描寫(xiě)傳統節日的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)傳統節日的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)傳統節日的作文1
三月三是清明節，同時(shí)也是壯族的歌節。作為清明節是受漢族的影響。但也有的壯人在三月十三、十四、二十六過(guò)清明節掃墓的，與漢族大不相同。壯人對祭掃十分看重，屆時(shí)全家出動(dòng)，帶上五色板、肉、香燭、紙幡到祖先墳上去供，行拜禮。山野間不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲，久久不絕于耳，山崗上，林篁間，白色的魂幡在墳頂的`竹竿上飄動(dòng)，造成了一種神秘肅穆的氣氛。壯族風(fēng)俗，供品必須在野外吃掉，也有的地方扔掉不吃，迷信認為，帶回家會(huì )招鬼進(jìn)門(mén)。
不少地方的祭掃的同時(shí)，還要舉行盛大的歌圩，是為三月三歌節。近年廣西壯族自治區把這一天定為壯族的節日。1984年在南寧舉行了首屆歌節，700多名來(lái)自各縣的歌手登臺獻藝，使三月的邕城成了歌舞的海洋。連外國友人也遠渡重洋與壯人同享節日的歡樂(lè )。這期間，常伴有祭神、打醮等迷信活動(dòng)，然而更吸引人的則是搶花炮、演戲、雜技、武術(shù)表演、舞彩龍、舞彩鳳、唱采茶擂臺賽詩(shī)等多彩豐富的文娛活動(dòng)，近年還添加了演新戲、放電影、球賽等。不過(guò)青年男女們的注重力大多不在這方面，而是在如何通過(guò)歌圩找到中意的伴侶。
描寫(xiě)傳統節日的作文2
這是流傳在紅水河畔東蘭、鳳山一帶的古老節日。每年從正月初一起，經(jīng)過(guò)找螞拐、孝螞拐及陪螞拐、葬螞拐三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月之久。螞拐節有兩個(gè)故事，其中一個(gè)說(shuō)，很久以前兒子吃老子，殺老母過(guò)年。后來(lái)出了個(gè)孝敬父母的東林，別人要來(lái)殺他的父母，他奪刀不讓。他也不去吃別人父母的'肉。后來(lái)母親死了。他用棺裝殮守靈。屋外螞拐不理會(huì )東林悲傷，哇哇叫得人心煩。東林一氣之下，用開(kāi)水澆了螞拐，誰(shuí)知惹了大禍。大地斷蛙聲，日頭紅似火，天旱得大地干裂。后來(lái)布洛陀和姆洛甲說(shuō)螞拐不是凡間之物，她是天上雷婆的天女，她一叫天才降甘霖，必須給她陪罪，請螞拐回村過(guò)年，這就是螞拐節日的來(lái)歷。另一個(gè)故事說(shuō)，螞拐是雷王之子，被當作天使派到人間，他一叫雷王就給人間雨水，所以人們很感激他，死了吊孝，如敬考妣。這些傳說(shuō)，都和螞拐是壯族圖騰有關(guān)。
描寫(xiě)傳統節日的作文3
七月十四至十六是中元節，俗稱(chēng)鬼節。這是壯人僅次于春節的大節。從七月初七就已經(jīng)開(kāi)始有節日的氣氛了。七七是牛郎織女相會(huì )的日子，壯族受漢族的影響，也很同情這對難得相會(huì )的夫妻。但壯人還另有說(shuō)法，認為今天是仙女沐浴的日子，用水來(lái)染布、做醋、煮藥，格外好，所以家家戶(hù)戶(hù)中午有人趕往河邊或山泉挑水。有些地方把初七當女兒節，出嫁的女兒不但不像織女那樣渡過(guò)鵲橋尋夫，反而離開(kāi)夫家回到母親的懷抱。
初七過(guò)后，人們便為中元節辦貨，忙著(zhù)趕圩采購香燭和鬼衣紙。節日到，家家戶(hù)戶(hù)殺雞宰鴨殺豬，一派節日氣氛。有的地方從初七開(kāi)始就用鮮筍煮水迎祭祖先。十四日開(kāi)始大祭，供桌上擺滿(mǎn)了豬肉、整雞、整鴨、米粉、發(fā)糕、糍粑、糯飯，一直擺到十六日。每次用膳這前，得先把供品熱一下，祭過(guò)祖，才能進(jìn)餐，供桌下撂著(zhù)一個(gè)很大的紙包袱，里面塞滿(mǎn)了藍、白、紫色紙剪成的`鬼衣和紙錢(qián)。每次祭奠都燒一些，燒過(guò)之后，用芭蕉葉、海芋或荷葉包好灰燼，等到十六日最后一次燒完，一起包成兩大包，由一位老人頭戴竹帽，用竹棍挑往河邊，放在水面任其沉浮。有的人家還燒紙船、紙馬和紙屋，讓祖先滿(mǎn)載而歸。
描寫(xiě)傳統節日的作文4
在各種各樣的節日里，我最喜歡春節。
今年的大年初一，我們小區里熱熱鬧鬧的，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的：有的貼倒“�！�，有的在準備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)壓歲錢(qián)，高高興興地跑到小區公園里玩去了……
晚上，我們一家人帶著(zhù)煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的`小區已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放鞭炮了。我堵起耳朵，看著(zhù)爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢讓爸爸來(lái)點(diǎn)火，然后我跑到遠一點(diǎn)的地方，爸爸用打火機點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的一聲，那一點(diǎn)又綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵色彩絢麗的菊花，當菊花的顏色漸漸消失是，隨著(zhù)“噼里啪啦”的聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著(zhù)第二朵，第三朵…..除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無(wú)比漂亮。12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉來(lái)了。
