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關(guān)于推薦西游記作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的推薦西游記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦西游記作文 篇1
輕輕的抖落書(shū)面上的塵，翻開(kāi)“西游”，撲鼻而來(lái)的是一種歷史的清香。
“西游”就像是一壇美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當初一樣喜愛(ài)。
也領(lǐng)略到更多的道理。
記得小時(shí)候愛(ài)讀“西游”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會(huì )七十二變、會(huì )翻一個(gè)三千六百米遠的跟斗，還有一個(gè)神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢于斗爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。
他勇敢、他不畏強權。在花果山時(shí)，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發(fā)現了瀑布之后別有洞天 。給自己和那些猴子們一個(gè)安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他；即使到了如來(lái)的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。
他聰明，在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來(lái)到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來(lái)尋女兒的.，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說(shuō)：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個(gè)假的……”便上前，取棒照頭便打。在過(guò)火焰山時(shí)，更發(fā)生了有趣的事情——“孫悟空三調芭蕉扇”。一調，鐵扇公主不借，無(wú)空又敵不過(guò)芭蕉扇，他便智區取，借來(lái)定風(fēng)丹，真是“悟空用了定風(fēng)丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來(lái)了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借；二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇；三調，大圣喚來(lái)眾神仙，牛魔嚇得便交扇……
合上書(shū)，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢于斗爭的精神早已經(jīng)鐫刻在我的心里，其實(shí)他不就是我們的學(xué)習榜樣嗎？我們因該像悟空那樣棉隊困難時(shí)，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰勝到底，永不放棄！
推薦西游記作文 篇2
從小到大，我有一本一直以來(lái)都特別喜愛(ài)的一本書(shū)，那就是四大名著(zhù)之一——吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
《西游記》的`作者是吳承恩，他自幼敏慧，博覽群書(shū)，尤其愛(ài)神話(huà)故事。于是，他創(chuàng )作了《西游記》這本書(shū)�！段饔斡洝穼�(xiě)的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最后到達西天，取到真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了許多鮮明的人物形象：孫悟空武功高強，很有見(jiàn)識；唐三藏為人正直；豬八戒隨著(zhù)唐三藏行十萬(wàn)八千里，很有耐心；沙悟凈默默奉獻，不求回報。這四個(gè)主角分別代表了人的四種性格：孫悟空代表有學(xué)識的人，豬八戒代表好吃懶做的人，唐三藏代表憨厚老實(shí)的人，沙悟凈代表默默奉獻、不求回報的人。
《西游記》整本書(shū)都非常生動(dòng)。它的內容簡(jiǎn)單易懂，沒(méi)有像其他書(shū)那樣復雜。語(yǔ)言很精煉，有很多精彩的詞句。情節也很吸引人，每回遇到困難，師徒四人都勇于面對，使人看得津津有味。
讀了《西游記》，我收獲很多。它告訴我很多人生道理：遇到什么困難，也不要害怕，要勇于面對他；要像孫悟空一樣，本領(lǐng)過(guò)硬才吃得開(kāi)；做人也不要太不機靈，要善于隨機應變，才能應付復雜的事情……
《西游記》真是一本好書(shū)，值得一看再看。聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得這本書(shū)很不錯？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快去看吧！
推薦西游記作文 篇3
