舞蹈作文

精選舞蹈作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文8篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一次舞蹈，給我留下了深刻的印象。

　　是這樣的：一天放學(xué)，媽媽突然跟我說(shuō)：“婧溪，咱們報個(gè)舞蹈班吧，好嗎？”

　　“我不想學(xué)，為什么突然讓我學(xué)舞蹈呀？”我極為不滿(mǎn)的問(wèn)。

　　接著(zhù)，爸爸媽媽不約而同的回答：“為了讓你多一項特長(cháng)唄！”

　　“可是我不想學(xué)！可以不學(xué)嗎？”我難過(guò)的乞求著(zhù)。

　　“學(xué)吧！多以下特長(cháng)比少一項特長(cháng)好�！卑职终f(shuō)。

　　我不情愿的回答：“那好吧！”

　　從此，我就走上了舞蹈之路。

　　周六，爸爸帶著(zhù)我到了學(xué)舞蹈的地方，還帶我進(jìn)了教室。然后就和我們的老師說(shuō)了一會(huì )兒，可能再聊學(xué)舞蹈的事吧。爸爸走后，我們和老師認識了一下，老師是個(gè)女的，姓王。第一節課我們先自我介紹，從所有同學(xué)的介紹中，我知道了在這個(gè)班里，比我大的只有兩個(gè)，一個(gè)是一年級，一個(gè)是三年級，其他的都比我小一點(diǎn)。

　　這一節課我們都認識了一下老師同學(xué) ，然后老師跟我們說(shuō)了一下要學(xué)的基本知識，我們就放學(xué)了。還是比較順利的。

　　下周六，我又到了教室里，等人來(lái)齊了并點(diǎn)完名之后，我們就開(kāi)始壓腿。本來(lái)我以為女老師肯定很溫柔，可是我們的.王老師卻嚴厲得很。她讓我們手扶地，把腳搭到欄桿上，堅持20分鐘。開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是到了7、8分鐘的時(shí)候就覺(jué)得很累了，不過(guò)我還是在堅持……終于，20分鐘到了，我還有那兩個(gè)比我大的孩子幾乎全身都麻木了，有一些比我小的孩子有些都累、疼的站不起來(lái)了。

　　壓完腿，王老師連休息的時(shí)間都不給我們，立馬又繃起了臉：“都站直了，現在練習下腰，同學(xué)們先自己練一下，一會(huì )我檢查。不合格的同學(xué)，罰俯臥撐50個(gè)！現在開(kāi)始�！�

　　我上氣不接下氣的走到我的位置，氣喘吁吁的開(kāi)始想下腰的步驟……發(fā)懵了一會(huì )才想起來(lái)：“呀！我根本不會(huì )下腰呀！完啦完啦！”這時(shí)候，我看了看其他同學(xué)，他們也都在發(fā)懵。突然我想起來(lái)在上幼兒園的時(shí)候見(jiàn)過(guò)有些同學(xué)下腰。我絞盡腦汁的想，最后終于成功下了腰，不過(guò)真的很疼呀！嗚嗚嗚……

　　最后老師說(shuō)我勉強合格了，我才逃過(guò)一劫。

　　終于熬過(guò)了這一節課。又是一個(gè)周六，我無(wú)精打采的到班里，發(fā)現，我們換了一個(gè)老師，這個(gè)老師溫柔又善良，我欣喜若狂！后面的課都挺順利的，不過(guò)到了小學(xué)一年級后，我沒(méi)有堅持下去�，F在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，幼兒園學(xué)的早就忘了！

　　這就是我的舞蹈之路。

舞蹈作文 篇2

　　在我五歲那年，媽媽為了鍛煉我的形體，所以就給我報了一個(gè)舞蹈班。從那時(shí)起，我就天天在家里伸腿，倒立，下腰，扳腿，練得可認真了，日復一日，年復一年。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，從不間斷。

