演講自我介紹
初到一個(gè)新的環(huán)境，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。千萬(wàn)不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的演講自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講自我介紹1
面試自我介紹演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)：
1、自我介紹不要太短，更不要太長(cháng)，重點(diǎn)要突出，要有中心思想。
也就是在面試前，對應聘的企業(yè)的文化、產(chǎn)品、崗位需要的技能做一定的了解，通過(guò)自我介紹，塑造自己在別人心目中的印象，比如應聘文員，你需要判斷那個(gè)崗位需要的是細心、有熱情、文字功底強等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績(jì)，不要想著(zhù)介紹從自己小學(xué)開(kāi)始一直講到大學(xué)畢業(yè)。
2、面試演講自我介紹最后需要總結一下，更強調你與這個(gè)崗位的符合性。
比如“我認為我在文字功底方面的能力很強，也有相關(guān)的經(jīng)驗和良好的成績(jì)，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續提醒考官注意你這方面的能力，也表達出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
一.工作能力、經(jīng)驗的自我介紹
本人應聘xx職務(wù)，有著(zhù)近8年的工作經(jīng)驗，對工作流程有豐富的的經(jīng)驗，通過(guò)多年的'工作以及不斷的學(xué)習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網(wǎng)絡(luò )等相關(guān)知識，并能將其運用到日常的工作中去。同時(shí)，本人工作認真負責，在原單位多次獲得最佳優(yōu)秀員工稱(chēng)號，有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的責任感。
二.個(gè)人品德的自我介紹
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
面試自我介紹就是以上內容，面試自我介紹是在規定的時(shí)間內，向面試官簡(jiǎn)短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個(gè)過(guò)程，求職者一定要預先準備好演講稿，在面試中贏(yíng)得出色的表現。
演講自我介紹2
我是個(gè)女孩子，瓜子臉，淡眉毛，小鼻子和小嘴巴，咦?怎么少了點(diǎn)東西?哦，原來(lái)是粗心大意的我，忘了畫(huà)我的煙炯有神的火眼金睛了!
我愛(ài)看書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)有一種魅力，它像一層層臺階，讓我走上成功之路，它像一盞盞明燈，指引我前進(jìn)的道路，它像一艘飛船，帶我遨游知識的太空。書(shū)的獨特魅力深深吸引了我，已致我經(jīng)�？雌饡�(shū)來(lái)入迷。有一次，我看白雪公主的'故事，我看到她一個(gè)人走在大森林里，我真想把她帶到我家來(lái)，當我看到她被惡毒的皇后傷害，我留下了難過(guò)的淚水。
我還有一個(gè)特點(diǎn)，嗓門(mén)特別大。有一次妹妹正在看電視，我要出去打羽毛球，我讓妹妹幫我找羽毛球，她像是被電視吸住了，也不回應我，我就開(kāi)始了我的“獅吼功”，差點(diǎn)把樓房震倒，嚇得妹妹趕緊去給我找羽毛球!媽媽常說(shuō)，一個(gè)女孩子，要淑女，不能大大咧咧，但是我改不掉，朋友們也挺喜歡我的大嗓門(mén)，尤其是開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我每次都被推舉為啦啦隊隊長(cháng)!
這就是我，安靜時(shí)安心看書(shū)，自得其樂(lè )，熱鬧時(shí)，樂(lè )在其中，乖巧懂事又不失活潑開(kāi)朗，你們愿意和我交朋友嗎?
