《交通安全伴我行》主題班會(huì )(13篇)
在日常的學(xué)習中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？以下是小編為大家整理的《交通安全伴我行》主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )1
活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速持續發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類(lèi)車(chē)輛飆升，然而交通管理面臨著(zhù)前所未見(jiàn)的嚴峻形勢�！败�(chē)禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著(zhù)人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現代文明社會(huì )中最廣泛、最常見(jiàn)、最嚴重的一種災害。交通安全問(wèn)題特別是如何加強學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會(huì )各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次主題活動(dòng)，引導家長(cháng)和學(xué)生學(xué)習一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規，增強學(xué)生交通安全意識，培養學(xué)生自我保護能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
2、通過(guò)學(xué)生和家長(cháng)的親子游戲，使家長(cháng)和孩子的`關(guān)系更為親密。
活動(dòng)形式：
講故事、現場(chǎng)游戲表演、認識常見(jiàn)交通標志、交通法規知識競答、現場(chǎng)安全教育。
活動(dòng)準備：
1、收集一些關(guān)于交通事故的材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規造成的嚴重后果。
2、排練《交通安全拍手歌》。
3、小交警服3套，布置好會(huì )場(chǎng)。
4、交通知識競答材料。常見(jiàn)交通標志、標線(xiàn)牌。
5、準備幾輛小自行車(chē)。
活動(dòng)時(shí)間：周四下午第二節
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)主持：輔導員
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前，讓學(xué)生按指定的位置就坐。家長(cháng)隨班。
主持人：
1、同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長(cháng)和我們一起參加“交通安全伴我行’二年級二班主題班會(huì )活動(dòng)。
2、同學(xué)們，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的越來(lái)越發(fā)達，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)，給我們的生活帶來(lái)許許多多的便捷。交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，然而，“車(chē)禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著(zhù)人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�，首先請�?tīng)輔導員老師給我們帶來(lái)的故事。
3、同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？能猜出下面的謎語(yǔ)嗎？
圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。（紅綠燈）
對，是紅綠燈。你能根據信號燈的要求過(guò)馬路或開(kāi)車(chē)嗎？
4、各組請三名自行車(chē)手騎上自行車(chē)，小交警到位拿上信號燈到指定位置站好。
各小隊請學(xué)生和他們的家長(cháng)參與游戲。（學(xué)生、家長(cháng)表演——紅綠燈下）
5、游戲后，小結講解：
交通信號燈是以不同顏色的信號來(lái)實(shí)現交通控制和安全的重要手段。
�。�1）綠燈亮。準許車(chē)輛、行人通行，但轉彎的車(chē)輛不準妨礙直行的車(chē)輛和被放行的行人通行。
�。�2）黃燈亮。不準車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續通行，右轉彎的車(chē)輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車(chē)輛在小妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。
�。�3）紅燈亮。不準車(chē)輛和行人通行，但右轉彎的車(chē)輛和T形路口右邊無(wú)橫遭的直行車(chē)輛，在不妨礙被放行的車(chē)輛和行人通行的情況下，可以通行。
�。�4）綠色箭頭燈亮。準許車(chē)輛按箭頭所示方向通行。
�。�5）黃燈閃爍。車(chē)輛和行人須在確保安全的原則下通行。
為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(cháng)，我們要學(xué)交通法規，還要和道路交通標志交朋友。你認識這些交通標志朋友嗎？
�。ㄕ垖W(xué)生代表模擬交通標志，介紹自己的名稱(chēng)和含義）
同學(xué)們，對交通法規一定有了一些了解了吧，下面我們就來(lái)進(jìn)行交通法規知識競賽，能接受挑戰嗎？（回答：能）
咱們比一比，看誰(shuí)聲音最洪亮。準備好了嗎？
�。ǔ鲱}搶答）：
1、過(guò)馬路時(shí)我們應該：
A直接穿越。
B走斑馬線(xiàn)。
2、過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A紅燈停。
B綠燈行。
3、坐在摩托車(chē)后面：
A應該戴安全帽。
B不要戴安全帽。
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車(chē)上街：
A不能。
B能。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )2
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作，學(xué)習掌握一些交通安全常識。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛(ài)護，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?/p>
二、認識交通事故的危害：
我們先來(lái)看這樣幾則案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市區發(fā)生了一起交通事故，因為學(xué)校校車(chē)下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過(guò)馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過(guò)往的車(chē)輛撞在了馬路中間后又被車(chē)帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，XX市某鎮發(fā)生一起嚴重交通事故--一輛校車(chē)與停在路邊的集裝箱車(chē)架發(fā)生碰撞，校車(chē)嚴重損毀，事發(fā)時(shí)校車(chē)內約有12、13名學(xué)生，事故造成校車(chē)上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規則、保護自身安全，就會(huì )給生命帶來(lái)危險。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險就潛伏在我們身邊。
交通安全手抄報資料小學(xué)生交通安全教育交通安全教育講話(huà)稿
三、尋找身邊的交通安全隱患：
下面讓我們想一想，一起來(lái)找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區域內，都有哪些交通安全隱患呢?
