家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
xxxx年對于xx一中來(lái)說(shuō)，可謂是碩果累累。首先是高考成績(jì)喜人，方xx、周xx倆同學(xué)以676分的成績(jì)并列全市第三名，唐xx同學(xué)、汪xx同學(xué)分別以662分、660分的成績(jì)并列全市第十名和十一名。這四名同學(xué)齊步走進(jìn)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。一本達線(xiàn)114人，28位同學(xué)600分以上。其中方xx同學(xué)中考全市排名823名，周xx、唐xx分別排名全市135名和132名，汪xx同學(xué)排名在全市1000名之后。與此同時(shí)，我們今年的招生工作也取得了歷史性的突破，中考高分段考生絕大多數都選擇了xx一中。借此機會(huì )，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向各位高一新生家長(cháng)表示衷心的感謝！
剛才，方xx、周xx倆位同學(xué)的家長(cháng)作了很好的交流發(fā)言，分享了他們在家庭教育方面的經(jīng)驗，值得我們高一每一位家長(cháng)學(xué)習借鑒。為了方便大家學(xué)習，學(xué)校將他們的發(fā)言材料印發(fā)給高一每一位家長(cháng)，目的是希望有更多的家長(cháng)積極配合學(xué)校工作，共同創(chuàng )造三年后的新輝煌。
李希貴在《為了自由呼吸的教育》這本書(shū)中，說(shuō)了一個(gè)《愛(ài)書(shū)的爺爺》的故事：“爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，靠自修能夠讀書(shū)讀報。農閑時(shí)幫村里人選選日子，看看風(fēng)水，村里人有了事，也都愿意找他評說(shuō)事理，是農村中那種頗受尊重的明白人。我舅爺是個(gè)秀才，毛筆字渾樸遒勁，親手抄了一套《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》贈給我爺爺，我爺爺把這三本手抄書(shū)視若珍寶，平時(shí)總鎖在一個(gè)柜子里。在我剛滿(mǎn)三歲時(shí)，爺爺就開(kāi)始教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》，講其中的人物故事。盡管文化所限，有時(shí)爺爺也會(huì )講錯，但他講解時(shí)那種真誠的樣子，卻讓我永遠銘刻在心。對書(shū)中內容，我聽(tīng)得似懂非懂，有些壓根兒不懂。但那時(shí)既已成誦于口，成年后自然爛熟于心，其中真意至今我還在反復琢磨”。
“爺爺不懂教育，但他不經(jīng)意表達出的對閱讀的.濃厚興趣、對書(shū)籍的發(fā)自心靈深處的珍惜，卻潤物無(wú)聲、潛移默化地影響了一個(gè)幼稚的生命，播下了熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)文化的種子”。
李希貴是當代著(zhù)名教育家，現任北京十一學(xué)校校長(cháng)，曾擔任高密四中校長(cháng)、高密一中校長(cháng)、山東濰坊市教育局局長(cháng)。高中走班上課即是他的“創(chuàng )造發(fā)明”。他的成功，與他爺爺對他的早期家庭教育是分不開(kāi)的。
現在，我來(lái)和大家分享一下我的故事：我是一個(gè)先天不足，后天努力的教育人，xxxx年參加工作的時(shí)候還僅僅是高中學(xué)歷，xxxx年考進(jìn)縣司法局成為一名干部。我在進(jìn)入干部隊伍后，不停學(xué)習，不斷精進(jìn)，學(xué)歷上、能力上、寫(xiě)作上進(jìn)步很快，xxxx至xxxx年期間，在各類(lèi)報刊電臺發(fā)表文章上百篇，在家中除了看書(shū)就是寫(xiě)作。兒子是19xx年1月出生的，在他兩歲的時(shí)候，有一天，他拿著(zhù)筆和紙在辦公桌上在亂寫(xiě)。我問(wèn)他：“你在干什么”？他說(shuō)：“寫(xiě)稿子”。正應了“模仿是兒童的天性”這句話(huà)。xxxx年，因為我在工作上受到一些不公正待遇，情緒上有一點(diǎn)波動(dòng)，行為上有一些偏差。xxxx年，我到鄉鎮工作，客觀(guān)上沒(méi)有時(shí)間教育孩子�？梢哉f(shuō)，在孩子小學(xué)、初中階段，我都沒(méi)有盡到做父親的家庭教育責任。
xxxx年，縣委決定，調我到一中工作。這個(gè)時(shí)候，我才真正意識到家庭教育這一課必須補上。于是，我痛下決心，為兒子樹(shù)立好的榜樣。開(kāi)始了父子之間的學(xué)習比賽。我xxxx年，考上心理咨詢(xún)師資格，兒子20xx年考上淮南師范學(xué)院體育系；我xxxx年取得安徽師范大學(xué)心理健康教育本科學(xué)歷，兒子20xx年大學(xué)畢業(yè)；我xxxx年決定每月閱讀三本書(shū)，兒子xxxx年考上教師編制。真是家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。
今天是高一新生第一次家長(cháng)會(huì )，軍訓期間開(kāi)家長(cháng)會(huì )在學(xué)校歷史上也是首次。目的是和各位家長(cháng)建立更加緊密的聯(lián)系，及時(shí)把我們學(xué)校的辦學(xué)理念介紹給大家。今后，我們還將進(jìn)一步創(chuàng )新工作方式，建立家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系的快速通道。
家庭教育是未成年人教育的重要陣地，具有舉足輕重、不可替代的作用。家長(cháng)的言傳身教對于孩子價(jià)值觀(guān)、品德修養的培養至關(guān)重要。家庭教育也是一門(mén)科學(xué)，我們希望各位家長(cháng)工作再忙，家庭教育也不可缺位。不要只關(guān)注學(xué)習成績(jì)，不關(guān)注孩子成長(cháng)；不要只關(guān)注身體健康，不關(guān)注心理健康。聯(lián)合國教科文組織于1986年提出了教育的四大目標：學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存和發(fā)展。
xx一中是發(fā)展中的省示范高中，這里有一群有著(zhù)教育情懷和教育夢(mèng)想的教育人。我們的目標是：“打造皖南名校，培養合格人才”。我堅信，有縣委縣政府的堅強領(lǐng)導，有你們的廣泛參與，密切配合，有社會(huì )各界的積極支持，通過(guò)三年的努力，在xx一中建校80周年的時(shí)候，也就是20xx年，xx一中必將大放異彩。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇2
各位家長(cháng)：
首先，我代表一（2）班的全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！你們能來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學(xué)習，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進(jìn)行，在此，我真誠地對你們說(shuō)聲：謝謝，謝謝你們的大力支持。
每一個(gè)孩子都承載著(zhù)一個(gè)家庭的未來(lái)，作為老師，我清楚的知道自己肩負的擔子很重，我會(huì )盡自己最大努力，使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的有以下幾點(diǎn)：1、加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。2、相互交流學(xué)生在校及在家的情況。3、了解孩子的學(xué)習。4、做優(yōu)秀的家長(cháng)。讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅信，把孩子交給我們，請您放心。但任何一個(gè)孩子成長(cháng)都離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)。我們是一個(gè)起始年級，所有的孩子接受的學(xué)校正規教育都為零，有一個(gè)著(zhù)名的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：當人們在說(shuō)一年級的孩子這個(gè)與那個(gè)不同時(shí)，其實(shí)主要指這個(gè)家長(cháng)與那個(gè)家長(cháng)有什么不同。這一點(diǎn)，作為一年級的老師我是深有體會(huì )，學(xué)校有很多事情都需要家長(cháng)的配合，其實(shí)你對待事情的不認真會(huì )潛移默化的影響到孩子做事的態(tài)度，他正是起步階段。你的一舉一動(dòng)都會(huì )成為孩子學(xué)習的.標桿。慢慢的我就總結出凡是家長(cháng)嚴謹的，孩子學(xué)習態(tài)度也非常嚴謹，做事情認真，對自己要求很?chē)栏�。凡是家長(cháng)做事情態(tài)度拖拉的，孩子對待學(xué)習也非常懶散，紀律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事，缺乏認真做事的習慣。孩子都將是最優(yōu)秀的。
一年級的孩子需要一對一的關(guān)注和呵護
所有孩子的成長(cháng)都需要“一”對“一”的關(guān)注和呵護。對于孩子來(lái)講，如果缺少一位家長(cháng)與孩子一對一的相處，僅僅依靠學(xué)校團體的學(xué)習，有時(shí)候學(xué)習就變得毫無(wú)意義。像每天放學(xué)時(shí)，家長(cháng)接送的孩子則特別期盼來(lái)自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關(guān)注著(zhù)他，他期待來(lái)自您的表?yè)P，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學(xué)習為了什么？
他不會(huì )為了建設祖國而努力學(xué)習，不會(huì )為了遠大理想而努力學(xué)習，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他，有人在表?yè)P他，如果他
每天在學(xué)校努力學(xué)習，回家卻沒(méi)人理會(huì )，他哪來(lái)的學(xué)習動(dòng)力？所以，請您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子！
一對一的關(guān)注，只能實(shí)現在父母和孩子之間，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長(cháng)、成才。
我希望本次家長(cháng)會(huì )后，家長(cháng)都能每天都能這么做，為了您的孩子！在這里，有幾句話(huà)和家長(cháng)共勉！有見(jiàn)識、懂愛(ài)并會(huì )愛(ài)的父母，給予孩子的，必定不只是無(wú)微不至的生活關(guān)懷——那是任何
一個(gè)盡職的保姆也能做到的事情。優(yōu)秀的家長(cháng)勤于學(xué)習，努力提升自己在事業(yè)和精神境界的高度——在陪伴孩子成長(cháng)的這一路上，父母與孩子之間，不僅是撫養和教育的關(guān)系，也是一種彼此鼓勵、互相汲取，共同前進(jìn)的伙伴關(guān)系。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展，怎么可能一樣！
最后，希望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長(cháng)的合作！讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細小的習慣開(kāi)始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。祝愿每一位家長(cháng)朋友美夢(mèng)成真！
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇3
各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們：
今天我們召開(kāi)這次期中考試總結表彰大會(huì )，邀請了各班考試前3-4名學(xué)生家長(cháng)來(lái)參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！
這么多年來(lái)我們還是第一次召開(kāi)這樣的表彰會(huì )，希望受到表?yè)P的的同學(xué)要繼續努力刻苦學(xué)習，爭取更好的成績(jì)，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊爭光，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻，沒(méi)有受到表?yè)P的同學(xué)要向他們學(xué)習，爭取下次也讓你的家長(cháng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績(jì)還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問(wèn)題，有的科目，有的個(gè)人的成績(jì)低的可憐。原因嗎？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見(jiàn)得少沒(méi)有做過(guò)這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè)，一是檢查學(xué)生的學(xué)習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績(jì)。
今年我校又召開(kāi)了教師節慶祝大會(huì )，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jì)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次，在全鄉排隊有兩科第一、三科第二，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。
