【精選】音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇1
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè )。
如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊含哲理的中國字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè )就會(huì )帶著(zhù)我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè )就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。
我熱愛(ài)音樂(lè )，因為它有著(zhù)異常的吸引力，讓我靈魂出竅。記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著(zhù)椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。我拿出最?lèi)?ài)的耳機，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在音樂(lè )的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè )。
戶(hù)戶(hù)人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是我的媽媽。我腦火地說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)∧愀陕锝心敲创舐暟�，沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè )��？”我的.媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣？我更生氣！我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢！跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊�！蔽椅卣f(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”我的媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè )能當飯吃嗎？…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)？”
我拉著(zhù)我的媽媽?zhuān)贿呁鶚窍伦�，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦！”
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇2
音樂(lè )，有一種神奇的力量，可以讓人快樂(lè )，也可以令人憂(yōu)傷。我愛(ài)音樂(lè )，我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè )，它就象我成長(cháng)路上的指明燈，讓我不再憂(yōu)傷、彷徨。
很下的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動(dòng)的音符，漸漸成為我生活的`一部分，使我常常會(huì )情不自禁地彈上一曲。
又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書(shū)桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺(jué)得手好酸，眼睛好累。寫(xiě)上最后一個(gè)字，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。輕輕揉揉太陽(yáng)穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來(lái)到這架鋼琴前，慢慢打開(kāi)琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè )譜，靠在鋼琴上，柔和的陽(yáng)光恰好打在書(shū)頁(yè)上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》
一切準備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就象撫摸潔白的茉莉花。悠揚的樂(lè )聲響起，好象有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺(jué)真好。
一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，象春天一樣溫暖。
音樂(lè )帶給了我快樂(lè )，因為有了音樂(lè )，我的童年沒(méi)有了孤獨，只有動(dòng)人的旋律，音樂(lè )，真讓我著(zhù)迷。
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇3
音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著(zhù)迷的。
記得有一次，我和同桌有點(diǎn)矛盾，我們互不理對方。放學(xué)后，我飛快地跑回了家，于是我拉開(kāi)抽屜，拿起耳機聽(tīng)著(zhù)我喜歡的音樂(lè )。吃著(zhù)我喜歡的'奧利奧，享受著(zhù)音樂(lè )的世界。音樂(lè )讓我著(zhù)迷，它讓我渾身充滿(mǎn)力量。我對同桌的氣全部也忘得一干二凈了�，F在平靜的想一想，其實(shí)我也有錯，當時(shí)被憤怒沖昏了頭腦。于是我向同桌推薦心情不好時(shí)也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天，她就主動(dòng)找我來(lái)道歉。音樂(lè )讓一對冤家變成朋友，真讓我著(zhù)迷。
每當我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )音樂(lè )有一種力量，催我開(kāi)心起來(lái)，每當我受委屈，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我抬頭看著(zhù)星星告訴自己不要難過(guò)，要學(xué)習星星努力發(fā)光，遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌，便讓我學(xué)會(huì )放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前
生活因有了音樂(lè )而更加美好，我因有了音樂(lè )而更加快樂(lè )。音樂(lè )讓我著(zhù)迷，我喜歡音樂(lè )。
音樂(lè )讓我著(zhù)迷作文 篇4
在自己的一方樂(lè )土中，每一個(gè)人都會(huì )有使自己著(zhù)迷的愛(ài)好。閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)、籃球、下棋……但其中，我最喜歡最為此陶醉的，便是音樂(lè )了。
音樂(lè )，就像是一種神奇的力量，可以讓人快樂(lè )，也可以令人憂(yōu)傷。我愛(ài)音樂(lè )，我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè )，它就像我成長(cháng)路上的指明燈，讓我不再憂(yōu)傷、彷徨。
第一次接觸音樂(lè )，是很小的時(shí)候，只有五歲。那是我們一家人一起其樂(lè )融融的在餐桌前吃著(zhù)飯，忽然從電視中放出了一首旋律十分優(yōu)美的流行歌曲。我聽(tīng)得入了迷，歌曲的旋律一直在腦海中回放，回放……就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì )哼幾句，在心里念著(zhù)歌詞，手指悄悄地打著(zhù)節拍。
第二天我起來(lái)，那首歌曲又開(kāi)始了。我還是像以前一樣，仔細聆聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)美妙的音符。這次，我的腦子里出現了一幅美麗的畫(huà)卷。樂(lè )曲中，雖然沒(méi)有一句歌詞，但在我腦中的畫(huà)卷里，卻出現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。我好像體會(huì )到了作者在做這首樂(lè )曲時(shí)的心情，他好像把心中想像的一切完完全全寫(xiě)進(jìn)了樂(lè )曲里，音樂(lè )把作者的`心情傳達給了我，我覺(jué)得這首樂(lè )曲是作者對未來(lái)的暢想，也激勵著(zhù)我們要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
音樂(lè )停止了，我似乎還陶醉在那美妙的音樂(lè )聲中，它像一個(gè)知音傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂(yōu)愁，像一位長(cháng)者為我指明前進(jìn)的方向……
后來(lái)我對音樂(lè )更加喜歡了，有事沒(méi)事就哼著(zhù)自己喜歡的歌曲，每次小學(xué)里有比賽就會(huì )參加，并且會(huì )獲得好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑�。�?huì )一有時(shí)間練習自己喜歡的鋼琴曲。還會(huì )……音樂(lè )帶給了我快樂(lè )，因為有了音樂(lè )，我的童年沒(méi)有了孤獨，只有動(dòng)人的旋律。
音樂(lè )，真讓我著(zhù)迷。
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