　　有一次，南岸區舉行文藝匯報演出，老師安排給我和其他同學(xué)一支舞蹈—“喜遷”。這支舞有點(diǎn)夸張活潑，中間還有互傳道具，對我們來(lái)說(shuō)還是很困難的，于是我們每周一，每周六，都會(huì )訓練很久，經(jīng)過(guò)一個(gè)月，演出時(shí)間到了，在一個(gè)早上，我們換好演出服，一齊去往演出場(chǎng)地。

　　我們一起加油鼓氣，手拉著(zhù)手上了臺，隨著(zhù)音樂(lè )，我們一個(gè)一個(gè)地穿上道具包，每人做了一個(gè)前滾翻，滾到了舞臺的中心，然后就像上了船一樣，左望右望，這時(shí)，突然排起了巨浪，我們立馬慌亂地手拉住手，前后左右隨著(zhù)音樂(lè )而擺動(dòng)著(zhù)，此起彼伏，身子一會(huì )向前傾，一會(huì )又向后倒，在洶涌大浪的拍擊下，一只小船正在搖搖晃晃地行駛。

　　過(guò)了不久，小船終于停止了搖晃，到岸了，姑娘嗎一個(gè)一個(gè)地把包裹有節奏地往下運，形成了一幅美麗的畫(huà)卷，舞臺上的燈光好像夕陽(yáng)照在姑娘們臉上，像鍍了一層金光，隨著(zhù)舞臺燈光的.減弱，一切好像都慢了下來(lái)。我們的演出結束了。

　　可現在我沒(méi)有再學(xué)舞蹈了，因為腰扭了。我也十分舍不得，舍不得老師，同學(xué)，我中途經(jīng)歷了這么多，可不是說(shuō)放棄就放棄的，我以后一定要重拾舞蹈，繼續學(xué)習。

舞蹈作文 篇3

　　叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì )兒扭腰、一會(huì )兒轉圈、一會(huì )兒躺下，踢腿一會(huì )兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！

　　那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因為盼星星盼月亮，終于把它盼來(lái)了，我當然很興奮了。

　　走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>

　　這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請大家用熱烈的.掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

　　當大家跳到快結束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀(guān)眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè )的精靈。

　　觀(guān)眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。

　　哇！這是一個(gè)最完美的演出。

舞蹈作文 篇4

　　每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì )與眾不同，我的愛(ài)好，認識我的人一定早已猜出來(lái)了，我的愛(ài)好是舞蹈，普通得不能在普通了。

　　自打上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說(shuō)我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì )很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開(kāi)始學(xué)跳舞，我在幼兒園的`舞友們因為比我小，所以還沒(méi)畢業(yè)，我的胯等各個(gè)部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來(lái)的樣子，所以，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。

　　就這樣，直到上2年級，我的各個(gè)部位終于恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了。跟著(zhù)舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。

　　放假了，我們放了一個(gè)假期，因為在假期里我光想著(zhù)玩兒了，把練舞的事拋到九霄云外去了，所以，回來(lái)后我的軟度差得要命。老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么你再練兩年也補不回以前的功夫了。我就是在那個(gè)時(shí)候泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好地練。后來(lái)我又開(kāi)始加倍努力地練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，但是，我還是覺(jué)得非常不好。按我的功底子，現在應該能自己過(guò)前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。

　　哎，真是后悔啊，后悔當初為什么沒(méi)好好的練。唉！我一定要把失去的補回來(lái)，做重新的舞蹈小公主！

舞蹈作文 篇5

　　高三，一個(gè)多么冰冷的詞組，多少豪情壯志在它面前折了腰。隨著(zhù)一句句奮斗、自勵、拼搏消失在人們的耳邊時(shí)，掀起的卻是一張張黑色的人心網(wǎng)，在所謂青春最寶貴的時(shí)期，我們不斷地揮霍著(zhù)汗水與淚水，都在想拼命地想擠進(jìn)高考的門(mén)檻，也許很可笑，卻一切都很現實(shí)。