在我的小書(shū)櫥里，有許許多多的書(shū)。有講了凄美愛(ài)情故事的《紅樓夢(mèng)》、有寫(xiě)了千奇百怪的蟲(chóng)子的《昆蟲(chóng)記》、有趣的《父與子》，可我最喜愛(ài)的是《西游記》。今天我也向大家推薦這本書(shū)。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡千辛萬(wàn)苦、降妖伏魔，歷經(jīng)了八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的故事情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的章節就是三打白骨精了：最開(kāi)始白骨精聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(cháng)生不老時(shí)，就開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)怎么能吃到鮮美可口的唐僧肉。不巧他們取經(jīng)正好經(jīng)過(guò)白虎嶺的險惡高山。于是，她就變成一個(gè)花容月貌的小姑娘，想把唐僧騙過(guò)來(lái)。當唐三藏看見(jiàn)小姑娘時(shí)，心里很吃驚，想：“悟空不是說(shuō)這里是險惡的高山空曠無(wú)人嗎?”帶著(zhù)好奇心，唐三藏步伐穩重地走了過(guò)去問(wèn)道：“小姑娘，你的'家在哪里，你怎么到這兒來(lái)了?”白骨精心里盤(pán)算著(zhù)：“我正好想去找唐三藏，沒(méi)想到他自己送上門(mén)來(lái)�！卑坠蔷劬σ晦D，狡猾地答道：“我的家在那破爛的茅草屋，我這里有一些可口美味的食物�！碧迫芈�(tīng)后，連忙道謝。孫悟空發(fā)現妖精和師傅搭上了話(huà)，心里不由自主地吃了一驚，他用火眼金睛認真辨別了一番，確認了是妖精，等唐三藏反應過(guò)來(lái)時(shí)，孫悟空一棒把妖精打死了�？墒�，妖精使了個(gè)解尸法逃走了，只留下了一個(gè)假尸倒在地上，唐三藏以為孫悟空打死了她，便念上了緊箍咒。第二次白骨精又變成了一位年滿(mǎn)八旬的老婦人，唐三藏又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，妖精也回答得一字不差�？伤趺茨茯_過(guò)聰明過(guò)人的孫悟空呢?悟空就用同樣的辦法收拾了妖精，但妖精也用同樣的辦法瞞過(guò)了唐三藏。唐三藏足足念了二十遍緊箍咒，悟空疼痛難忍，唐三藏心一軟，便饒了悟空�？墒遣痪�，白骨精又變成了一位老爺爺，悟空一棒打死妖精，斷了她的靈光，三人死后，唐三藏不計后果地把悟空趕走了。我之所以喜歡第十四章，是因為悟空忠心耿耿，為了保護師父而打死白骨精的故事。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，堅持不懈干一件事情就會(huì )取得“真經(jīng)”，只要“功夫深，鐵杵磨成針，”我呼吁全世界人民都應該讀四大名著(zhù)。
推薦西游記作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円嘧x書(shū)來(lái)豐富我們自己，書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們更該讀書(shū)，去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自又顏如玉，書(shū)中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧。
自小我就接觸書(shū)，但我對西游記的記憶最深，看著(zhù)她我總有一種說(shuō)出的感覺(jué)。在她的懷抱中我的心情也會(huì )隨這她而變化，我喜歡她。
這是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng )造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。
經(jīng)過(guò)了五百年，唐僧師徒四人從此開(kāi)始開(kāi)始踏上了取經(jīng)之路，也從此開(kāi)始踏上了人生之路。在這路途中，他們共遭遇了九九八十一難難關(guān)。終于“功夫不負有心人”，唐門(mén)終于取得了真經(jīng)。
這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生，一路上有不同的困難，有成功，也有喜怒哀樂(lè )等。唐僧師徒四人遇到的妖怪就好似是我們遇到了種種困難，我們最終也要向他們一樣勇敢的去戰勝這些困難，知難而進(jìn)，永不后退。當我看完這書(shū)本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現出來(lái)的精神所折服�；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì )為一點(diǎn)小是而下倒，我沒(méi)有勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的.一次我學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神，那天我剛看完[西游記](méi)緊接我開(kāi)始做數學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我就很：放棄吧，你數學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好，就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案�？墒沁@行嗎？行，不行，行，不行，行，不行…我該怎么辦呢？就在這是我無(wú)意中看見(jiàn)了[西游記](méi)“對了，我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢？我要像[西游記](méi)中的人物一樣克服困難，勇往直前，一飛沖天。好了就這樣我要想出來(lái)“I can，I can�！彼鼘ξ业挠绊懞艽�，我會(huì )一直一它為前進(jìn)的動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更是喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直至抵達終點(diǎn)的彼岸……
