小學(xué)元旦活動(dòng)總結(集合15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)元旦活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結1
沐浴著(zhù)十九大的春風(fēng)，xx中心小學(xué)走過(guò)了輝煌的20xx年；展望未來(lái)，xx中心小學(xué)全體教職員工迎來(lái)了教育管理更加規范，教育質(zhì)量全面提高的20xx年。一年來(lái)在xx教育局和xx鎮黨委政府的領(lǐng)導下，在“xx市百名優(yōu)秀校長(cháng)” 值此節日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的歡慶元旦活動(dòng)，向人們展示了xx中心小學(xué)教育改革推進(jìn)的新風(fēng)貌，譜寫(xiě)了文化校園的新篇章。
本次迎新活動(dòng)在占校長(cháng)的親自改革下，一改往日墨守成規單一匯演的形式，而是創(chuàng )新由校政教處、教研處、工會(huì )等各處室聯(lián)合，共同開(kāi)展系列迎新年慶元旦活動(dòng)。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽(yù)感，為學(xué)校的謀劃和發(fā)展增添了新動(dòng)力，讓全體師生享受到節日的溫暖和喜慶。
篇章一：“體操表演”展風(fēng)貌。
20xx年12月29日上午，隨著(zhù)政教處曾老師的一串口令聲，xx中心小學(xué)低年級體操表演活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。各班整齊劃一的隊形，標準的體操動(dòng)作，既是大課間體操活動(dòng)的匯報，也是我校少年宮活動(dòng)項目蓬勃開(kāi)展的生動(dòng)寫(xiě)照。
本次體操表演活動(dòng)流程如下：進(jìn)場(chǎng)、入場(chǎng)時(shí)齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場(chǎng)。低年級14個(gè)班，各班依次表演，看得旁邊的家長(cháng)們連連大豎拇指：“嘿，孩子們真整齊！”進(jìn)場(chǎng)喊口號時(shí)的豪邁、報告人數時(shí)的鎮定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一，無(wú)不引得在場(chǎng)家長(cháng)們和評委們的聲聲贊嘆。最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了。
看吧，一個(gè)個(gè)小孩童精神抖擻，挺立場(chǎng)中央，隨著(zhù)曾老師的一聲聲口令，他們規范準確地做著(zhù)：
�、倭⒄韵�；②向左轉、向右轉、向后轉；③原地踏步走與立定；④散開(kāi)與集合；⑤蹲下與起立；⑥跨立與立正；⑦隊形變換，真是令在場(chǎng)家長(cháng)刮目相看，xx的孩子訓練的就是不一般，有小小軍人的范兒。
精彩的體操表演那更是讓人佩服，瞧這一排排、一列列站得多么整齊，身穿校服的小不點(diǎn)兒，做起體操來(lái)可賽過(guò)高年級的大哥哥大姐姐們，真不含糊，這精神風(fēng)貌可真是早晨初升的太陽(yáng)，給人無(wú)盡的瑕思。
篇章二：“經(jīng)典誦讀”競風(fēng)流。
12月29日下午1時(shí)30分，由xx中心小學(xué)教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經(jīng)典誦讀”文藝匯演活動(dòng)，在鄭愛(ài)琴書(shū)記熱情洋溢的新年致辭中開(kāi)啟。文藝匯演活動(dòng)共有中高年級的20個(gè)班級參加，節目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長(cháng)們駐足而立，忘情欣賞。
一開(kāi)場(chǎng)，大家就被《詠春》吸引。喜慶的舞臺背景，映襯著(zhù)一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的.上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。冬天來(lái)了，春天還遠嗎？接下來(lái)的《游子吟》《明日歌》《愛(ài)蓮說(shuō)》《秋天的雨》紛紛登場(chǎng)，孩子們或舞蹈、或詩(shī)歌朗誦，在舞臺上穿透時(shí)空，帶著(zhù)我們去領(lǐng)略古典文化的魅力�！堵暵蓡⒚伞贰短圃�(shī)新唱》則在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開(kāi)顏�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，“懼往矣，數風(fēng)數人物，還看今朝”，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”。一曲《長(cháng)征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長(cháng)沙》風(fēng)華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！祖國是一首抒情詩(shī)，祖國是一幅山水畫(huà)。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛(ài)你，中國！六（1）班師生同臺，滿(mǎn)懷激情，為大家朗誦了現代詩(shī)一一《我的中國》。戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢(mèng)繞女兒情。誰(shuí)說(shuō)女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。＂萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。＂四（1）同學(xué)用朗誦、演唱、情景表演，再現了花木蘭巾幗英雄氣概。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰。今有我們六（3）班同學(xué)，用激揚的語(yǔ)調、滿(mǎn)懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復興而讀書(shū)，為中華之雄于地球而讀書(shū)！也將本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮！
一篇篇經(jīng)典，演繹得活靈活現，大家一次次贊嘆。這次文藝匯演活動(dòng)是我校一直以來(lái)按教育局領(lǐng)導的部署和安排，深入學(xué)習貫徹十九大精神，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會(huì )一班人狠抓經(jīng)典誦讀工作的完美體現。
篇章三：“遠足登山”亮風(fēng)彩。