演講自我介紹3
親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！我叫鄧天書(shū)，今年十二歲。我來(lái)自圓灶小學(xué)五（2）中隊。我想大家會(huì )把我的“舒”讀成“朱”！你知道嗎？爸爸媽媽給了我這個(gè)名字，但他們翻了字典�！笆妗痹谧值淅锉唤忉尀槊利�。他們一定希望我每天都能快樂(lè )、健康、美麗。
我是一個(gè)樂(lè )于助人，活潑樂(lè )觀(guān)的女生，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)大家積極做健康工作。也正是因為大家的全力支持，我才非常榮幸能在班里擔任學(xué)習委員，并且連任三年！嗯，佩服！
我有很多愛(ài)好，比如閱讀、打羽毛球、游泳等�？傊�，天上有無(wú)數的'星星。一說(shuō)到游泳，臉就忍不住紅了�？赡苁且驗橐婚_(kāi)始膽小怕水。但是，我一直鼓勵自己去做。正因為如此，我的游泳取得了很大的進(jìn)步。我真的為我自己感到驕傲。
雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但我所有的缺點(diǎn)都是致命的。雖然我成績(jì)不錯，但是兩個(gè)搗蛋鬼，大大咧咧，總是攪我成績(jì)。有時(shí)候考試忘了小數點(diǎn)，都是錯的；有時(shí)候，班級作業(yè)本上的字很難看，寫(xiě)完了。正是因為我的粗心和馬虎，我的成績(jì)起起落落。期末考試，我總是“掉鏈子”。哎，怎么辦？誰(shuí)讓我天生太驕傲？
雖然我很愛(ài)打羽毛球和游泳，但是如果體育老師突然來(lái)來(lái)回回跑800米，我一定會(huì )跑最后一名。誰(shuí)敢比我慢？隊伍跑了一圈半后我離起跑線(xiàn)只有十幾米。比烏龜慢嗎？大家都說(shuō)我能像烏龜一樣努力，但是跑步是有些人天生的弱點(diǎn)！
嗯，說(shuō)了這么多，你一定知道我是什么樣的人。我是你的好朋友，一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。我很高興在這個(gè)暑假和你成為伙伴，一起進(jìn)步。
我的演講結束了，謝謝！
演講自我介紹4
Hello！大家好，我叫xxx，現在是聞韶小學(xué)四年級二班的學(xué)習委員。
我屬羊，今年10歲了，一如我的屬性那樣我本人性格溫順，愛(ài)靜，愛(ài)笑，更愛(ài)交朋友。
我擅長(cháng)漫畫(huà)，我的畫(huà)還有幸獲得過(guò)全國小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽二等獎呢，班里的`很多同學(xué)也都很喜歡我的畫(huà)，我現在正在努力學(xué)習工筆畫(huà)的技巧，希望有共同愛(ài)好的同學(xué)與我一起學(xué)習進(jìn)步噢。
我很喜歡讀書(shū)，空閑的時(shí)間我就會(huì )一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋中去遨游，所以我最喜歡的事情就是纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)�？墒怯捎谖也惶⒁饪磿�(shū)的姿勢，春節前檢查視力發(fā)現自己有點(diǎn)近視了，為這個(gè)，爸媽很久沒(méi)給我買(mǎi)新書(shū)了。哎，同學(xué)們你們可要千萬(wàn)注意啊，不要跟我一樣重蹈覆轍��！
不光不能看書(shū)，我現在還要每天練習打乒乓球2個(gè)小時(shí)，雖然有點(diǎn)累但是我還是堅持不懈的訓練，因為我知道，健康的體魄是未來(lái)報效祖國、投身國家發(fā)展建設的厚重基石。 好了，今天的介紹到這里，歡迎各位與我有共同愛(ài)好的同學(xué)們一起努力，一起加油，為班級、學(xué)校和國家爭光！謝謝大家！
演講自我介紹5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：我是五一班的xxxx。我最喜歡的是閱讀了，只要有一本書(shū)，我就會(huì )沉迷在書(shū)中。我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。缺點(diǎn)是上課不敢發(fā)言，作業(yè)比較粗心。我性格膽小，能當上這光榮的.升旗手，我覺(jué)得是一次很好的鍛煉。希望大家監督我改掉這些缺點(diǎn)。我的講話(huà)完了，謝謝大家.
