《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感

時(shí)間:2022-08-01 11:13:09 中小學(xué)教育 我要投稿

《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感

  在觀(guān)看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎?下面是小編為大家收集的《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感

《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感1

  今天班會(huì )課,老師給我們看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……

  在防溺水視頻中,有些孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水,而導致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準備活動(dòng),在無(wú)救助人員的海域游泳,出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中,讓我印象最深刻的是,有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中,其中一名女學(xué)生不慎遇險,在水中呼救,其他學(xué)生一起去救她,結果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深的.感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了,生命竟是如此的脆弱!

  這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護。

  中小學(xué)生防溺水安全教育觀(guān)后感5

  今天我在家看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》。

  宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我知道了三不:

  1、不到河道、池塘內游泳、嬉水;

  2、不在無(wú)家長(cháng)或無(wú)監護人的帶領(lǐng)下游泳;

  3、不到無(wú)救護設施、無(wú)救護人員的地方游泳。

  當我們結伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓,用我們每個(gè)人的認真、嚴謹來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感2

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開(kāi)了“防溺水安全教育家長(cháng)會(huì )”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )。我們認真地觀(guān)看了《防溺水專(zhuān)題教育》視頻,還學(xué)習了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長(cháng)那撕心裂肺的哭喊。一條條鮮活的生命因為溺水,就這樣匆匆離開(kāi)這美好的世界,他們父母有多么傷心!他們有的是因為在河邊玩水溺亡,有的'是盲目下水救人,不但沒(méi)有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無(wú)情,一定要遠離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì )在水邊嬉戲、打鬧;一定不會(huì )逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會(huì )反復叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機。然而,如果缺乏安全和防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準”:

  1。不準私自下水游泳;

  2。不準擅自與他人結伴游泳;

  3。不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4。不準到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5。不準到不熟悉的水域游泳;

  6。不準不會(huì )水性擅自下水施救;

  觀(guān)看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認為這次家長(cháng)會(huì )太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然。我承諾爸爸,一定不會(huì )到野外游泳,只會(huì )在他的陪伴下,去有安全保護措施的室內游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛(ài),不僅僅是自己失去了一切,還給活著(zhù)的親人留下了心靈創(chuàng )傷。

  預防溺水,珍愛(ài)生命,從我做起!

《中小學(xué)生防溺水安全教育》觀(guān)后感3

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開(kāi)了“防溺水安全教育家長(cháng)會(huì )”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)會(huì )。我們認真地觀(guān)看了《防溺水專(zhuān)題教育》視頻,還學(xué)習了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長(cháng)那撕心裂肺的'哭喊......一條條鮮活的生命因為溺水,就這樣匆匆離開(kāi)這美好的世界,他們父母有多么傷心!他們有的是因為在河邊玩水溺亡,有的是盲目下水救人,不但沒(méi)有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識都太淡薄了,要知道,水火無(wú)情,一定要遠離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì )在水邊嬉戲、打鬧;一定不會(huì )逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的父母一定會(huì )反復叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機。然而,如果缺乏安全和防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準”:

  1.不準私自下水游泳;

  2.不準擅自與他人結伴游泳;

  3.不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不準到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5.不準到不熟悉的水域游泳;

  6.不準不會(huì )水性擅自下水施救;

  觀(guān)看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認為這次家長(cháng)會(huì )太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識,防患于未然。我承諾爸爸,一定不會(huì )到野外游泳,只會(huì )在他的陪伴下,去有安全保護措施的室內游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始。如果不懂珍愛(ài),不僅僅是自己失去了一切,還給活著(zhù)的親人留下了心靈創(chuàng )傷。

  預防溺水,珍愛(ài)生命,從我做起!

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