12月下旬，xx中心小學(xué)工會(huì )組織教職工登山隊舉行了“不忘初心，繼續前行”的慶元旦迎新年登山活動(dòng)，為蕭澀冬日增添了一道亮麗的風(fēng)景。清晨，我們早早地相約在一起，在歡聲笑語(yǔ)中向目的地——仙人臺出發(fā)……冬日的早晨，陽(yáng)光溫暖。大家談?wù)劰ぷ�，聊聊生活，拉拉家�！宦飞蠚g聲笑語(yǔ)……登山活動(dòng)火熱進(jìn)行中，同事們相扶相攜，沿著(zhù)崎嶇盤(pán)繞的山路奮力向上攀登！雖然途中腳有些酸，身體有些累，但依然堅持向著(zhù)山頂邁進(jìn)。
大家在領(lǐng)頭羊xx校長(cháng)的帶領(lǐng)下大踏步前進(jìn)……加油！快到了！快到山頂啦！到了山頂，大家就被這美麗清新的美景深深吸引，大家嚷嚷著(zhù)開(kāi)始拍照片了，用照片記錄大家前行的快樂(lè )，這無(wú)疑是仙人臺上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！站在高高的觀(guān)景臺上嘻嘻哈哈，就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔，我們拉起了橫幅，拍下了全家福，開(kāi)心快樂(lè )迎接新的一年！“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，但愿我們都能走得更遠，站得更高，不斷超越，刷新自我！不忘初心，繼續前行！新年步步高，新春開(kāi)門(mén)紅！20xx加油！
這次活動(dòng)，不僅鍛煉了老師們的身體，陶冶了他們的情操，增強了教職員工的凝聚力。他們以這種方式告別20xx年，滿(mǎn)懷信心迎接20xx年。
相信在上級領(lǐng)導和“xx市百名優(yōu)秀校長(cháng)”領(lǐng)導下，xx中心小學(xué)全體教職工們更加團結一心、努力進(jìn)取，出色地完成教育教學(xué)工作，把xx中心小學(xué)建設得更加美好！讓xx中心小學(xué)這顆明珠風(fēng)彩照人，文化育人。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結2
20xx年12月23日—25日，XX八小校園內歌聲嘹亮，掌聲雷動(dòng)。全校4000多名師生分年級分場(chǎng)次歡聚在操場(chǎng)上，舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)、順利地完成了各項演出任務(wù)，收到了良好的效果。
這次活動(dòng)達到了預期的目的。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強了師生的創(chuàng )造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)自信，有著(zhù)強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻。
文藝活動(dòng)的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備
文藝活動(dòng)策劃組在廖校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，教導處對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面 ，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
3、領(lǐng)導重視，全力支持
為確�；顒�(dòng)成功，廖校長(cháng)多次召開(kāi)校級領(lǐng)導會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學(xué)生積極參與
本次活動(dòng)得到了廣大師生的`大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年級組長(cháng)和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。
選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神
在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現并培養了許多人才
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。
3、豐富了校園文化生活
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
5、增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結3
伴隨著(zhù)，元旦晚會(huì )圓滿(mǎn)的落幕，大家松了一口氣，看到大家忙了兩個(gè)月的成果，真的想發(fā)表一點(diǎn)什么。
來(lái)到大學(xué)已有兩年了，因為去年有特殊的原因沒(méi)有舉辦元旦晚會(huì )，其實(shí)那時(shí)的我好想看看大學(xué)的元旦晚會(huì )是什么樣子的，可由于那個(gè)特殊的原因，去年沒(méi)辦，當時(shí)好失望啊，今年聽(tīng)說(shuō)我們要辦元旦晚會(huì )，真的當聽(tīng)到這個(gè)消息我好高興啊，今天舉辦了，效果我真的好滿(mǎn)意，我真想大聲歡呼，我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會(huì )圓滿(mǎn)成功歡呼吧。
當元旦晚會(huì )結束，我發(fā)現大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我還發(fā)現大家都坐在臺下，也許不是大家累了，是因為，忙了差不多一個(gè)多月，今天雖是元旦晚會(huì )正式開(kāi)始，可我們每個(gè)人為了元旦晚會(huì )的成功，當大家都在看節目時(shí)，而我們還在忙著(zhù)做自己份內的事情，都還在忙著(zhù)，也許有的人看都沒(méi)看一眼元旦晚會(huì )的節目，在不停的忙著(zhù)做自己的.工作，我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)了一句：現在結束了，也該我們當當觀(guān)眾了，來(lái)感受感受了，這句話(huà)真的說(shuō)出了我們當時(shí)坐在下面椅子上人得心聲了，是的啊，為大家服務(wù)了一天，忙了一天，大家一天都還沒(méi)坐過(guò)椅子，現在晚會(huì )圓滿(mǎn)了，送走各界人士，我們也應該當當觀(guān)眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設計的成果，真的不敢相信這些是我們大家一起做的，并且還辦的那么的好，那么的成功，心里真的很甜。當然是主席，部長(cháng)的功勞最大，指導有方，帶領(lǐng)有方，你們這段時(shí)間最累，付出的最多，我們這些人并沒(méi)做什么，你們辛苦了。
