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【精華】書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇1
在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現了,那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì )有這樣想:聽(tīng)誰(shuí)的,你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的,不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的.書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《書(shū)籍伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有書(shū)籍才會(huì )把你的智慧變大,只有書(shū)籍才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在書(shū)籍的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)書(shū)籍才會(huì )伴我成長(cháng)。在書(shū)籍的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū),如同交上了一位良師益友。書(shū)是我們獲取知識、開(kāi)闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富語(yǔ)言的積累,提高各方面的能力。
你們讀過(guò)《狐貍的錢(qián)袋》嗎?這本書(shū)講述的'故事雖然不長(cháng),但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類(lèi)排擠的小狐貍阿南遇到了賣(mài)烏冬面的阿旺爺爺的故事。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶?上Ш镁安婚L(cháng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱(chēng)的老年癡呆癥,記憶開(kāi)始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺的最后時(shí)光中,體會(huì )到了生命的價(jià)值與尊嚴,學(xué)會(huì )了獨立、自信與愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事,我想:沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶,忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認真面對它,才是對生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛(ài)的人共有的回憶,都是對方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著(zhù)我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內容。你能讀出來(lái)嗎?
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇3
“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)!蔽覐男【烷_(kāi)始讀書(shū),書(shū)籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時(shí)候,那時(shí)我還不認識幾個(gè)字,媽媽便坐在陽(yáng)光下讀書(shū)給我聽(tīng),像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽(tīng)了這些故事,我懵懂的心中好像撥開(kāi)了一層云霧,故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說(shuō)了許多道理,我都不明白,但我相信,以后,我會(huì )明白的.。
八歲的我已經(jīng)上二年級了,我便看一些有注音的書(shū),比如《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》。從這些書(shū)中,我懂得了許多人間真情,也了解了許多知識。此時(shí),我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現狼是群居動(dòng)物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō):“對呀,這就是我們合作的力量!”
現在的我,即將跨進(jìn)初中的門(mén)檻,我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著(zhù)我都有看,《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅強不屈、熱愛(ài)學(xué)習的精神使我無(wú)數次淚流滿(mǎn)面。我想,一個(gè)殘疾的人都能學(xué)習得如此努力,我為何不能呢?
書(shū)籍伴我走過(guò)了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)文明漫長(cháng)的果實(shí),書(shū)籍是世界的營(yíng)養品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的新階梯,書(shū)籍是陪伴我成長(cháng)的必需品。
當我還小的時(shí)候,我的媽媽晚上經(jīng)常坐在床邊,拿著(zhù)我的第一本故事書(shū),給我講一個(gè)美麗、有趣的故事,讓我進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。有一天,我的父親也給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),里面有許多生動(dòng)和精彩的圖片。上面有一個(gè)有趣的故事,爸爸看著(zhù)那精致的圖畫(huà),慢慢地給我講故事,我可以仔細地聽(tīng)!
去幼兒園,每天我都可以和很多小伙伴一起玩,一起玩。沒(méi)想到在課堂上,老師講的童話(huà)比爸爸媽媽講的`更生動(dòng)、有趣。老師還給了我各種各樣的書(shū)看夠了,我很高興。從那以后,老師教我要有禮貌,文明,我經(jīng)?吹脚笥押陀H戚會(huì )打招呼。
上小學(xué),從幼兒園到一年級。我變得更快樂(lè )了,新老師,新同學(xué),還有新書(shū)。一本書(shū)一本書(shū)讓我的知識越來(lái)越多,隨著(zhù)年級的增長(cháng),我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿(mǎn)了又薄又厚的書(shū)。
想上初中了,上了初中又代表長(cháng)大了些。雖然我有很多變化,但不能隨著(zhù)我的書(shū)的增長(cháng)而改變。書(shū)還陪伴著(zhù)我,讓我的視野一天天成長(cháng),也讓我慢慢離不開(kāi)它。
是啊,書(shū)籍伴我成長(cháng),它伴隨著(zhù)我成長(cháng),知識的階梯一層一層的,讓我們讀書(shū)吧,做它的好朋友!
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇5
書(shū)是知識的海洋,書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是你啟門(mén)的老師,書(shū)是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。
書(shū)成了我的知己。我高興時(shí)讀書(shū),我的心情就更加快樂(lè );我傷心時(shí)讀書(shū),痛苦會(huì )與風(fēng)隨去;我發(fā)愁的時(shí)候讀書(shū),愁與煩會(huì )立刻消失……
書(shū)似甜水,甘甜可口;書(shū)似母愛(ài),照耀我心。書(shū)與我是形影不離的朋友,我不離,你不離;書(shū)是不能離口德甘泉,離開(kāi)后我就會(huì )枯萎。
記得那年,我只是一個(gè)普通的一年級學(xué)生,我特別不喜歡讀書(shū)。提起那枯燥無(wú)味的書(shū)籍,還不如玩玩游戲機舒服,可媽媽卻總是把我推在書(shū)海中,這his多么痛苦!可自從來(lái)到這個(gè)新班級,我才知道書(shū)很重要。
隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期的努力,我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好,那是書(shū)籍的功勞,從徐林阿姨的《我的.狠媽媽》中,我學(xué)會(huì )了堅強,從楊紅阿姨的《非常爸爸》和《非常媽媽》中,我知道了爸爸媽媽的重要。
圖書(shū)伴我成長(cháng),我希望,今天,明天,永遠,可以擁有這個(gè)書(shū)籍,因為它可以讓我在今后的日子里給我勇氣,給我力量,讓我輝煌!
書(shū)籍伴我成長(cháng)作文300字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
"是呀!在學(xué)習中,我們不僅要從課文中汲取知識,還要從課外讀物中,了解歷史的過(guò)去,世界的發(fā)展。讓我們更加了解這個(gè)世界所有的一切
我是一個(gè)貪玩的女孩子但我同時(shí)也是一個(gè)“小書(shū)迷”在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候 ,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了注音小故事。每天晚上,媽媽就講一個(gè)小故事給我聽(tīng)。我漸漸成長(cháng),并且我也喜歡上了書(shū)。我家里還有一個(gè)小書(shū)房,里面有我許多“書(shū)朋友”。每有時(shí)間,我就會(huì )跑到書(shū)房里,拿起書(shū),啃起“精神糧食”起來(lái)。
前幾年,楊紅櫻阿姨寫(xiě)了一套《淘氣包馬小跳》我買(mǎi)了兩本,一蹦是《笨女孩安琪兒》,另一本是《漂亮女孩夏林果》,當我看見(jiàn)別人有一套《淘氣包馬小跳》,我心里羨慕極了!短詺獍R小跳》講述的是4位調皮男孩的'快樂(lè )童年,讓我們想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。爸爸看我這樣愛(ài)看書(shū),贈了我一個(gè)雅號“書(shū)呆子”。
輸,是我不可缺少的,沒(méi)有了書(shū),你就不能了解世界,了解歷史。書(shū)是人類(lèi)生活的一部分。同時(shí)書(shū)也是我們的一位良師,我們都離不開(kāi)這位好老師。
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