- 相關(guān)推薦
護理專(zhuān)業(yè)調查報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的護理專(zhuān)業(yè)調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理專(zhuān)業(yè)調查報告1
依據《中國護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》、《護士條例》等指導性文件的精神，結合護理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)對護理專(zhuān)業(yè)人才需求變化、就業(yè)情況和職業(yè)能力的調查，為我校在專(zhuān)業(yè)建設和課程建設、人才培養方案制定等方面提供科學(xué)決策依據。報告如下：
一、對象與方法
1.調研對象
醫院（企業(yè)）：護理管理人員（護理部主任、護士長(cháng)）、臨床帶教老師；我校護理專(zhuān)業(yè)工作3年以?xún)鹊漠厴I(yè)生。
2.調研方法
�。�1）查閱文獻法
對衛生部網(wǎng)站、護理專(zhuān)業(yè)相關(guān)網(wǎng)站、萬(wàn)方數據庫的查閱。
�。�2）問(wèn)卷調查法
在巴州和南疆地區共39家醫院和鄉村衛生院發(fā)放《護理人力資源現狀與需求調查問(wèn)卷》、護士職業(yè)能力調查、畢業(yè)生就業(yè)情況調查問(wèn)卷表等。
二、結果與分析
1.南疆地區護理專(zhuān)業(yè)人力資源現狀
�。�1）目前護士隊伍結構現狀
調查顯示，目前巴州地區醫院護士床護比例平均為1：0.35，在編在崗護士占52.8%，存在床護比例和崗位明顯缺編問(wèn)題。
�。�2）護士學(xué)歷結構
調查顯示，醫院護理人員中雖然已經(jīng)有本科、大專(zhuān)，但是各醫院仍以中專(zhuān)生為主，占60.1%，大專(zhuān)只占到31.26%，護士的整體素質(zhì)偏低。
�。�3）護士年齡結構
南疆地區醫院護士人員的年齡結構顯示，年齡結構趨于年輕化，其中30歲以下的護士達60.2%。醫院如果高年資有經(jīng)驗的護士相對較少，不利于護士的可持續發(fā)展。
�。�4）護士的職稱(chēng)結構
根據調查數據顯示，目前南疆地區醫院護理人員主任護師和副主任護師只占到4.4%，主管護師12.5%，護師15.6%，護士67.3%。這說(shuō)明醫院護理人員職稱(chēng)結構不合理，護理隊伍中不僅高級、副高職稱(chēng)人員比例較少，而且臨床中作中高級、副高職稱(chēng)年齡偏大，難以發(fā)揮指導作用。
�。�5）醫院對護士執業(yè)資格證的要求
對采訪(fǎng)的39家醫院，均要求不管是在編護士還是合同護士一定要有護士執業(yè)資格證。目前護理執業(yè)資格證書(shū)為全國統一的《護士執業(yè)資格證書(shū)》。
2.醫院對畢業(yè)生質(zhì)量評價(jià)
�。�1）畢業(yè)生就業(yè)形勢調查
我校20xx屆護理專(zhuān)業(yè)共有畢業(yè)生2584人，就業(yè)形勢顯示，近三年護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，專(zhuān)業(yè)對口率至20xx年達97.15%。
�。�2）畢業(yè)生能夠勝任工作時(shí)間
調查數據顯示：護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生基本上一半以上都能在3個(gè)月勝任工作崗位。
�。�3）畢業(yè)生流動(dòng)性大的原因
調查結果顯示：位居前三位的是學(xué)生缺乏責任心、想追求更高收益的工作和缺乏挫折承受力。
3.醫院對護士職業(yè)能力的需求
將《護理專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力調查問(wèn)卷》發(fā)放給臨床帶教老師，進(jìn)行護理專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力的調查。其中護理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護理知識、在倫理和法律范圍內的良好自我保護能力、傳染病預警能力、與患者和同時(shí)的溝通能力超過(guò)了80%是非常需要和需要。
三、結論
1.護理人才的需求量大
�。�1）醫院床護比例不協(xié)調
《新疆生產(chǎn)建設兵團護理事業(yè)發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》中提出：三級醫院護士總數與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.8：1，病區護士總數與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.6：1；二級綜合醫院全院護士總數與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.6：1，病區護士總數與實(shí)際開(kāi)放床位比不低于0.4：1。目前新疆南疆地區醫院護士床護比例平均為1：0.35。顯然醫院在編護士床護比例遠未達標，護士配置仍然不足。
�。�2）護士年齡及職稱(chēng)結構失調
由結果得知，護理人才隊伍職稱(chēng)和年齡結構普遍偏低，尤其是中高職稱(chēng)比例比較低，與衛生部頒布的護師職稱(chēng)比例1：3：5：7的正高、副高、中級、初級比例差距較大[3]，這嚴重影響了護理人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，阻礙了護理學(xué)科的發(fā)展，護理服務(wù)質(zhì)量得不到有效的提高。