參加了這次的元旦晚會(huì )，我才知道，辦一場(chǎng)元旦晚會(huì )需要這么多的準備，才知道，真的不是我們想的那么的簡(jiǎn)單的，一步步到位也許就會(huì )失敗，做每件事都不是想象中的那么的簡(jiǎn)單。
我們宣傳部，這次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的地方不夠好，不足，但在老師的教導后我們會(huì )在以后的活動(dòng)中會(huì )完善這次的不足，盡量把事情做好，讓大家滿(mǎn)意。
其實(shí)這次活動(dòng)我做的并不好，再設計大門(mén)的時(shí)候，沒(méi)考慮到大門(mén)的臟色，沒(méi)考慮大門(mén)的開(kāi)關(guān)方向，大門(mén)的很多的細節，沒(méi)有簡(jiǎn)單明確，添加上去的沒(méi)有跟整體走，分工不明確，最后別人沒(méi)亂，我完全頭腦亂套了，最后還好有很多人幫我出點(diǎn)子，解決了一些，謝謝在前門(mén)教導我的人，可有那多人幫忙，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好，還害得別的部門(mén)的工作不能正常的完成，尤其是再放展板時(shí)，提前沒(méi)有規劃好，到最后做了很多重復工作，在當時(shí)那種場(chǎng)面，在那多大一干事的面前，我也急了，不夠淡定的去處理發(fā)生突發(fā)事件，最后還是丁主席說(shuō)：讓我淡定處理事情，我才靜下來(lái)，我知道我做錯了，發(fā)生在大的事情不要亂，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭，看到大家搬著(zhù)扳子來(lái)去，我知道他們很累，可我知道我工作沒(méi)做好，我失職了，對不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以后絕不會(huì )了。
雖然圓滿(mǎn)成功了，可中間還是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，覺(jué)得是做給別人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，沒(méi)必要，做了就你就多學(xué)點(diǎn)東西，不做你什么也學(xué)不到，學(xué)生會(huì )的工作人員，私自的帶人進(jìn)來(lái)看節目，使得場(chǎng)面有的人沒(méi)位子坐，有點(diǎn)亂，別的我都覺(jué)得很好，前門(mén)很有條理，兩個(gè)側門(mén)都很有條理，后臺也是的，都在各干其事。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結4
為營(yíng)造20xx年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，xxx小學(xué)舉辦了一場(chǎng)妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動(dòng)。 猜字謎活動(dòng)在教學(xué)樓前開(kāi)展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語(yǔ)，用紙條掛出來(lái)。同學(xué)們集合以后，她把活動(dòng)要求通知給大家，并規定了班級挑選謎語(yǔ)用時(shí)不得超過(guò)8分鐘。 一至六年級同學(xué)排隊，以班級為單位，由低到高，從一年級開(kāi)始，正副班主任組織好學(xué)生�；顒�(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評委老師當場(chǎng)給予評價(jià)，對答對的同學(xué)贈與節日小禮品作為獎勵。 同學(xué)們群情激昂，參與熱情高漲。他們?yōu)g覽謎語(yǔ)紙條，思考以后，如果自己能猜出的謎語(yǔ)，就取下來(lái)交給評分老師，說(shuō)出自己的謎底是什么，并且說(shuō)出自己是怎么猜出來(lái)的。 猜字謎活動(dòng)富有知識性和趣味性，既開(kāi)拓思維，又可以學(xué)到知識，更感受到了成功的快樂(lè )，還能增進(jìn)對漢字文化的`了解，深受學(xué)生的喜愛(ài)。同學(xué)們表示，這真是一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日活動(dòng)。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結5
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，倡導健康、文明生活方式，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍。12月29日，馬橋鎮陳莊小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的師生慶元旦活動(dòng)。
一是舉行了“迎新年，慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽。參加比賽的同學(xué)各個(gè)情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現著(zhù)美好、和諧生活的畫(huà)面，使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二是開(kāi)展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動(dòng)手快樂(lè )迎新年活動(dòng)。讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，增強學(xué)生對民族文化的興趣，培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。師生們吃著(zhù)自己動(dòng)手包的餃子，現場(chǎng)洋溢著(zhù)濃濃的`年味。
三是各班開(kāi)展了“師生慶元旦聯(lián)歡會(huì )”。大家歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)，共同迎接新春佳節的到來(lái)，表現了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng )客大賽活動(dòng)，孩子們使用生活中常見(jiàn)的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實(shí)用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會(huì )一睹自己的創(chuàng )意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力，鼓勵創(chuàng )新思維。