演講自我介紹6
各位領(lǐng)導，朋友們：
大家好！
從xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于2*年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在2*年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可;在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。
在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的`《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
謝謝大家！
演講自我介紹7
競聘演講的主要目的，是讓聽(tīng)眾更加全面、深入地了解自己，信賴(lài)自己，最終實(shí)現獲得某種職務(wù)的目標。那么，怎樣寫(xiě)才能使競聘演講稿的自我介紹真正地深入人心，抓住人心，打動(dòng)人心，進(jìn)而順利實(shí)現競聘目標呢？
一、寫(xiě)出新意來(lái)
自我介紹以介紹學(xué)歷、經(jīng)歷、業(yè)績(jì)、特長(cháng)等為主要內容，但如果像報戶(hù)口一樣喋喋不休地逐一陳述，很容易激起聽(tīng)眾的厭煩心理，從而使你的演講因平淡無(wú)奇而失敗。因此，自我介紹要盡量寫(xiě)得新穎別致、攫住人心，從內容到形式都要力求新奇，從材料到語(yǔ)言都要力爭別致。惟有新穎別致，才能吸引人、打動(dòng)人，真正收到倍受矚目之效。
例如，一位叫束領(lǐng)進(jìn)的演講者在其競聘副廠(chǎng)長(cháng)的演講稿中寫(xiě)道：
我叫束領(lǐng)進(jìn)，原來(lái)我并沒(méi)有發(fā)現我這個(gè)名字的好處。今天我終于發(fā)現了，束領(lǐng)進(jìn)，就是迅速帶領(lǐng)在座的廣大職工向前進(jìn)的意思。
這種自報家門(mén)的方式既別具風(fēng)味，又明確表達了自己工作的目標，因此一下子就能抓住聽(tīng)眾的心，激起大家的興趣，為下面的演講深入進(jìn)行開(kāi)個(gè)好頭。
還有一位競聘科長(cháng)的公務(wù)員在其演講稿中這樣作自我介紹：
別人演講都要談自己的特長(cháng)，而我先要談自己的“特短”，大家也都看到了，本人身高只有1米61，與眾位男子漢相比不是“特短”嗎？為什么會(huì )“特短”呢？原因在于過(guò)去一直做副手，總有點(diǎn)兒有勁兒使不上的感覺(jué)，因此限制了自己的發(fā)展。
演講稿的作者以自我解嘲的方式作了自我介紹，由“特長(cháng)”仿造出“特短”，讓聽(tīng)眾在會(huì )心一笑后與演講者拉近了距離。為什么會(huì )產(chǎn)生如此神奇的效果呢？原因就在于演講稿的語(yǔ)言新鮮生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，富有新意。
二、借用事實(shí)說(shuō)話(huà)
競聘演講時(shí)一般都需要演講者抓住自我介紹之機，充分展示自己的業(yè)務(wù)和理論水平。值得注意的是，這種展示需要把握好度，如果超過(guò)了度，展示就成了自吹自擂的炫耀，反而引起聽(tīng)眾的反感。要想達到既要展示自己，又要贏(yíng)得聽(tīng)眾好感與信任的目的，在進(jìn)行演講稿寫(xiě)作時(shí)就必須保持冷靜，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，以事實(shí)為依據，使聽(tīng)眾自然而然地從這些事實(shí)中肯定你的能力與成績(jì)。
例如，某同志在寫(xiě)競聘編委綜合科科長(cháng)職務(wù)的演講時(shí)是這樣介紹自己的文字綜合能力的：
我具備一定的文字綜合能力。本身具有良好的文學(xué)基礎，加上長(cháng)期在機關(guān)工作的鍛煉，尤其是近年來(lái)編辦領(lǐng)導的加壓和培養，使我在這方面取得了一定的成績(jì)�，F已起草過(guò)十余萬(wàn)字的文字材料，而且每年都有文章在省級以上刊物發(fā)表。
首先，這樣的自我介紹是客觀(guān)冷靜的。他一方面言明“本身具有良好的文學(xué)基礎”，同時(shí)也強調這些能力的獲得與“近年來(lái)編辦領(lǐng)導的加壓和培養”分不開(kāi)，這就肯定了上級領(lǐng)導的成績(jì)，抓住了領(lǐng)導層的心。接著(zhù)就開(kāi)始用事實(shí)說(shuō)話(huà)了，“現已起草過(guò)十余萬(wàn)字的文字材料”足以證明其文字綜合能力，“每年都有文章在省級以上刊物發(fā)表”足以印證其不斷進(jìn)取的精神，這兩方面都從客觀(guān)上暗示了其能力與水平。這樣的介紹是建立在事實(shí)基礎上的，具有極強的說(shuō)服力。
三、詳略要得當
競聘者的經(jīng)歷可能很豐富，成績(jì)可能很突出，能力可能很全面，但在自我介紹時(shí)絕對不可事無(wú)巨細，面面俱到，必須做出謹慎的取舍。凡是與競聘職務(wù)相關(guān)的內容，要重點(diǎn)介紹，而與此無(wú)關(guān)的內容則要舍棄，或只是輕描淡寫(xiě)，幾句話(huà)一帶而過(guò)。這種有針對性的自我介紹會(huì )使競聘者所要表達的.主要內容在聽(tīng)眾心目中留下深刻烙印，有助于競聘成功。