人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒(méi)考好下次努力，要有那種比勁。從各班來(lái)講，這次我們考的比較好的有一年級數學(xué)，今年的一年級相當有幾個(gè)聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時(shí)候，背古詩(shī)有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當時(shí)我就說(shuō)這幾名學(xué)生將來(lái)一定能考上大學(xué)。二年級是現在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續兩次靠第一了，原來(lái)和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué)，由于家庭的原因直降了十來(lái)個(gè)名次了。三年級也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來(lái)啥樣子呀，都那么長(cháng)時(shí)間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會(huì )的獎勵，象張一帆、張家瑞、張太名、張塞等同學(xué)都能保持較好的成績(jì)。五年級是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長(cháng)重視去年曾花35元給孩子買(mǎi)了作文書(shū)。值得表?yè)P的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大，這次第五上次預考是五年級唯一的一個(gè)雙百。六年級這次考的`還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表?yè)P的還有桑文棋，段小凡同學(xué)、、、、、、等還有好多值得表?yè)P的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了，希望你們要繼續努力。
在座的家長(cháng)大部分是我的學(xué)生，今天我想再對你們說(shuō)幾句話(huà)：
1.要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢(qián)、物、名利都乃身外之物，生不能帶來(lái)死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢(qián)天天掙，活天天干，但這么多年來(lái)，學(xué)校還是第一次召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢(qián)，忘了教育，在座的我教過(guò)的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門(mén)只差咫尺，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。
2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習，家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的影響非常大，有那么一句話(huà)叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長(cháng)的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習不要只滿(mǎn)足于過(guò)問(wèn)，考多少分呀？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？要讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的習慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛(ài)效仿家長(cháng)，不需要過(guò)多的嘮叨，當孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書(shū)，勝于你旁邊說(shuō)一百遍�？山o孩子買(mǎi)一些課外書(shū)，去年寒假我們曾做過(guò)統計，有好多家長(cháng)就是這樣做的。
3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢(qián)，養成好習慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì )自尊、自重、自愛(ài)、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著(zhù)，會(huì )有什么好處呢？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，他聽(tīng)講有精神，學(xué)習有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(cháng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué)，沒(méi)啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒(méi)有一個(gè)比在家強的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著(zhù)長(cháng)大。我說(shuō)的這三點(diǎn)希望謹供大家參考。
各位家長(cháng)老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái)，架起三結合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養的更加美麗、更加鮮艷！
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們將面臨著(zhù)更加重要的期末考試，有各位家長(cháng)的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會(huì )越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
謝謝大家
XX-11-15
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達成共識。
一、了解幼兒園的基本情況是家長(cháng)的權利。
我們幼兒園創(chuàng )建于20xx年,是兩嶺鎮唯一一所公辦幼兒園。20xx年1月被山陽(yáng)縣教育局批準為市級二類(lèi)幼兒園，我園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的青年教師隊伍。自去年
生奠定良好的素質(zhì)基礎”為辦園宗旨，團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，形成了“愛(ài)幼、活潑、求實(shí)、自信”的良好園風(fēng)和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近一年來(lái)，我園七名教師中，有六名教師分別到陜西省學(xué)前教育學(xué)院、商南縣幼兒園、商洛學(xué)院參加專(zhuān)業(yè)培訓，王花玉同志、楊瀟同志分別被評為我園優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。 在去年的慶元旦·文藝匯演活動(dòng)中，老師和幼兒的節目展現了幼兒園的風(fēng)采，得到了上級領(lǐng)導及社會(huì )各界的一直稱(chēng)贊和好評。
二、幼兒園的課程設置關(guān)乎幼兒明天的發(fā)展。
說(shuō)到課程設置，那我先與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)念問(wèn)題。
自開(kāi)園以來(lái)我們一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)十分注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。 我們來(lái)看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。
學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之影響他的一生。
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的主題活動(dòng)、知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的.實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們園的課程設置。我們選用的教材主要是西安出版社根據《幼兒園教育指導綱要（實(shí)行）》編寫(xiě)的新編教材，域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按活動(dòng)表開(kāi)展室內外活動(dòng)。周教學(xué)計劃每周都張貼在活動(dòng)室門(mén)口的展示區，這個(gè)家長(cháng)、社會(huì )各界人士都能使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統、正規的教育奠定良好的基礎。
我園還非常重視對孩子進(jìn)行良好生活習慣的培養，比如：良好的個(gè)人衛生習慣、就餐習慣、有規律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節儉習慣等。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境是孩子成長(cháng)必不可少的一環(huán)。
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長(cháng)既要注重身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，不能總是把“你真笨”、“真糟糕、“真傻”、“真沒(méi)用”等斥責性的語(yǔ)言?huà)煸谧爝�，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、沒(méi)有在幼兒園聽(tīng)話(huà)、不善交往、性格暴躁等。對這些問(wèn)題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點(diǎn),分析其原因,尋找對策。如果長(cháng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應該從家庭教育找原因。因為教育孩子最重要的是有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會(huì )讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會(huì )直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人、十全十美的,但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“傳染給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會(huì )影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì )培養出樂(lè )觀(guān)向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì )
培養出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習,讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛(ài)心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(cháng),永遠對孩子抱有信念,
永遠愿意與孩子一道討論問(wèn)題。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì )果斷、勇敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長(cháng),家庭教育是第一位的，誰(shuí)都不能推托責任。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是
讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認識字嗎？他說(shuō)有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么。而認識的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松，因此在入小學(xué)前，家長(cháng)也應重視培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題值得家園重視。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了 一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部專(zhuān)門(mén)頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（包
括幼兒園在內）。其中第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
1 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。未及時(shí)采取措施的。
2 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。 比如：老師組織正�；顒�(dòng)，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長(cháng)承擔責任（帶子受過(guò)）
再比如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。
又如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說(shuō)的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區別對待。也就是說(shuō)，幼兒園承擔的是過(guò)錯責任，如果沒(méi)有過(guò)錯，屬不可預見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。有的幼兒園入園時(shí)家長(cháng)交上萬(wàn)元的建設贊助費，但孩子因缺鈣、平衡能力、運動(dòng)能力差，在園游戲中摔傷，這種可能是有的。另外因為孩子初入園情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現象，這也是家長(cháng)應正確對待的。愿家長(cháng)們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護的教育。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好!