富有創(chuàng )新、異彩紛呈的元旦活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿(mǎn)希望與憧憬的20xx年。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結6
20xx年12月30日(星期三)下午，寒冬暖陽(yáng)，平橋區甘岸鎮新星學(xué)校充滿(mǎn)了節日的氣氛。因為，學(xué)校隆重舉行家庭教育報告會(huì )和慶元旦文藝匯演。
活動(dòng)在大合唱中拉開(kāi)了序幕。
甘岸新星學(xué)校校長(cháng)張立超發(fā)表了元旦賀詞。
緊接著(zhù)，河南省家庭教育專(zhuān)家王仁元為全體師生及學(xué)生家長(cháng)1000多人做了一場(chǎng)免費公益的家庭教育指導演講。這場(chǎng)家庭教育指導演講，很接地氣，雅俗共賞，整場(chǎng)演講，氣氛熱烈，互動(dòng)良好，秩序井然，聽(tīng)眾們都覺(jué)得收獲多多，不虛此行。
然后是文藝匯演。
文藝匯演包括葫蘆絲獨奏、歌曲聯(lián)唱、相聲連連看、舞蹈、跆拳道等。
這是一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心籌備的高規格的文藝匯演。節目個(gè)個(gè)精彩，展示了實(shí)力，展示了自信，展示了辦學(xué)成果。學(xué)生家長(cháng)們看著(zhù)自己孩子的表演，一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，手掌都拍疼了�；顒�(dòng)全部結束了，學(xué)生家長(cháng)們還流連忘返，不忍離去。我想，家庭專(zhuān)家的'演講和自己孩子的表演一定會(huì )縈繞在家長(cháng)們的腦海中，余音繞梁，三日不絕。
甘岸新星學(xué)校，已有10年的辦學(xué)歷史。從這次活動(dòng)的籌備到圓滿(mǎn)成功，可以看出新星學(xué)校的成熟和實(shí)力。這次活動(dòng)計劃2小時(shí)，其中家庭教育指導演講1小時(shí)，校長(cháng)講話(huà)和文藝匯演1個(gè)小時(shí)。從13：30到1X：30。正點(diǎn)開(kāi)始，準時(shí)結束。安排緊湊，有條不紊，內容充實(shí)，不長(cháng)不短，恰到好處。
甘岸新星學(xué)校董事長(cháng)方立軍，是一個(gè)隨和的人，更是一個(gè)睿智的人，一個(gè)有夢(mèng)的人。方董事長(cháng)立足長(cháng)遠，又籌集1.5億元人民幣建設初中部。初中部將在20xx年建成招生，20xx年招全七到九年級。方董事長(cháng)辦學(xué)，不是為名，不是為利，而是為了培養人才。方董事長(cháng)的夢(mèng)想是，30年后，甘岸新星學(xué)校的學(xué)生能有省部級干部、全國知名學(xué)者、藝術(shù)家!為此，學(xué)校一直對畢業(yè)生有跟蹤調查。
董事長(cháng)有夢(mèng)，才能帶出一個(gè)夢(mèng)想團隊，這個(gè)夢(mèng)想團隊，才能把夢(mèng)想傳遞給所有的學(xué)生。
我相信，董事長(cháng)的夢(mèng)，新星學(xué)校的夢(mèng)，孩子們的夢(mèng)，一定能夠成為現實(shí)!
小學(xué)元旦活動(dòng)總結7
20xx年12月27日下午，在XX鎮中心小學(xué)二年級二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。
20xx年9月開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校根據市教育局和辛寨鎮校辦的的精神，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據不同的年級的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求，給不同的年級安排了不同的`誦讀內容，一年級的《弟子規》、二年級的《三字經(jīng)》、三年級的《75首古詩(shī)》、四年級的《論語(yǔ)》、五年級的道德經(jīng)。為了檢驗一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的掌握情況，特地在元旦到來(lái)之際，以年級為單位開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)�，F將二年級經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結如下：
1、誦讀活動(dòng)的筆試情況：通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對三字經(jīng)的背誦很熟練，理解的也很好，達標率98%，但是美中不足的是部分字學(xué)生不會(huì )寫(xiě)，但是在測試中，要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動(dòng)的有二年級的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(cháng)。每個(gè)班級選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場(chǎng)家長(cháng)的一眾好評。
3、在利用評委加算分數期間，指導教師又進(jìn)行了現場(chǎng)問(wèn)答（如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問(wèn)題）孩子們回答的很精彩，讓在場(chǎng)的老師和家長(cháng)瞠目結舌。
通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，可以看出，學(xué)生不但背過(guò)了，而且理解的很好，還能做到學(xué)以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒(méi)有的、而生活中必不可少的知識，下一學(xué)期，我們會(huì )繼續開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，把中華民族文化的精華發(fā)揚下去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結8
活動(dòng)內容：
一、神秘的禮物主講：張助教：陳活動(dòng)時(shí)間：50分鐘活動(dòng)過(guò)程：在課堂開(kāi)始階段，主講用元旦各個(gè)國家不同的慶祝方式來(lái)引出中國的慶祝方式——做賀卡（播放PPT），隨后向大家展示成品蠟筆畫(huà)賀卡，再由孩子們自己來(lái)制作，制作流程較為復雜，需由助教幫忙完成并掐好時(shí)間，最后將蠟筆畫(huà)賀卡裝進(jìn)心形信封，放進(jìn)神秘的百寶箱，由大家隨機抽取一個(gè)信封，從而收到來(lái)自于一位陌生人的祝福。再來(lái)由孩子做課堂總結。