交流、回答
(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門(mén)口擁堵、過(guò)路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線(xiàn)、沒(méi)有及時(shí)到達校車(chē)上在車(chē)下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)
同學(xué)們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢?
(遵守交通規則)
四、學(xué)習交通安全知識，提高自我保護能力
同學(xué)們說(shuō)的很對，遵守交通規則是保護自己的好方法。下面我們進(jìn)行一個(gè)交通知識搶答競賽，老師出一個(gè)問(wèn)題，會(huì )的'同學(xué)快速舉手，老師選舉手最快的同學(xué)來(lái)回答。
1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
3、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
4、你認識下面的交通標志嗎?
通過(guò)剛才的搶答，相信同學(xué)們對基本的交通規則都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：
●行走時(shí)怎樣注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的路，要靠路邊行走。
2.結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3.在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4.遇到交通事故，可打122電話(huà)向警察求助。
●穿越馬路應該注意什么?
l.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！� ，走人行橫道。
2.在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
3.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
五、小結：
通過(guò)今天的學(xué)習，你有什么收獲?
同學(xué)們，希望我們大家認真遵守交通規則，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
今天的班會(huì )課到此結束。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )3
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習成長(cháng)，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，也承載著(zhù)父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)�？梢月�(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)。
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話(huà)題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的'機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各�?lèi)事故約10萬(wàn)人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。據統計，20世紀以來(lái)，因交通事故死亡的人數達到2235萬(wàn)人，這個(gè)數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。（先和小組內的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛(ài)惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學(xué)習：交通法規。
這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因�！Ｍ總�(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)要遵守交通規則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習交通法規。
1、認識交通標志
你能說(shuō)出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來(lái)選
�。�1）遇到交通事故，你要打的報警電話(huà)是（）
A、120B、122
C、110D、119
�。�2）我國的道路通行原則是（）
A、右側通行原則B。左側通行原則C。中間通行原則
�。�3）有人突然患病或受傷時(shí)，應該打（）電話(huà)求助
A、120B。122C。110D。119
�。�4）經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí)，應該（）
A、直接從鐵路上穿過(guò)去
B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去
C、在準許通過(guò)的信號燈亮時(shí)通過(guò)
�。�5）少年兒童（）周歲以上可以騎自行車(chē)上街
A。8B。12C。14D。16
�。�6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）
A。每年3月的最后一個(gè)星期一
B。每年3月的最后一個(gè)星期五
C。每年6月的最后一個(gè)星期一
�。�7）步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路（）
A。城市快車(chē)道B。高速公路C。封閉的機動(dòng)車(chē)道
�。�8）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應該及時(shí)（）
A。記下車(chē)牌號B。告訴老師或家長(cháng)
C。不需要做任何事D。打交通事故或急救電話(huà)
�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
�。ㄋ模┲饕煌ò踩ＷR：
騎自行車(chē)九不準
1、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē)。
2、自行車(chē)不逆向行駛。
3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。
4、騎自行車(chē)不闖紅燈。
5、騎自行車(chē)不撐傘。
6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。
7、騎自行車(chē)不雙手離把。
8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。
9、騎自行車(chē)不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動(dòng)車(chē)。
2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報廢的機動(dòng)車(chē)。