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(cháng)會(huì )，也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(cháng)匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系。
首先，我向各位家長(cháng)匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的情況。
(一)自理能力的培養：
1.就是從培養孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙(那在這方面我發(fā)現我們班王婧優(yōu)、李洧豪、曾藝這三個(gè)小朋友做得很棒，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì )跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉,把自己弄的干干凈凈的)、還有就是會(huì )獨立的穿脫衣服(在這方面我發(fā)現我們班陳珊、蒲瑤、.唐瑋婕、易嘉琪，這幾個(gè)小朋友做得很好.)
2.培養孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著(zhù)吃飯了。并不用家長(cháng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不可以大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望，不妨礙到其他小孩吃飯;并讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的.時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔(這一點(diǎn)，我們班的唐詩(shī)、丫丫、黃爍嘉、文梓瑜這些小朋友都做得很好)。吃完點(diǎn)心、水果的時(shí)候能根據自己的照片標識找到自己的手帕將手擦干凈。這一點(diǎn)很多寶寶都做得很棒(特別是祝均鴻、梁錦笙、范子涵他們每次吃完水果、點(diǎn)心，都會(huì )第一時(shí)間將自己的小手擦干凈)。
3.讓孩子知道保護環(huán)境整潔：其中包括不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;保持室內外的整齊清潔(這一點(diǎn)劉濠銘、文梓杰、王均一、候書(shū)琪這幾個(gè)小朋友都做得很好)。
(二)教育教學(xué)方面：
托班教育主要分為藝術(shù)、社會(huì )、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。
1.藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(cháng)對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn)，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在此要特別表?yè)P一下廖佳渝、王婧優(yōu)、易楊璨幾個(gè)小朋友。他們在美術(shù)作品上很出色，能做到涂色不不涂到圖形外面，并且均勻完整保持畫(huà)面整潔，楊景皓小朋友在粘貼畫(huà)中非常仔細認真，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫(huà)。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。特別是祝一諾、李朋星、這兩個(gè)小朋友學(xué)唱歌很快，不需要老師太多
提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。
2.社會(huì )領(lǐng)域，這學(xué)期主要是引導幼兒關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。這方面鄭程恩、陳俊亦、吳光宇3個(gè)小朋友特別優(yōu)秀，在幼兒園的日�；顒�(dòng)中經(jīng)常幫助他人，樂(lè )意與其他小朋友分享玩具。
3.健康領(lǐng)域：引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科學(xué)領(lǐng)域：引導幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸類(lèi)。在科學(xué)領(lǐng)域中(鄭成恩、李能學(xué)習的相對較好)
5.語(yǔ)言領(lǐng)域:包括兒歌、古詩(shī)和故事，主要培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和加強幼兒的語(yǔ)言表達能力。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩(shī)。故事由教材內容上為準。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(cháng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。特
別是黃宏銘、胡唐育嘉、李金翼表現出色。大多數幼兒都能初步識別故事中的主角及大概內容。
6.英語(yǔ)領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個(gè)小朋友掌握較好。
7.數學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習了1到6的數字認識，后面兩個(gè)月才開(kāi)始學(xué)的，曾偉玨、候書(shū)琪、周林鑫對數學(xué)的認識特別敢興趣，十分專(zhuān)注。
(三)家園共育工作：
1.主要的就是家長(cháng)與老師之間的交流.每天家長(cháng)來(lái)的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況.詢(xún)問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活.學(xué)習上的表現.
2.請家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,了解學(xué)習內容,放假在家的時(shí)候可以時(shí)不時(shí)的幫助幼兒復習,(因為幼兒的記憶是一個(gè)反復的過(guò)程,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住.)這樣在家和寶寶有話(huà)題了,有了話(huà)題寶寶在家就不會(huì )很調皮了.
(四)安全工作：
安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)。
每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí)，也請您不要隨意叫別人來(lái)接，否則，為了安全，我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個(gè)電話(huà)電話(huà)通知一下，每天我們都會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。
(五)本學(xué)期班級活動(dòng)具體安排如下：
九月份：1、做好迎接新、老生的準備工作。
2、 抓好班級常規習慣與學(xué)習習慣的培養。
3、學(xué)習新的早操。
十月份、1、全園教師開(kāi)展竟教活動(dòng)。(園內)
2、組織幼兒秋游。
十一月份：1、萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )。
2、幼兒團體操訓練。
十二月份：1、新年環(huán)境布置。
2、班級教師與幼兒舉行慶圣誕迎元旦活動(dòng)。
一月份： 1、教師填寫(xiě)(幼兒評語(yǔ))
2、半日活動(dòng)開(kāi)放及家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)。
3、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)表。
4、做好寒假安排工作。
六：結束語(yǔ)：
再次感謝家長(cháng)的到來(lái)，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長(cháng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì )盡力，家庭教育不可少，望家長(cháng)多重視。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心。同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續支持我們的工作。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)們：
大家下午好！
非常感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次培訓會(huì )，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題向專(zhuān)家學(xué)習和交流，在此，我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠摯的感謝！對各位領(lǐng)導多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
我是校長(cháng)，也是一位學(xué)生家長(cháng)，今天我們都是接受培訓的。闞主任的報告令我信服和接受。多年來(lái)，闞主任倡導“家校共育”，是我市頗有影響的基礎教育領(lǐng)域的專(zhuān)家，精心于家庭教育研究和探索，能夠使學(xué)校教育與家庭教育密切聯(lián)系起來(lái)，報告內容豐富，案例生動(dòng)，通俗易懂，接地氣，能夠把話(huà)說(shuō)到家長(cháng)心里，深受家長(cháng)喜愛(ài)。下面，我談?wù)劼?tīng)了闞主任報告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識和感受。
一、今天報告的題目是《學(xué)習做一名稱(chēng)職家長(cháng)》，因此，家庭教育最最重要的是“家長(cháng)好好學(xué)習”，家長(cháng)要善于學(xué)習，勤于學(xué)習，向專(zhuān)家學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習，向有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習，掌握家庭教育的基本規律、基本常識，當好孩子的第一任老師，永遠的班主任。
二、家庭教育的主要任務(wù)是培養孩子的習慣。好習慣，益終生。好習慣是一輩子享受不完的利息，壞習慣是一輩子償還不完的債務(wù)，千萬(wàn)不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的夢(mèng)想。家庭是習慣的學(xué)校，家長(cháng)是習慣的老師，要讓孩子形成良好的習慣，就要讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做作業(yè)等。習慣不會(huì )一蹴而就，必須長(cháng)期培養。采用積分考評表培養好習慣、抑制壞習慣。原則：想讓孩子做什么事，做了加分，否則減分；目的：用加分培養好習慣，用減分抑制壞習慣。