二、智勇沖關(guān)賽主講：杜助教：陳活動(dòng)時(shí)間：50分鐘活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)以闖關(guān)的形式為主，規定好軌道，上課開(kāi)始，先由老師介紹本次活動(dòng)游戲規則，并由各個(gè)關(guān)卡負責助教做演示，共五關(guān)，活動(dòng)開(kāi)始，先由第一組做演示，并計時(shí)，再開(kāi)始正式比賽，比賽因教具限制需一組一組地進(jìn)行，最后用時(shí)最短的隊獲勝。隨后給表現最優(yōu)的隊頒發(fā)獎品，并由孩子來(lái)做課堂總結，再次強調團隊合作的重要性。
活動(dòng)總結：整體活動(dòng)做下來(lái)了，感覺(jué)還不錯，任務(wù)基本都已完成，但還存在很多的缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：1.課程活動(dòng)設置較為新穎獨到，與本次主題較為符合，也迎合了孩子們的興趣。2.整體運行良好，環(huán)節任務(wù)完成，也多達到預計目標。3.氣氛較為活躍，孩子們熱情很高，且能主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，每一位孩子都發(fā)揮了自己的作用。4.活動(dòng)時(shí)間整體未拖延，義工課堂應變能力較強。5.問(wèn)卷調查能了解到孩子們的興趣點(diǎn)與本次活動(dòng)的反饋，這個(gè)做得很好。
缺點(diǎn)：1.課堂時(shí)間設置與內容出現問(wèn)題，神秘的禮物未能充分結合1~3年級實(shí)際，導致任務(wù)在規定時(shí)間內不能完成，造成拖堂現象；智勇沖關(guān)賽則因4~6年級較放得開(kāi)導致提前完成任務(wù)，造成時(shí)間的提前。
2.到了出發(fā)時(shí)間未及時(shí)出發(fā)，因領(lǐng)隊未能及時(shí)趕到而耽誤義工和愛(ài)心車(chē)隊時(shí)間。
3.活動(dòng)獎項設置不太合理，未能準備充足，導致有一個(gè)班不能得到獎，除此之外還有洛師幫忙制作的送給孩子們的賀卡因數量不夠也無(wú)法給其中一個(gè)班。
4.活動(dòng)準備還是不充足，各個(gè)環(huán)節的細節沒(méi)有考慮到位。
5.在智勇沖關(guān)賽時(shí)，活動(dòng)秩序稍有混亂，這點(diǎn)也是沒(méi)考慮到的，總體來(lái)說(shuō)考慮不夠周全。
解決方案：
1.課堂環(huán)節一定要考慮到當地以及孩子接受能力的實(shí)際，不能盲目灌輸。之后的課堂內容設計則應區別對待，1~3年級的.課堂需設置簡(jiǎn)單些的內容，4~6年級則相對較難。且控制好時(shí)間，提前做好備選方案，以避免提前結束任務(wù)的尷尬。
2.領(lǐng)隊做自我反思，并給活動(dòng)設置相對寬松的時(shí)間，以避免后面的計劃都得做改動(dòng)。
3.教案制作與審核要更仔細，做好經(jīng)費預算，還原到活動(dòng)場(chǎng)面中去，來(lái)思考需要多少教具，獎品。
4.需要由本次活動(dòng)全部義工對自己從籌備到活動(dòng)這個(gè)區間內的表現做反思，規避所有能規避的意外，抓住所有能抓住的細節，不至于手忙腳亂。
5.這個(gè)時(shí)候需要主講與助教都做好分工，設置專(zhuān)門(mén)人員來(lái)維持“觀(guān)眾”的秩序，并學(xué)會(huì )如何維持紀律的技巧。（可以從活動(dòng)結束后開(kāi)始去主動(dòng)學(xué)習相關(guān)技巧）。
備注：本次活動(dòng)相對上一次有了更大一步的提升，但問(wèn)題也很多，相信義工們已經(jīng)在盡力做到自己的最好了，也相信，最好只是暫時(shí)的靜止的，更好才是動(dòng)態(tài)的永恒的。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結9
為迎新年，歡樂(lè )過(guò)元旦，貫徹“小活動(dòng)大收獲”的教育理念，我校在學(xué)校操場(chǎng)舉行了主題為“慶元旦”趣味運動(dòng)會(huì )。慶元旦趣味運動(dòng)會(huì )�？偨Y如下：
此次運動(dòng)會(huì )著(zhù)重突出趣味性，全體學(xué)生參加。運動(dòng)會(huì )以集體賽為主。本屆趣味運動(dòng)設置的比賽項目有：定點(diǎn)投籃、往返四人接力、四人五足等。
在校長(cháng)瞿明勝充滿(mǎn)活力、富有激情的簡(jiǎn)短致辭之后，運動(dòng)會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。全校同學(xué)們在老師的組織帶領(lǐng)下，興高采烈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè )競技。賽場(chǎng)上，參賽隊員全力以赴，場(chǎng)下的小觀(guān)眾助威吶喊，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)洋溢著(zhù)歡快的氣氛！比賽共歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，比賽結束后，瞿明勝校長(cháng)作總結發(fā)言，他充分肯定了這場(chǎng)豐富多彩、積極向上的.文體活動(dòng)，使大家在緊張的生活學(xué)習之余強身健體、愉悅心情。領(lǐng)導們還為獲獎運動(dòng)員進(jìn)行了頒獎，小運動(dòng)員們手捧獎狀的笑容定格在大家的腦海中。
運動(dòng)會(huì )結束以后，各班級分班進(jìn)行班級元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們展示著(zhù)自己的才藝，品嘗著(zhù)水果、零食，臉上洋溢著(zhù)xx的笑容。
此次活動(dòng),既活躍了校園文化生活,又展示了我�！靶』顒�(dòng)大收獲”的教育理念，,激發(fā)了小學(xué)生的爭優(yōu)意識,為學(xué)校以后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結10
經(jīng)過(guò)我們共同的努力這次元旦聯(lián)歡晚會(huì )及年終頒獎晚會(huì )終于圓滿(mǎn)結束了，回顧這段難忘的經(jīng)歷我們每個(gè)人都是成長(cháng)著(zhù)的，每一個(gè)環(huán)節都浸濕著(zhù)我們的辛苦與汗水，收起汗水總結經(jīng)驗，成功的原因我們歸結為以下幾點(diǎn)：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了大家的集思廣益，詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天開(kāi)會(huì )商量晚會(huì )的諸多細節，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細的計劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。各個(gè)部的協(xié)調以及同學(xué)們積極主動(dòng)的'參與等。