3、不坐非法營(yíng)運機動(dòng)車(chē)。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動(dòng)車(chē)。
5、不坐貨運車(chē)輛、農用車(chē)輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們！為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
《交通安全伴我行》主題班會(huì )4
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志，在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、組織學(xué)生排演小品
3、挑選及訓練好班會(huì )主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū)，并請同學(xué)做好美化。
6、收集一些常見(jiàn)交通標志、以便課堂上學(xué)習。。
7、準備好《愛(ài)的人間》伴奏帶。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴
乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲：我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己，
乙：我們要樹(shù)立交通意識，遠離道路交通事故。
合：五年級一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì )，現在開(kāi)始。（掌聲）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的'場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。（小記者）
甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要
乙：交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn)，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。
乙：我準備了一些交通安全標語(yǔ)，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來(lái)做擲色子的游戲
甲：請同學(xué)們注意聽(tīng)游戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點(diǎn)數大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標語(yǔ)一條，每條標語(yǔ)價(jià)值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。
甲：：交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全�，F在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰(shuí)，那么就由誰(shuí)讀出自己寫(xiě)的內容，并說(shuō)出交通標識圖。
乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。
甲：通過(guò)比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：安全和諧的社會(huì )需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今后的學(xué)習和生活中，我相信大家會(huì )用行動(dòng)去做
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（全體起立）
甲：最后請班主任講話(huà)
甲：謝謝班主任老師的發(fā)言
合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊，每人將得到紀念品一份。車(chē)禍猛于虎——五年級一班交通安全主題班會(huì )到此結束！謝謝各位！
《交通安全伴我行》主題班會(huì )5
活動(dòng)目標：
了解一些常見(jiàn)的交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規。提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生明白安全的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
小朋友，你們好，很高興能和你們一起開(kāi)展這次的法治課堂。(板書(shū):安全出行，我能行)
二、紅燈停，綠燈行
1.出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。
2.同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢?(出示圖片)
3.幻燈出示:交通標志的種類(lèi)特別多，除了交通信號，還有很多種交通標志和交通標線(xiàn)。根據《道路交通安全法》第二十五條:全國實(shí)行統一的道路交通信號。交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線(xiàn)和交通警察的指揮。
4.十字路口的`紅綠燈就是常見(jiàn)的不說(shuō)話(huà)的交通警察，它是一種交通信號，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉彎。
5.看視頻(我會(huì )安全過(guò)馬路)
活動(dòng)總結：
當人行橫道信號燈綠燈亮時(shí)，行人可以通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，行人不可以進(jìn)人人行橫道，但已進(jìn)人人行橫道的不可以繼續通行;紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)人人行橫道。小朋友們，你們記住了嗎?
《交通安全伴我行》主題班會(huì )6
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、背誦兒歌《紅綠燈》、《上學(xué)�！�。
2、組織學(xué)生排演小品《過(guò)馬路》。
3、選好及訓練班會(huì )主持(男、女各一名)。
4、學(xué)唱學(xué)跳《兒童交通安全拍手歌》(請音樂(lè )老師幫忙教)。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
6、在地板上貼“斑馬線(xiàn)”。
7、桌子分四行，每行坐12個(gè)人。
8、設計評分表，分四組評分。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)認識交通標志。
課件出示交通標志，主持人請學(xué)生回答。
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)認識紅綠燈
1、播放動(dòng)畫(huà)片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大腦瓜為什么差點(diǎn)被大卡車(chē)撞倒了?
主持人：我們過(guò)馬路的時(shí)候要注意些什么呢?
