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大學(xué)生海報設計大賽總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生海報設計大賽總結，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生海報設計大賽總結1
一·活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng )新思維，提高海報質(zhì)量和美觀(guān)程度；加強校學(xué)生會(huì )與各院系的交流和學(xué)習，展現各宣傳部海報的風(fēng)采。
二·活動(dòng)主題：“駐足吉醫，情系你我”海報設計大賽
三·主辦單位：校學(xué)生會(huì )宣傳部
四·活動(dòng)對象：八大院系宣傳部
五·活動(dòng)地點(diǎn)：第二餐廳一樓
六·活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日星下午13:30
七·活動(dòng)細節：1·八大院系各宣傳部派4到6個(gè)人參賽，由各系宣傳部部長(cháng)帶隊。
2·統一時(shí)間，統一地點(diǎn)現場(chǎng)制作海報，時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間到停止。
3·各院系宣傳部派一名代表對本院系宣傳部制作的海報進(jìn)行1到2分的闡述，說(shuō)明海報的寓意及對學(xué)校賦予的情感
八·比賽要求：1·海報紙2張，一開(kāi)海報紙，顏色自選
2·一切材料用品自備
3·海報作品必須原創(chuàng )，內容健康向上
9·評分標準：海報總分100，創(chuàng )意50，結構布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分
十·獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
十一·部員要求：校宣傳部人員12：30準時(shí)到場(chǎng)布置，并按要求負責各自相應的院系，工作人員監督并學(xué)習
十二活動(dòng)總結：首先從以上十一條規則來(lái)看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設備保障部以及生活部等得配合，為活動(dòng)的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現場(chǎng)布置上都還不錯，衛生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準備上來(lái)看，有的在餐桌上鋪了一層報紙，然后開(kāi)始放材料，然而有的直接在桌上作畫(huà)，我想這就是一個(gè)細節，因為各院系使用的材料不同所以后勤衛生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細節。
再者，說(shuō)的是各院系的團結協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規定的時(shí)間內如何將精心準備的內容表達在海報中，突出主題，表達對學(xué)校的熱愛(ài)，我們要牢記我們是一家人，只有將真實(shí)的感情融入進(jìn)去，才會(huì )有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎：護理學(xué)院
主題是冷色調，但是在此基礎上加上了冬日里的暖陽(yáng)，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版采用卷頁(yè)的設計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎：公共衛生，臨床醫學(xué)院，基礎醫學(xué)院
公共衛生：以古典的中國畫(huà)軸為設計風(fēng)格，傳統悠久，內容是原創(chuàng )的詩(shī)詞，表達了對學(xué)校濃濃的.情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫學(xué)院：用橘色的海報紙，畫(huà)面主要取材與學(xué)院最開(kāi)始的門(mén)附近的建筑，比較有代表性代表著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會(huì )更好。
基礎醫學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節約時(shí)間，設計較獨特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫(xiě)的字需要多多練習，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎：口腔影像，藥學(xué)，檢驗，人文社科部
口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內容較簡(jiǎn)單有校訓及主題內容及模仿的書(shū)法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫(huà)速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
藥學(xué)：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內容采用原創(chuàng )的藏頭詩(shī)較好，能較好的表達對學(xué)校的情誼
檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內容太多類(lèi)似手抄報，而比賽的海報創(chuàng )作，需要區分。
