有關(guān)西游記學(xué)生作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的西游記學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
西游記學(xué)生作文 篇1
中國有四大名著(zhù):《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》，今年暑假，我就讀了其中的《西游記》�！段饔斡洝肥且徊可裨�(huà)小說(shuō)，在作家吳承恩的手中誕生。主角是去西天如來(lái)佛祖那里取經(jīng)的師徒四人:愛(ài)打抱不平的孫悟空、貪吃好睡的豬八戒、心地善良的唐僧和任勞任怨的沙僧。其中我最喜歡的就是那個(gè)驚天動(dòng)地的孫悟空了，他敢作敢當，本領(lǐng)高強，但又不失機靈，是深受讀者歡迎的'一個(gè)角色。身為金禪子的唐僧老是被妖怪捉，因為吃了他的肉可以長(cháng)生不老。唐僧先后遇到了他的徒弟們，這也讓他的取經(jīng)之路變的容易很多，他們只有經(jīng)過(guò)九九八十一難，打敗各類(lèi)妖魔鬼怪，才能得到真經(jīng)，取得正果。
最后功夫不負有心人，他們終于得到經(jīng)書(shū)，造福了老百姓。唐僧成了旃檀功德佛，悟空被封為斗戰勝佛，八戒被封為凈壇使者，沙僧成了金身羅漢，他們留在靈山，繼續聽(tīng)如來(lái)佛祖說(shuō)法。書(shū)中的打斗寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生，另人身臨其境，如同在一旁觀(guān)戰，人物的表情也十分生動(dòng)，合乎情理，一點(diǎn)也不假，好像是真的發(fā)生過(guò)的事，令人回味，四周景物的描寫(xiě)也隨著(zhù)情節所變化，讓你的心也跟著(zhù)變化。 書(shū)中的各個(gè)故事中，我看出了取經(jīng)的艱難。書(shū)中的人物有分離也有團聚，有憂(yōu)傷也有快樂(lè )，使我深有感觸。當唐僧因悟空打死了人而把他趕走時(shí)，悟空流下了又傷心又委屈的淚，此時(shí)他好像很恨師傅，但唐僧有難時(shí)他還是挺身而出救了師傅，唐僧知道錯怪了悟空，流下了悔恨的淚水，淚水體現了他們的師徒情深，使我極為感動(dòng)。為了師傅，徒弟們不怕困難，一心救出唐僧，才能讓唐僧平平安安，漸漸地他們的感情越來(lái)越深，如同親人一般。
《西游記》是一本精妙的小說(shuō)，是先人留下來(lái)的文學(xué)珍寶，西天取經(jīng)著(zhù)實(shí)不易，但是他們師徒四人靠著(zhù)頑強的意志堅持到了最后，他們成功了。我們要學(xué)習他們那種執著(zhù)堅強，不畏艱難，堅持不懈。如果我們也有他們那種精神，成功離我們就近在咫尺了。
西游記學(xué)生作文 篇2
話(huà)說(shuō)孫悟空自從取經(jīng)回來(lái)后，在天庭的日子過(guò)得很無(wú)聊，“對了！何不去找八戒和悟凈，到人間一游呢？”
悟空馬上架上筋斗云，奔馳而去，急忙地把八戒和悟凈找來(lái)，想一同到人間一游。
下到凡間來(lái)，第一站，悟空想去找土地公敘敘舊，可是怎么找也找不到，只見(jiàn)一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術(shù)，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的，有一天，有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來(lái)這里的�！蔽蚩詹还苋叨�，生氣地沖到都市，想教訓那些正在糟蹋環(huán)境、破壞大自然的人。
悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹(shù)木，他生氣地用了一招法術(shù)一“裝模作樣”，也就是自己做什么，那東西就做什么。悟空向樹(shù)木一指，樹(shù)木一下變得有臉有手，樹(shù)木向工人說(shuō)：“你們再砍伐我兄弟姊妹的`話(huà)，我就不饒你們�！蹦切┕と艘幌伦訃樀闷L尿流，逃之夭夭，從此再也沒(méi)有人敢砍伐這一帶的樹(shù)木了。
悟空又到處打探，看到有一群人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散布了許多“跟屁蟲(chóng)”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過(guò)三個(gè)月才會(huì )自動(dòng)掉下來(lái)。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。
接著(zhù)，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術(shù)——“瞬間移動(dòng)”，將他們移到沙漠上，嘗嘗沒(méi)水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。
悟空原本是要教訓人們，沒(méi)想到消息傳遍世界，從此再也沒(méi)人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹(shù)木了。
悟空返回天庭后，大家翹起大拇指，稱(chēng)他為“環(huán)保孫悟空”。
西游記學(xué)生作文 篇3
《西游記》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，也可以播成電影放映。放映了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。
師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人老實(shí)，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他有三大壞習慣：好吃、好色、好睡覺(jué)，而且他非常貪婪，并且做事沒(méi)有決心，遇到困難就想退縮，他取到真經(jīng)的時(shí)侯，還求佛祖讓他下凡來(lái)玩一玩看一看呢！
孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他靠著(zhù)自己、或者尋求外援，總之想方設法營(yíng)救師傅。他堅韌不拔、不屈不撓的意志是我們學(xué)習的好榜樣。
唐僧雖然有時(shí)會(huì )很固執，但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì )顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅持目標、永不懈怠的'心。憑借著(zhù)這種堅韌不拔的精神，取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到了：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到挫折和困難，因此我們要學(xué)會(huì )勇敢，要有一顆執著(zhù)的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功的。
西游記學(xué)生作文 篇4
《西游記》的主要人物一共有四位，他們分別是唐僧、孫悟空，他樂(lè )觀(guān)、機智、勇敢、神通廣大，有著(zhù)一雙能分辨妖魔的火眼金睛，這為他降服那些會(huì )變幻的妖怪起了十分大的作用。但他有時(shí)做事會(huì )魯莽，沖動(dòng)。因此被師父唐僧給誤會(huì )。孫悟空是個(gè)知恩圖報的人，他因唐僧把他從五指山中給救出來(lái)的恩情，甘愿同唐僧一起去西天取紅。
不論多苦、多累他都毫無(wú)怨言�？偸菫樘粕�(zhù)想，任何事都以唐僧的安全為先，哪怕是被師父誤會(huì )，念緊咒使人了痛不欲生，他也不愿離開(kāi)師父。請求師父原諒他。就算最后被師父唐僧給趕走了，他也念念不忘師父。
害怕師父被妖怪給抓去，又擔心師父是否吃飽穿暖了，從來(lái)不怨恨師父，一心為師父著(zhù)想，想要報答唐僧把他從五指山救出來(lái)的'恩情。當師弟來(lái)請他回去時(shí)，他就知道師父肯定又出事了，雖然表面上裝不在乎，心里特別著(zhù)急很想回去，擔心師父的安危，最后，他戰勝了許多多困難，終于到達了西天，取到了真經(jīng)，還獲得了“戰斗勝佛”的光榮稱(chēng)號。我做得就不夠，首次都讓父母為我擔心，做任何事都讓父母為我操心，總是不知道為父母分憂(yōu)，就知道和父母頂撞，耍小脾氣，像個(gè)大小的姐一樣耍小性子，讓父母傷心。我以后定不會(huì )這樣做了是，要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母對我的養育之恩，讓他們享受到一個(gè)舒服安寧的晚年，使他們損勞一輩了之后也能享受生活的樂(lè )趣。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，做人要知道感恩，不能忘恩負義，恩將仇報，這樣自己的良心也不會(huì )安寧，還會(huì )遭受別人指責和棄，我們都應該向孫悟空學(xué)習知恩圖報，會(huì )感恩的美好精神，做一個(gè)美好的人。少年們都應懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，讓我們在感恩中成長(cháng)吧！
西游記學(xué)生作文 篇5
我有許多的書(shū)，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)，數不勝數。在我的寶貝書(shū)架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書(shū)就是中國四大名著(zhù)中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書(shū)慢慢地從書(shū)架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書(shū)桌上，然后再津津有味地品味。
《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的小猴子，不但非常機靈，還很頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái)，保護唐僧去西方取經(jīng)，對師傅忠心耿耿，不過(guò)偶爾，他也會(huì )違背唐僧。唐僧在他的保護之下，成功地通過(guò)了九九八十一難，順利到達了西方，取回了真經(jīng)。
看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強大的智慧來(lái)解決問(wèn)題，要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰，不論對手有多么強大，我也要勇敢面對，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對手都像是身經(jīng)百戰，勝利在握的樣子，我的`心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因為我至少做過(guò)。而且我不能辜負老師對我的希望。想著(zhù)想著(zhù)，自信心不知不覺(jué)就填滿(mǎn)了我的整個(gè)胸膛。
《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習上要有接受挑戰的勇氣，并付出堅持不懈的努力。
書(shū)對我有很大的幫助，不但讓我增長(cháng)知識，還讓我的想象力、寫(xiě)作能力大大提高，所以，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，積淀更厚的文化底蘊。
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