主持人：說(shuō)得真好，表?yè)P你。我們過(guò)馬路的時(shí)候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人：下面請男同學(xué)為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人：男同學(xué)讀得真好，女同學(xué)也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽(tīng)兒歌《上學(xué)�！�。
主持人：接下來(lái)請看小品《過(guò)馬路》，表演者： 等。(學(xué)生過(guò)馬路時(shí)只顧著(zhù)玩，兩個(gè)人撞倒了。這時(shí)，警察叔叔來(lái)了，教育了他們，他們知道錯了，按照紅綠燈走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路。)
(三)交通知識競賽(搶答形式)
1、播放片子《交通安全常識》 6分鐘
主持人：接下來(lái)請大家觀(guān)看有關(guān)交通安全的動(dòng)畫(huà)片，看完后就進(jìn)行交通知識搶答賽。
題目：
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的.名稱(chēng)及其意義。
(四)兒歌表演
主持人：接下來(lái)請看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者： 等。
主持人：請大家起立，我們一起來(lái)跳《與幸福同在》。
(五)小結：
主持人：這節課大家的表現都很出色，獲得第一名的是第 組，他們將獲得今天比賽的獎品。讓我們用掌聲表?yè)P他們。(主持人頒獎，獎品一支鉛筆)
主持人：接下來(lái)請班主任羅老師為我們的班會(huì )課做總結。
2、班主任小結：同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。 最后，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過(guò)得平平安安，快快樂(lè )樂(lè )。(播放歌曲《彭也新兒歌 交通安全》)
《交通安全伴我行》主題班會(huì )7
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，下午好！今天我們舉行的是安全你我他——交通安全主題隊會(huì )。
首先，我們來(lái)猜謎語(yǔ)，知道的同學(xué)請舉手。
1、猜謎語(yǔ)：
�。�1）白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
�。�2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
謎底（紅綠燈）
2、接著(zhù)，我們來(lái)學(xué)習一些安全常識：
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄�(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著(zhù)是直行，
睜著(zhù)右眼是向右轉彎，
睜著(zhù)左眼是向左轉彎。
3、看小品，議一議：
�。�1）小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果發(fā)生了車(chē)禍。
�。�2）議一議：
這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則？
我們應該如何遵守交通規則？
�。�3）糾正學(xué)生的錯誤。
�。�4）由小品，談自己的.心得體會(huì )和感受。
4、知識競賽：
主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。
必答題：
a、交通訊號燈有哪些顏色？
b、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
c、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
d、什么燈亮時(shí)才可以走？
e、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
f、交通訊號燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
5、學(xué)習兒歌《過(guò)馬路》：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過(guò)馬路，左右看，
要走人行橫道線(xiàn)，
交通規則邀集拉
人人遵守保安全。
6、總結：
�。�1）學(xué)生做活動(dòng)小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
�。�2）輔導員做活動(dòng)總結：同學(xué)們，我們今天舉行的“交通安全伴我行”讓我們知道了：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在我們自己手里！通過(guò)這次主題中隊活動(dòng)，大家增長(cháng)了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學(xué)們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )8
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好：
首先感謝學(xué)區和潮基學(xué)校給我們在座各位輔導員創(chuàng )造了這樣好的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，為我們呈現了一節精彩的中隊活動(dòng)課，使我們從中學(xué)到了很多東西。這離不開(kāi)輔導員林靜老師和學(xué)生們的辛勤汗水，你們辛苦了。下面我就四（2）中隊的《交通安全伴我行》主題隊會(huì )來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì )。
一、主題鮮明，以小見(jiàn)大
本次主題隊會(huì )主題明確，有現實(shí)意義，以小見(jiàn)大，樸實(shí)無(wú)華，貼近隊員的日常生活。在交通工具日益發(fā)達的今天，面對每天慘不忍睹的交通事故和有關(guān)交通事故數據的劇增，給我們的隊員上這樣的主題隊會(huì )是勢在必行的。它以一個(gè)小主題反映一個(gè)大問(wèn)題，深扣“遵守交規珍惜生命”創(chuàng )設教學(xué)情境，引導隊員初步認識一些交通安全知識，懂得交通安全的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
二、活動(dòng)為主，注重體驗
本節主題隊會(huì )以各種活動(dòng)貫穿始終，隊員參與面廣，環(huán)節流暢。整場(chǎng)隊會(huì )注重課前準備工作，以活動(dòng)為載體，讓隊員體驗過(guò)程，加強隊員對交通安全知識的認識，豐富了隊員的生活積累，拓寬了交通安全方面的知識，營(yíng)造了一個(gè)濃郁的主題氛圍，豐富和發(fā)展隊員的生活經(jīng)驗并培養隊員的自主精神，活動(dòng)過(guò)程具有針對性和實(shí)效性。
三、創(chuàng )設情境，設計多樣
