幼兒園中秋節晚會(huì )主持詞(3篇)
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在當今社會(huì )中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家收集的幼兒園中秋節晚會(huì )主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中秋節晚會(huì )主持詞1
甲：各位來(lái)賓、幼兒園的小朋友，大家中秋節快樂(lè )!
乙：“每逢佳節倍思親”每到中秋佳節，當我們在與自己的親人享受合家歡樂(lè )的時(shí)候，在我們福利院里的一些爺爺奶奶，她們沒(méi)有兒女，沒(méi)有親人，在月缺還圓之時(shí)，她們只能獨自吃著(zhù)月餅賞月，為此，一致力于傳播孝道的xx，特倡導這次“帶著(zhù)愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲：我們的倡議書(shū)發(fā)出后得到了社會(huì )各界朋友的熱烈響應，今天參加“帶著(zhù)愛(ài)心過(guò)中秋”xx的志愿者中秋陪孤寡老人活動(dòng)的單位有xx幼兒園、xx、xx，還有自來(lái)各行各業(yè)的數十名志愿者。
乙：下面有請xx福利院的院長(cháng)給我們致詞。
甲：感謝，院長(cháng)，沒(méi)錯，隨著(zhù)我們生活水平的提高，對孤寡老人的關(guān)愛(ài)活動(dòng)越來(lái)越多了，xx的志愿者，就是希望通過(guò)關(guān)愛(ài)孤寡老人，實(shí)行志愿精神，傳播孝道文化，在全社會(huì )營(yíng)造一個(gè)“尊母敬老，奉獻愛(ài)心”的社會(huì )環(huán)境。
乙：“帶著(zhù)愛(ài)心過(guò)中秋”文藝匯演正式開(kāi)始!
甲：人逢喜事尤其樂(lè )，月到中秋分外明。孩子永遠是快樂(lè )的源泉，來(lái)自xx幼兒園的孩子，將用靈巧的雙手，燦爛的笑容，帶給大家最純真的節日祝福，首先欣賞打擊樂(lè )：《卡門(mén)序曲》《瑤族舞曲》，表演者xx幼兒園20位小朋友。
乙：謝謝小朋友精彩的演出，同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節日鮮花，據我所知，小朋友這個(gè)節目?jì)H僅采排了五天，下面我們就來(lái)采訪(fǎng)一下xx幼兒園的園長(cháng)xx女士，x園長(cháng)你好，聽(tīng)說(shuō)，今在送心老人的月餅是我們親手做的，我們園為什么重視這次“帶著(zhù)愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲：謝謝x園長(cháng)，她說(shuō)的真好，從小就讓孩子感受關(guān)愛(ài)別人，長(cháng)大后孩子，才會(huì )更懂得去愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì )，而我們福利院的老人，他們的愛(ài)有時(shí)就像陳年的酒，濃烈的化不開(kāi)，一起欣賞福利院老人的情歌對唱《敖包相會(huì )》表演者。
乙：謝謝，天上沒(méi)有的雨水海棠花兒自然不會(huì )開(kāi)，可我們小小的筍兒卻會(huì )發(fā)芽，接下來(lái)請欣賞舞蹈：《筍兒尖尖》表演者xx十二位小朋友。
甲：下面有請xx幼兒園xx小朋友，他給我們帶來(lái)的節目是講故事《老虎外婆》。
乙：謝xx給我們講述小朋友用智慧和巧計征服野獸或妖精的故事，接下來(lái)xx幼兒園的一群小朋友，將會(huì )用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛，請欣賞時(shí)裝秀：《七彩童年》。
甲：T型臺上少兒模特的表演真是讓我們大呼過(guò)隱，謝謝小朋友，“每逢佳節倍思親”每到中秋佳節，對于遠離家鄉的游子都會(huì )想起那們給我們縫書(shū)包，打傘，擦淚花的娘。
乙：是呀無(wú)論我們有多富，無(wú)論我們走多遠大，都不能忘了我們的母親，請欣賞福利園奶奶帶給我們的歌曲《母親》。
甲：接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲，現我的.手中拿著(zhù)一束花，等會(huì )等音箱師放音樂(lè )大家就開(kāi)始傳遞這速花，等音樂(lè )一停，花在誰(shuí)的手中，就請你對大家說(shuō)一句中秋節祝福的話(huà)，好有請音響師放音樂(lè )。
乙：游戲讓我們意優(yōu)未盡，我們中國的武術(shù)，由小朋友表演出來(lái)絕對會(huì )讓大家叫絕，下面請欣賞武術(shù)：男人當自強，表演者xx的小朋友。
甲：感謝這一群骨如精鋼的小伙子給我們帶來(lái)的精彩節目，下面我們將要欣賞到的是福利院的老人們的大合唱：《頤和園圓歌》。
乙：謝謝，接下來(lái)請欣賞：《大樹(shù)一地根》xx幼兒園。
甲：大樹(shù)一地根，孩子漂亮的舞蹈，小朋友們齊心的努力給我們奉獻了精彩的節目，下面我們要開(kāi)始的游戲，就需要小朋友和我們的爺爺奶奶的齊心配合，我們有請三位小朋友和三位爺爺奶奶上來(lái)一起玩游戲，請爺爺奶奶分別與一位小朋友，結成對，好給大家講一講游戲規則，我們的游戲是由爺爺奶奶看到提版上的字，然后通過(guò)比劃，讓小朋友來(lái)猜是什么字，每組猜三組，哪組時(shí)間用的最短，那組就是獲勝方。
乙：好的謝謝三位小朋友和三位爺爺奶奶。
甲：奉獻了真情能得到關(guān)懷，給予了愛(ài)心能得到溫暖，這個(gè)世界因為有了志愿者的點(diǎn)綴，陽(yáng)光就會(huì )一直充滿(mǎn)我們的身邊，有請xx的志愿進(jìn)行愛(ài)的宣誓。
乙：真誠的感謝每一位加入xx的志愿者，時(shí)間能更改你和我的容顏，卻永不能改變我們的誠意的笑臉，愛(ài)的志愿者今天對世界許下諾言是愛(ài)心永遠，下面請欣賞xx的志愿者合唱的《祝福媽媽》。
甲：一滴水可以滋潤大地，一條愛(ài)河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界，
乙：我們將用我們的真誠的笑臉和執著(zhù)的精神，感染更多的愛(ài)心人士，
