幼兒元旦教案

　　教案目的：

　　1、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。

　　2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

　　教案活動(dòng)：

　　20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(cháng)們來(lái)參加今天的“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！

　　新的鐘聲

　　新的一年

　　新的祝福

　　新的期待

　　在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

　　祝大家：新年快樂(lè )，合家幸福！

　　1、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規��?lái)的合唱《新年好》

　　2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》

　　3、我們現在長(cháng)大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》

　　4、我們的寶貝現在可厲害了，不但會(huì )說(shuō)兒歌，還會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲呢，請聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》

　　5、家長(cháng)們想不想體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今天的`親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )。

　　親子游戲《吃水果》

　　游戲規則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(cháng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。

　　6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》

　　7、我們的小寶寶了會(huì )唱歌、會(huì )剪紙，還會(huì )跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

　　8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》

　　9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

　　游戲規則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(cháng)將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

　　10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心？（開(kāi)心）冬天來(lái)了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

　　11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動(dòng)，家長(cháng)抽取漢字，幼兒回答）

　　12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數字學(xué)得怎么樣呢？數學(xué)《相鄰數》

　　13、現在是幼兒為大家帶來(lái)的歌曲《小星星》

　　14、小朋友學(xué)的這么棒，家長(cháng)應該表示一下吧，陪小朋友玩個(gè)游戲吧。親子游戲《猜一猜》

　　游戲規則：

　　家長(cháng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。

　　這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和記憶力。

　　15、小朋友今天快不快樂(lè )？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè )《幸福拍手歌》家長(cháng)與幼兒一起做。

　　結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！

幼兒元旦教案4

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

　　2.學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　3.體驗快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備：

　　子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長(cháng)為幼兒準備禮物，會(huì )唱《新年好》的歌，觀(guān)察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(cháng)、教師、幼兒共同布置好教室。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認識“元旦”

　�、� 出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節日？（出示字卡元旦）教幼兒認識“元旦”。

　�、� “元旦”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。

　�、� 教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開(kāi)，學(xué)習進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意————等等。

　　2、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)

　�、俳裉炀褪且辉乱蝗�，是“元旦”。請爸爸媽媽和我們一同慶�！霸�旦”好嗎？家長(cháng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

　�、� 互送禮物，說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)。

　�、� 爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的'人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話(huà)，收到別人的禮物要說(shuō)”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話(huà)。

　�、� 幼兒送禮物，說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。（教師家長(cháng)指導）

　　3、請幼兒表演節目

　　今天是元旦，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨澞堪?

　　4、家長(cháng)表演節目

　　小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。

　　5、親子互動(dòng)游戲比賽

　�、俨葰馇颍杭议L(cháng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè )響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè )停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(cháng)和幼兒得獎。

　�、� 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長(cháng)背上幼兒，音樂(lè )響起，家長(cháng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(cháng)和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè )停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(cháng)得獎。

　　6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品，結束活動(dòng)。

幼兒元旦教案5

　　教案目標：

　　1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動(dòng)中去，充分感受節日的快樂(lè )，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系。

　　2、引導幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。

　　3、積極參加園內的各項活動(dòng)，培養幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力。

　　教案準備：

　　1、準備每位幼兒一張賀年片與家長(cháng)制作

　　2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　3、布置園內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

　　4、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

　　教案過(guò)程：

　　帶幼兒參觀(guān)已布置好的`園內環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師： 小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美? 幼兒： 快過(guò)年了!

　　教師： 你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算? 幼兒自由回答。

　　教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展示。

　　1、家長(cháng)教學(xué)活動(dòng)展示。

　　通過(guò)本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統文化底蘊。

幼兒元旦教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解故事內容，體驗禮物帶給人的快樂(lè )。

　　2、學(xué)習關(guān)心和體諒別人。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、你收到新年禮物了嗎？

　　大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的.新年，過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )互相送禮物，有什么禮物？