例如，一位競聘師資處處長(cháng)的競聘者的自我介紹是這樣寫(xiě)的：
我畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系，科班出身，有較強的教育理論基礎；做過(guò)10年教師，曾榮獲省優(yōu)秀教師稱(chēng)號，并獲教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎等獎勵；在師資處工作多年，具有較豐富的師資隊伍建設的經(jīng)驗，具有引導教師服務(wù)學(xué)院、面向社會(huì )的能力，具有帶領(lǐng)教師取得教學(xué)科研雙豐收的潛力，我自信我能勝任師資處處長(cháng)的工作。
這個(gè)競聘者深諳自我介紹的要領(lǐng)，凡是與競聘師資處處長(cháng)職務(wù)無(wú)關(guān)的話(huà)一句也沒(méi)寫(xiě)，話(huà)語(yǔ)雖然不多，卻句句有分量，句句都為“勝任師資處處長(cháng)”這個(gè)結論作鋪墊�！爱厴I(yè)于北京師范大學(xué)教育系”說(shuō)明其受過(guò)相關(guān)的正規教育；“做過(guò)10年教師”說(shuō)明其具有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解教師隊伍，熟悉教學(xué)工作；多次獲獎是用客觀(guān)事實(shí)表明其取得的成績(jì)；“在師資處工作多年”更進(jìn)一步強化競聘者對師資處工作的輕車(chē)熟路。這樣的介紹言簡(jiǎn)意賅，不枝不蔓，現場(chǎng)演講時(shí)容易給聽(tīng)眾打下深刻烙印。
四、順應民心民意
競聘是一種具有競爭性的活動(dòng)，因此，競聘演講具有強烈的對比性和競爭性。競聘者若想在演講中迅速贏(yíng)得評委及聽(tīng)眾的信任和好感，就應該在最先的自我介紹中講出最能打動(dòng)民心、順乎民意的內容，充分調動(dòng)起評委和聽(tīng)眾的積極性，從而使其在對眾多競聘者的比較中認同你、信賴(lài)你。
例如，一位競聘老干部工作處處長(cháng)的競聘者的自我介紹是這樣寫(xiě)的：
我畢業(yè)于吉林工學(xué)院企業(yè)管理系，有一定的企業(yè)管理理論基礎知識。畢業(yè)后被分配到長(cháng)春某集團公司工會(huì )，在工會(huì )工作的6年時(shí)間里，我積累了豐富的為職工服務(wù)的經(jīng)驗。我先后牽頭開(kāi)辦了一個(gè)家政服務(wù)社，一所小學(xué)生午間餐廳，它們的贏(yíng)利每年都在20萬(wàn)元左右。因此，如果我能成功地競聘為老干部工作處處長(cháng)，我會(huì )利用我的經(jīng)驗，發(fā)揮我的長(cháng)處，切實(shí)解決老干部的困難。
后來(lái)在演講時(shí)，講到這里，臺下便響起一片熱烈的掌聲，在座的老干部心里熱乎乎的，臉上露出了喜悅之色。在這段自我介紹中，演講者抓住人們共同關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)演講，看似介紹以往的工作經(jīng)歷，實(shí)則在用他過(guò)去的成績(jì)暗示他競聘成功后將給大家帶來(lái)豐厚回報。如此順應民心民意的內容，怎能不得到聽(tīng)眾的熱烈響應呢？
最后，需要說(shuō)明的是，寫(xiě)好競聘演講稿的自我介紹只是競聘演講成功的一個(gè)環(huán)節，只有將其與競聘演講的其它環(huán)節巧妙結合，才能收到理想的效果。
演講自我介紹8
各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。 首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的.及意義。 作為計算機應用的一部分,圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統對圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理,具有著(zhù)手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統有著(zhù)廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應用價(jià)值. 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個(gè)部分. 第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統相關(guān)MIS系統開(kāi)發(fā)原理與方法。 第二部分是系統分析.這部分分析用戶(hù)需求,進(jìn)行調查研究和分析,目的是根據用戶(hù)的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶(hù)滿(mǎn)意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。 第三部分是系統設計.通過(guò)系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿(mǎn)意的良好的實(shí)現方案。 第四部分是系統實(shí)現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求,以及數據庫表結構的建立與數據輸入,并進(jìn)行應用程序設計與測試. 第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進(jìn)行一些系統測試，并評價(jià)了該系統. 最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。 謝謝!
