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教師成長(cháng)感悟勇敢地改變自己
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編為大家整理的教師成長(cháng)感悟勇敢地改變自己，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對不好的環(huán)境，每個(gè)人都埋怨過(guò)，沮喪過(guò)，灰心過(guò)，也等待過(guò)，但不是第一時(shí)間想辦法戰勝它解決它，而是用寶貴的光陰換來(lái)無(wú)用的指責抱怨。太多的時(shí)候，我們把困難在自己的想象中擴大，其實(shí)不盡然，如果你能稍做一下改變，也許就會(huì )得到“柳暗花明又一村”的驚喜呢?老話(huà)說(shuō)人生如水，做人應像水一樣柔和、謙和，如果不能改變環(huán)境，那就改變自己去適應環(huán)境，并在適應的過(guò)程中激發(fā)自己的能力，創(chuàng )造適合自己環(huán)境，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，獲得快樂(lè )，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地埋怨對你不利的環(huán)境，不嘗試著(zhù)改變自己，那么，不僅在生活上是一無(wú)所獲，精神上也會(huì )承受很大的煎熬。
雖然我們生活的很舒適，物質(zhì)條件也不錯，但仍然感覺(jué)缺少精彩，總是難得如意。我們這一代人，在對社會(huì )價(jià)值、人生價(jià)值的選擇的主體性上不斷膨脹，導致不斷的抱怨，讓自己的身心都變得疲憊，失去了太多。
然而在我看來(lái)，我們這代人也是幸運的“新新人類(lèi)”，因為我們足夠年輕，很多東西還不曾定型，我們有精力，正在成長(cháng)，能夠改變自己。因此我認為改變自己的第一課就應該是學(xué)著(zhù)知足，珍惜已有的東西;第二要把消極的毫無(wú)建設性的思想統統扼殺，我們習慣性常說(shuō)的“為什么”“憑什么”，換成“怎樣”“如何”“我憑什么不行”換成“我如何才行”?換個(gè)方式思考人生;第三調整心態(tài)，不把得失看得太重，你對生活微笑，那么生活也對你微笑;第四該說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)，該沉默時(shí)沉默;第五學(xué)著(zhù)寬容，學(xué)著(zhù)承受，寬容別人其實(shí)也就是寬容自己。
如果要抱怨世界，可以找一百個(gè)理由，但世界不會(huì )因為我們找了這些理由而發(fā)生百分之一的變化�？墒侨绻淖冏约�，只要今天去做，或許明天就會(huì )發(fā)現自己身上已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。所以，埋怨環(huán)境，不如改變自身。改變雖然是痛苦、困難的過(guò)程，但這就是一個(gè)成長(cháng)的必經(jīng)之路，就像毛毛蟲(chóng)的一生，要經(jīng)歷一次又一次的蛻皮，然后吐絲、結繭，總有一天要艱難地沖破厚厚的繭，承受長(cháng)時(shí)間的苦痛，但苦痛之后，破繭而出，張開(kāi)大大的翅膀，變成美麗的蝴蝶。
改變不是要你放棄自己的原則，而是讓自己有更多的契機更多的方法來(lái)實(shí)現自己的理想。改變不是妥協(xié)，是一種以退為進(jìn)的明智選擇�，F實(shí)中有許多事情都如同大山一樣，是我們無(wú)法改變，或至少暫時(shí)無(wú)法改變，那么當我們無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就勇敢地改變自己吧!
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