　　想一想，自己收到了誰(shuí)送的禮物。

　　介紹自己最喜歡的一份禮物。

　　2、收到禮物真開(kāi)心。

　　我們收到了別人送的禮物，森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢？

　　我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，題目叫《新年禮物》。出示字卡：新年禮物。

　　教師講述故事，鼓勵幼兒認真傾聽(tīng)。講述中，隨情節展開(kāi)出示相應的動(dòng)物頭飾。

　　引導幼兒體驗小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。

　　熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的？

　　討論：全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車(chē)給熊伯伯？

　　小結：我們要關(guān)心和體諒別人，共同分享快樂(lè )。

幼兒元旦教案7

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。

　　2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

　　3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

　　4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教職員工

　　活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年12月31日 下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。

　　3.劃分各班的活動(dòng)區域。

　　4.請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。

　　5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。

　　6.請一兩位老師扮演新年老人。

　　7.禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。

　　8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

　　9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內大操場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：全體幼兒

　　注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

　　活動(dòng)流程：

　　1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。

　　3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。

　　4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周園長(cháng)送上新年祝福。

　　7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。

　　8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的.一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。

幼兒元旦教案8

　　活動(dòng)形式：

　　慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：

　　我參與、我動(dòng)手、我快樂(lè )、我們都是巧巧手

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)創(chuàng )設溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;

　　2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認識、了解元旦，感受節日的愉快氣氛;

　　3、通過(guò)制作方案的設計、實(shí)施，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始

　　活動(dòng)準備：

　　1、場(chǎng)地環(huán)境的布置;

　　2、操作材料，規劃方案《大班元旦活動(dòng)方案》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識元旦(知道元旦的意義和來(lái)歷)

　　元旦，也被稱(chēng)為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的.“春節”，也就是農歷新年。

　　元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

　　漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。

　　歷來(lái)，中國各個(gè)朝代對“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí);從公歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。

　　1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶(hù)曉的新年“元旦”節日。

　　二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

　　1、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)

　　2、幼兒剪紙：美麗的窗花

　　3、幼兒制作賀卡并互贈(說(shuō)一句祝福的話(huà))

　　4、展示幼兒作品(布置活動(dòng)室)

幼兒元旦教案9

　　活動(dòng)主題：

　　快樂(lè )平安

　　活動(dòng)目的：

　　1．以學(xué)生喜愛(ài)的方式，人人參與活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )，以歡快心情迎接新年的到來(lái)。

　　2．通過(guò)活動(dòng)，初步了解新年的`習俗，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

　　3．通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng )新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛(ài)。

　　4．體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5．簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月29日下午12：50開(kāi)始

　　參加人員

　　一小全體師生、班級家委會(huì )2~5人（或其他家長(cháng)代表）

　　地點(diǎn)

　　先大操場(chǎng)集中，后分散班級活動(dòng)

　　活動(dòng)內容

　　★歡歡喜喜迎新年

　　全體師生做好迎接新年準備：

　　1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；

　　2.在音樂(lè )課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

　　3.年級組內協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。

　　4.親子完成學(xué)編平安結手鏈。

　　★快快樂(lè )樂(lè )賀新年

　　1.游藝會(huì )：大操場(chǎng)集中觀(guān)看表演

　　民間藝人表演：獨輪車(chē)、踩高蹺……

　　2.各年級趣味游藝會(huì )（分散到各班）

　　★平平安安寓新年

　　1.一二年級親子完成的另一個(gè)，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

　　2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

　　活動(dòng)議程

　　1.全校師生操場(chǎng)集合。 12：50

　　2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13：00

　　3.校長(cháng)新年致辭 13：05

　　4.觀(guān)摩太倉民間藝人表演 13：15~13：45

　　5.學(xué)生組成“20xx”字樣，迎接新年13：45~14：00

　　6、各班級游藝活動(dòng)。 14：00~15：10

　　7、在班級內編織平安結，贈送給老師或同學(xué) 15：10~15：50

　　注意事項：

　　1、參加活動(dòng)有序排隊，按規定位置觀(guān)看。

　　2、觀(guān)看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩，保持地面整潔。

　　3. 參加游藝活動(dòng)時(shí)，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉彎口；聽(tīng)從老師指導，有序參加，注意安全。