隊會(huì )一開(kāi)始，主持人讓隊員聽(tīng)新聞，并談?wù)勑闹杏泻胃邢�，一下子就讓隊員進(jìn)入了今天的活動(dòng)情境。接下來(lái)看小品，那詼諧的對白，精彩的表演，讓我們不由得想到要珍惜生命，遵守交規。緊接著(zhù)是看標志，學(xué)知識，和交通標志競答，就更讓隊員意識到要認識基本的交通標志，提高交通安全防范意識，遵守交通規則，珍惜生命。這樣順理成章到了三句半表演，給學(xué)生很大的自主空間和創(chuàng )造空間。結束時(shí)，全體隊員寫(xiě)標語(yǔ)，記知識，共同唱起交通安全進(jìn)行曲，使主題得到了深化并提煉，在學(xué)生的腦海中留下了鮮明的“痕跡”，那就是要遵守交規，珍惜生命，讓人久久難以忘懷。
整個(gè)活動(dòng)創(chuàng )設的氛圍使每個(gè)隊員全身心投入，有目的地參與各小隊的'活動(dòng)，參與意識強，興致高。此外，我們還看到，隊員的表演能力和組織能力強，特別是小品妙趣橫生，更是逗得在座老師的哈哈大笑；當然兩個(gè)小主持人，組織和協(xié)調能力特別好，表現出色，整場(chǎng)活動(dòng)組織得非常緊湊有序，當然這離不開(kāi)林老師的精心設計與指導。
總之，林老師的這次主題活動(dòng)在形式豐富多彩的同時(shí)，緊扣一個(gè)主題，不乏主題隊會(huì )的六個(gè)性，即思想性、針對性、全面性、知識性、趣味性和藝術(shù)性。本次的主題活動(dòng)是一次成功的主題隊會(huì )課，給我留下了深刻的印象，有許多值得我學(xué)習和借鑒的地方。
以上就是我對這節課的點(diǎn)滴思考，不當之處，還請各位老師多多批評指正。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )9
班會(huì )主題：
交通安全
目標：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。主題班會(huì )過(guò)程：
一、通報近期身邊發(fā)生的交通事故（可請學(xué)生列舉一些）
二、討論：學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？
集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
課間活動(dòng)應當注意什么？
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車(chē)注意事項，騎自行車(chē)須知，騎電動(dòng)車(chē)注意事項，學(xué)生禁止騎摩托車(chē)上學(xué)。
2、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的'眼中，哪后果是不堪設想的。
3、為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
4、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
五、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作交通安全主題班會(huì )記錄到警鐘長(cháng)鳴！
《交通安全伴我行》主題班會(huì )10
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成學(xué)習、講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)（40分鐘）
活動(dòng)形式：小品表演、書(shū)法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習交通安全方面的資料。
2、制作PowerPoint課件，主要內容有：
�、俾迳W(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標語(yǔ)
�、葜R競賽：交通標志和問(wèn)答題 ⑥倡議書(shū) ⑦改寫(xiě)的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開(kāi)的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個(gè)盒子。
�。�、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
�。�、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通安全主題班會(huì )”八個(gè)美術(shù)字。
教學(xué)過(guò)程：
導入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn)，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請看下面的.畫(huà)面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。）
甲：洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠地離開(kāi)了我們，是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人，也因為車(chē)禍而早早的離開(kāi)了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來(lái)了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們去看看。
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節
在放學(xué)的路上。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )11
活動(dòng)對象：三年（2）中隊少先隊員
主 持 人：葉安
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班隊會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，引起同學(xué)們對交通安全的重視，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)準備：
1、交通安全的規則，小學(xué)生交通安全兒歌。
2、交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導入。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“交通安全”這幾個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘。
生活中，由于我們的“一時(shí)疏忽”，違反了交通規則，就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。
二、介紹交通安全知識。
1、楊瑩：
安全橫過(guò)道路：上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
2、郭雷：
乘車(chē)：乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應盡快走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應從人行道內通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