三、我了解了一些家庭教育常識和基本規律。男孩晚上一年可能會(huì )改變一生的命運；四年級是孩子學(xué)習的關(guān)鍵期；節假日、晚自習是學(xué)習產(chǎn)生差距的重要原因；訓子千遍不如培養孩子的好習慣；當著(zhù)孩子不說(shuō)社會(huì )負面現象；要認真踐行“子不教父之過(guò)”；善待老師就是關(guān)切孩子的未來(lái)；要教育孩子要刻苦學(xué)習，不吃苦中苦，難得甜中甜。
四、要避免一些誤區，在培養孩子的道路上少走彎路。養孩子不光是母親的事，隨著(zhù)年級的增高，父親的責任要逐漸加大；孩子上了學(xué)不能把責任全部推給學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬；不要當著(zhù)孩子的面說(shuō)社會(huì )負面現象，小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候，童蒙養正，給孩子的認識、知識要正面、正確；不善待教師，可能導致孩子厭學(xué)、偏科，損害的是自己孩子的前途命運，是家庭的利益，要理性地對待。
五、家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習最應該關(guān)心的是什么。第一位的是學(xué)習態(tài)度，學(xué)習態(tài)度是影響學(xué)習的第一要素，可以從認真、執著(zhù)、堅持三個(gè)方面去培養；第二位的`是學(xué)習方法，學(xué)習方法是孩子學(xué)習的最大可變量，找到了適合自己孩子學(xué)習的方法想學(xué)不好都難；三是注意培養孩子的注意力，注意力是影響小學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的第一大殺手，要引起所有家長(cháng)關(guān)注；高手較量在語(yǔ)文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文，加強孩子的閱讀，閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎能力；要讓孩子認認真真寫(xiě)字、規規矩矩做作業(yè)。
六、第一任老師更需認真備課。家長(cháng)的教育水平普遍沒(méi)有學(xué)校老師專(zhuān)業(yè)，只有通過(guò)認真備課，將教育孩子的關(guān)鍵問(wèn)題設計成“親子教案”，把交流的內容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài)，提升家庭教育的質(zhì)量和效果。要對教育的目標、方法、措施、技巧、效果等進(jìn)行評估、判斷和準備。要充分了解孩子的方方面面；要選擇恰當的教育時(shí)機和內容；要掌握恰當的教育方式和方法。
七、教育孩子要從改變自己做起。觀(guān)念不對努力白費，好多家長(cháng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(cháng)就使出專(zhuān)制手段，結果還是解決不了問(wèn)題。問(wèn)題出在孩子身上，80%左右的原因在家長(cháng)身上。家庭是復印機，父母是原件，孩子是復印件，只有修改原件，復印件才沒(méi)有問(wèn)題。教育孩子并不難，難的是改變家長(cháng)自己。美國一位家長(cháng)給孩子說(shuō)，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽?zhuān)蹆蓚�(gè)都沒(méi)經(jīng)驗，那就讓我們好好學(xué)習，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。
孩子的命運掌握在家長(cháng)嘴上。成績(jì)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。請不要再?lài)Z叨、再批評、再抱怨、再指責。請多鼓勵、多贊美、多賞識、多夸獎。
各位家長(cháng)，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的心愿，子女能如愿成才，也是做家長(cháng)最引以為豪的事情。但實(shí)際生活中，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現實(shí)導致許多家庭悲劇的發(fā)生。如何做一個(gè)合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(cháng)有效對接起來(lái)，這就是我們學(xué)校舉辦這次培訓會(huì )的初衷。
以上我談的這幾點(diǎn)看法，不過(guò)是一孔之見(jiàn)，就作拋磚引玉吧，今后，我們將組織更多學(xué)習交流的機會(huì )，以期“提高家長(cháng)，成就孩子”。我的學(xué)習還很膚淺，我還需要認真反思，把闞主任的報告理解好，研究透，帶領(lǐng)教師、配合家長(cháng)落實(shí)好，切實(shí)發(fā)揮應有的作用，使孩子們個(gè)個(gè)都能健康成長(cháng)。
盼望 “家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。我校是一所市級規范化學(xué)�！，F有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生480名，教師28名，其中本科學(xué)歷的18名，大專(zhuān)學(xué)歷的8名。中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師24名。區級教學(xué)能手、區級骨干教師25人，市教壇新星1人。學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實(shí)驗先進(jìn)學(xué)�！�、“泰安市實(shí)驗室工作優(yōu)秀學(xué)�！�、 “泰安市教學(xué)示范學(xué)�！�、“百姓滿(mǎn)意學(xué)�！�、“教科研先進(jìn)單位”。在每年區鎮組織的教育教學(xué)質(zhì)量評估中，我校均獲得第一名的好成績(jì)。去年被評為市課程與教學(xué)先進(jìn)單位可以說(shuō)學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)上進(jìn)、敬業(yè)愛(ài)崗、團結奮進(jìn)、勤謹扎實(shí)的教師團隊。學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì )各界的廣泛認可。
人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
二、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責打罵。
三、要加強平時(shí)的管理和督促。不要不管過(guò)程，只管結果。我們常聽(tīng)到有這樣的情況，有的家長(cháng)對孩子說(shuō)：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會(huì )很好。我們的學(xué)生還小呢，聽(tīng)到這樣或那樣的獎勵，今天會(huì )信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒(méi)希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴，就會(huì )創(chuàng )造秋后的豐收。希望家長(cháng)們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長(cháng)總是和孩子一塊總結學(xué)習上的得失，一塊制定下一階段的學(xué)習計劃。讓學(xué)生感到學(xué)習的快樂(lè )，真正培養孩子們良好的學(xué)習習慣。
再次，給家長(cháng)們一些建議：
一、在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)按規定的時(shí)間在教室門(mén)前接送。五一假期以后，學(xué)校的作息時(shí)間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀，11:40放學(xué)，12:30在校學(xué)生開(kāi)始午休，中午回家吃飯想參加午休的同學(xué)12:30必須趕到學(xué)校。下午1:40開(kāi)門(mén)，4:50放學(xué)。不要讓學(xué)生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。
二、在學(xué)習方面及習慣養成方面
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習比較困難的`孩子要做好學(xué)習輔導。特別是星期天或長(cháng)假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書(shū)。本學(xué)期學(xué)�；ㄙM了近2萬(wàn)元為學(xué)生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個(gè)圖書(shū)漂流站。主要是通過(guò)我們的努力讓學(xué)生愛(ài)上讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓展孩子們的視野，提高學(xué)生的學(xué)習效益。
4、在讀書(shū)上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。下一周學(xué)校將開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng)，主要目的是讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，讓書(shū)籍伴隨孩子們的一生。希望家長(cháng)配合，和孩子們一塊閱讀，活動(dòng)結束后，學(xué)校也將表彰在親子閱讀中表現出來(lái)的好學(xué)生，好家長(cháng)。
5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在家校聯(lián)系方面
平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長(cháng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì )在學(xué)校健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓�(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)！謝謝！
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇8
一、回顧與反思
寄宿部辦學(xué)進(jìn)入第6個(gè)年頭�；仡櫘敵醮_定的“小班教學(xué)，現代設施，全程管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”寄宿部辦學(xué)“十六字”思想，取得了初步的成效。具體表現在三個(gè)方面
愈漸成熟的辦學(xué)經(jīng)驗（每學(xué)期都有很多外縣市參觀(guān)團，我們也積極走出去和外地交流。在學(xué)習、生活、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、家校共建等方面均有較為成熟經(jīng)驗。）。