　　如雨天，由正副班主任在班級內舉行慶�；顒�(dòng)。

幼兒元旦教案10

　　活動(dòng)前言

　　新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！

　　活動(dòng)目標

　　1、馬上就要過(guò)年了，在這新的一年里，說(shuō)說(shuō)自己會(huì )有哪些變化，并大膽表達自己的愿望。

　　2、樂(lè )意對周?chē)�人表達自己的祝福。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

　　活動(dòng)準備

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、感知經(jīng)驗

　　1、準備自己的身高體重卡。

　　說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準備自己穿小的衣物。

　　說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。

　　二、激發(fā)情感

　　1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。

　　說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。

　�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的"長(cháng)大"。

　　2、記錄現在的情況。

　　說(shuō)明：記錄現在的'情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

　　三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

　　1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式：

　�、佼�(huà)新年老人的頭；

　�、诋�(huà)自己的愿望；

　�、郛�(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字；

　�、軐�(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

　　2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

　　3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　四、做新年賀卡。

　　說(shuō)明：①引導幼兒欣賞"賀卡展"。

　�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導：

　　a.從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。

　　b.從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。

　�、塾變簞�(dòng)手做卡。

　　五、互贈賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

幼兒元旦教案11

　　主要活動(dòng)：全班大合唱；親子游戲；自助餐活動(dòng)；

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng)，大膽表演。

　　2、感受節日的快樂(lè )。

　　3、增進(jìn)親子間的感情。

　　4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　活動(dòng)準備：

　　1、選好大合唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，伴奏音樂(lè )；

　　2、老師準備親子游戲的'內容。

　　3、家長(cháng)準備自助餐材料和食物。

　　4、孩子、家長(cháng)統一服裝及飾物。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午（8：30——12：00）

　　活動(dòng)內容：

　　1、 “親子大合唱”：家長(cháng)和孩子一起合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》；

　　1）歌曲發(fā)在論壇上，請家長(cháng)到論壇上去下載；

　　2）家長(cháng)在31日早上8：00來(lái)園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練；

　　3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長(cháng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶(hù)家庭一面小國旗（每戶(hù)家庭自己制作，也可購買(mǎi)）。

　　親子游戲：《蝸牛行》

　　活動(dòng)目的：

　　1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調能力。

　　2、增進(jìn)父母和孩子的感情。

　　要求：請家長(cháng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動(dòng)的鞋子。

　　3、“家園同樂(lè )自助餐”

　　1）帶食物分配清單：

　　1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；2

　　1號帶糖桂花6袋；2

　　2號帶白糖2斤；2

　　3號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價(jià)格10元以下、品種不限；另請家長(cháng)們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園提供。

　　2）家長(cháng)和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤(pán)子，餐具，擺放水果等。

　　其他：

　　1、“家園同樂(lè )迎新年”活動(dòng)每戶(hù)家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡迎。

　　2、有關(guān)慶�；顒�(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長(cháng)配合完成。

　　教學(xué)反思：

　　為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開(kāi)展多種形的活動(dòng)來(lái)慶祝。同時(shí)我們也邀請家長(cháng)一起參與這一系列活動(dòng)，讓家長(cháng)也感受“童年”的樂(lè )趣。

幼兒元旦教案12

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )穿珠子、感受串珠子的樂(lè )趣。

　　2、能夠獨立完成串珠子，穿成一個(gè)手鏈。

　　3、感受串珠子的樂(lè )趣。

　　4，嘗試將色形不同的珠子進(jìn)行串、并連，并引導幼兒運用一定規律呈現珠串的變化。

　　5，引發(fā)幼兒創(chuàng )意出不同的串珠方法，并用作品裝飾自己，鼓勵幼兒展示成果。

　　活動(dòng)準備：各色珠子，細鉛絲，各班串珠的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒觀(guān)察珠子。

