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高中畢業(yè)三十年聚會(huì )演講
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
83界同學(xué)30年聚會(huì ),希望我代表同學(xué)們做個(gè)發(fā)言,站在這個(gè)講臺,很高興、也很緊張,怕講不好。
今天,我想講兩個(gè)小題目:
一、我心中最美風(fēng)景
二、夢(mèng)想的力量
先講第一個(gè)題目:我心中最美風(fēng)景。
18歲離開(kāi)馬中后,我工作過(guò)的地方有北京、上海、深圳、東莞,也到過(guò)很多地方,細細想來(lái),馬中是我心中最美風(fēng)景,講幾個(gè)原因吧:
1、獲得知識。
15歲-18歲,是成長(cháng)是最快的;這段歲月,我們是在馬中度過(guò)的。我考馬中的分數是383.5分,而馬中的錄取分數線(xiàn)是380分。這個(gè)落差很大,因此從踏進(jìn)馬中的第一天開(kāi)始,就很用心的學(xué)習,用心的吸收老師教給我們的知識。我們很幸運,馬中當年最好的老師都教過(guò)我們,物理是黃宗澤校長(cháng)、數學(xué)是譚老師、語(yǔ)文是蘇樹(shù)謀老師,我們1班化學(xué)老師蘭老師教我們3年,是唯一教我們3年的老師,還是我們1班的班主任,英語(yǔ)老師、生物老師,都是最好的老師,所以在這里,再一次的謝謝老師們,我們今天獲得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),是因為有你們的教誨。蘇樹(shù)謀老師當年要我們寫(xiě)一篇作文,題目是《我的馬中》,在點(diǎn)評這篇作文時(shí),蘇老師說(shuō):黃建寧同學(xué)把禮堂的老鼠都寫(xiě)上了,好不好呢?
一般來(lái)講,作文要寫(xiě)正面的東西,也就是我們說(shuō)的正能量,但蘇老師也沒(méi)有一捆子打死,蘇老師還有這么一個(gè)點(diǎn)評,不知道同學(xué)們記不記得:在我所有的學(xué)生里面,寫(xiě)這篇作文時(shí),有兩個(gè)人寫(xiě)了禮堂的老鼠,另外一個(gè)人考上了武漢大學(xué),建寧是考上了北京航天航空大學(xué)。對于黃建寧同學(xué),這里補充一下,馬中歷史上最出色的學(xué)生,到目前為止,可能就是黃建寧同學(xué)。黃建寧比清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)高出很多分,據我知道,這個(gè)也是馬中歷史上唯一的。畢業(yè)之后,建寧對國家做了貢獻,畢業(yè)時(shí),建寧從事電梯行業(yè),90年代,通過(guò)建寧的努力,縮短了我國的電梯行業(yè)技術(shù)水平與國外差距。
2、獲得友誼。
在馬中,獲得了人生最寶貴的友誼。我跟蔡東陽(yáng)同學(xué)的友誼,1班的同學(xué)都知道,高三時(shí),我有2條褲子,有一條是東陽(yáng)給的;在馬中的最后一個(gè)冬天,穿的棉衣也是東陽(yáng)給的;我17歲以前,因為衣服少,每個(gè)冬天都很冷;我記得高一時(shí),在舊樓3樓上課,打哆嗦很厲害,上我們課的數學(xué)老師,山東大學(xué)畢業(yè)的,摸摸我的衣服說(shuō),穿得太少了。這個(gè)細節,現在想起來(lái)還是很感動(dòng)。
還有一段友誼,就是我跟蘇黎明同學(xué)的友誼,讓我非常感動(dòng)。黎明是高三分到我們1班,坐我后排,當時(shí)交流并不多,但我知道黎明對我好,其實(shí)一個(gè)人對你好不好,從眼神就可以看出來(lái),并不需要太多的表達,聲明一下,不是同性戀啊,我不好這口,黎明估計也不好這口。事情真正的發(fā)生點(diǎn)是xxx,那年北京發(fā)生了很大的事,大家還記得嗎?然后傳說(shuō)我為國獻身了,黎明聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情后,跟零陸同學(xué)去我家,去看我父母,叫我父親做父親,叫我母親做母親,這件事情,讓我極其感動(dòng);我跟黎明講,兄弟,你遇困難,我能幫的,一定找我;后來(lái)黎明要生第二胎,10多年前的事情了,找我開(kāi)證明,哈哈,幫不上忙。
3、獲得愛(ài)情。
我的愛(ài)人也是馬山中學(xué)的,我的愛(ài)人是85年考上的清華;
4、遇見(jiàn)女神。
我心中的女神,我的偶像潘紅萍,也是馬山中學(xué)的,我83年底在馬中大門(mén)口,第一次見(jiàn)到潘紅萍,有人告訴我說(shuō),你一定要注意這個(gè)女孩子,很漂亮,學(xué)習很好,然后我就注意到她了,然后她考上了清華,潘紅萍上清華的時(shí)候,也是我清華夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候,高考沒(méi)有考好,數學(xué)考砸了,但因為是瑤族,所以很幸運被清華錄取了。
講到這里,你看,馬中難度不是我心中最美的風(fēng)景嗎?