越來(lái)越好的教育效果（兩周年慶典、四周年慶典、百年校慶等大型展示表現突出，成為學(xué)校的窗口；寄宿部學(xué)生整體發(fā)展狀況良好，各項綜合檢測指標在各年級均排列前茅）。
愈漸升溫的社會(huì )評價(jià)（要求來(lái)寄宿部讀書(shū)的學(xué)生逐年增多，一年級報名和招生人數2：1、3：1的競爭態(tài)勢）。
反思不足：辦學(xué)上開(kāi)放性不夠；管理上整合性不夠；學(xué)生個(gè)性化發(fā)展不夠。
二、目標與方向
1．小班化教學(xué)。讓每一個(gè)學(xué)生都獲得最有的發(fā)展。
2．特色化建設。通過(guò)生活課程、閱讀課程、文體活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)實(shí)施，增強寄宿部的發(fā)展活力。
3．精細化管理。細節決定成敗，每個(gè)班都開(kāi)設班級博客，將家校溝通落在實(shí)處。
4．系統化運行。（人員素質(zhì)、職能明晰、加大考核）
5．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。（今年少年宮將嘗試進(jìn)行學(xué)生個(gè)人特長(cháng)表演，全免費，事先報名，一個(gè)月一期，學(xué)生有票發(fā)給親友團；學(xué)校畫(huà)欄開(kāi)辟個(gè)人書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品展。寄宿部力爭能有比較多的學(xué)生進(jìn)入這樣的`展臺）
三、做優(yōu)秀的寄宿班學(xué)生家長(cháng)
1．支持學(xué)校的決定。
2．支持老師的管理。
3．支持孩子的成長(cháng)。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好，首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工熱烈歡迎你們的到來(lái)。今天是星期六，感謝你們放下工作，放棄休息，不顧嚴寒，從各個(gè)方向匆匆而來(lái)。近年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，連年被表彰為學(xué)校管理先進(jìn)單位，受到上級及社會(huì )各屆的高度評價(jià)，這離不開(kāi)諸位家長(cháng)長(cháng)期對學(xué)校的支持，在這里我代表學(xué)校對各位家長(cháng)表示衷心的感謝！
各位家長(cháng)，您把自己的子女送到學(xué)校，交給我們，我們不僅僅看成是您的孩子上學(xué)受教育的事，而是看成您把自己家庭的未來(lái)和美好的希望交給我們。面對家長(cháng)的重托，我們不敢稍有怠慢；面對孩子們純真的雙眼，我們倍感責任重大；面對孩子們燦爛的笑臉，我們必須全身心地投入，無(wú)論條件如何，無(wú)論待遇如何，只有無(wú)條件地付出，內心才是踏實(shí)的！今天我們有機會(huì )聚在一起都是為了一個(gè)共同的目標，那就是讓我們的下一代都能健康成長(cháng)，他們是國家的未來(lái)，也是家庭的希望、家庭的未來(lái)。
哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳呢？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有進(jìn)步、有出息呢？既然家長(cháng)、老師（包括學(xué)校）都有一個(gè)共同的愿望，那就是教育好孩子，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面。社會(huì )教育我們比較無(wú)能為力去改變，我們只能引導孩子正確認識一些社會(huì )現象，不讓孩子沾染不良社會(huì )風(fēng)氣。我們能做到的，就是不斷改善學(xué)校教育和家 庭教育。
學(xué)校教育，根據義務(wù)教育法的要求就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，重點(diǎn)是學(xué)生品德及行為習慣的教育和培養，更重要的是知識的傳授。幾年來(lái)，我們積極推進(jìn)課程改革實(shí)驗工作，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極探索適合農村學(xué)校的教學(xué)方法，加強教學(xué)研究，取得了一定的成效，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，上一周，我校作為周村區的唯一的農村小學(xué)代表出席了全市素質(zhì)教育經(jīng)驗交流會(huì )。但是由于歷史的原因，我校的基礎設施還比較落后，師資力量和城區學(xué)校相比還有很大差距，我們會(huì )正視學(xué)校實(shí)際，采取有力措施，確保教師不斷增強工作責任心，確保不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
家庭教育，是學(xué)校教育的延伸。許多家長(cháng)經(jīng)常會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)：我們知道家庭教育的重要作用，父母是孩子的第一任老師，可我們不知怎么做，怎么培養孩子“成才”呢？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(cháng)們的一塊“心病”和日常話(huà)題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養孩子成才是一項復雜的社會(huì )工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養人的艱巨和繁重�？梢哉f(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養教育。家庭教育包含許多方面，下面我分別從孩子培養的幾個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、面對教育，家長(cháng)需要重新學(xué)習，做與孩子一同成長(cháng)的合格家長(cháng)。
說(shuō)到成長(cháng)似乎是孩子們的事，其實(shí)成長(cháng)，不是孩子們的專(zhuān)利，家長(cháng)也需要成長(cháng)。成長(cháng)是什么意思？就是人的知識、能力、閱歷等逐步積累，人越來(lái)越成熟，以致越來(lái)越有成就。你從一名工人到車(chē)間主任，到副總，就是成長(cháng)的過(guò)程。
例1：十歲的孩子會(huì )對父親說(shuō)：“爸，你好偉大！”二十歲時(shí)會(huì )對父親說(shuō)：“爸，你還可以！”三十歲可能會(huì )對父親說(shuō)：“爸，你那些想法都跟不上時(shí)代了！”四十歲時(shí)恐怕會(huì )對父親說(shuō)：“爸，你不懂，安心養老吧！”為什么會(huì )有這么大的變化！因為孩子在成長(cháng)，而家長(cháng)止步不前。因此，我想，為了孩子，家長(cháng)要想真正與孩子溝通，與孩子有共同語(yǔ)言，必須不斷學(xué)習，努力更新自己的知識結構，成為孩子成長(cháng)路途中的教育者、引導者和陪伴者。
孩子在不斷學(xué)習，不斷接受新信息，新思想，他們的知識面很寬，綜合素質(zhì)較高，如計算機、外語(yǔ)水平等等�，F在就有不少家長(cháng)落到了孩子的后面；要想成為一名成功的家長(cháng)我們必須不斷學(xué)習，與孩子一起成長(cháng)，否則就會(huì )落伍，更談不上在孩子心目當中的影響力。
二、尊重孩子，尊重規律。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)茫茫人海，你見(jiàn)過(guò)兩片相同的樹(shù)葉嗎？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣、特長(cháng)和愛(ài)好。不要把孩子當作自己的克隆人。更不能把自己今生不能實(shí)現的理想，讓孩子去實(shí)現。自己今生成功的地方，讓孩子一定也要成功。我曾經(jīng)聽(tīng)到一位家長(cháng)這樣說(shuō)：“你怎么學(xué)不好數學(xué)，當年你爸爸數學(xué)在班上是數一數二的�！薄拔覀儺斈暌驗槭裁词裁礇](méi)考上大學(xué)，我們全家的希望都在你的身上了”。
請各位家長(cháng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他畢竟是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現你的理想。對孩子不能苛求，否則，很容易造成孩子逆反心理。作為合格的家長(cháng)，要有正確的期望和培養目標，更要有科學(xué)的評價(jià)觀(guān)。
三、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。 什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。我們學(xué)校里就有這樣一位孩子，因為奶奶的溺愛(ài)……那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。
我曾見(jiàn)過(guò)一份資料：曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�
各位家長(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半�！爸欢梦镔|(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì )”，嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
四、教會(huì )孩子誠信。
誠信——通向文明社會(huì )的通行證，是孩子的無(wú)形資產(chǎn)。父母的身教就是不言之教，言而有信的家長(cháng)，就是有權威的家長(cháng)，也是有影響力的家長(cháng)。
曾子殺豬的故事也許大家都聽(tīng)過(guò)。曾子，又叫曾參，春秋時(shí)期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導，不但學(xué)問(wèn)高，而且為人非常誠實(shí)，從不欺騙別人，甚至對于自己的孩子也是說(shuō)到做到。