　　2、讓幼兒觀(guān)察怎樣串珠子。

　　3、與幼兒討論串珠子的技巧。

　　游戲玩法：

　　*在細電線(xiàn)絲的一頭打結，另一頭從珠子孔穿過(guò)，整條電線(xiàn)絲穿完后，把頭尾打個(gè)結而成一串珠子。

　　*按珠子的顏色、大小或形狀有規律地串珠子。（串珠要求；小班形式ABCABC；中班形式；AABBCC；大班形式；ABBACCA）

　　活動(dòng)規則：

　�。保� 活動(dòng)時(shí)將５到７張桌子并列，桌子四周坐１２到１４個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行串珠子活動(dòng)．（家長(cháng)站在孩子身邊指導孩子完成）．

　�。玻� 每一個(gè)家庭只能拿１８粒珠子，顏色可自由選擇搭配．

　�。常� 完成串手鏈后，將作為孩子的新年禮物，家長(cháng)必須為孩子帶上方可過(guò)來(lái)蓋章．

　　活動(dòng)注意事項：

　　1、討論串珠子存在的危險，提醒幼兒不能將珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同時(shí)提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起，以免滑到別人。

　　2、請家長(cháng)和孩子在活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，以免影響活動(dòng)的正常開(kāi)展．

　　活動(dòng)反思：

　　在本次《串珠子》的游戲活動(dòng)課，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲，是在提高幼兒的手眼協(xié)調能力和手的靈活性。

　　這樣集體教學(xué)活動(dòng)的內容很重要，首先“串珠”能引起幼兒的探究興趣，符合幼兒的.年齡特點(diǎn)，能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開(kāi)放性，有多種組合的可能性，能激發(fā)幼兒接近材料，能自由的用自己的方式操作、改變、組合它們�！按�珠”還能使幼兒用多種不同的路子進(jìn)行研究探索，有不同的發(fā)現，給予幼兒空間自由發(fā)揮，能根據自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動(dòng)學(xué)習的重要前提和基本條件。

　　串珠子可以培養寶寶做事的專(zhuān)注能力，每個(gè)父母都希望自己的寶寶心靈手巧，串珠子就是一項很好的練習。父母可以準備一些大的珠子或鈕扣，給寶寶一根細線(xiàn)或絲繩，教他把珠子或鈕扣一個(gè)個(gè)串起來(lái)，做成項鏈，以訓練寶寶手指的肌肉運動(dòng)，增強寶寶手指的靈活性，同時(shí)教寶寶在練習時(shí)要集中注意力。

幼兒元旦教案13

　　活動(dòng)目標

　　1、感受新年的來(lái)臨，能區別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節.

　　2、樂(lè )意參與活動(dòng)以及周?chē)�的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

　　3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情.

　　4、學(xué)習評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂(lè )意學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂(lè )及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì )和同伴合作及體驗合作的樂(lè )趣.

　　活動(dòng)準備

　�。�1）布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。

　�。�2）準備供幼/兒和家長(cháng)的親子游戲若干。（分室內、室外）

　�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。

　�。�4）喜慶音樂(lè )：磁帶、音響。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 音樂(lè )活動(dòng)：播放音樂(lè )《過(guò)新年》讓幼兒及家長(cháng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。

　　二、 看錄象觀(guān)察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì )過(guò)年的喜悅之情。

　　三、 具體活動(dòng)安排:

　　(1) 律動(dòng)“新年好”

　　(2) 親子運動(dòng)游戲 (注意強調活動(dòng)中的安全)

　　A．放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個(gè)

　　玩法：分小組。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　B．運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　C．剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。

　　D．搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)老師發(fā)令，按照規則進(jìn)行。

　　E．開(kāi)火車(chē)：

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長(cháng)組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。

　　F．袋鼠跳

　　準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。

　　G．揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　H．趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

　　四:活動(dòng)結束 強調安全

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)安排教師不是導演，而是體驗幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導幼兒進(jìn)行游戲，又滿(mǎn)足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng )造中享受了成功的喜悅。樂(lè )意參與活動(dòng)以及周?chē)��?人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。

　　通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情.學(xué)習評價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂(lè )意學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè )的元旦節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，過(guò)新年是小朋友最最開(kāi)心的時(shí)刻，最最快樂(lè )的時(shí)刻,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂(lè )，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范疇。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師開(kāi)展了很多活動(dòng)，使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè )�；顒�(dòng)中，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗的積累與提升，