演講自我介紹9
親愛(ài)的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就一定會(huì )使自己的人生更精彩！大家說(shuō)對不對！最后，衷心的祝愿大家能夠一起在顏永平老師的演講特訓班上學(xué)有所思，學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。讓我們成為一個(gè)口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫！謝謝！
今天非常榮幸，能在那么多人面前介紹自己，如你們所見(jiàn)，鄙人名三好健雄，三好：三好學(xué)生的三好，身體好、品德好、精神好！當然，先輩開(kāi)始用這個(gè)名字，也不僅僅是這些好。大家也都知道，三在古文的是虛數，是多的.意思，多多益善。
在老師教導下，我認識到了口才好也是必要的素質(zhì)之一，我也在為提升自己的口才而刻苦努力中。�。航】党砷L(cháng)的��；雄：雄姿英發(fā)的雄。父母希望我健康成長(cháng)，長(cháng)輩呢也希望我能成為傳奇英雄一樣。是的，肯定有同學(xué)在疑惑，我為什么會(huì )姓三好，是不是三好學(xué)生呀？是不是自己改的名呀？嗯，我來(lái)自東京，是一位日本留學(xué)生。那大家又開(kāi)始疑惑了。我為什么中文講的這么好？其實(shí)我在小學(xué)時(shí)期，就隨父母到了上海，開(kāi)始了中文的學(xué)習。想起當時(shí)，當時(shí)的我就像聽(tīng)天書(shū)一樣，感覺(jué)活下去都困難。但在長(cháng)期的熏陶以及刻苦學(xué)習下，我的中文也是剛剛的棒。自小呢，也是看了很多戰爭片，看到了很多因為戰爭而受苦難的人們。很是，感慨我知道，我現在沒(méi)有這么大的力量能消除中日之間的隔閡。但我會(huì )努力的！我現在自詡為中日友好大使，為兩國人民介紹不同的文化。我希望有一天能夠真的被兩國政府任命為中日友好形象大使。我更希望有一天中日雙方能夠消除隔閡，和平友愛(ài)，共同發(fā)展。
在這里呢，我也非常歡迎各位來(lái)日本旅游做客，感受一下日本的文化。謝謝大家！
演講自我介紹10
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著(zhù)鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長(cháng)相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的'，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)著(zhù)兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴��！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
演講自我介紹11
大家好！
我的名字叫劉xx，來(lái)自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話(huà)，可以叫我YY。我是個(gè)執著(zhù)的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣，象一只小燕子愛(ài)在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，敢于挑戰更大的極限。我為人誠實(shí)守信，一諾千金，平易近人，風(fēng)趣幽默，具有責任心，還有一手漂亮的清秀的字。許多認識我的人都非常喜歡我的天真、可愛(ài)、活潑。我飽讀詩(shī)書(shū)（有點(diǎn)兒夸張拉�。�，愛(ài)吸取“墨水”，尤其喜歡看科幻小說(shuō)。最崇拜一下三句話(huà)：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應當支配習慣，而絕不是習慣支配人。第二句是戰國時(shí)孟子的——生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。北宋的歐陽(yáng)修的——憂(yōu)勞可以興國，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應證這句話(huà)。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這三句話(huà)在我的一生中潛移默化地影響著(zhù)我，不斷地激勵著(zhù)我。
我喜愛(ài)熱烈。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格。我十分愛(ài)笑，愿意在笑聲中融化冰冷，愿意在笑聲中面對困難。我也愛(ài)哭，為什么呢？你笑我孩子氣？哭，怎么？眼淚不同于水，不只有水和雜質(zhì)，還包括我的感情，可以痛快地拋棄我的煩惱，這個(gè)嗜好有何不好？