�。�3）中職護士還有存在的必要性
護士隊伍已經(jīng)從以中專(zhuān)層次為主轉向中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科多層次學(xué)歷結構。根據注冊護士信息庫數據，大專(zhuān)以上學(xué)歷層次的護士已經(jīng)達到了51% 。通過(guò)調查，我們了解到，年輕的護理專(zhuān)業(yè)隊伍具有一定的活力，易接受新鮮事物，家庭瑣事較少；還有些醫院所在地區比較偏遠，經(jīng)濟發(fā)展比較落后，醫院難以招到高學(xué)歷護士。
�。�4）人才變動(dòng)偏高
調查結果顯示：①護士自然流失。在此次調查的39家單位里，50歲以上的護士達3%，40歲以上的護士達16%，這就表明，在近十年內，至少有16%的.護士會(huì )離退休；②轉換崗位或離職。護士由于超負荷的工作壓力、家庭生活瑣事和社會(huì )對勞動(dòng)價(jià)值缺乏重視，使護士隊伍中相當一些護士頻頻換崗，比如護理部、醫教科、院感辦等崗位；此外護士崗位缺編及現在年輕護士較多，工作不安心、缺乏挫折承受力，導致護士離職比較多。
2.職業(yè)教育改革勢在必行
隨著(zhù)20xx年《護士條例》的頒布，護理教育工作有必要探索中職護理教育改革，以適應技能型護理人才培養的需要。本次調查顯示：所有的醫療機構都需要護士執業(yè)資格證；護士職業(yè)能力的需求顯示醫療單位對護理基本技術(shù)、常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情變化、急重癥鑒別和搶救配合護理知識、對患者的評估能力、在倫理和法律范圍內的良好自我保護能力等的要求較高。中職護理專(zhuān)業(yè)的培養目標應據此適當調整，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
護理專(zhuān)業(yè)調查報告2
一、調查背景：
面對很多學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)了解不足，為了更好的學(xué)習，并制定自己的學(xué)習計劃和目標。
二、調查目的：
為了更好的了解護理專(zhuān)業(yè)的現狀、未來(lái)的發(fā)展趨勢以及護理專(zhuān)業(yè)人員的就業(yè)前景，以便及時(shí)做調整，為以后的發(fā)展提供更好的條件。
三、調查對象：任課老師
四、調查方法：訪(fǎng)談、參考文獻
五、調查內容
（一）、護理專(zhuān)業(yè)的設置情況。
護理教育是我國宏觀(guān)學(xué)教育的重要組成部分，肩負為醫療事業(yè)培養合格護理人才的艱巨任務(wù)。建國以來(lái)我國護理教育為各級醫療機構培養了數以百萬(wàn)計的畢業(yè)生，為提高衛生服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)衛生事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務(wù)的需求越來(lái)越高；同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫療衛生服務(wù)改革的不斷深入，對護理人才的數量、質(zhì)量和結構都提出了更高的要求。根據衛生部、教育部共同制定的《護理、藥學(xué)和醫相關(guān)類(lèi)高等教育改革和發(fā)展計劃》的精神，為更好的提高護理專(zhuān)業(yè)隊伍的總體素質(zhì)，以適應提高護理教育更好的適應我國衛生改革和發(fā)展的需要，滿(mǎn)足廣大人民對衛生的需要的需求，我國在21世紀初抓住機遇，擬新開(kāi)設護理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。
1、社會(huì )需求方面
隨著(zhù)我國全面建設小康社會(huì )目標的逐步實(shí)現，衛生服務(wù)模式從傳統的醫療救治逐步轉向保健、康復的心里狀態(tài)和行為方式等的全面照顧。衛生服務(wù)模式的改變增強了護理工作的作用。衛生服務(wù)體系的改革也是護理服務(wù)成為新的重要的增長(cháng)點(diǎn)。目前我國人口老齡化進(jìn)程加快，為了迎接老齡化的挑戰，就必須加快發(fā)展社區服務(wù)。隨著(zhù)社區服務(wù)體系的健全，社區服務(wù)工作將承擔更多的初級衛生保健、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣傳等工作，成為你公共衛生體系的重
要組成部分。社區護理者廣泛的工作在社區診所、家庭、機關(guān)、學(xué)校、廠(chǎng)礦等場(chǎng)所，從事護理、康復、健康教育等工作。老齡人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了護理的需求。根據發(fā)達國家的經(jīng)驗，社區護理將形成一支穩定的隊伍，約占護理人員總數的一半以上。
2、我國護理人力資源現狀
我國總體的人力狀況明顯少于衛生行政部門(mén)的人力編排要求，也難以適應整體護理需求，甚至與出現有的醫院護士?jì)H限于完成打針發(fā)藥。由于護士處于超負荷狀態(tài)下工作，沒(méi)有最好的精力做好基礎護理，部分工作由家屬完成，由此產(chǎn)生了護理質(zhì)量嚴重下滑的現象。
面對對于護理人才的需求，20xx-2003年衛生部護理人才需求預測研究課題組根據我國醫護人力17年的資料(1985-20xx),對未來(lái)護理人力需求進(jìn)行了預測，希望以這樣的目標而奮斗，到20xx年我國的醫護比例應達到1：1。醫護人數均達到232.3萬(wàn)人，甚至于考慮到老齡化的問(wèn)題，需求應該更大，顯然，對于快接近20xx年的現在來(lái)說(shuō)，目標遠遠沒(méi)達到。在這間，對護理，醫學(xué)和藥學(xué)的改革，20xx年，年招生數每年遞增15%；到20xx年，我國各層次護理教育的招生數量比例應為中專(zhuān)占50%，大專(zhuān)占30%，本科及以上占20%。以此層次調整，我國的護理教育將會(huì )有更大的發(fā)展空間。