　　在主題中，由于家長(cháng)的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗準備得充分。我們組織孩子聽(tīng)過(guò)新年的新春音樂(lè )也組織了和家長(cháng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮,剝橘子,運彩球,開(kāi)火車(chē)……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎。

　　在活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)開(kāi)心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè )趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現了做中玩、玩中樂(lè )、在活動(dòng)中學(xué)習、在活動(dòng)中體驗、在活動(dòng)中發(fā)展的目標。

　　孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著(zhù)節日的濃濃氣氛，中國最具傳統的節日讓孩子對節日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。

幼兒元旦教案14

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日—30日

　　人員工作安排：

　　1、幼兒園外環(huán)境布置（橫幅和燈籠等）后勤人員（沈菊芬負責）

　　2、活動(dòng)攝影：嚴盈盈

　　3、音樂(lè )播放：胡海英

　　4、幕布制作：29日下午各班一位教師參與（張玲負責）

　　5、展板制作：展板一（創(chuàng )意畫(huà)展）制作者：侯莉嚴盈盈

　　展板二（家鄉風(fēng)味）制作者：蔡丹丹張紅

　　展板三（親子創(chuàng )意）制作者：周夢(mèng)邱文紅

　　展板四（歡聲笑語(yǔ)）制作者：武容胡錢(qián)歡

　　活動(dòng)具體安排：

　　活動(dòng)一：傳統習俗——迎元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月27日負責人：李丹亞

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)不同的形式了解元旦的來(lái)歷和意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過(guò)動(dòng)手做一做，裝扮教室環(huán)境，感受元旦節日的喜慶氛圍。

　　活動(dòng)準備：

　　各種環(huán)境布置材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、根據年齡特點(diǎn)，引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流分享對傳統節日的認知。

　　2、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　3、裝扮教室，呈現節日的喜慶氛圍。

　　活動(dòng)二：創(chuàng )意畫(huà)展——迎元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月28日負責人：鈕曉鵬

　　活動(dòng)目標：

　　1、結合幼兒園美術(shù)特色，不同年齡段通過(guò)不同的作畫(huà)形式，不同的作畫(huà)材料，不同的作畫(huà)主題，呈現藝術(shù)之美。

　　2、在已有經(jīng)驗基礎上，大膽想象創(chuàng )作，表現大自然和生活中的美。

　　活動(dòng)準備：

　　各種作畫(huà)材料

　　活動(dòng)過(guò)程：具體見(jiàn)鈕曉鵬策劃案

　　活動(dòng)三：家鄉風(fēng)味——慶元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月29日（上午）負責人：張玲

　　活動(dòng)背景：

　　寧波是一個(gè)擁有眾多文化古跡和豐富飲食文化的港口之都。它的吸引著(zhù)全國各地的人在這里駐足，我們的孩子也是來(lái)自全國各地，為了讓他們對寧波有著(zhù)更多地了解，我們先從寧波的飲食文化著(zhù)手，通過(guò)談話(huà)、視頻欣賞、美食制作等活動(dòng)，了解寧波的特色風(fēng)味，萌發(fā)幼兒對家鄉——寧波的熱愛(ài)之情。

　　活動(dòng)安排：

　　1、各班選擇一種寧波地區的特色食物，向年級組長(cháng)上報食物的材料。

　　2、制作宣傳海報，向幼兒介紹名稱(chēng)、味道、制作方法等。

　　3、師幼一起制作。

　　4、集體品嘗與分享。（六個(gè)班級食物共享）

　　備注：如班級有需要，可讓幼兒自帶一些食品，但是要保證食品的`安全衛生。

　　活動(dòng)四：新年祈�！�—慶元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月29日（下午）負責人：各班教師

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)制作賀卡，送祝福、許新年心愿等形式來(lái)慶祝元旦，表達自己的心情。

