音樂(lè )比賽活動(dòng)總結

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )比賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結1

　　20xx年5月18日至21日，xx市第七屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽于在xx文理學(xué)院舉行。來(lái)至全市40個(gè)區縣和6所市直屬中小學(xué)的238名中小學(xué)老師參加比賽。市教科院院長(cháng)徐x出席閉幕式并講話(huà)，xx文理學(xué)院副院長(cháng)漆x、市教委體衛藝處副處長(cháng)肖xx出席開(kāi)幕式并講話(huà)，市教委體衛藝處余處長(cháng)出席領(lǐng)隊會(huì )和評委會(huì )并講話(huà)。

　　此次比賽的項目有聲樂(lè )、鍵盤(pán)、舞蹈（器樂(lè )）、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個(gè)項目。六個(gè)項目中分別設置單項一等獎，根據單項成績(jì)相加設置全能一等獎。

　　經(jīng)過(guò)四天的緊張比賽，xx市育才中學(xué)的龐老師、xx市江北區華新實(shí)驗小學(xué)的劉老師等40余名老師獲得中小學(xué)全能一等獎，xx小學(xué)的.劉老師、xx小學(xué)的張老師以及xx渝北區龍塔實(shí)驗學(xué)校的韓老師等60余名中小學(xué)老師分別獲得各項目單項獎。

　　中小學(xué)音樂(lè )課程是中小學(xué)基礎課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂(lè )教師的基本功，也是中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)。通過(guò)基本功比賽將會(huì )促進(jìn)更多的中小學(xué)音樂(lè )教師重視和修煉基本功，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　xx文理學(xué)院教學(xué)部楊部長(cháng)、xx文理學(xué)院音樂(lè )學(xué)院李書(shū)記、市教科院中等教育研究所周副所長(cháng)、xx市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室唐副主任等相關(guān)領(lǐng)導也參加開(kāi)幕式。

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結2

　　活動(dòng)概述：

　　20xx年11月26號晚，由校團委主辦，校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦的以“百樂(lè )齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂(lè )大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著(zhù)校團委和學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的豐富校園生活的發(fā)展觀(guān)精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅達到了預期目的，更讓對藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺。本次器樂(lè )大賽實(shí)現了“使同學(xué)們在充實(shí)而緊張的學(xué)習生活之外，能夠體驗藝術(shù)的美，培養更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂(lè )的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：

　　一、各個(gè)部門(mén)確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。

　　二、活動(dòng)部完成器樂(lè )大賽活動(dòng)策劃書(shū)，完成了活動(dòng)前期的報名工作和場(chǎng)地的申請，并對安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。

　　三、外聯(lián)部負責嘉賓的邀請，通知領(lǐng)導、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門(mén)工作。

　　四、辦公室負責通知參賽選手的到場(chǎng)工作。

　　五、宣傳部負責對大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報名表的制作，海報、條幅的制作。

　　六、財務(wù)部負責此次活動(dòng)的采購問(wèn)題，并做好詳細的記錄并協(xié)助其他部門(mén)工作。各部門(mén)分工合理明確，參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著(zhù)而來(lái)的交流會(huì )做了完美的前奏。

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展

　　11月22日晚，器樂(lè )大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時(shí)所選的樂(lè )器，由評委打分，根據分數的高低，選出了專(zhuān)業(yè)組6人，非專(zhuān)業(yè)組6人進(jìn)入決賽。

　　11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂(lè )大賽決賽落實(shí)，上午會(huì )場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對節目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導，晚上7:00器樂(lè )大賽正式開(kāi)始，大賽開(kāi)始前，社聯(lián)指導老師為器樂(lè )大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在一番激烈的角逐后，由評委根據評分標準打出的分數，對此得出比賽結果，最后嘉賓領(lǐng)導為獲獎的.同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎品，大賽結束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期

　　11月27日社聯(lián)召開(kāi)會(huì )議，對器樂(lè )大賽進(jìn)行總結，對于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結、新聞的上交。

　　活動(dòng)的自我評價(jià)

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗

　　一、與校團委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。

　　二、社聯(lián)內部秉承著(zhù)團結、責任的工作態(tài)度做好每一件事，指導小組分工明確、責任到人。

　　三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示，讓廣大師生了解了器樂(lè )大賽賽程的進(jìn)程。