有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著(zhù)叫著(zhù)要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃�！焙⒆有乓詾檎�，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著(zhù)：“有肉吃了，有肉吃了�！焙⒆右徽於即诩依锏葖寢尰貋�(lái)，村子里的小伙伴來(lái)找他玩，他都拒絕了。他靠在墻根下一邊曬太陽(yáng)一邊想象著(zhù)豬肉的味道，心里甭提多高興了。傍晚，孩子遠遠地看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，他一邊三步并作兩步的跑上前去迎接，一邊喊著(zhù)：“娘，娘，快殺豬，快殺豬，我都快要饞死了�！痹拥钠拮诱f(shuō)：“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧呢，怎么能隨隨便便的說(shuō)殺就殺呢？”孩子哇的一聲就哭了。曾子聞聲而來(lái)，知道了事情的真相以后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)。轉身就回到屋子里。過(guò)了一會(huì )兒，他舉著(zhù)菜刀出來(lái)了，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子一向對孩子非常嚴厲，以為他要教訓孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。妻子不解地問(wèn)：“你舉著(zhù)菜刀跑到豬圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽(tīng)了撲哧一聲笑了：“不過(guò)年不過(guò)節殺什么豬呢？”曾子嚴肅地說(shuō)：“你不是答應過(guò)孩子要殺豬給他吃的嗎？既然答應了就應該做到�！逼拮诱f(shuō)：“我只不過(guò)是騙騙孩子，和小孩子說(shuō)話(huà)何必當真呢？”曾子說(shuō)：“對孩子就更應該說(shuō)到做到了，不然，這不是明擺著(zhù)讓孩子學(xué)著(zhù)家長(cháng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話(huà)不算話(huà)，以后有什么資格教育孩子呢？”妻子聽(tīng)后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉親們，告訴鄉親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到了一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
五、培養孩子好習慣。 良好習慣是健康人格的基礎。
有這樣一個(gè)故事：北京有一家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高，許多高素質(zhì)人才都來(lái)應聘。這一些年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人認為，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了。沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！崩习遄吡�，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿(mǎn)志，得意非凡，閑不著(zhù)，圍著(zhù)老板的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：“哎喲，這個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結束�！薄皼](méi)有��？我們還在等您啊�！崩习逭f(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因為，本公司從來(lái)不錄取那些亂翻別人東西的人�！边@些年輕人一聽(tīng)啊，捶胸頓足。他們說(shuō)：“我們長(cháng)這么大，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西�！�
想想看，我們哪個(gè)家庭、哪個(gè)學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行這樣的教育？翻東西，是兒童時(shí)期的一種習慣，是一種好奇。小孩去串門(mén)，看到人家的抽屜，挨著(zhù)個(gè)兒地翻。爸爸媽媽下班了，孩子就翻爸爸媽媽的包。但是，對兒童來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)特點(diǎn)，不是一個(gè)缺點(diǎn)，他就是好奇。這是教育的欠缺。如果大人不及時(shí)糾正和教育，他翻慣了，就成了習慣。
科學(xué)家研究發(fā)現，養成一個(gè)習慣最少需要21天，就是說(shuō)，一個(gè)習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時(shí)間。根據研究發(fā)現，不同的行為習慣形成的時(shí)間也不相同，一般需要30天至40天�？傊畷r(shí)間越長(cháng)習慣越牢。
還有這樣一個(gè)故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)了。他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)飛行艙，怎么能穿著(zhù)鞋子進(jìn)去呢？”就是加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上就是從好的習慣開(kāi)始。
這些故事告訴我們，習慣從點(diǎn)滴小事形成，好的和不好的，幾乎都跟教育有關(guān)，但我們卻忽略了這些問(wèn)題。我們太重視孩子的功課怎么樣，分數怎么樣，名次怎么樣，實(shí)際上一個(gè)人習慣怎么樣才是最重要的。才是人生的無(wú)價(jià)之寶。
這也正是我們學(xué)校從學(xué)生行、走、坐、臥、立等點(diǎn)滴小事對學(xué)生進(jìn)行嚴格、規范化要求和管理的意義所在。
六、尊重并理解孩子，給孩子創(chuàng )造一個(gè)民主、溫暖的家庭教育環(huán)境。
家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一 任 老師。父母的言傳身教對子女的教育和影響至關(guān)重要。父母的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、父母的興趣、愛(ài)好，父母接人待物的態(tài)度、生活情趣等等，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育和影響。如：據對吸煙的孩子調查知道，80%以上的孩子是因為父母吸煙，結果孩子由最初的好奇到試嘗到成癮。孩子成長(cháng)的環(huán)境里到處都是麻將牌、撲克牌，孩子便會(huì )習以為常，認為是正常的，如果父母有看書(shū)的嗜好，生活情趣高雅，孩子自然也會(huì )受到熏陶，正所謂蓬生麻中蓬自直。
溝通是父母與孩子相互了解的必不可少的條件。父母要學(xué)會(huì )蹲下來(lái)對孩子交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不能總是看著(zhù)孩子的缺點(diǎn)，靜下心來(lái)做一個(gè)傾聽(tīng)者、欣賞者，你會(huì )發(fā)現你的孩子有許多優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)你的孩子也很優(yōu)秀。父母教育孩子應先從改造自己開(kāi)始。
七、培養孩子可持續發(fā)展的資源。 1、責任意識，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
2、懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
3、善良教育。美國作家享利詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。
4、良好的心態(tài)。一個(gè)人執著(zhù)追求，冷靜面對，能放能收，樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)是非常重要的，也是身心健康的體現。
5、守規則、守紀律、講秩序的意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體，規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。
6、理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
7、讓讀書(shū)成為孩子的終生習慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
最后，我特別要重點(diǎn)講一講對孩子的作業(yè)輔導問(wèn)題。孩子在學(xué)校學(xué)習一些新知識，放學(xué)后回到家里必然要做一些練習進(jìn)行鞏固。這一環(huán)節十分重要。如果學(xué)生回家沒(méi)有把作業(yè)做完，當天學(xué)習的知識沒(méi)有鞏固，不扎實(shí)，很快就會(huì )遺忘。第二天孩子回到學(xué)校，學(xué)校老師又要教新的知識了，孩子又要記憶新的內容，如此反復，對于一個(gè)小學(xué)生怎么接受得了，自然孩子最后成績(jì)就下降了。所以，孩子回到家里做作業(yè)，家長(cháng)負有一個(gè)很重要的責任，那就是要仔細檢查孩子的作業(yè)，及時(shí)糾正孩子做錯的題目，鼓勵孩子完成家庭作業(yè)，包括一些朗讀、背誦的作業(yè)。有些老師會(huì )請家長(cháng)督促檢查作業(yè)，檢查過(guò)后家長(cháng)要簽名，請家長(cháng)要重視。這一方面我們也對比了市區一些學(xué)校的學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現家庭作業(yè)存在很大的差別：市區的孩子作業(yè)量大，而且主要由家長(cháng)檢查督促完成。我們這邊的作業(yè)量不多，但前一段時(shí)間發(fā)現，有一部分孩子回家沒(méi)有完成家庭作業(yè)，有一些抄別人的作業(yè)，這都是非常不好的現象，希望家長(cháng)能給予大力配合，認真督促輔導孩子獨立完成作業(yè)。
有些家長(cháng)可能會(huì )認為平時(shí)都很忙，沒(méi)有時(shí)間。其實(shí)冷靜下來(lái)想一想，我們在忙什么？跟培養教育孩子的事相比，哪個(gè)重要？如果兩個(gè)都重要，總得有個(gè)先后，難道孩子的教育又是放在其次嗎？如果有個(gè)緩急，難道孩子的教育又是屬于可以延緩的嗎？所以，我們認為，孩子的培養教育是最重要的。再苦不能苦孩子，再忙不能忘孩子。
有些家長(cháng)可能會(huì )認為自己文化水平低，無(wú)法輔導孩子完成作業(yè)。我想，這可以求教于鄰居、朋友、親戚等有一定知識水平的人幫忙。只要你肯想辦法，總是會(huì )想到辦法的。
當然，孩子能夠取得進(jìn)步，是我們和您——學(xué)生家長(cháng)的功勞；孩子成績(jì)有所下降，是我們和您——學(xué)生家長(cháng)的責任。我們應該攜起手來(lái)，共同努力，共同教育好你的孩子——我們的學(xué)生。
在這里我特別強調幾點(diǎn)：
1、學(xué)生成績(jì)差不能全怪孩子。孩子考高分咱高興，如果孩子得了低分，我們也有愧疚。請家長(cháng)和孩子一起認真總結一下：孩子得多少分不是問(wèn)題，問(wèn)題是為什么得這些分數？原因在哪？差距在哪？下一步如何提高？成績(jì)好的，總結經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生繼續努力；成績(jì)不太好的，幫助他找問(wèn)題，克服缺點(diǎn)，戰勝困難，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、正確看待孩子的成績(jì)，期望值不要太高。孩子們還小，從家庭教育、從個(gè)人經(jīng)歷各有差異，所以我們不能把要求定得太高，你應該告訴孩子，尤其成績(jì)不理想的孩子，只要咱每天每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始，每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)，就是勝利的開(kāi)始，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)就是達到目標的開(kāi)始，每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，就是完美的開(kāi)始。