我喜愛(ài)讀書(shū)。在日暮燈下，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平；為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已；駐足雨果的巴黎圣母院；跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習如何打造鋼鐵般的意志？？我一心只讀圣賢之書(shū)。每與魯迅、高爾基、冰心相約，總會(huì )有陶醉之情，久久不能暫別，直至夜深人靜。
我愛(ài)幻想。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢(mèng)想，任思緒乘風(fēng)遠洋。我幻想我是個(gè)年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想我是一個(gè)普通的.工人，平凡是我的崗位標志，腳踏實(shí)地是我工作宗旨；我幻想我是一名醫生，救死扶傷是我的職責，點(diǎn)燃生命之火是我的使命；我幻想我是一名教師，桃李滿(mǎn)天下是我的欣慰，也許有人會(huì )說(shuō)教師不是一代人中的精英，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英。
當然，我也不自卑，也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑。因為有理想為他們指引道路，但是現實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當我以100%的自信去嘗試，而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí)，自信已轉變成20%的自卑。但我知道要調整自我、挑戰自我�？v然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。
愛(ài)熱烈、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)幻想、不自卑，這就是我，擁有屬于自己的那份色彩，滿(mǎn)懷欣喜，滿(mǎn)懷熱枕，我憧憬未來(lái)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再從高中到大學(xué)，我們一路走來(lái)。大家都能體會(huì )到：小學(xué)的童年時(shí)代，我們肆無(wú)忌憚地揮霍而過(guò)。在這個(gè)充滿(mǎn)金色夢(mèng)想的年代里，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝。初中使我們漸漸留下成長(cháng)足跡的。到高中，我們漸漸在成熟。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下我們走向成熟的烙印。曾經(jīng)的輝煌轉瞬即逝，唯獨留下現在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過(guò)的日子，現在深埋在記憶。天下沒(méi)有不散的酒席，在跨進(jìn)大學(xué)門(mén)檻時(shí)，我們已各奔東西，滿(mǎn)懷壯志，向高一級的學(xué)府大步前進(jìn)！人生本應該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？？我尤愛(ài)JK羅琳的《哈利波特》，咀嚼著(zhù)她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習魔法知識，共同搭建同學(xué)之間的友誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔，給我產(chǎn)生無(wú)限的遐想，給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻��！
希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺，讓我在這個(gè)人生的舞臺上盡情展示我的魅力，釋放我的精彩與活力，并請你們多多指教和肯定�！墩撜Z(yǔ)》中有云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。你們的肯定將是我最大的動(dòng)力。相信我能夠成為你們的好朋友！
謝謝大家！
演講自我介紹12
大家好，我叫魏辰，我與你們同齡，可是我長(cháng)得比較壯，俗話(huà)說(shuō)：心寬體胖嘛!雖然是這樣，我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬，還有，我的名字的音序是WC，可是，期望你們在上廁所時(shí)不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號，所以，各位，拜托，不要隨便給我取難聽(tīng)外號。
我這人說(shuō)話(huà)就是白，我經(jīng)�？诓粨裱�，想到什么就說(shuō)什么，所以，我經(jīng)常吐出這樣的字眼：白癡、神經(jīng)，可是請大家多多見(jiàn)諒!
