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有關(guān)書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇1
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個(gè)故事大概是說(shuō)：一個(gè)流浪漢在哭，時(shí)間老人問(wèn)他想不想返老還童，流浪漢哀求時(shí)間讓他重獲青春。時(shí)間老人實(shí)現了他的愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實(shí)現后，他像從前一樣，碌碌無(wú)為。時(shí)間老人知道后，他決定給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會(huì )珍惜時(shí)間了。當時(shí)他苦苦哀求時(shí)間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的.做人過(guò)好每一天，而是像以前一樣。這個(gè)流浪漢，并沒(méi)有改過(guò)自新，等到生命快結束了，才意識到自己的錯誤，這時(shí)，他后悔也來(lái)不及了。
有一次，媽媽答應我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩�？墒�，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會(huì )兒電視!媽媽走后，我把電視打開(kāi)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了十二點(diǎn)，媽媽快回來(lái)了，我才捉緊時(shí)間做作業(yè)。媽媽回來(lái)了我還沒(méi)做完作業(yè)，當然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時(shí)間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時(shí)間在流逝，請珍惜每一分每一秒，把每一天當做生命里的最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時(shí)間吧!
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇2
大文學(xué)家高爾基告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀，書(shū)里藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識，等著(zhù)我們去學(xué)呢。我喜歡書(shū)，更喜愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，我不識字，經(jīng)常一個(gè)人靜坐在地上，手拿一本精彩的圖畫(huà)書(shū)津津有味地看著(zhù)。那時(shí)我不知道書(shū)上的內容講什么，只知道書(shū)上的圖案很美，總是專(zhuān)心致志地去欣賞書(shū)中的圖畫(huà)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了讀文字，會(huì )去感受故事情節，會(huì )去獲取文章中的好詞佳句并用到作文中去，提高自己的寫(xiě)作水平。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇“我的課余生活”的作文，我把描寫(xiě)活動(dòng)的.好詞好句運用到了文章里面，增加了文章的趣味性。后來(lái)這篇文章受到了老師的表?yè)P，還在全班同學(xué)面前朗讀呢，同學(xué)們連連夸我棒。從此，我更加喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人快樂(lè )，書(shū)成了我朝夕相處的伙伴。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇3
許多名人作家，都與書(shū)有深厚的友誼。我也不例外，與書(shū)的交情不差�？傆羞@樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩(shī)集，都有不同的感受。
當我煩躁的時(shí)候，好的作文書(shū)像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開(kāi)一本小說(shuō)的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細細體會(huì )主人公一生的酸甜苦辣，會(huì )是你的真個(gè)身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見(jiàn)一座燈塔。
當我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機智，沉著(zhù)謹慎，學(xué)識淵博，那閃爍著(zhù)指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的`敏捷，成熟，深刻。
當我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，言語(yǔ)平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開(kāi)心扉，展現真實(shí)的自我。
我渴望書(shū)籍，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了翅膀。書(shū)籍如一股清泉，滋潤著(zhù)我。眼睛因書(shū)籍而純明，心靈書(shū)籍而澄清，品德因書(shū)籍而高尚。
我渴望書(shū)籍，正如郭沫若所說(shuō)：“人是活的，書(shū)是死的，活人的死書(shū)，可以把書(shū)的活，死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！�
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……
而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫(xiě)作的.殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無(wú)邊無(wú)垠。
常常躺在床上，入迷地看著(zhù)書(shū)上的圖畫(huà)，心里無(wú)限崇拜作者，可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí)，我就盼望著(zhù)有一天自己也會(huì )是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人。
小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的作文書(shū)報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實(shí)現寫(xiě)作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，就會(huì )捧起書(shū)來(lái)讀！
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇5
說(shuō)到書(shū)，我相信大家都會(huì )想到BOOK這四個(gè)英文字母。對了，這四個(gè)英文字母組成單詞是book，意思是書(shū)。 我喜歡書(shū)，更喜歡宇宙類(lèi)的書(shū)，因為這類(lèi)書(shū)讓我探索到了宇宙的'奧秘。 記得有一次，張老師在主題班會(huì )課結束后，打開(kāi)了另外一個(gè)PPT，那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí)，我看了一遍題目，就站起來(lái)，說(shuō)：“答案是C�！鳖D時(shí)，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對了，心里別提有多高興。我覺(jué)得是書(shū)幫助了我。 我還喜歡看《數學(xué)漫畫(huà)》，因為這本書(shū)很有趣，也講了知識點(diǎn)。 有一次，樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小數的第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數學(xué)漫畫(huà)》學(xué)的知識，然后，我站起來(lái)，說(shuō)：“十分位�！边@次，我又答對了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！边@句話(huà)。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇6
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)很好，我也很喜歡讀書(shū)。不過(guò)讀書(shū)要有選擇，要讀好書(shū)。暑假中，我又看了一本好書(shū)，書(shū)名是《走向清華的足跡》。
這本書(shū)的作者是曹書(shū)樂(lè )，都是她中小學(xué)時(shí)代的.日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門(mén)。這是我第一次感受到寫(xiě)日記的樂(lè )趣和重要性，自己也要堅持天天寫(xiě)日記，爭取也能走向清華之門(mén)。
在這本書(shū)中，有一篇名叫《母愛(ài)》的日記，寫(xiě)得很好，讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書(shū)樂(lè )因為沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒(méi)有想到，媽媽居然拎著(zhù)大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校，小書(shū)樂(lè )當時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí)，在我學(xué)習書(shū)法的時(shí)候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅持送我、陪我，母愛(ài)真偉大。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)伴隨我成長(cháng)，給我帶來(lái)學(xué)習和生活的樂(lè )趣，謝謝好書(shū)！
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