3、把孩子的缺點(diǎn)說(shuō)小一點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)擴大一點(diǎn)。我們不能說(shuō)孩子笨，有些孩子雖然文化課不太好，但很懂事，有些會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )唱歌，跑得快等等方面的長(cháng)處，所以，我們應該鼓勵孩子，培養他們的自信。如果每一位家長(cháng)都能用欣賞的眼光去看孩子，就會(huì )發(fā)現孩子好多優(yōu)點(diǎn),如果你經(jīng)常用贊美的口吻去評價(jià)孩子，就會(huì )在孩子心中蕩起一股股激流。沒(méi)有比一句贊揚更能激勵孩子的方法了。
還有幾個(gè)問(wèn)題說(shuō)一下：
一是與收費有關(guān)的問(wèn)題。我校已經(jīng)按照國家要求全面免除雜費和課本費�，F在只收取作業(yè)本費和教學(xué)輔導材料費，沒(méi)有書(shū)面通知就不是學(xué)校收費，請各位家長(cháng)務(wù)必注意。
二是在安全方面：家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(cháng)要帶頭遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。每天到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口，根據規定的要求，在規定地點(diǎn)接送，請家長(cháng)作好配合。
三是平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。
最后，請各位家長(cháng)繼續對我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。祝各位家長(cháng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！再次感謝各位家長(cháng)的光臨！
接下來(lái)請各班班主任和任課教師向家長(cháng)匯報學(xué)生其中檢測的情況，并進(jìn)行工作交流。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇10
各位老師，各位家長(cháng)：
下午好！
當小太陽(yáng)幼兒園邀請我在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言時(shí)，我真是既意外又感到激動(dòng)。意外是因為我竟然也可以參加家長(cháng)會(huì )了（以前總是我的媽媽?xiě)麉⒓游业募议L(cháng)會(huì )），感動(dòng)的是幼兒園各位老師的對我的信任。
我是xx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)瑇xx是今年六月入園，已經(jīng)在這里度過(guò)了非�？鞓�(lè )的三個(gè)月學(xué)習時(shí)光。最近轉為全托，由于老師們的精心照顧，他也非常適應這里的生活。
我想，作為家長(cháng)，在座的每一位都和我一樣，希望孩子能有一個(gè)快樂(lè )、健康的童年，養成良好的生活習慣和優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)。對于孩子的教育，我一直把它當作我的一個(gè)重要的.生活內容，為了提高我自身的品質(zhì)和加強和孩子的溝通，這段時(shí)間，我參加了心理咨詢(xún)師的培訓。
那么，現在以一名家長(cháng)的身份，談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì )。
相信對于孩子擇園問(wèn)題上，很多家長(cháng)會(huì )經(jīng)過(guò)多方比較。我認為首先應當考慮學(xué)校的教學(xué)理念和內容，其次是考慮學(xué)校的軟硬件環(huán)境，再者應考慮就近擇校。選擇武漢大學(xué)小太陽(yáng)幼兒園，我當然也是經(jīng)過(guò)慎重考慮的。因為我的親侄兒就是武漢大學(xué)0歲教育方案的受益者，他現在十五歲，是雅禮中學(xué)學(xué)生，多次獲得全國性比賽金獎，在今年就已獲得清華、北大保送生資格，現在兩所名校都希望能與他簽下保送合同。武漢大學(xué)的幼教是相當成熟和科學(xué)的。
并且，小太陽(yáng)的老師們也是非常負責、有愛(ài)心的。我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子，加上兩代獨苗的關(guān)系，爺爺奶奶更是視若珍寶，因此性格上也偏于內向、依賴(lài)性比較強。但是入園僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，孩子身上已經(jīng)有了很大的變化。到現在回到家，他就是一只快樂(lè )的小喜鵲，成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達他的心情，動(dòng)手能力也增強了，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，對好奇外界事物有了一定的了解，幾乎每天他都會(huì )蹦出一兩個(gè)新詞匯，總有一些讓人感動(dòng)又意外的小舉動(dòng)，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導分不開(kāi)。我的孩子非常喜歡教他的陳老師、楊老師和劉老師，常�；丶液臀覀冋f(shuō)起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂(lè )事情，最近因為楊老師教大班了，孩子對楊老師的離開(kāi)還表現得十分不舍得。孩子對老師的肯定和依戀，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以信賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
小太陽(yáng)一直倡導“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)，我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學(xué)，讓孩子得到全面的發(fā)展。在這里，我也倡導各位家長(cháng)更加積極地投入到家園共育的各項活動(dòng)中來(lái)，與孩子們一起分享童年，一起成長(cháng)，一起體驗。做孩子們的朋友，而不是主人。
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
天氣寒冷，在蒙蒙的細雨中，我們聆聽(tīng)了楊老師“激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力”的幾種方法、幾點(diǎn)建議和一些要求，我們很受啟發(fā)。孩子是你們的，但更是國家的，孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)是我們共同的愿望。我做為金渠中學(xué)校長(cháng)，面對活潑可愛(ài)的孩子們，很想傾心辦一所孩子們喜歡的學(xué)校，但這需要家長(cháng)們的支持和配合。
《教育規劃綱要》指出：教育要樹(shù)立全面發(fā)展的觀(guān)念，人人成才的觀(guān)念，多樣化人才的'觀(guān)念，終身學(xué)習得觀(guān)念，系統培養的觀(guān)念，家校共建的觀(guān)念，這六個(gè)觀(guān)念應該是學(xué)校教育的觀(guān)念，也應該是我們家長(cháng)的育人觀(guān)念�？匆凰鶎W(xué)校質(zhì)量的好壞，不只看學(xué)校的基礎條件，更要看教育理念，不只看學(xué)生成績(jì)怎樣，更要看學(xué)生的進(jìn)步；看一位教師是不是優(yōu)秀，不只看言傳，更要看身教和育人，看教師在學(xué)生心目中的份量；看一位家長(cháng)是不是合格，不只看給孩子的物質(zhì)條件怎樣，更要看給孩子的精神財富如何，看為孩子的正道成長(cháng)如何指路。目前我們迫切要思考解決的問(wèn)題很多，如：有的孩子上課為什么心不在焉？有的孩子為什么上課聽(tīng)不懂？為什么個(gè)別孩子要翻墻去校外網(wǎng)吧而夜不歸宿？為什么小小年紀要輟學(xué)去打工？為什么有些家長(cháng)不愿抽時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )？如果孩子考不上高中他將來(lái)做什么？怎樣才能讓孩子的弱科得到加強？怎樣才能讓孩子熱愛(ài)校園生活？怎樣使孩子變得會(huì )學(xué)習？
面對金中的發(fā)展愿景，我們有感激、有困惑，但更有責任和義務(wù)，目前金中的條件雖然艱苦，但卻能培養孩子們堅強的意志和生活能力，他會(huì )成為孩子今后最驕傲的回憶。因此，在這里我想對同學(xué)們說(shuō)，老師、家長(cháng)和國家，時(shí)刻希望你們在學(xué)習上要堅持、堅持、再堅持，做有責任、有擔當的青少年，把“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、讀圣賢書(shū)、做文明人”的金中校風(fēng)帶回家里，帶到村里，帶到祖國大江南北。
祝學(xué)生的第一位老師——家長(cháng)們身體健康！天天快樂(lè )！
祝全校師生在金中天天快樂(lè )！共同成長(cháng)！
祝金渠中學(xué)的質(zhì)量在大家的努力下不斷提升！
謝謝！
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇12
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表我們小學(xué)的全體教師，對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的.關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是解決好學(xué)生身上出現的問(wèn)題，教育好學(xué)生，讓咱們班所有的學(xué)生都能進(jìn)步。我們班大多數學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習好的愿望，但也有些學(xué)生學(xué)習習慣差。
許多學(xué)生的家庭作業(yè)不能及時(shí)完成，個(gè)別同學(xué)偶爾遲到、缺課，還有的學(xué)生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認真，這樣就造成課堂上的知識聽(tīng)的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jì)一直上不去。老師不是圣人，有時(shí)候對于一些屢教不改的孩子實(shí)在是氣急了，言語(yǔ)上難免會(huì )比較沖，這里希望家長(cháng)能諒解。其實(shí)老師和家長(cháng)是一樣的，罵過(guò)就好了，難道真會(huì )不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時(shí)間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè)，對學(xué)不會(huì )的學(xué)生我們留下給他們補課。有時(shí)候想想，反而是覺(jué)得有點(diǎn)