　　四、節目銜接合理，主持人應變能力快。

　�。ǘ�）、活動(dòng)欠缺之處

　　雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有不足之處：

　　一、節目順序編排不恰當。

　　二、節目不能調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。

　　三、現場(chǎng)觀(guān)眾流失大。

　　對于這些問(wèn)題，給出一些建議：

　　一、完善策劃書(shū)的細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展之前應加強宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂(lè )大賽中，吸引更多的觀(guān)眾。

　　三、活動(dòng)開(kāi)始前應仔細核查節目中所要經(jīng)過(guò)的每一個(gè)環(huán)節，不能忽略每一個(gè)細節。對于活動(dòng)的可持續性分析

　　雖然器樂(lè )大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂(lè )大賽打好了基礎。

　　不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗，出現的問(wèn)題也為我們下一次活動(dòng)的可預見(jiàn)性問(wèn)題提供了材料。本次器樂(lè )大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當器樂(lè )大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì )舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì )越辦越好。

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結3

　　xx年4月13日，學(xué)校進(jìn)行了首屆班主任基本功比賽，雖然僅有4個(gè)班級4個(gè)班主任，但比賽流程是那樣的規范，規范得瞬間有所成長(cháng)。因為整個(gè)流程由本校校長(cháng)即名班主任全程設計與監考，不亞于其他級別的基本功比賽了。

　　為了能在比賽中有所想有所表述有所描繪，前期工作也已在準備之中，只是準備得有些茫然，有些不知所措，有與班主任有關(guān)的材料與經(jīng)驗都有所借鑒，希望能通過(guò)耳濡目染，對自己會(huì )有所啟發(fā)。

　　比賽活動(dòng)如約進(jìn)行，分兩個(gè)時(shí)間段：早上90分鐘的筆試和中午10分鐘+15分鐘的.準備與面試。工作與成長(cháng)不矛盾，從指甲縫中擠時(shí)間，來(lái)不得半點(diǎn)的閑暇。從早讀到第一節課，我與學(xué)生的課堂約會(huì )有的放矢地進(jìn)行，大課間的晨會(huì )與孩子們共同分享，還沒(méi)做好預熱就已步入了只有筆尖沙沙作響的考場(chǎng)。心中雖然沒(méi)有波瀾起伏，但手指頭已經(jīng)發(fā)涼，整張試卷的內容是那么的高大上，專(zhuān)業(yè)、精準、規范，瞬間無(wú)從下手，原有的積累在此時(shí)好像是英雄無(wú)用武之地了。

　　稍稍氣定神閑之后，從瀏覽整張試題開(kāi)始，從題目中尋找答題的靈感，漸漸地慢慢地，思緒開(kāi)始飛舞，文字在筆下流淌。一眨眼功夫，漫長(cháng)的90分鐘顯得那么短暫，在與監考老師的時(shí)間蠻纏中，勉強將題目作答完整。這還只是小菜一碟，打湯環(huán)節真是有得我收受。

　　中午，還沒(méi)將中餐食物完全下咽，就得坐在辦公室準備面試的演講，雖然是本校，但窘于自己的口才，連自己都嫌棄，只能“打腫臉充胖子”，硬著(zhù)頭皮上了。匆匆忙忙準備了一小段話(huà)，便已到了演講時(shí)間。真是鍛煉，淡定但沒(méi)有半點(diǎn)的胸有成竹，稀稀拉拉地侃，講得連自己都要笑出聲了。沒(méi)一會(huì )就完成任務(wù)了，心里想著(zhù)“重在參與吧!”

　　賽后的點(diǎn)評真是一針見(jiàn)血，單刀直入，正中要害，好好磨練，不斷提取經(jīng)驗，才能有所成長(cháng)，真有一種“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，在小賽中大大的受教了。

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結4

　　為繁榮學(xué)院校園文化生活，豐富同學(xué)們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動(dòng)。和往常一樣，我們在活動(dòng)之初就進(jìn)行了嚴密的策劃，做出詳細的策劃書(shū)，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動(dòng)，其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的'影響，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅實(shí)的基礎。為了汲取經(jīng)驗，現將這次比賽總結如下：

　　一、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

　　20xx年x月初，本次活動(dòng)開(kāi)始正式報名。報名人數為30人。經(jīng)過(guò)初賽，從中產(chǎn)生了17位選手進(jìn)入決賽。