人文社科部：海報顏色五顏六色，左側花了雍容華貴的牡丹右側是主題及醫學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個(gè)重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內的風(fēng)景而設計與學(xué)校相偏差，導致成績(jì)靠后。
總得來(lái)看，對于八大院系出現的問(wèn)題都需要我們注意，當然優(yōu)點(diǎn)需要我們學(xué)習，通過(guò)此次活動(dòng)我們多了經(jīng)驗與學(xué)習的機會(huì )，只有通過(guò)不斷的學(xué)習才能進(jìn)步。
校學(xué)生會(huì )宣傳部：徐楠
大學(xué)生海報設計大賽總結2
在系團委老師的指導下，在社團指導老師的關(guān)心下，通過(guò)本協(xié)會(huì )全體成員的共同努力，本次大賽取得圓滿(mǎn)成功。
一、活動(dòng)背景
簡(jiǎn)歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門(mén)磚，它好比是應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫(xiě)在這張臉上，一個(gè)成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著(zhù)你的應聘成敗。為了提高我同學(xué)的簡(jiǎn)歷制作能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的就業(yè)率，本社團為了提升學(xué)生的就業(yè)能力，特舉辦此次簡(jiǎn)歷設計大賽。
二、活動(dòng)目的及意義
此次活動(dòng)為同學(xué)們展示個(gè)人才華，提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏(yíng)得擇業(yè)就業(yè)的主動(dòng)權提供平臺。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能更好的幫助學(xué)生學(xué)習怎么制作求職簡(jiǎn)歷，從而為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
簡(jiǎn)歷設計大賽是本社團的品牌活動(dòng)，自協(xié)會(huì )成立之初就開(kāi)始舉辦，到今年已成功舉辦了六屆。眾所周知，現在大學(xué)生找工作已經(jīng)越來(lái)越難，如何能夠讓你在面試官的面前脫穎而出至關(guān)重要，簡(jiǎn)歷作為應聘者的敲門(mén)磚自然地位非凡，本活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)也因此而體現。
四、活動(dòng)對象：
蘇州市職業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。
2、（1）初、復賽形式：由大眾評審，以活動(dòng)的.形式從交上來(lái)的簡(jiǎn)歷中選取比較優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。
�。�2）決賽形式：老師做評委，選手自我展示，老師提問(wèn)，評審打分。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、前期準備：本次大賽舉辦之前的一個(gè)星期為我們的宣傳時(shí)間（本學(xué)期第11周）宣傳方式主要是貼海報和掛橫幅。我們制作有8張手繪海報，三張噴繪海報及兩條橫幅。海報主要貼在疏香樓大廳及南北區食堂、宿舍門(mén)口的宣傳欄，橫幅掛在操場(chǎng)人流較多的醒目位置。
2、報名及培訓：
報名：本次活動(dòng)的報名方式有系內系外兩種，我們在系內各班級發(fā)放報名表，系外的同學(xué)報名方式為短信報名。由于宣傳比較到位，本次收到系內外報名人數達到167人。
培訓：時(shí)間：xx年11月16日（周三）18：30
地點(diǎn)：疏香樓4區301室
主講人：蔡宇（浙江大學(xué)、四川大學(xué)客座教授，國際人力資源管理師研修班高級講師，中國人力資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)會(huì )員）
3、比賽過(guò)程
初賽：初賽我們邀請了10人力資源管理班級的五位同學(xué)對簡(jiǎn)歷進(jìn)行了初步的篩選，篩選出30份進(jìn)入復賽。
初賽地點(diǎn);疏香樓1區307
時(shí)間：xx年11月21日晚18:00
參與人員：五位評委，社團部分成員
復賽：復賽采用的是決賽的形式，參賽選手依靠ppt來(lái)講解簡(jiǎn)歷打印稿，目的是讓他們熟悉決賽環(huán)境。我們依然還是邀請到10人力資源班級的五位同學(xué)做評委。復賽篩選出15位同學(xué)進(jìn)入決賽。
復賽地點(diǎn)：疏香樓4區301
時(shí)間：xx年11月23日晚18:00
參與人員：五位評委，社團全體成員
決賽：決賽評選出一等獎一名，獎品為mp3一個(gè)
二等獎兩名，獎品為4g優(yōu)盤(pán)一個(gè)
三等獎三名，獎品為羽毛球拍一副
優(yōu)秀獎6名
所有獲獎人員均頒發(fā)證書(shū)。
決賽時(shí)間：xx年11月25日18:00
地點(diǎn)：疏香樓4區301
參與人員：三位評委老師（戈凌云、姜能濤、張靖鵬）
大學(xué)生海報設計大賽總結3
一、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng )新思維，提高海報質(zhì)量和美觀(guān)程度；加強校學(xué)生會(huì )與各院系的交流和學(xué)習，展現各宣傳部海報的風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
“駐足吉醫，情系你我”海報設計大賽
三、主辦單位：