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿 篇13
尊敬的家長(cháng)同志們：
你們辛苦了！
由于你孩子的成長(cháng)與發(fā)展,讓我們有了今天的相聚。非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中來(lái)參加我們這次家長(cháng)委員會(huì )，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。首先，我代表定邊縣第四小學(xué)全體教職工，對諸位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家一直以來(lái)對學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )委員會(huì )的目的，是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)。同時(shí)也殷切希望各位家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，以便我們的老師們能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量�？傊粋�(gè)目的，就是“一切為了學(xué)生”、“對學(xué)生的人生發(fā)展負責，為學(xué)生的終生幸福奠基”，使每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這也是我們教育的初心和使命。
建校以來(lái)短短的三個(gè)春秋，在各位家長(cháng)的關(guān)心、支持和配合下，學(xué)校堅持“讓每一位師生享受人生出彩的快樂(lè )”的辦學(xué)理念，實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步加強校園文化建設，提升辦學(xué)內涵。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng )優(yōu)，遵規守紀，團結合作的精神，創(chuàng )建和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育，努力實(shí)現了我校教育又好又快發(fā)展。經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，在20xx年學(xué)校先后榮獲市級衛生先進(jìn)單位、市級德育先進(jìn)單位、縣級安全先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
首先我將學(xué)校主要工作情況向各位家長(cháng)作如下匯報：
一、抓師德建設，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。
教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，我校從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化師德規范。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，抓師德教育，從更新觀(guān)念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實(shí)定邊縣教育和體育局《教師師德建設十不準》要求，規范教師從教行為，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“親其師而信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)、好學(xué)。
二、突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革
第一、根據新課程標準要求，我校努力加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革步伐，全面推進(jìn)高效課堂建設。我校今年繼續以“三級備課”為抓手，充分發(fā)揮各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，強化小組建設及學(xué)習方法培訓工作。不斷完善課堂教學(xué)效果監測工作。在教學(xué)實(shí)踐中，以“學(xué)”為中心積極嘗試組織教學(xué)，不斷倡導“自主、合作、探究”式的學(xué)習方式，提高學(xué)生的參與度，在課堂中根據學(xué)生課堂生成的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)策略，認真落實(shí)語(yǔ)文主題學(xué)習實(shí)驗教學(xué)工作，不斷形成適合我校特色的教學(xué)模式。本學(xué)年，我校在教研活動(dòng)工作中主要抓了以下工作。一是認真扎實(shí)開(kāi)展教、作、評、說(shuō)全員賽課活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)每學(xué)期一次的全員教說(shuō)評作活動(dòng)，進(jìn)一步規范教師備課、上課、聽(tīng)課、評課及課件制作等基本功，使廣大教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，也為我校教學(xué)模式的形成奠定了扎實(shí)的基礎。在活動(dòng)中涌現出xxx余名校級骨干教師。
第二、抓好教師的培訓工作。我校以語(yǔ)文“主題閱讀”為契機組織教師學(xué)習新課程理念，開(kāi)展校本教研、校本研修，并將校本教研公開(kāi)課以制度形式規定下來(lái)納入教師的業(yè)績(jì)考核。我校在本學(xué)年先后派出xxx等導教師赴北京、南京、西安、榆林等地參加各類(lèi)培訓，并且回校組織再培訓。通過(guò)培訓和學(xué)習，使廣大教師對班級管理、課堂教學(xué)及部編教材的使用有了更深層的理解，同時(shí)也使教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷得以提升。學(xué)校就部編教材的使用、信息技術(shù)在教學(xué)中的應用等組織了專(zhuān)題培訓。通過(guò)培訓，使廣大教師進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，同時(shí)也使學(xué)校各項工作進(jìn)一步走上規范化、科學(xué)化軌道。
第三、全面貫徹教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.我校堅持教學(xué)為中心的位置不動(dòng)搖，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用，按照創(chuàng )新課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，創(chuàng )造性地改革和優(yōu)化教學(xué)工作，做到了認真執行課時(shí)計劃，開(kāi)全、開(kāi)足課程，完成了各項教學(xué)任務(wù)。
2.重視和突出體藝工作，加強特長(cháng)生培養。全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標準》，認真落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)“五個(gè)堅持”的要求，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。我校根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，今年我校組建了合唱、舞蹈、口琴、電子琴、架子鼓、書(shū)法、鉆石畫(huà)、紙漿畫(huà)、豎笛、武術(shù)、跆拳道等各具特色的社團，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣和發(fā)展潛能。我校舉行的第二屆田徑運動(dòng)會(huì )和科技文化藝術(shù)節，彰顯了我校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，同時(shí)也是對一年來(lái)體藝工作的一次大檢閱。
3.進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)。我校以“書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀圓我夢(mèng)想”為主題，認真落實(shí)“讀寫(xiě)背”計劃，積極開(kāi)展“三會(huì )”（漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )、成語(yǔ)大會(huì )、詩(shī)詞大會(huì )）、“三賽”（文學(xué)科學(xué)常識大賽、讀書(shū)心得征文大賽、演講比賽和講故事大賽）、“三讀”（讀寫(xiě)繪、讀誦唱、讀講評）活動(dòng)，旨在培養教師讀寫(xiě)習慣和學(xué)生閱讀興趣，以中華優(yōu)秀傳統文化的傳承為主要內容，把中華優(yōu)秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節，形成文化立校、質(zhì)量強校、特色辦校的氛圍。
回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng )業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的'工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
很多家長(cháng)認為孩子長(cháng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話(huà)，只有你們老師的話(huà)才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話(huà)也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(cháng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(cháng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀(guān)學(xué)生的教育工作，還希望家長(cháng)們從以下兩個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通
一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行預習和閱讀，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅信，有了你的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，你的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
最后，我代表第四小學(xué)全體教職員工衷心的祝你全家：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----你的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
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