講第二個(gè)題目:夢(mèng)想的力量
我走到今天啊,覺(jué)得很幸運,就做一個(gè)事情,這個(gè)事情跟銀行軟件有關(guān)。
簡(jiǎn)單的講,銀行有100套產(chǎn)品,我們把這100套產(chǎn)品用一套來(lái)做,這樣做帶來(lái)什么樣的結果呢:降低中小銀行每年IT投入費用80%。
思東同學(xué)給我發(fā)微信,說(shuō)我是馬中的喬布斯,喬布斯是把軟件、硬件、藝術(shù)一體化,為人類(lèi)做了很大的貢獻。我跟喬布斯,不是一個(gè)數量級的差距,但我們有相通的地方,就是一體化。
這個(gè)夢(mèng)想很難,堅持20年,真的很不容易。
因為這個(gè)夢(mèng)想,清華大學(xué)100周年晚會(huì )時(shí),學(xué)校安排一個(gè)班一個(gè)代表回去,我作為代表回去參加了晚會(huì )。
因為這個(gè)夢(mèng)想,清華畢業(yè)15周年時(shí),我作為同學(xué)代表,上清華的講臺做了發(fā)言。上清華講臺,是我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在我40歲的時(shí)候實(shí)現了。
當然,不是我一個(gè)人做,是我們一個(gè)團隊做,團隊里有清華畢業(yè)的、也有北大畢業(yè)的、中國專(zhuān)家、也有美國專(zhuān)家。
兩個(gè)題目,講完了,作為結束,再講一點(diǎn):
生命是一條江,發(fā)源于遠處,蜿蜒于大地;上游狹窄而湍急,下游寬闊而平靜。上游是青年時(shí)代,中游是中年時(shí)代,下游是老年時(shí)代。
我們很幸運,在青少年時(shí)代,在江河的上游,狹窄而湍急,這段歲月,我們交給了馬中。
我們現在正值中年,中年是當家的滋味,領(lǐng)悟真正意義上的犧牲、風(fēng)險和奉獻。這是一種極好的人生狀態(tài),既有很大的幅度,又有很大的彈性。
中年,在江河的中游,青澀的生命之果變得如此豐滿(mǎn),喧鬧的人生搏斗沉淀成雍容華貴。
當然,我們還要走向老年。
老年是如詩(shī)的年歲。中年太實(shí)際、太繁忙,在整體上算不得詩(shī);青年時(shí)代常常被詩(shī)化,但青年時(shí)代的詩(shī)太多激情而缺少意境。只有到了老年,沉重的人生使命已經(jīng)卸除,生活的甘苦也已了然,萬(wàn)丈紅塵已移到遠處,寧靜下來(lái)了的周際環(huán)境和逐漸放慢了的生命節奏構成了一種總結性、歸納性的輕微和聲,詩(shī)的意境出現了。
你看,江河的下游,濤聲隱隱,群鷗翱翔,一個(gè)真正詩(shī)化了的年歲。
有一首歌曲《最浪漫的事》,歌詞是這樣寫(xiě)的:我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老;是的,讓我們一起慢慢變老、一起等待老年!
最后祝最敬愛(ài)的老師們,祝同學(xué)們身體健康!家庭幸福!工作順利!
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