校學(xué)生會(huì )宣傳部
四、活動(dòng)對象：
八大院系宣傳部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二餐廳一樓
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12日星下午13:30
七、活動(dòng)細節：
1、八大院系各宣傳部派4到6個(gè)人參賽，由各系宣傳部部長(cháng)帶隊。
2、統一時(shí)間，統一地點(diǎn)現場(chǎng)制作海報，時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間到停止。
3、各院系宣傳部派一名代表對本院系宣傳部制作的海報進(jìn)行1到2分的闡述，說(shuō)明海報的寓意及對學(xué)校賦予的情感
八、比賽要求：
1、海報紙2張，一開(kāi)海報紙，顏色自選
2、一切材料用品自備
3、海報作品必須原創(chuàng )，內容健康向上
九、評分標準：
海報總分100，創(chuàng )意50，結構布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分
十、獎項設置：
一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
十一、部員要求：
校宣傳部人員12：30準時(shí)到場(chǎng)布置，并按要求負責各自相應的院系，工作人員監督并學(xué)習
十二活動(dòng)總結：
首先從以上十一條規則來(lái)看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設備保障部以及生活部等得配合，為活動(dòng)的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現場(chǎng)布置上都還不錯，衛生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準備上來(lái)看，有的在餐桌上鋪了一層報紙，然后開(kāi)始放材料，然而有的直接在桌上作畫(huà)，我想這就是一個(gè)細節，因為各院系使用的材料不同所以后勤衛生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細節。
再者，說(shuō)的是各院系的團結協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規定的時(shí)間內如何將精心準備的內容表達在海報中，突出主題，表達對學(xué)校的熱愛(ài)，我們要牢記我們是一家人，只有將真實(shí)的感情融入進(jìn)去，才會(huì )有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎：護理學(xué)院
主題是冷色調，但是在此基礎上加上了冬日里的暖陽(yáng)，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版采用卷頁(yè)的'設計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎：公共衛生，臨床醫學(xué)院，基礎醫學(xué)院
公共衛生：以古典的中國畫(huà)軸為設計風(fēng)格，傳統悠久，內容是原創(chuàng )的詩(shī)詞，表達了對學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫學(xué)院：用橘色的海報紙，畫(huà)面主要取材與學(xué)院最開(kāi)始的門(mén)附近的建筑，比較有代表性代表著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會(huì )更好。
基礎醫學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節約時(shí)間，設計較獨特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫(xiě)的字需要多多練習，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎：口腔影像，藥學(xué)，檢驗，人文社科部
口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內容較簡(jiǎn)單有校訓及主題內容及模仿的書(shū)法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫(huà)速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
藥學(xué)：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內容采用原創(chuàng )的藏頭詩(shī)較好，能較好的表達對學(xué)校的情誼
檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內容太多類(lèi)似手抄報，而比賽的海報創(chuàng )作，需要區分。
人文社科部：海報顏色五顏六色，左側花了雍容華貴的牡丹右側是主題及醫學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個(gè)重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內的風(fēng)景而設計與學(xué)校相偏差，導致成績(jì)靠后。
總得來(lái)看，對于八大院系出現的問(wèn)題都需要我們注意，當然優(yōu)點(diǎn)需要我們學(xué)習，通過(guò)此次活動(dòng)我們多了經(jīng)驗與學(xué)習的機會(huì )，只有通過(guò)不斷的學(xué)習才能進(jìn)步。
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