3、邱淼：
騎自行車(chē)常識：學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，應選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。另外還要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）、在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的'道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車(chē)在道路中間，不要幾輛車(chē)并行，逆向行駛。
�。�2）、騎車(chē)至路口，應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號時(shí)，應停在停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)取?/p>
�。�3）、騎車(chē)轉變時(shí)，要伸手示意。左轉彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉彎，不要在機動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉猛拐，爭道搶行。
�。�4）、騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
三、判斷行為對與錯。
接下來(lái)，我們要進(jìn)行小組比賽了，請每個(gè)小組的同學(xué)注意看屏幕，說(shuō)說(shuō)這樣的行為對不對，要把原因說(shuō)清楚。
小組競賽：判斷這樣的行為對不對，并說(shuō)原因。
1、過(guò)馬路時(shí)，有人行天橋標志時(shí)，應走人行天橋。
2、不要隨意沖出馬路。
3、坐公共汽車(chē)要坐好扶穩，不要把頭和手伸出窗外。
4、過(guò)馬路要走“斑馬線(xiàn)”。
5、不要在馬路上玩滑板車(chē)。
6、不應在馬路上玩耍。
7、下雨時(shí)，應選擇顏色鮮艷的雨具。
8、不應在鐵路上玩耍。
四、交通知識競賽。
下面，我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團結了，因為我們馬上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節了�？纯茨膫�(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。
1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。
2 、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
活動(dòng)小結：
遵守交通規則不僅僅是司機叔叔的事，更是你、是我，是全體公民的事。遵守交通法則，既是對自己的愛(ài)護，又是對社會(huì )法則的支持，也是對每個(gè)關(guān)心自己、愛(ài)護自己的人負責。因為人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們認真學(xué)習交通法規，嚴格遵守交通法規，告別不文明的交通行為，乘文明車(chē)，走文明路，做文明人，自覺(jué)做到交通安全從我做起，從小做起，努力做個(gè)遵章守紀的交通小公民！
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
《交通安全伴我行》主題班會(huì )12
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)浦東的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習慣也要隨之相應的增強規范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養我們小學(xué)生的文明習慣開(kāi)始，文明習慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、 活動(dòng)方法：
通過(guò)錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來(lái)達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。
三、 活動(dòng)準備：
收集交通標志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準備節目等。
四、 活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ�、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長(cháng)講話(huà)：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè )，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè )匯成人生長(cháng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的哺育下成長(cháng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：隊員們，當你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；
乙：當你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當你橫穿馬路時(shí)；
乙：當你在翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結果是什么呢？（危險�。�
乙：是��！交通安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設想。
☆甲：下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)各小隊所要告訴我們的聲音。
第一小隊：根據世界衛生組織的統計，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)，受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數字多么驚人��！
第二小隊：２００６年全國各地上報的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故數據表明，交通事故導致的受傷人數最多，約占全年受傷總人數的４６％。
第三小隊：交通事故被稱(chēng)為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關(guān)負責人19日介紹，我國20xx年有10萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊：我們浦東新區1996年死于交通事故的人數達170人，平均每?jì)商焖?人，其比例大大高于其他區縣。數據顯示，去年一年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數4423人，平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：隊員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數字，你有何感想呢？