3、對人才的培養
護理學(xué)專(zhuān)業(yè)隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不僅僅是對護理人員數量的需求，更是對人才的需求。于是，就此為目標，以教學(xué)工作為中心，突出本科教育，是教學(xué)工作科學(xué)化，規范化，全面提高護理工作質(zhì)量，面向各級醫療機構、預防保健、康復、健康教育等單位，培養出:人文社會(huì )科學(xué)、醫學(xué)、預防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理，護理教學(xué)和護理科研的高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求是：本專(zhuān)也學(xué)生主要學(xué)習相關(guān)的人文社會(huì )知識的醫院基礎、預防保健的基礎理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整護理及社區健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應獲得一下幾方面的知識和能力：
1、掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基礎理論知識；
2、掌握護理學(xué)基礎理論、基本知識、基本技能；
3、掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理；
4、具有社會(huì )健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；
5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6、了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干科學(xué)：基礎醫學(xué)、護理學(xué)、心理學(xué)。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)導論和護理學(xué)基礎、健康評估、內外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括臨床綜合實(shí)習、社區實(shí)習、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于52周。
根據拓寬專(zhuān)業(yè)口徑與市場(chǎng)要求相結合的要求，護理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養模式一般是在完成公共基礎課及部分專(zhuān)業(yè)基礎課之后，在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向分化，即前期趨同、后期分化。這種模式不僅僅能較快的急需的的學(xué)科輸送專(zhuān)科護士，滿(mǎn)足日益發(fā)展的醫療工作的需求，而且有利于我國護理學(xué)專(zhuān)業(yè)內涵的充實(shí)和各類(lèi)專(zhuān)科護理人才隊伍的建設與提高，也能為日后將專(zhuān)科護士納入到畢業(yè)后教育奠定良好的基礎。
護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅僅要具有本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的文化基礎知識，基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)知識，護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能，或臨床護理等技能。并具有一定的'自學(xué)能力，能初步的運用所學(xué)的知識分析和解決工作中的問(wèn)題，成為高級護理人才。
（二）、護理專(zhuān)業(yè)的現狀及發(fā)展狀況
隨著(zhù)國有企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)兼并、減員增效，使一部分人員下崗待業(yè)。相比之下醫療衛生系統相對比較穩定，已有調查中顯示，謀求護士職業(yè)主要為求穩定占首位。但由于歷史原因，我國護士學(xué)歷不高，從事的是服務(wù)性工作，社會(huì )地位不高,重醫輕護的現象較為普遍，與相應行業(yè)比較付出與收入不足，晉升機會(huì )較少，構成護士隊伍內部的不穩定性，一旦護士達到一定學(xué)歷，流失的可能性較高。院內醫技性工作、辦公室秘書(shū)等成了流失的目標。 在醫學(xué)日益發(fā)展的今天，隨著(zhù)整體護理模式的不斷普及與推廣，護理學(xué)作為一門(mén)獨立的學(xué)科正在日趨完善。因此對護士學(xué)歷的要求相應提高，各級晉升必需具有一定學(xué)歷。另外，護士為勝任日新月異的護理工作，對充實(shí)新知識的迫切性不斷增強，護士對提高學(xué)歷的迫切性已占據個(gè)人奮斗目標的首位。
護士工作集體力、與腦力與一體，長(cháng)期倒班，編制緊縮，工作量大，又要確保不出差錯事故，長(cháng)年累月身心疲憊，因此七成的護士感到有壓力，壓力主要來(lái)自工作緊張和休息時(shí)間少。