推薦西游記作文 篇5
在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的生日送給我。懷抱著(zhù)那本書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的插圖，我滿(mǎn)心歡喜，愛(ài)不釋手。
那時(shí)我還小，還不能認識很多字。每當睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著(zhù)那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。，我識字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿(mǎn)頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì )兒，孫悟空的機智勇敢、神通廣大，唐僧的執著(zhù)信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著(zhù)唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚善。
三年級的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他�？商粕畢s以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著(zhù)眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著(zhù)他的師傅。這是怎樣的堅定執著(zhù)呀！保護著(zhù)師傅西天取經(jīng)，這是他的.義不容辭的責任�？偸怯龅皆俅蟮睦щy，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底�？吹綄O悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習他的堅定執著(zhù)，他的盡職盡責。
同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì )被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì )被里面的人物形象所感染。因為我每一次讀它，都受益無(wú)窮。
推薦西游記作文 篇6
最近，我一直在讀吳承恩寫(xiě)的《西游記》。這本書(shū)十分有意思!
這本書(shū)的內容其實(shí)不復雜。這本書(shū)一至七回是寫(xiě)孫悟空出世，從八至一百回是寫(xiě)唐僧取經(jīng)的九九八十一難。每一難，孫悟空降妖都分為這幾部分：遇怪、打怪、求助、降服。
《西游記》中人物的形象豐滿(mǎn)。唐僧一般膽小怕事、慈悲、虔誠、耳根子軟。孫悟空和唐僧卻恰恰相反，他敢打敢拼、無(wú)所畏懼、敢于反抗、神通廣大、不畏強權、機智勇敢、要面子、率真。豬八戒，他可愛(ài)有趣：好色、意志不堅定、好吃懶做、小有本事、詼諧幽默、睚呲必報、機智。沙和尚是《西游記》中最老實(shí)的一位了，他不僅老實(shí)而且忠厚、誠懇。這些人物的性格特點(diǎn)全部可以在閱讀的過(guò)程發(fā)現。
《西游記》不僅很有趣，而且還能收獲許多知識。如陌生字：罄、巽、贅、蹭、蹬……這些字你都認識嗎?不僅這些，我還認識了許多菩薩、神仙，如如來(lái)、觀(guān)音、文殊、普賢、太白金星、六丁六甲、四值功曹、五方揭諦……說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你可以自己去認識。我還認識了妖怪的兵器：白布兜兒、金鐃、芭蕉扇……遠遠不止這些，這些只不過(guò)是千分之一、萬(wàn)分之一的'兵器。我還記住了一些《西游記》的經(jīng)典故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、小圣降大圣、偷吃人生果……
《西游記》中還運用了多種修辭方法：對偶、回環(huán)、排比、頂針……“祥光籠宇宙，瑞氣照山川”是對偶;“正是那當倒洞當當倒洞，洞當當倒洞當”是回環(huán);“打花的魚(yú)兒，似鯉魚(yú)，尾巴不紅;似鱖魚(yú)，花鱗不見(jiàn);似黑魚(yú)，頭上無(wú)星;似魴魚(yú)，腮上無(wú)針”是排比;“山前面有骨都都白云，屹嶝嶝怪石，說(shuō)不盡千丈萬(wàn)丈挾魂崖，崖后有彎彎曲曲藏龍洞，洞中有叮叮當當滴水巖”是頂針。運用了這些修辭方法，文章的語(yǔ)言也十分有趣有味。
《西游記》的故事看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有趣;人物雖然不多，但是個(gè)性豐滿(mǎn);知識看似較難，其實(shí)收獲很大;語(yǔ)言看似復雜，其實(shí)通俗有味。
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