3、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了我們的思想認識。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結11
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長(cháng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè )的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想�！敝鞒秩藥е�(zhù)祝愿，帶著(zhù)囑托，在這個(gè)詩(shī)與畫(huà)的節日里開(kāi)始了以“風(fēng)雨同舟，追逐夢(mèng)想”為主題聯(lián)誼慶元旦晚會(huì )。師生們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里，共同期盼著(zhù)新的一年的到來(lái)。
教師教育學(xué)院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個(gè)班班長(cháng)蒞臨此次晚會(huì )。晚會(huì )伊始，同學(xué)們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家帶入了歡樂(lè )熱鬧鬧的晚會(huì )氣氛。同學(xué)們熱情高漲的積極參與晚會(huì )，有同學(xué)們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂(lè )大本營(yíng)》，更是讓晚會(huì )沉浸在一種和諧快樂(lè )的氛圍中，將大家帶入快樂(lè )的天地。
由兩個(gè)班同學(xué)共同表演《Dreamfive》健美操，體現了兩個(gè)班同學(xué)間的友誼，增進(jìn)了兩個(gè)班的感情。吉他彈唱《心愿》，獨舞《敦煌夢(mèng)》，展示了同學(xué)風(fēng)采，呈現不同魅力。為自己搭建展示自己的舞臺。同學(xué)們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，突出了小教專(zhuān)業(yè)的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，為大家帶來(lái)不一樣的風(fēng)采，帶來(lái)暖暖的感動(dòng)，大家為之濃濃的兄弟情而感動(dòng)而歡呼。還有話(huà)劇《小紅帽》帶領(lǐng)穿越兒童時(shí)期，懷念美好的兒童時(shí)光。各種各樣的節目形式，形色多樣的游戲，帶動(dòng)了晚會(huì )氣氛，隨之在《一千零一個(gè)愿望》手語(yǔ)表演中晚會(huì )落下了帷幕。
小小的舞臺上演繹的是藝術(shù)、是生活、更是人生。歌聲動(dòng)人，舞姿優(yōu)美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場(chǎng)上氣氛熱烈火爆，整臺晚會(huì )充滿(mǎn)了濃郁的`文化氣息與青春氣息，充分展現了同學(xué)們的文化素養與精神風(fēng)貌，同時(shí)也為新年獻上了一份精美的文化大餐。
本次活動(dòng)精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們提供了一個(gè)展現自己文藝的舞臺，也為進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)班同學(xué)的學(xué)習生活奠定堅實(shí)基礎，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，為互相了解搭建一個(gè)寬松自由的平臺。
但美中不足的是，在活動(dòng)過(guò)程中與音樂(lè )，燈光沒(méi)有配合的很好，游戲環(huán)節也沒(méi)有充分調動(dòng)大家的積極性，在整個(gè)的時(shí)間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會(huì )在以后的活動(dòng)中多加注意，進(jìn)行改善，為辦好下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗，爭取下次會(huì )有更大的進(jìn)步。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結12
一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒(méi)有總結相信明年相同的問(wèn)題還會(huì )出現，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí)，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動(dòng)的核心，井井有條的組織能保證活動(dòng)最大限度的發(fā)揮熱量；而對事情的預判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施，就公司本次活動(dòng)說(shuō)一下個(gè)人看法：
1、有關(guān)場(chǎng)景布設：場(chǎng)景布設顯得太小氣和隨意，甚至沒(méi)有公司標志，沒(méi)有眼前一亮的`感覺(jué)，顯示不出公司的形象和氣派；
2、有關(guān)活動(dòng)程序：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程顯得比較零亂，熱鬧而無(wú)序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規劃，并知會(huì )領(lǐng)導活動(dòng)程序，然后由主持人活動(dòng)中知會(huì )大家，整個(gè)活動(dòng)應該是漸向高潮推進(jìn)的過(guò)程。
3、有關(guān)獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花了錢(qián)不討好；抽獎形式是最失敗的，卡片根本無(wú)法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長(cháng)那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點(diǎn)被放大了。
4、有關(guān)其他細節問(wèn)題
4。1問(wèn)題一：Z總在發(fā)表元旦演講時(shí)出現的話(huà)筒問(wèn)題居然沒(méi)有人上去進(jìn)行調整，組織者明顯的對活動(dòng)本身缺乏調度和臨時(shí)應變的能力；
4。2問(wèn)題二：因為各個(gè)級別的老總比較多，但是能和老板一桌的畢竟少數，于是出現了老板不得不換座位而某些領(lǐng)導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記��；
