空，它手舞金箍棒，遇妖除妖，遇山開(kāi)路，有一顆終于師傅的心，但是它性格暴躁，唯心思想比較強烈，才有緊箍咒的上演，其實(shí)它也有心細的一面，在獅坨嶺上，妖怪為吃唐僧肉，又怕悟空把它窩巢燒毀，試圖用假工具變唐僧頭顱騙走悟空`沙僧`八戒，悟空是有心計之人，以假寐的方式偷窺敵人的舉動(dòng)，偷窺到它們的恥笑，知道師傅安全，接著(zhù)以將計就計的策略騙得敵人信任和兩位師弟，然后借助師弟們傷痛至極時(shí)竄通它們一同殺入洞府，將妖怪殺的跪地求饒，他是妖精的克星，更是當代英雄活的靈魂。
豬八戒，想必一提起就出現它那好色的本相，高老莊調戲高小姐，欲攀金龜婿，大戰白骨精時(shí)，白骨精變成農莊小女，身得八戒迷戀，還對師哥打妖怪的行為深?lèi)翰灰�，讓師傅誤會(huì )了悟空，傷了兄弟感情，沙僧怎樣勸誡都無(wú)濟于事，等到吃虧才后悔莫及，不過(guò)八戒那忠厚老實(shí)的一面仍得人們喜愛(ài)，貪吃好色是每個(gè)人本性，它也是當代人本性的揭露，人生之路漫漫長(cháng)，珍惜別人的勸誡可以使我們步步為營(yíng)順利駛向前方，八戒的形象也是對當今社會(huì )的貪心官污吏的一個(gè)警示，國家興亡，匹夫有責，見(jiàn)色就收見(jiàn)財即貪的官員，可謂是國家的不幸，門(mén)衰祚簿啊。
沙僧，他心地善良，安于天命，自流沙河與唐僧相識，便一心一意護師取經(jīng)，他識大局，不與師兄們爭吵或搶奪什么，在取經(jīng)路途中知錯就改，做師兄弟們的和事老，深受讀者的愛(ài)戴。
唐僧，一心向佛，固執膽小，屬于不撞南墻不死心，無(wú)論被妖怪騙過(guò)多少次，都不長(cháng)記性，一次又一次讓悟空無(wú)奈，一次又一次落入妖怪之手，但這也是他善良的表現，是他能取得真經(jīng)的原因，可以說(shuō)他是一位古代昏君的代表，也可以說(shuō)是愚公在世。
我合上書(shū)本，發(fā)現，原本被經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后的自由，已被孫悟空激發(fā)了我潛在的但根深蒂固的向往-------對徹底自由的.向往，孫悟空破土而出，“不憂(yōu)麒麟轄，不憂(yōu)鳳凰管，又不憂(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山稱(chēng)王，是人性擺脫束縛徹底自由的狀態(tài)，他激勵著(zhù)我們國家尋找自由，更激發(fā)了我對自由的追求。
神話(huà)如今也是一個(gè)遠離神話(huà)的時(shí)代，日常生活過(guò)于現實(shí)，使充滿(mǎn)幻想的事物遭到排斥，神話(huà)決非幼稚產(chǎn)物，有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內涵，謝林在《藝術(shù)哲學(xué)》說(shuō)“神話(huà)乃是各種藝術(shù)的必要原始質(zhì)料，《西游記》是中國神話(huà)小說(shuō)的巔峰，也是神話(huà)文化的至高境界，之后神話(huà)不被重視《西游記》也少有人問(wèn)津，只有孩子抱有對未來(lái)浪漫的，夢(mèng)幻的希望。
輾轉歷史神話(huà)，反側于桌旁，才發(fā)現英雄無(wú)覓孫悟空處，品味歷史，品味生活，使自由迸發(fā)，使斗志激昂，揚帆啟航。
西游記作文 篇5
《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
拿起這本厚厚的書(shū)，只要一翻開(kāi)，我就舍不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國斗法”、“三調芭蕉扇”等耳熟能詳的情節扣人心弦，取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達西天，并取得真經(jīng)。
這本書(shū)告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強的'斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達勝利的彼岸，才能成功。
讀這本書(shū)，既豐富了我的課余生活，也鼓舞我去克服學(xué)習和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測試，一開(kāi)始我想打退堂鼓，覺(jué)得自己根本不可能完成，和同學(xué)們一起出發(fā)后，很快被甩在倒數的位置上，差點(diǎn)想半途放棄了�？晌蚁肫鹆恕段饔斡洝防锏奶粕畮熗�，一路上歷盡了多少艱難險阻，我現在的困難和他們比，簡(jiǎn)直不算什么，想到這里，我就鼓勵自己一定要堅持下去，最終跑到了終點(diǎn)。
這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，各科成績(jì)都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng)，一種強烈的欲望從我心中生起：我要進(jìn)步！于是，我在學(xué)習方面堅持不懈，有了一股堅韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去，到了期末考的時(shí)間，這次我胸有成竹。成績(jì)下來(lái)了，我取得了年段前三的好成績(jì)。這讓我明白：只有持之以恒才能成功。
我讀了一遍又一遍的《西游記》，每次都會(huì )有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對《西游記》更喜歡了。我很慶幸，因為這本書(shū)，讓我不再懼怕困難，勇于迎接挑戰，這是我最喜歡的書(shū)。
西游記作文 篇6
自從唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)后，一直待在天宮�！昂锔�，我們什么時(shí)候能下凡去呀？”天蓬元帥豬八戒邊吃別說(shuō)，“走，咱倆去找玉帝吧”。豬八戒二說(shuō)不說(shuō)，就坐著(zhù)孫
悟空的筋斗云去玉帝那里了。
他們見(jiàn)了玉帝，先鞠了個(gè)躬，齊天大圣孫悟空然后說(shuō)道：“玉帝老兒，我問(wèn)你，我們們什么時(shí)候才能下凡去��？”“是啊，現在凡人的科技已經(jīng)超越了咱們啊�！必i八戒慢吞吞的說(shuō)。只見(jiàn)玉帝隨手一揮，就給了他們下凡的令書(shū)。這下可把他們四人樂(lè )壞了。
剛到凡間，他們就跑到S店買(mǎi)了一輛上百萬(wàn)的車(chē)。只見(jiàn)沙和尚開(kāi)著(zhù)車(chē)，唐僧正專(zhuān)心致志的`念著(zhù)剛買(mǎi)的書(shū)，孫悟空翹著(zhù)二郎腿看著(zhù)今天的《天宮早報》，而豬八戒正閉目養神著(zhù)呢！
他們路過(guò)火焰山，這里已經(jīng)寸草不生了。豬八戒邊吐舌頭邊說(shuō)：“我最怕熱了，猴哥，你快想想辦法吧�！边@時(shí)，孫悟空從褲兜拿出手機，給牛魔王打了個(gè)電話(huà)：“喂，是牛老哥嗎？我是老孫啊�！薄坝惺裁词聠�？”“我們路過(guò)火焰山，想借你的芭蕉扇用下�！薄昂玫摹�。不到一小時(shí)，牛魔王就飛了過(guò)來(lái)。把芭蕉扇給了孫悟空。孫悟空扇了三天三夜才降下一點(diǎn)溫度。這時(shí)，唐僧給氣象局長(cháng)打了個(gè)電話(huà)，“局長(cháng)啊，我們急需下雨，請快點(diǎn)發(fā)幾枚“水炮”吧！”剎那間，天空下起了傾盆大雨，這場(chǎng)雨下了三天三夜。孫悟空驚訝的說(shuō)：“人類(lèi)的科技真了不起呀！”
他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取回了科技經(jīng)。