　　步入高三，在師兄師姐灌輸的高三是黑暗的概念下，我卻以為我可以平靜地接受眼前的挑戰，因為我并不贊同他們所謂的經(jīng)驗之談，我反而感到興奮，激情四溢，我為我接下來(lái)的拼搏充滿(mǎn)了一種憧憬。每個(gè)人都開(kāi)始意識到該學(xué)習，哪怕是那些平時(shí)混混日子的，也知道該去揀揀分數了。剛開(kāi)始，早早地起了床，踏入食堂匆匆地吃了早餐，悄悄地拿起本英語(yǔ)書(shū)跑到校園的某個(gè)角落里，朗朗地背起那根本抓不到邊的英語(yǔ)范文……在這一切的生活中，我有了種前所未有的充實(shí)感，由于我是在學(xué)校寄宿的，所以我體味到學(xué)習氛圍的濃厚，同學(xué)間競爭性的強化，漸漸地我在意識著(zhù)成熟，探索著(zhù)成熟，逐漸地走向成熟。而當我以為我可以大聲地說(shuō)出我長(cháng)大了時(shí)，卻換不來(lái)的認可，還一味地說(shuō)我只不過(guò)是個(gè)幼稚的大男孩罷了。的確，這在以后的我眼里，才知道當時(shí)真的是很幼稚，很脆弱，脆弱到整個(gè)軀殼都只是糖糊的，又甜卻很快就化了。

　　時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去，一點(diǎn)痕跡也不為我們留下，曾經(jīng)稚嫩的傷悄然地浮現了。記得我曾跟一位甚好的網(wǎng)友說(shuō)過(guò)，“也許我的EQ只能為零�！碑敃r(shí)本以為只是句簡(jiǎn)單的自我評價(jià)罷了�？删褪撬�，在高三初期毫無(wú)保留地給了我致命的一擊。我遐想過(guò)，如果我的EQ很高的話(huà)，當時(shí)我就可以將感情網(wǎng)理得很有條理，也不至于我在里面的關(guān)系糾纏不清;如果我的EQ很高的.話(huà)，也不至于我現在背負的感情債那么多。我提的感情網(wǎng)并非指男女間的情情愛(ài)愛(ài)，而是當代社會(huì )人與人之間的關(guān)系網(wǎng)，我無(wú)須躲避那些對90后的偏見(jiàn)，寧愿沉溺在虛擬世界也不愿面對現實(shí)給予的困難，但我們并非無(wú)情冷血動(dòng)物，我竭力地去維持著(zhù)我自己簡(jiǎn)單的友情網(wǎng)。我害怕一旦被戳穿，那些與我一樣的90后都會(huì )輕易地受傷。

　　然而，正當我小心地維護它時(shí)，越害怕的問(wèn)題越快地到來(lái)�！安焕斫�，不負責，不為他人著(zhù)想……”一些不堪的詞句從他人的低聲細語(yǔ)中傳到我捂不住的耳中。我無(wú)法憤怒，因為我無(wú)法說(shuō)得清;我也不想去憎恨，因為任何人都是沒(méi)有資格去憎恨一個(gè)人，這是我生活的原則。最后，我仍舊無(wú)法用我的努力去挽留某些人，以致于他們悄悄地消失在我的眼前，而我內疚的眼光始終彌補不了他們離開(kāi)的軌跡。

　　無(wú)意中在我們的同學(xué)里聽(tīng)到這么一句話(huà)，“高三的學(xué)生是自私的�！痹谟H手埋葬了我手中的感情后，我也在平靜去體會(huì )這句話(huà)的真正內涵了，也許我也該自私點(diǎn)了。以前總想站在他人的立場(chǎng)去看待自己所付出的，可每一次都因多慮而逾越了他人心靈限制的那道檻，所以每次都有賣(mài)力不討好的感覺(jué)，最終還親手葬送了我心中的渴望。所以我也該自私了，收斂一下自己的期望值，用線(xiàn)性規劃去限制一下自己該干什么，不該干什么。很多時(shí)候，我們常迷茫地違背了自己當初的決定，特別是在高三這段時(shí)期，倜儻地將那些所謂的信誓旦旦給化為烏有，然后大聲地感慨道，“特別的時(shí)期總有特別的情況哦!”我也曾不只一次地將遠離籃球場(chǎng)的喧囂掛在嘴邊，多少徘徊與掙扎卻一次次將我再度送進(jìn)那猶如火坑般灼熱的場(chǎng)地。而當我們將其中一部分的責任歸咎于我們的朋友與同學(xué)時(shí)，卻不知自己已經(jīng)有太多無(wú)謂的借口了。