甲：在報恩慈母的路上，一路同行。
乙：再次祝各位中秋節快樂(lè )，身體健康。
甲：“帶著(zhù)愛(ài)心我們過(guò)中秋”愛(ài)的志愿者聯(lián)歡匯演到此結束。
乙：朋友們，讓我們以同樣的激情，等待下一次愛(ài)的聚會(huì )，謝謝!
幼兒園中秋節晚會(huì )主持詞2
開(kāi)場(chǎng)曲：《十五的月亮十六圓》
開(kāi)場(chǎng)白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì )懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉。請欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請王成老師。
主持2：聽(tīng)完了王成老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的.情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由杜主任給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象�；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞馬麗峰老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作"玉兔"。據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚;微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由石春燕同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請李成學(xué)老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時(shí)有》，有請李成學(xué)老師。
主持2：下面請王海蓉同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請八(7)班崔麗蓉同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請高校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。 “說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
幼兒園中秋節晚會(huì )主持詞3
甲：喜迎中秋慶團圓，歡樂(lè )笑語(yǔ)萬(wàn)里傳。
乙：桂枝明月祝福賀，音好花開(kāi)成佳緣。
甲：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，
乙：可愛(ài)的小朋友們大家下午好，
甲：首先感謝各位家長(cháng)的到場(chǎng)，
乙：來(lái)參加我們的中秋節聯(lián)歡會(huì )，
甲：很高興在團圓的日子里和大家歡聚一堂
乙：度過(guò)一個(gè)特別又有意義的中秋佳節。
甲：今天為大家準備了月餅。
乙：祝愿大家工作順利，合家歡樂(lè )，
甲：祝小朋友，健康成長(cháng)，一生平安。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì )準備了許多親子游戲，
甲：親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。
乙：需要家長(cháng)和孩子配合完成，希望家長(cháng)積極參加。
甲：我宣布xx兒園20xx中秋聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
乙：秋風(fēng)送爽，中秋月圓，
甲：人逢喜事尤其樂(lè )，月到中秋分外明。
乙：當酷熱隱隱地離去，我們才發(fā)覺(jué)秋天溫馨的時(shí)節已飄然而至，
甲：在今天這個(gè)人月兩團圓的日子里，
乙：我們祝福所有的朋友們開(kāi)心快樂(lè )，
合：月圓，人圓，夢(mèng)圓!
1.欣賞有關(guān)中秋節的故事
甲：首先有請中班x老師為小朋友講述中秋節的來(lái)歷。
2.親子游戲，擊鼓傳花之快來(lái)交朋友
乙：活動(dòng)規則：鼓聲起開(kāi)始傳花，鼓聲落，花傳到那里由就小朋友起來(lái)介紹自己，家長(cháng)表演小節目。
3.大班朗誦中秋節詩(shī)歌《水調歌頭》
甲：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句，都是千古絕唱。
乙：百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，創(chuàng )作了文明千古的'《水調歌頭》。
甲：《水調歌頭》，嘗盡了月下獨酌的無(wú)奈，《水調歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機。
乙：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，更寫(xiě)盡了對美好生活的向往與追求。
甲：此時(shí)為今年，讓我們在千年翰墨下，沿著(zhù)文人東坡的足跡，開(kāi)始我們今天的《水調歌頭》。
4.親子游戲，你比我猜
乙：活動(dòng)細則：請家長(cháng)根據題板是哪個(gè)的物品比劃或形容，讓幼兒猜出該物品時(shí)什么，猜對有獎勵。
5.教師才藝展示
6.家長(cháng)才藝展示
7.親子游戲：跨大步
甲：活動(dòng)細則;有珠心算老師出題，兒童作答，家長(cháng)根據得數向前跨步，一個(gè)來(lái)回，用時(shí)最短者獲勝。
8.園長(cháng)寄語(yǔ)
乙：明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，
甲：青春在那里，更好在明天。
乙：月到中秋分外明，明月做證愿我們xx明天更加美好。
甲：中秋節晚會(huì )到此結束!
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