　　20xx年x月21日中午，17位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行第一次彩排。

　　20xx年x月22日中午，大賽的最后工作準備就緒，17位進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點(diǎn)得熱鬧漂亮。

　　晚上6點(diǎn)30分，決賽正式開(kāi)始。6點(diǎn)30整，在主持人的宣布下，大賽正式開(kāi)始。各位選手紛紛上場(chǎng)各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通；臺下是如癡如醉，叫好連連。

　　通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過(guò)各位評委老師的公正評判，從這17位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，信息工程系第xx屆十佳歌手大賽圓滿(mǎn)成功，在同學(xué)們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著(zhù)下一次的比賽。

　　二、這次晚會(huì )同時(shí)也出現了許多問(wèn)題：

　　1、人手緊張，很多組之前已經(jīng)布置下了任務(wù)，但部分干事沒(méi)有完成所給予的任務(wù)。這種行為的性質(zhì)是很惡劣的，但我們也有問(wèn)題，一味的靠12級的去督促是沒(méi)用的，還是要依靠部長(cháng)、主席團成員。

　　2、由于分配不善、用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。

　　3、部分干事責任心不強：有些工作由于個(gè)別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒(méi)有落到實(shí)處。

　　4、細節考慮不周全：

　　雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過(guò)了一遍又一遍，但還是許多細節沒(méi)有考慮到，使得在比賽進(jìn)行時(shí)，有些環(huán)節顯得有些倉促。

音樂(lè )比賽活動(dòng)總結5

　　為繁榮學(xué)院校園文化生活，豐富同學(xué)們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，所組織的又一次大型活動(dòng)。和往常一樣，我們在活動(dòng)之初就進(jìn)行了嚴密的策劃，做出詳細的策劃書(shū)，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動(dòng)，其中包括大型展板、海報等宣傳方式。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅實(shí)的基礎。為了汲取經(jīng)驗，現將這次比賽總結如下：

　　一、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程。

　　20xx年5月初，本次活動(dòng)開(kāi)始正式報名。報名人數為30人。經(jīng)過(guò)初賽，從中產(chǎn)生了17位選手進(jìn)入決賽。

　　20xx年5月21日中午，17位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行第一次彩排。

　　20xx年5月22日中午，大賽的最后工作準備就緒，17位進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當中。報告廳被裝點(diǎn)得熱鬧漂亮。

　　晚上6點(diǎn)30分，決賽正式開(kāi)始。6點(diǎn)30整，在主持人的宣布下，大賽正式開(kāi)始。各位選手紛紛上場(chǎng)各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通；臺

　　下是如癡如醉，叫好連連。

　　通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過(guò)各位評委老師的公正評判，從這17位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，信息工程系第二屆十佳歌手大賽圓滿(mǎn)成功，在同學(xué)們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著(zhù)下一次的比賽。

　　二、這次晚會(huì )同時(shí)也出現了許多問(wèn)題：

　　1、人手緊張，很多組之前已經(jīng)布置下了任務(wù)，但部分干事沒(méi)有完成所給予的任務(wù)。這種行為的性質(zhì)是很惡劣的，但我們也有問(wèn)題，一味的靠12級的去督促是沒(méi)用的`，還是要依靠部長(cháng)、主席團成員。

　　2、由于分配不善、用人不準而導致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。

　　3、部分干事責任心不強：

　　有些工作由于個(gè)別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒(méi)有落到實(shí)處。

　　4、細節考慮不周全：

　　雖然賽前在田響主席的指引下我們對比賽的流程過(guò)了一遍又一遍，但還是許多細節沒(méi)有考慮到，使得在比賽進(jìn)行時(shí)，有些環(huán)節顯得有些倉促。

　　三、啟發(fā)

　　1.積極做事，少抱怨，多理解，少責備。

　　2. 活動(dòng)前先做好會(huì )場(chǎng)位置劃分圖。

　　3. 活動(dòng)時(shí)具體安排人維持會(huì )場(chǎng)分塊秩序。

　　4. 有困難要及時(shí)去找老師、主席、部長(cháng)。

　　結整場(chǎng)比賽，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動(dòng)經(jīng)驗的總結和積累，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì )做得更好�！安磺笞詈�，只求更好”，我們會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)！

　　以上是對本次比賽的總結，妥否，望批評指正。