　　隨著(zhù)《越長(cháng)大越孤單》一歌在中國內地風(fēng)靡時(shí)，我們不僅被它簡(jiǎn)單的旋律與耐人尋味的歌詞所折服。不知大家是否有同樣的感覺(jué)，太多的現實(shí)不斷地撞擊著(zhù)我們心中那道未成熟的門(mén)，是我們反而覺(jué)得越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。風(fēng)蕭瑟只會(huì )想到飄零的落葉，花瓣飄落只會(huì )憐惜它隕落的容顏，凄清的校道只知道自己一人就不愿行走……也許吧，在現在高考模式的磨練下，又有幾個(gè)人能真正地長(cháng)大成熟呢!大家都只有一個(gè)共同的目標，一個(gè)哪怕要我們粉身碎骨也愿意的目標。失意，痛苦，掙扎，悔恨……當我們百感交集于一身時(shí)，又有多少人會(huì )理解與體諒我們呢?我們也只有自己飲自己眼篩中打滾的淚珠，多少個(gè)黑夜也只有自己一人承擔那灰色的孤單，寂寞與孤獨在歲月的流逝中積累，任那風(fēng)吹雨打也絕不喊一聲痛。當我漸漸習慣于一個(gè)人游蕩時(shí)，我才發(fā)現以前真不是我們想象中那么可怕，清閑，自在，不必拘束旁邊的人那無(wú)謂的眼光。我可以聆聽(tīng)生活，欣賞生活，甚至可以用一個(gè)真正的我去體驗生活。與最初的我相比，我發(fā)現我在真正地長(cháng)大，我也在真正地成熟。我并非拋開(kāi)那張千瘡百孔的感情網(wǎng)，反而我更懂得去珍惜它，更有技巧地去編織它，何時(shí)掏心相訴，何時(shí)打鬧玩笑，何時(shí)沉默寡言…….這一切都值得我們好好地去領(lǐng)悟與熟悉。

　　高考倒計時(shí)板上那快看穿的數字一天天地更換著(zhù)，我們心中的那把枷鎖也重了，亦輕了。在經(jīng)過(guò)這漫長(cháng)的歲月洗禮，我們那尖銳的棱角被一點(diǎn)點(diǎn)地磨平了，起先那顆不屈的心也漸漸地彎下了腰。只有那張標著(zhù)掌握著(zhù)著(zhù)命運的數字才是我們的終極目標，哪怕我們心中有多少的不滿(mǎn)，現實(shí)就是現實(shí)，誰(shuí)能最先欣然地接受它，就能比別人多上一份準備。來(lái)吧!朋友們，早點(diǎn)醒悟吧!你們那信誓旦旦的反抗只會(huì )是你們犧牲多一點(diǎn)寶貴的時(shí)間罷了。早已習慣了從宿舍到食堂，到教室再從教室到食堂，最后又回到宿舍的路了。如過(guò)細心的話(huà)，也許早有人數出這要用多少腳步了。正如小沈陽(yáng)那句“人眼一閉，一睜，一天就過(guò)去了�！泵慨斘彝现�(zhù)疲憊的軀體回到宿舍時(shí)，總難免感慨道一天就這么沒(méi)了，深深地把眼不一閉，似乎一切的美好都只在夢(mèng)中才會(huì )心想事成。一直以來(lái)，我都不愿用我的淚水去洗涮我高三艱辛的步伐，說(shuō)不上是鄙視脆弱，而是覺(jué)得人就這樣活著(zhù)，哪有不經(jīng)大風(fēng)大浪的，哭又有什么用呢?何不把頭往被窩里一捂，大睡上一場(chǎng)，什么煩惱都拋到一邊去吧!等醒了，再以一個(gè)新的姿態(tài)去面對不就行了嘛!所以，我覺(jué)得高三在這方面的確能讓人在短時(shí)間內成熟長(cháng)大。