此刻談?wù)勎业膲?mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名導演兼編劇。因為如果我是編劇我怎樣寫(xiě)，明星就得怎樣演;如果是導演，呵呵，我就能夠和明星們近距離接觸，并且還能夠對他們指手畫(huà)腳的我叫他們怎樣做他們不得不奉命，我心理不平衡感就有得發(fā)泄了。還有，我特期望當SHE的導演，我特喜歡她們哦，她們長(cháng)得很漂亮，我很喜歡。我還很喜歡看《武林外傳》，因為里面資料很好看，并且有祝無(wú)雙來(lái)捧場(chǎng)，啊，美女啊……
其實(shí)，我并不喜歡自我評價(jià)與自我介紹。因為這樣一來(lái)，別人也就把我看穿了。
在別人看來(lái)，我的朋友很多。非也!我交際廣，但能成為朋友的.沒(méi)幾個(gè)。有很多人和我談得來(lái)，但就是不是朋友。別問(wèn)我原因，因為我不明白。我把友情看得很重，那是伴隨我一生的。任何事都不會(huì )影響到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自我。我只能用感情來(lái)衡量我的朋友，其它的一邊兒玩兒去!我會(huì )為友情放棄一切我是一個(gè)樂(lè )天派，就是天塌下來(lái)，我也會(huì )大叫這是奇觀(guān)。當然，我也有情緒低落的時(shí)候，但過(guò)不了十分鐘就會(huì )恢復正常。
雖然我媽媽是英語(yǔ)教師，但我并不是十分喜歡英語(yǔ)，馬克思說(shuō)過(guò)：”如果你想學(xué)會(huì )一門(mén)外語(yǔ)，那你必須首先把你自我的語(yǔ)言忘掉�！拔覉孕盼沂且粋�(gè)愛(ài)國主義者。雖然我初一不將在這讀，但在這幾天的接觸我會(huì )和你們成為朋友的。
多謝!
演講自我介紹13
呵呵大家好！
我的名字叫XX，近視的同學(xué)注意咯！大家可千萬(wàn)別寫(xiě)錯哦。
非常高興認識大家！我是一個(gè)愛(ài)好特別廣泛地女孩，性格開(kāi)朗，活潑，而且特別喜歡交朋友。
最后，希望我能在新的班級里與大家同舟共濟，同甘共苦，同心協(xié)力，一起為我們的`明天共同奮斗！
最后，祝你自我介紹成功，加油！
演講自我介紹14
各位好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè )，大家可以叫我樂(lè )樂(lè )。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)。最郁悶的是本人有時(shí)會(huì )被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(cháng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì )呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。
本人成績(jì)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實(shí)吧；雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì )對本人很無(wú)奈吧，因為本人喜歡問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得。這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！好在本人也是個(gè)還大度的'人，從不和她計較。
本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫(xiě)得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì )有所好，這更令老師沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫(xiě)好，但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。
說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話(huà)你就會(huì )跟變了個(gè)人一樣�？傊痪湓�(huà)，和我做朋友永遠不會(huì )寂寞煩惱。
如果你對本人感興趣的話(huà)可以加本人的我隨時(shí)歡迎你
演講自我介紹15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我想大家必須還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通本事。說(shuō)到那里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。
我見(jiàn)到此景，便明白能夠表現以下我的交友本事啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣異常的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的基礎嗎?
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一齊剝花生，開(kāi)始，我們覺(jué)得這是一種樂(lè )趣，就開(kāi)始高高興興的剝了起來(lái)�？墒�，我們還沒(méi)有剝到一半，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進(jìn)屋里看電視時(shí)，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話(huà)：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最終，我堅持下來(lái)，最終，慢慢一盤(pán)的`花生便呈此刻我的眼前!這是對我恒心的一個(gè)小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我。
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