這個(gè)春節，我過(guò)得真開(kāi)心。
描寫(xiě)傳統節日的作文5
自古就有句名言：”月圓人團圓”，就是這句話(huà)更適合用在中秋節，所以每年的中秋節都會(huì )辦一些有關(guān)中秋節的活動(dòng)、或跟家人一起烤肉、賞月、吃月餅以及柚子。
今年中秋節我就跟全家人和爸爸的同事一起計劃烤肉和賞月，到了傍晚四點(diǎn)多我們去爸爸的同事老家烤肉。我吃了玉米、肉片、吐司、蛤蜊………但我覺(jué)得我吃的蛤蜊味道有點(diǎn)腥，所以我沒(méi)吃很多蛤蜊，我邊吃東西，邊賞月，我發(fā)現今天的月亮不是很圓，但是很亮耶。
今天大家還看了電影呢！因為爸爸的同事有帶大大白布、投影機和筆記型電腦，所以大家才可以看電影，就跟學(xué)校的`投影機一樣，我們看了小飛俠的片子。在看電影時(shí)有點(diǎn)冷，因為在戶(hù)外晚上露水重寒意濃，我們都擠在一起取暖，在看電影時(shí)大家都目不轉睛的盯者白布幕看，有時(shí)笑，有時(shí)驚訝，有時(shí)傷心，有時(shí)生氣，大家都有者喜、怒、哀、樂(lè )的表情。
最后大家在看電影時(shí)我們幾個(gè)小朋友都在玩牌，我們規定輸的彈耳朵一下，彈得最多下好像是梅霞，但是我們都輕輕彈，所以不會(huì )很痛卻很有趣。
我希望每年的中秋節都可以去烤肉，而且玩的很開(kāi)心。
描寫(xiě)傳統節日的作文6
在各種各樣的節日里，我最喜歡春節。
今年的大年初一，我們小區里熱熱鬧鬧的，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的：有的貼倒“�！�，有的在準備喜氣洋洋的年夜大餐，小孩子穿著(zhù)新衣，拿著(zhù)壓歲錢(qián)，高高興興地跑到小區公園里玩去了……
晚上，我們一家人帶著(zhù)煙花爆竹下了樓，這時(shí)候的小區已經(jīng)熱鬧非凡，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)放鞭炮了。我堵起耳朵，看著(zhù)爸爸放響了地一掛鞭炮后，也趕緊從一堆煙花中那了一個(gè)我最喜歡的煙花：小星星我小心翼翼地把它放在地上，做了個(gè)手勢讓爸爸來(lái)點(diǎn)火，然后我跑到遠一點(diǎn)的地方，爸爸用打火機點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，兩三秒后煙花就“嗖”地一聲飛天了，在漆黑的夜幕上亮起了紅色的一點(diǎn)，“呯”的一聲，那一點(diǎn)又綻放開(kāi)來(lái)，成了一朵色彩絢麗的菊花，當菊花的顏色漸漸消失是，隨著(zhù)“噼里啪啦”的.聲音在菊花后面亮出了星星一般的火星，接著(zhù)第二朵，第三朵…。。除夕晚上的夜空被這些美麗的煙火裝扮得無(wú)比漂亮。
12點(diǎn)時(shí)，震耳欲聾的鞭炮聲更是此起彼伏，新的一年在鞭炮聲中轉來(lái)了。
這個(gè)春節，我過(guò)得真開(kāi)心。
描寫(xiě)傳統節日的作文7
咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長(cháng)。這天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！
剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，然后上方有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書(shū)生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩�！�
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上方剪出一些漢字，還能夠剪藝術(shù)字呢！我也以前剪過(guò)，十分的漂亮，不信，你自我試試！你看了準會(huì )說(shuō)很好看，因為這是以前傳下來(lái)的嗎！
剪紙旗幡我也做過(guò)，（是照自我的方式做的）我先拿來(lái)一條1分米的'棍子，然后再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，（自我看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
中國還有很多傳統文化，比如：書(shū)法、刺繡等等。怎樣樣，咱們中國是不是有很多傳統文化？
描寫(xiě)傳統節日的作文8
中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統文化：文明有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術(shù)，如：戲劇、國畫(huà)；有宏偉的古代建筑，如故宮、長(cháng)城；有美麗的神話(huà)、傳說(shuō)，如女?huà)z補天……