　　考試，考試，再考試，一張張薄薄的試卷快成了我們的家常便飯，老師口中那句句嘮叨都快使我們的耳朵磨出了繭子。分數成了我們同學(xué)之間談?wù)摰闹髟?huà)題了，不過(guò)我發(fā)覺(jué)高三的人挺虛偽的，每當發(fā)試卷時(shí)，哪怕自己分數是最高的，也不免抱怨一下自己怎樣怎樣，這試卷又怎樣怎樣，搞得旁邊的人一個(gè)個(gè)都無(wú)語(yǔ)地直冒煙呀!所以每次我拿到試卷時(shí)，不管是喜還是憂(yōu)，我反而會(huì )遠離那喧囂的人群，既可避免聽(tīng)別人那傷人的抱怨也可使別人避免我的抱怨。不知怎么回事，高三的人挺奇怪的，每當要考試時(shí)，個(gè)個(gè)都精神抖擻，興奮得似乎無(wú)需去學(xué)習了，這說(shuō)會(huì )話(huà)，那走動(dòng)走動(dòng)，弄得夜自修的秩序要值班的老師前來(lái)維持才能平靜下來(lái)。一模前，有一位同學(xué)拉著(zhù)我去消費了一頓比我們平時(shí)要多上十倍的午餐，他還說(shuō)，“這會(huì )不吃更待何時(shí)，考后吃的就不是美食了，而是能把人淹死的唾沫了�！本瓦@樣先甜后苦的滋味使我們在考后不得不叫苦連天，然后個(gè)個(gè)都發(fā)了瘋似的反省，補課，每天頻繁式的往老師的辦公室里跑，平時(shí)那些不耐煩的在這種情況下哪怕是在辦公室從早上排到下午放學(xué)也不得不彎腰屈膝地在那等著(zhù)，只盼望老師能多給他點(diǎn)金言�！拔也环�輸，”“我要努力，”“我要比某某強”……這些典型的格言就又一次被掀起了。不過(guò)我們似乎已經(jīng)不用這么低俗的詞句太久了，取代的是我們物理老師的經(jīng)典語(yǔ)錄，“你算個(gè)屁”，因為我們老師是湖南人，所以我們也學(xué)他那湖南腔去說(shuō)這句話(huà)。結果我發(fā)現這句話(huà)真的挺讓人有沖勁的，心里一點(diǎn)點(diǎn)地積累著(zhù)那些不爽，不甘心，就等著(zhù)某一天的爆發(fā)了。高三最溫馨的是老師的關(guān)懷，哪怕你是成績(jì)不佳的，老師的諄諄教導也許會(huì )令你添上一絲的溫暖。說(shuō)老師是辛勤的園丁一點(diǎn)也不為過(guò)，他們在詳細地講解著(zhù)每一步時(shí)也在精心地剖析著(zhù)每一步應該掌握的技巧;他們在明亮的辦公室里埋頭備課時(shí)也在深深地思考著(zhù)應該怎樣才會(huì )令學(xué)生更容易理解，他們理解我們學(xué)生的不容易，怕我們不經(jīng)意就迷失了方向，所以他們在做著(zhù)那盞通明的燈塔，指引著(zhù)我們慢慢地前行。所以，去感謝你們的老師吧!

　　就這樣一步一步慢慢地往高考的殿堂邁進(jìn)，不管身上有多少道深刻的傷疤，還是身后留下的血紅色的腳印，我們還是充滿(mǎn)著(zhù)期待去迎接命運的考核，哪怕結果是喜也好，悲也好，我們也充實(shí)地過(guò)完了一個(gè)完整的高三，即使有瑕疵但并不缺陷，悲與喜交織的贊歌會(huì )是我們一輩子也抹不掉的記憶。一起結伴的朋友們，我們彼此之間的承諾會(huì )隨葉落而結果的，甜與苦就讓我們以后好好地再去品嘗吧!讓拼搏，努力與奮斗一直延續在我們人生的旅程中吧!