4。3有關(guān)通知：很多項目上的人直到當天下午才知道活動(dòng)的安排，其實(shí)活動(dòng)早已確定，為什么不提前通知呢？
在方向確定以后細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒(méi)有經(jīng)驗，那么就從這次開(kāi)始吧，希望以后能夠更加出色！一次比一次更好！
小學(xué)元旦活動(dòng)總結13
20xx年12月31日上午8:20，明德小學(xué)鼓聲陣陣，同學(xué)們的臉龐洋溢著(zhù)快樂(lè )，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進(jìn)成語(yǔ)文化節暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動(dòng)隆重開(kāi)幕，全校師生和部分家長(cháng)一起參加了今天的展演活動(dòng)。
鄭石峰校長(cháng)在開(kāi)幕詞中指出：“一年一度的走進(jìn)成語(yǔ)文化節是學(xué)校的傳統活動(dòng)，有利于提升師生審美和綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現了學(xué)校豐富多彩的校園生活，學(xué)校將不斷進(jìn)行總結并一如既往的辦好以后的文化節，為形成學(xué)校特色而努力�！�
本屆展演活動(dòng)圍繞““弘揚傳統，走進(jìn)成語(yǔ)”“
張揚個(gè)性，繩彩飛揚”，開(kāi)展了系列豐富多彩的校園活動(dòng)。成語(yǔ)誦讀、課本劇表演、猜成語(yǔ)、成語(yǔ)相聲等一批具有多元特色的節目，展現廣大教師、學(xué)生審美情趣，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和展示藝術(shù)才華創(chuàng )造了機會(huì )。
活力舞臺，綻放青春“藝”彩
活動(dòng)一開(kāi)始，一二年級各班學(xué)生舉行文明禮儀成語(yǔ)誦讀，三四年級各班學(xué)生舉行孝敬感恩成語(yǔ)誦讀，五六年級各班學(xué)生舉行品格勵志成語(yǔ)誦讀。接著(zhù)，張敏老師的健美操《舞動(dòng)青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏(yíng)得陣陣掌聲;六年級老師集體和部分學(xué)生表演的《感恩的心》，他們豐富的.肢體語(yǔ)言與音樂(lè )旋律緊密聯(lián)系，以獨特的風(fēng)格傳遞情感，征服了觀(guān)眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿(mǎn)激情，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾。學(xué)生課本劇《畫(huà)蛇添足》《負荊請罪》的表演中，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作就像是一個(gè)個(gè)小精靈在舞臺上翩翩起舞。
筆情墨意揮寫(xiě)傳統之美
12月30日下午，我�！皯c元旦現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽”如期舉行，老師與學(xué)生同臺創(chuàng )作作品，利用手中的畫(huà)筆描繪幸福的生活。
本次比賽分為繪畫(huà)、軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法等幾個(gè)項目，繪畫(huà)組的同學(xué)們主題突出、內容表現獨特，風(fēng)格大膽創(chuàng )意，用線(xiàn)條、色彩傳達自己的感受;書(shū)法組的同學(xué)們以酣暢的筆墨、靈動(dòng)的線(xiàn)條體現了書(shū)法的簡(jiǎn)約之美、自由之美和虛實(shí)之美。比賽結束后，評委老師們認真、仔細地對所有作品進(jìn)行了評分，對同學(xué)們的出色表現給予了肯定與贊賞。
“繩”彩飛揚，花樣童年
下午1點(diǎn)40分，四年級部分學(xué)生進(jìn)行開(kāi)合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級部分學(xué)生進(jìn)行轉圈跳、逐個(gè)輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級部分學(xué)生進(jìn)行三角形三繩三人同時(shí)跳、四邊形四繩四人同時(shí)跳，兩條長(cháng)繩交叉同時(shí)跳、長(cháng)繩短繩同時(shí)跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團結與友愛(ài);一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信。
本次展演活動(dòng)，展示了師生才藝、彰顯班級特色，體現了“讓學(xué)生快樂(lè )地成長(cháng)，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質(zhì)，提升了師生藝術(shù)素養。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結14
20xx年12月29日，xx小學(xué)“天府成都樂(lè )動(dòng)小馬”20xx元旦慶�；顒�(dòng)拉開(kāi)帷幕�；顒�(dòng)邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領(lǐng)導走進(jìn)小馬校園，與小馬家族共慶首個(gè)元旦佳節。
優(yōu)秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來(lái)。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節為契機，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng )新創(chuàng )造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè )觀(guān)包容、友善公益”的精神內核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會(huì )”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們來(lái)了一場(chǎng)根植于傳統、立足于現實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化體驗，將生于這座城市、長(cháng)于這座城市的孩子們，培養為具有新時(shí)代特質(zhì)的天府文化傳承人�！俺霾市●R人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動(dòng)展示環(huán)節，首屆“出彩小馬人”獲獎?wù)�、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來(lái)了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩(shī)歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢(mèng)想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》更讓大家感受到了小馬這個(gè)大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……