☆乙：是��！社會(huì )在進(jìn)步，你看，我們上海的交通發(fā)展得多快�。。ǹ翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來(lái)了許多的問(wèn)題，下面請欣賞相聲《你會(huì )走路嗎？》，大家歡迎。
甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們看了表演，你覺(jué)得萬(wàn)同學(xué)勇敢嗎？他是英雄嗎？
乙：說(shuō)的對，同學(xué)們，讓我們擰成一股勁，一起來(lái)維護交通的平安！你們有信心嗎？
齊：有信心！
☆ 交通知識競賽：
甲：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場(chǎng)。
費：同學(xué)們大家好。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小隊的隊員交通知識掌握得好。首先我在每小隊中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！
一．必答題：
1．什么燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）
2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）
3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）
4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）
5．放學(xué)路上，小名騎著(zhù)自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認為對不對？為什么？（不對，很危險）
6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行）
7．醉酒的人準不準駕駛車(chē)輛？（不準）
8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）
金：首先恭喜每個(gè)小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案 說(shuō)出來(lái)，謝謝！
二、選擇題：
1、幾歲以下兒童不準騎車(chē)上路：（ ）
A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（ ）
A、上車(chē)時(shí)爭先恐后 B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應該：
A、直接穿行 B、走斑馬線(xiàn)
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（ ）
A、右側路邊行走 B、左側路邊行走 C、隨心所欲地走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應該在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機動(dòng)車(chē)道 B、機動(dòng)車(chē)道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
A、穿越護欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路
金：交通安全的保障，一要靠設立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺(jué)的遵守和維護交通法規。我們每一個(gè)小朋友都應該熟悉常用的交通法規、交通標志，要和交通標志交朋友。你認識它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對的小隊得一面小紅旗。
三、交通標志知識搶答：
表示 表示
表示 表示
表示 表示
表示 表示
表示 表示
表示 表示
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現在我們來(lái)看看各小隊的得分。第（ ）小隊為優(yōu)勝小隊。
乙：同學(xué)們今天的表現都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規的小公民！
☆甲：請聽(tīng)快板《交通規則要記牢》
大家發(fā)言真熱鬧，排出規則很多條。
我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。
交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。
學(xué)規則、守規則，時(shí)時(shí)處處做得好。
步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。
橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。
見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。
在路上,莫打鬧, 不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。
慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。
隊員們，要知曉，出了事故不得了。
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓。
身子不能探車(chē)外，安全第一要記牢。
從小養成好習慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。
交通安全已明了，已明了�。ㄖx謝大家！敬禮�。�
☆ 交通警示語(yǔ)展示：
甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩�，還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！
一生：是��！我們小隊還特地收集了幾條呢！大家請看！
版面展示：
�。ㄒ唬� 行車(chē)上路要小心 平安二字值千金
�。ǘ┧緳C一滴酒 親人兩行淚
�。ㄈ┬募辈怀詿岫垢� 開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē)
�。ㄋ模┑尉撇徽� 出行平安
�。ㄎ澹┌踩庾R拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠
�。┥羁少F 平安是幸福
�。ㄆ撸┙煌ㄒ巹t靠大家 人人都來(lái)維護它
�。ò耍└吒吲d興出門(mén) 平平安安回家
☆ 警示語(yǔ)書(shū)簽贈送活動(dòng)：（學(xué)生互贈，贈送在場(chǎng)的老師）
甲：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。
乙：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。