　　讓我們將一張張精美的照片貼在心墻上，為它們取名叫“青春”。

舞蹈作文 篇6

　　我生來(lái)就膽小不怎么勇敢，也不怎么和生人說(shuō)話(huà)。每次都是家人一起逼我叫的�？墒沁@次讓我知道了原來(lái)只要一起在做一件事情，慢慢的就會(huì )成了熟人的`。今天，也是這樣，我今天第一次舞蹈課，奶奶和我一起去培訓班。到了那里我遇見(jiàn)了老師就進(jìn)去了看見(jiàn)她們穿著(zhù)舞蹈服漂亮極了!

　　可是我還是不敢進(jìn)去，因為我怕害羞，于是，又走了出來(lái)，奶奶拉著(zhù)我進(jìn)去，我說(shuō)：“我不要學(xué)”我一直不敢進(jìn)去，因為她們都學(xué)過(guò)一節課了我怕落后。最終我還是進(jìn)去了，后來(lái)，我開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)。做青蛙趴了，老師表?yè)P我，做地很好�；丶伊�。我說(shuō)了聲：“886，老師�！北阕吡�。我真是越來(lái)越喜歡跳舞了。

舞蹈作文 篇7

　　舞臺上的布幕緩緩升起，主持人優(yōu)雅的從后臺走出，臺下頓時(shí)響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。

　　星期五是育才小學(xué)的希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們?yōu)榱诉@個(gè)偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個(gè)角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個(gè)重要的比賽里，奪得最高的榮譽(yù)，成為“舞林”盟主。

　　介紹過(guò)評審老師之后，節目陸續登場(chǎng)，在主持人幽默的穿針引線(xiàn)下，大家看得如醉如癡，怎么大家都這么會(huì )跳舞呢？

　　畢竟是緊張的比賽，現場(chǎng)有很多突發(fā)狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的.五人辣妹組，穿著(zhù)薄紗性感吊帶衫，卻在一個(gè)翻滾的動(dòng)作后，肩帶應聲而斷，差點(diǎn)演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。

　　還有一組“公天鵝芭蕾舞”，更是讓大家眼睛為之一亮，誰(shuí)都沒(méi)有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖里的天鵝公主，竟會(huì )這么亮眼，他們的動(dòng)作盡管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過(guò)其中有個(gè)男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下來(lái)，還好這只瘦天鵝臨危不亂，鎮靜的跳完之后，大大方方的撿起裙子，只不過(guò)大家都笑的東倒西歪了。

　　這次的比賽活動(dòng)，輸贏(yíng)不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰(shuí)是冠軍也就沒(méi)那么重要了。

舞蹈作文 篇8

　　秦拿著(zhù)信迷失地走回了寢室，正好遇上了sxp的組長(cháng)，哭著(zhù)跑開(kāi)過(guò)�！扒�，你回來(lái)了。尋找雪了沒(méi)有？”“你要好意思說(shuō)，全是玉，全是云的錯！嗚嗚。

　　喲，組員都走了，我覺(jué)得，盡早散了吧！呵呵呵！”sxp的.小組長(cháng)笑道�！按蠹襨or班一個(gè)都不容易走，更不容易散伙，你別想要神組成的頭銜！”“哎，總之頭銜早晚就是我的，隨大家怎么講�！薄澳强刹灰欢▎�！”是雪！“雪！”“大家組成工作人員都齊了，哼，我勸你呀，就不要癡心妄想了！”“我不會(huì )認可這一點(diǎn)，有本事下個(gè)星期二我們在激心演出舞臺比賽！”“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“下星期見(jiàn)！”sxp的組長(cháng)走后，秦一下緊抱了雪：“雪，我想死你了，你沒(méi)事吧！”“好啦，不用說(shuō)這種了，即然下星期要比賽，我們就訓練一下吧！”