關(guān)于與春節的作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的與春節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
與春節的作文 篇1
“春節”是中國人民共有的節日，人們都會(huì )在這個(gè)時(shí)候貼對聯(lián)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，放鞭炮，吃團圓飯。俗話(huà)說(shuō)得好“新年新氣象”。這一天也可謂是孩子們的自由日，不管怎么吵、怎么鬧、怎么調皮搗蛋，也不會(huì )挨打挨罵，也就是婆婆嘴里的不會(huì )“開(kāi)印”。我也不例外，調盡了皮，搗盡了蛋，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )興奮有意義的春節。
每年我們都會(huì )趕回重慶老家陪外公外婆過(guò)春節，今年也不例外。熱鬧豐富的團年飯、紅紅鼓鼓的紅包、響亮的鞭炮等讓我真個(gè)興奮，但最讓我激動(dòng)的是抓魚(yú)。
初四，我們大家起了個(gè)大早，家里的兄弟姐妹、爸爸媽媽、外公外婆都全副武裝，開(kāi)始忙碌起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都準備著(zhù)-起去魚(yú)塘里抓大魚(yú)。外公家魚(yú)塘純天然，無(wú)污染，可譽(yù)獲國家級綠色食品基地的稱(chēng)號。那兒的`大魚(yú)呀，又大又肥，肉質(zhì)鮮嫩。想著(zhù)這人間極品就令人饞涎欲滴。我也不例外，穿著(zhù)膠靴就奮不顧身的投入到抓魚(yú)中去，跳進(jìn)泥潭里，望著(zhù)一大片的泥潭，看我這渺小的身軀，真是束手無(wú)策，只好在泥巴里連攪起來(lái)，左攪攪，右攪攪，可總撈不起來(lái)一條魚(yú)�？粗�(zhù)四姨左一條，右一條，我可不服氣。腦袋瓜一轉，拿起塑料口袋撈起來(lái)，把口袋撐起來(lái)再伸到泥里，這樣反復幾次后終于發(fā)現里面有一條黑啾啾的小魚(yú)，可把我樂(lè )壞了，又繼續用我的秘密武器把整個(gè)泥潭撈了個(gè)夠，可撈了不少魚(yú)兒，而我卻成了一個(gè)小泥人。
撈魚(yú)雖然使我狼狽不堪，但提著(zhù)那沉甸甸的魚(yú)桶，想想晚上的魚(yú)大餐─清蒸魚(yú)，紅燒魚(yú)、火鍋魚(yú)……不由得心花怒放，興高采烈，心里不由萌發(fā)出一種自豪與驕傲感。
與春節的作文 篇2
今天是春節，我盼呀盼，好不容易才把這個(gè)令人歡喜的節日盼來(lái)了。春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。這可是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日了。我最喜歡過(guò)春節了，因為可以拿紅包，一家人熱熱鬧鬧地歡聚一堂，是多么歡喜的事情啊。雖然我們家就我和媽媽還有姐姐，但我還是很高興。
一大早，我就被“噼里啪啦”的鞭炮聲給吵醒了，開(kāi)始了我的`拜年計劃。我興高采烈地去找媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ阈履昕鞓?lè )，越來(lái)越美麗!”媽媽聽(tīng)后緊接著(zhù)說(shuō)：“那也祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心!”然后鄭重地把紅包交給我了。
下午，我們去買(mǎi)了一大堆炮，什么烏龜炮，降落傘，煙花炮竹反正是應有盡有。到了六點(diǎn)，我們按照慣例在陽(yáng)臺的繩子上掛了一大串鞭炮，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，姐姐輕輕地走過(guò)去，拿起手中的冒著(zhù)火星的香，小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮，飛快地跑過(guò)來(lái)。便炮聲震耳欲聾，我們只得用手捂住耳朵，看著(zhù)燦爛的火花，真是五彩繽紛啊。接著(zhù)我們就去吃飯了。
飯菜很豐盛，有餃子，紅燒肉，青菜湯等，令人胃口大開(kāi)，我顧不上流口水，拿起筷子一口氣吃了個(gè)精光，帶著(zhù)我飽飽的肚子看電視去了。
春晚可真是精彩啊，有好聽(tīng)的《本草綱目》，還有吸引人眼球的“戒指進(jìn)雞蛋”，和趙本山的《不差錢(qián)》，真算是令我大開(kāi)眼界了。
這個(gè)春節真是令我難忘，就像那首《難忘今宵》一樣!