甲：今天我們還用靈巧的雙手制作了書(shū)簽，并寫(xiě)上了交通安全警示語(yǔ)，
乙： 下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示，請同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽，并 將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規則。
�。ㄋ屠蠋�，同學(xué)）
甲、乙：愿交通法規扎根在我們每一個(gè)人的`心中，讓安全伴隨著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)。
☆請看，這是我們四（2）雛鷹中隊向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書(shū)：
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全，我們向全校的學(xué)生倡議：
1認真學(xué)習交通安全知識，牢牢樹(shù)立安全行路的意識。
2嚴格遵守交通規則，做到文明行路。
3必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
4不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí)，要學(xué)會(huì )分辨危險，并且學(xué)會(huì )避免危險。
6從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交 通規則，文明行路。
讓我們牢記交通法規，共筑平安大道，共創(chuàng )和諧家園。
甲：安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
乙：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
甲、乙：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
☆齊唱：《平安回家》
�。ㄋ模�、 中隊輔導員講話(huà)：
中隊長(cháng)：下面我們歡迎中隊輔導員講話(huà)（掌聲）
中隊輔導員： 祝賀大家，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會(huì )再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(cháng)！
�。ㄎ澹�、 呼號
中隊輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準備著(zhù)！
�。�、 退旗
�。ㄆ撸�、 中隊長(cháng)宣布：《交通安全伴我行》主題中隊會(huì )到此結束！
《交通安全伴我行》主題班會(huì )13
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則，懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)交通事故的資料。
2、挑選及訓練好班會(huì )主持。
3、準備好交通安全兒歌、知識競賽內容、交通安全標語(yǔ)、《祝你平安》改寫(xiě)歌詞和伴奏帶。
4、收集4個(gè)常見(jiàn)交通標志。
三、活動(dòng)流程：
主持人甲：敬愛(ài)的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而總會(huì )在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì )永遠枯竭。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )保護自己。
合：二（2）班“交通安全伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。下面就由我為大家讀一則案例《馬路上的'悲劇》。（見(jiàn)附件一）
甲：聽(tīng)了上面這個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
自由談感受。
乙：是啊，交通安全對我們來(lái)講太重要了。交通安全意識是同學(xué)們應該隨時(shí)銘記在心的�，F在就讓我們來(lái)看看大家都安全知識掌握得怎么樣吧。請看大屏幕：（見(jiàn)附件二）
同學(xué)答題。
甲：嗯，同學(xué)們真棒！我這里還有幾張交通標志圖大家認識嗎？來(lái)認一認吧。
同學(xué)認交通標志圖。
甲：嗯，同學(xué)們知道的還真不少呢！現在我們來(lái)應用一下吧，請看幾個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，邊看的時(shí)候邊找出違反交通規則的地方，并指正。
同學(xué)看動(dòng)畫(huà)片，并回答問(wèn)題。
甲：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一起做一做吧，每?jì)蓚�(gè)人一組，預備，開(kāi)始。（見(jiàn)附件三）
學(xué)生做拍手兒歌。
甲：通過(guò)這兩項活動(dòng)，大家對交通安全知識有了新的認識和體會(huì )。
乙：在今后的學(xué)習和生活中，我門(mén)怎么在行動(dòng)上做到文明安全行呢？
甲：交通安全的標語(yǔ)可以給我們一些提示，老師給我們就準備了幾句，請大家來(lái)看一看，請跟我讀：（見(jiàn)附件四）
乙：今天，我們也自己動(dòng)手來(lái)編一個(gè)標語(yǔ)，向大家宣傳文明安全行。
甲：好，我找幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的標語(yǔ)。
學(xué)生回答。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會(huì )的討論，寫(xiě)了一份倡議書(shū)，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實(shí)執行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見(jiàn)附件八）
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（見(jiàn)附件五）
�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳�(lè )響起，全體齊唱）
乙：最后請中隊輔導員汪老師講話(huà)。
班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次隊會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
合：“交通安全伴我行”——二（2）班交通安全主題班會(huì )到此結束！謝謝各位！
【《交通安全伴我行》主題班會(huì )】相關(guān)文章：
交通安全伴我行主題班會(huì )08-23
《交通安全伴我行》主題班會(huì )08-06
《交通安全伴我行》主題班會(huì )(集合13篇)08-06
《交通安全伴我行》主題班會(huì )(匯編13篇)08-06
交通安全主題班會(huì )05-24
交通安全的主題班會(huì )03-22
《交通安全》主題班會(huì )11-30