　　2、通過(guò)參與心愿墻的制作，表達自己對新年的美好愿景。

　　活動(dòng)準備：

　　各種制作材料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、每個(gè)班組織對新年愿望、祝福的談話(huà)活動(dòng)，表達對自己、朋友和家人的祝福，了解賀卡的制作方法和意義。

　　2、組織幼兒用多種材料制作精美賀卡，不同形式的心愿卡。

　　3、將做好的賀卡和心愿卡進(jìn)行展示。（一樓走廊的瓷磚墻）

　　內容：小班：微笑墻中班：心愿墻大班：祝福墻

　　活動(dòng)五：親子創(chuàng )意——慶元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月30日（上午）負責人：張玲李丹亞

　　活動(dòng)背景：

　　孩子眼中的世界是創(chuàng )意無(wú)限的，他們有一雙發(fā)現美的眼睛，有一雙創(chuàng )造美的小手，他們會(huì )用生活中各種材料創(chuàng )作。為了能夠更好地促進(jìn)親子之情，我們邀請家長(cháng)一起參與以“綠色創(chuàng )想”為主題的親子創(chuàng )意制作活動(dòng)，遇見(jiàn)材料，重塑想象。

　　活動(dòng)安排：

　　1、各班根據主題提前收集相關(guān)制作材料，并通知家長(cháng)。

　　2、親子現場(chǎng)制作兩個(gè)小時(shí)（8：15——10：15）地點(diǎn)：大操場(chǎng)和教室

　　3、各班根據作品內容，安排不同的展示形式。（10：20——11：00）

　　4、園長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，以及新年致詞。

　　班級制作主題制作地點(diǎn)展示形式

　　小一班彩繪燈籠操場(chǎng)一區

　　各班自定（要有亮點(diǎn)）

　　小二班紙箱創(chuàng )想操場(chǎng)二區

　　中一班撲克DIY教室

　　中二班藝術(shù)插花教室

　　大一班樹(shù)枝創(chuàng )意操場(chǎng)三區

　　大二班環(huán)保服裝教室

　　備注：1、以走秀形式展示的，請將音樂(lè )提前準備。（胡海英播放）

　　2、每場(chǎng)展示，主持人倪雪君

　　3、展示時(shí)座位安排：（家長(cháng)和孩子一起就坐）

　　樓梯門(mén)口

　　活動(dòng)六：歡聲笑語(yǔ)——慶元旦

　　活動(dòng)時(shí)間：12月30日（下午2：30開(kāi)始）負責人：張玲李丹亞

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)不同的方式慶祝元旦，感受節日的熱鬧與喜慶。

　　2、知道新的一年里又長(cháng)大一歲了。

　　活動(dòng)形式：

　　1、活動(dòng)一：室內“自主電影院”（電影播放負責人：蔡丹丹地點(diǎn)：多功能廳）

　　活動(dòng)二：戶(hù)外“才藝小舞臺”（班級教師可以提前通知幼兒準備一個(gè)“才藝”節目，音樂(lè )提前給年級組長(cháng)）主持人：倪雪君

　　2、每班幼兒自主選擇活動(dòng)參與，體現自主性，兩位教師分開(kāi)組織活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開(kāi)始，有新的祝福，有新的期待。為了提高孩子的交往能力和自信心，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦，我們將結合“綠色文化”的辦園理念，開(kāi)展以“綠色創(chuàng )想”為主題的系列活動(dòng)。讓孩子們在這日新月異的生活中，體驗傳統習俗的韻味，不忘初心，在感受生活之趣，自然之美的活動(dòng)樂(lè )趣中喜迎新年。

幼兒元旦教案15

　　活動(dòng)目標：

　　1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。

　　2、體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。

　　2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從時(shí)間入手，感受新年。

　�。�1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。

　�。�2）和幼兒一起數一數，并討論再過(guò)幾天就是新年。

　　2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。

　　提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì )帶來(lái)什么樣的`音樂(lè )？風(fēng)兒怎樣攬著(zhù)花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？

　　3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

　　4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。

　�。�1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？

　�。�2）在歌曲《新年快樂(lè )》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。

　　活動(dòng)反思：

　　我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會(huì )用紅色來(lái)表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì )更好的。

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