我最喜歡的傳統文化是傳說(shuō)。其中，有一個(gè)“吳剛折桂”的傳說(shuō)，讓我百讀不厭：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(cháng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的`地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠也不能被砍光。據說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。
中華民族五千年的傳統文化博大精深，我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪！
描寫(xiě)傳統節日的作文9
我了解的傳統節日有：春節、端午節、清明、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節。
我最感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國最隆重的傳統節日也是小朋友最快樂(lè )的節日。每年過(guò)年，街上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購買(mǎi)年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿(mǎn)意的笑容。爸爸給我買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起玩，我們玩得興高采烈，到了聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀(guān)看聯(lián)歡晚會(huì )，精彩的'表演把我們逗得哈哈大笑，我心想：要是天天都過(guò)年那該多好啊!
我還喜歡過(guò)農歷9月9日重陽(yáng)節。重陽(yáng)節，又名“老人節”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜帶酒去登山，暢游歡愉。我想起了一首王維寫(xiě)的九月九日憶山東兄弟。
描寫(xiě)傳統節日的作文10
“九九思親濃，佳節又重陽(yáng)”，今天是重陽(yáng)節，重陽(yáng)節已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了，是我國傳統的節日。
重陽(yáng)節有很多習俗，第一是登高，現在是秋高氣爽，景色宜人的好時(shí)候，登高還可以有益人們的身體；第二是插茱萸，插茱萸可以吃，也可以驅蚊辟邪；第三是飲酒賞菊，喝菊花酒，觀(guān)賞著(zhù)美麗的菊花是再好不過(guò)的了；第四就是吃美味可口的重陽(yáng)糕了，家家戶(hù)戶(hù)用糯米和五仁做出美味的'重陽(yáng)糕。
重陽(yáng)節是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日，如果可以，我一定要幫爸爸媽媽洗碗、拖地，洗衣服，我還會(huì )幫他們按摩、洗腳，做各種我力所能及的事，我還要用我的零花錢(qián)來(lái)給他們買(mǎi)禮物，中午，我要給他們做一頓美味誘人的午飯。然后我們一起去看爺爺奶奶家，把以前放的水果瓜子換上新鮮的食物，再買(mǎi)一束爺爺奶奶生前最喜愛(ài)的花。
最后我和爸爸媽媽一起去登山，山上景色宜人，到處都是茂盛的樹(shù)木，葉子有紅橙兩種顏色，有五彩繽紛，爭奇斗艷的花朵，真像來(lái)到世外桃源，登山還有助于我們的健康呢。
我非常喜歡重陽(yáng)節，但我更喜歡我的爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)他們！
描寫(xiě)傳統節日的作文11
暑假的一天，老師給我們布置了一個(gè)剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的，我一定完成得很好。
首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。
我先選一個(gè)老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身體；接著(zhù)剪腳；最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪紙出來(lái)了。
我又想：“我可不可以剪一個(gè)故事呢？”于是，我就剪一個(gè)“貓和老鼠”的故事的圖案。
一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，因為，它們離的很近，經(jīng)常來(lái)往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？”老鼠回貓的信是：“可以�！币驗樗鼈冏≡谏缴蠜](méi)其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發(fā)生了矛盾，老鼠哭個(gè)不停，貓也很傷心，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續做我的朋友嗎？”老鼠同意了，它們后來(lái)又成為了好朋友。最后，我把這個(gè)故事的`剪紙也完成了，我挺滿(mǎn)意的！
開(kāi)學(xué)了，我把我的暑假作業(yè)交給了老師。老師評出了優(yōu)秀獎，我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。
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