首屆“出彩小馬人”的啟動(dòng)，為所有的小馬孩子們開(kāi)啟了實(shí)現夢(mèng)想的挑戰之門(mén)，同時(shí)也開(kāi)啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個(gè)小馬孩子的夢(mèng)想被投射在這個(gè)充滿(mǎn)可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”�！靶●R大廟會(huì )”——傳承天府文化小馬大廟會(huì )現場(chǎng)共分為“識美景”、“品美食”、“玩游戲”、“樂(lè )成長(cháng)”等四個(gè)主題體驗區。通過(guò)“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業(yè)街區等代表成都名片的著(zhù)名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。通過(guò)“品美食”，孩子們不僅品嘗到了賴(lài)湯圓、鐘水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長(cháng)志愿者們現場(chǎng)展示的制作過(guò)程學(xué)習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學(xué)，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩游戲”和“樂(lè )成長(cháng)”環(huán)節，孩子們通過(guò)夾彈珠、套圈、寫(xiě)“�！弊�、攀樹(shù)和機器人等體驗活動(dòng)，不僅了解了傳統的民俗游戲，還體會(huì )到了節日的快樂(lè )，臉上始終洋溢著(zhù)開(kāi)心的.笑容，校園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué)，學(xué)校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。學(xué)校以“全課程”的視野，以開(kāi)放辦學(xué)的胸懷，致力于建設一個(gè)安全有序、包容友善、雅致靈動(dòng)、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛(ài)、善學(xué)習、會(huì )生存、敢創(chuàng )造的馬小學(xué)子。
小學(xué)元旦活動(dòng)總結15
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德�！懊糠昙压澅端加H”。在20xx年元旦春節這個(gè)佳期，我校根據上級文件精神，并結合學(xué)校教師實(shí)際情況，認真開(kāi)展了對退休教師的送溫暖活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、 健全活動(dòng)組織，精心策劃實(shí)施
領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工合作，對全校教職工實(shí)行摸底調查，并建立困難職工檔案。經(jīng)過(guò)調查，我校在職教師均無(wú)困難，退休教師中，有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師，因年老體衰，常生病住院，經(jīng)濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現金進(jìn)行慰問(wèn)的方式表達學(xué)校的一片敬意，對絕大多數退休教師采取請回來(lái)，開(kāi)座談會(huì )的方式表達學(xué)校的一片深情。這樣，讓他們都能從后山小學(xué)這個(gè)集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動(dòng)見(jiàn)真情，讓溫暖傳萬(wàn)家
20xx年1月19日，冬陽(yáng)暖暖，情意濃濃。在學(xué)校工會(huì )和退協(xié)的共同組織下，我校退休教職工二十多人來(lái)到學(xué)校歡聚一堂，舉行迎春座談會(huì )。會(huì )上，首先學(xué)校工會(huì )領(lǐng)導和退協(xié)負責人分別匯報了學(xué)校一年來(lái)的工會(huì )工作和退協(xié)工作所取得的成績(jì)；接著(zhù)，學(xué)校張校長(cháng)向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱；最后，學(xué)校領(lǐng)導和退休教師們促膝談心，談時(shí)事，談家事，談人生，談理想……笑容瀉在每個(gè)人的臉上，甜蜜蕩在每個(gè)人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯，感慨祖國改革開(kāi)放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個(gè)新時(shí)代，心情舒暢，晚年幸福！
整個(gè)座談會(huì )充滿(mǎn)了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著(zhù)，退休教師們都感到有一種回家的'溫暖。政府黨委書(shū)記陳俊和、分管教育的副鎮長(cháng)彭道學(xué)兩位領(lǐng)導也前來(lái)看望并慰問(wèn)全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時(shí)，真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策，指點(diǎn)迷津。會(huì )后，全體領(lǐng)導和退休教師共進(jìn)午餐，提前享受中國傳統佳節—春節的快樂(lè )、祥和。
由于五位較困難退休教師現居住較遠，沒(méi)能到校參加活動(dòng)，學(xué)校依依打電話(huà)到每一位教師家里，詳細詢(xún)問(wèn)他們的近況，送去學(xué)校的問(wèn)候和祝福，所有退休教師都激動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千。另外，學(xué)校在經(jīng)費較為緊張的情況下，還特地為五位退休教師安排了共計1300元的慰問(wèn)金。
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