護士心目中對護理管理者的排序來(lái)看，實(shí)干型居首位，其次為開(kāi)拓型。說(shuō)明護士對管理的觀(guān)念在改變，要求管理者除了以身作則，具有解決問(wèn)題，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，與他們交流、溝通外，還必須具有敢于冒險，善于創(chuàng )新、獨立思維、嘗試變革的開(kāi)拓精神。護理管理者只有實(shí)干加創(chuàng )新才能帶領(lǐng)護理隊伍走向21世紀。
護理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專(zhuān)業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計，到20xx年我國的護士數量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
隨著(zhù)國際醫療市場(chǎng)對護理人員的需求激增，“護士荒”現象已日益突出地擺在各國醫學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬(wàn)護理人才，國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng )造了更多邁出國門(mén)、邁向國際市場(chǎng)就業(yè)的機會(huì )。業(yè)內專(zhuān)家介紹說(shuō)，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護士在美國平均年薪達5萬(wàn)美元，而美國缺護士30萬(wàn)人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策。因此，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語(yǔ)言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
再者，隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變，將來(lái)從事老人醫學(xué)的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。我國近年來(lái)人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著(zhù)人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了
改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區醫療保健工作面臨著(zhù)難得的機遇。
目前，國內很多大中城市的醫院都設有涉外門(mén)診，而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專(zhuān)業(yè)知識外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。
（三）、護理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)
醫院是人民健康保障的發(fā)源地，為了滿(mǎn)足醫院對護士的需求，但又不僅僅是數量的需求。國家便針對護士開(kāi)設了《中華人民共和國護士執業(yè)證書(shū)》，使得我們的護士質(zhì)量的到很大的保障，也讓病人們放心的把自己的健康交到她們的手中。國家老齡化程度也越來(lái)越嚴重，他們對健康的需求、對防御的需求也越來(lái)越大。對此，國家也并不是說(shuō)，讓其在社會(huì )中自由的發(fā)展，閑人口的老齡化帶來(lái)的負擔，反而是依然將人的生命放在第一位。為了為他們的健康送去了保障，國家也設立了《養老護理職業(yè)資格證》。在醫學(xué)事業(yè)中，自拉寧格爾以后，對衛生的要求也變得越來(lái)越關(guān)鍵，我們只有做到最好的衛生才能提供最好的護理和治療。于是，《衛生行業(yè)護理員國家職業(yè)資格證書(shū)》就這樣，在我們的生活中誕生了。除此之外，我們還有各種各樣的證書(shū)來(lái)完善我們的醫學(xué)事業(yè)。
（四）、護理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，護理學(xué)就業(yè)前景將被越來(lái)越看好。護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)社會(huì )對護士素質(zhì)也提出了更高、分工更細化的要求，學(xué)有一技之長(cháng)可以以自己獨特的優(yōu)勢在就業(yè)市場(chǎng)占有一席之地。
護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要分配到縣級以上醫療機構的病房、門(mén)診、急診及病房從事臨床護理工作，也可分配到社區醫療康復機構、疾病控制中心、健康教育研究所等醫療衛生部門(mén)從事社區護理和健康教育工作。在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。護理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后不用擔心無(wú)法就業(yè)的問(wèn)題，因為，目前社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，對醫療行業(yè)的要求越來(lái)越
【護理專(zhuān)業(yè)調查報告】相關(guān)文章：
護理專(zhuān)業(yè)范文05-24
優(yōu)秀護理調查報告范文05-22
護理專(zhuān)業(yè)面試自我11-15