與春節的作文 篇3
每年春節都是和大人一起走親戚，吃年飯，和小伙伴聊天，玩游戲，沒(méi)什么新鮮感�？山衲甑拇汗�，卻是和以往不同的，因為我參加了杭州市少先隊第74期“火炬金獎”挑戰營(yíng)活動(dòng)，在那里和五百多名少先隊員們一起度過(guò)了難忘的春節。
“話(huà)年味”
“同學(xué)們，本次挑戰營(yíng)第一個(gè)活動(dòng)是‘話(huà)年味’……”“��？‘畫(huà)年味’，張老師，我們是不是要回寢室去拿美術(shù)工具？”同學(xué)們驚詫地問(wèn)道。張老師哭笑不得地說(shuō)：“是說(shuō)話(huà)的話(huà)，不是畫(huà)畫(huà)的畫(huà)。你們都沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題！我接著(zhù)講活動(dòng)規則，這個(gè)活動(dòng)主要是介紹自己家過(guò)年的習俗，從190號開(kāi)始說(shuō)，每個(gè)人先準備5分鐘，5分鐘后開(kāi)始�！眲偮�(tīng)完張老師說(shuō)的話(huà)，大家都急著(zhù)把自己從家里帶來(lái)的小玩意兒、照片和資料，開(kāi)始準備等會(huì )的“話(huà)年味”活動(dòng)。我是186號，所以我前面有4個(gè)人。那我豈不是有更多的時(shí)間來(lái)準備，我不禁暗暗竊喜道。時(shí)間似離弦之箭，飛速消逝，很快就輪到我來(lái)介紹自己家過(guò)年的習俗，我胸有成竹地說(shuō)：“大家好，我是186號，下面我來(lái)介紹一下我家過(guò)年的習俗……”
介紹完，我長(cháng)舒一口氣，年味說(shuō)起來(lái)，還是很有趣��！
“話(huà)年味”這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的.口語(yǔ)表達能力，還鍛煉了我們的膽量，我不禁竊喜：嘿嘿！這次訓練營(yíng)可真是來(lái)對了！
“品年味”
我們小隊背著(zhù)包，排著(zhù)隊，整齊地來(lái)到了“飛碟”，抽取“品年味”的任務(wù)卡，然后排著(zhù)隊伍快速跑向2號廚房，去完成我們的任務(wù)。我們認真地向阿姨學(xué)習做米?@，我做了好幾個(gè)，但是這東西仿佛鐵了心要與我作對，一會(huì )這里凸起來(lái)，一會(huì )兒那里凹下去。182見(jiàn)我很焦躁，很快就知道我的心思了，她幫助我完成了我要做的2個(gè)米?@，雖然樣子不是很美觀(guān)，但我們在規定的時(shí)間內成功地做了20個(gè)米?@。大家拿著(zhù)做的米?@，坐在草坪上，開(kāi)始享受這一頓不豐盛卻有意義的“大餐”。
“品年味”的活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了我們的團體合作能力。
“嘗年味”
“嘗年味”可以說(shuō)是令我無(wú)奈卻又不愿提及的噩夢(mèng)，因為“嘗年味”這個(gè)活動(dòng)是做燈籠，而且時(shí)間僅僅只有一個(gè)半小時(shí)。剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我仿佛看到一只兇神惡煞的怪獸正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是這項任務(wù)不僅有時(shí)間規定，還要獨立完成。當我一拿到材料：一張吹塑紙和一張制作燈籠的過(guò)程圖，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字說(shuō)明，別人都快做完了！我看看同桌，發(fā)現她是一個(gè)動(dòng)手能力很強的人，我便看著(zhù)她的燈籠模樣，做了幾步，做著(zhù)做著(zhù)，突然靈感的源泉噴涌而出，我知道該怎么做了！于是，我飛快地拿出工具，開(kāi)始制作，在我的努力下，總算在規定的時(shí)間內完成了燈籠。
“嘗年味”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。
一盞小小的“燈籠”照亮我想象的房間，也照亮了我動(dòng)手的空間。
春節，在哪里都可以過(guò)，怎么樣都可以過(guò)，而是要將春節過(guò)得有意義，傳承中國特色的傳統春節。這次春節，便是很好的例子，一個(gè)與眾不同的，意義非凡的春節！
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