保護水資源演講稿

關(guān)于保護水資源演講稿3篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的保護水資源演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

保護水資源演講稿 篇1

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。

　　水是一切生命之源，人體重量的60%就是水，血液中的90%就是水，我們每人每天都需要攝入足夠的水才能維持生命。水又就是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?在烈日炎炎的夏天，當你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著(zhù)澡時(shí)，你所用的水就是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上所流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不就是聳人聽(tīng)聞，就是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得來(lái)的結論。

　　大家都知道，我國就是一個(gè)貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō)，已就是當務(wù)之急。

　　但就是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見(jiàn)不鮮。隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，受到嚴重的威脅。而在我們的校園里.同學(xué)們,你們做到愛(ài)惜水資源了嗎?洗手、沖洗拖把時(shí)那肆意飛濺的水花正是浪費水資源的罪惡之源。保護水資源，我們能做的`就是節約用水，因為失去了水，就失去了綠色、生命和希望。

　　同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從適量用水做起，節約用水，保護我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。"這樣的廣告永遠只是廣告吧！

　　謝謝大家！

保護水資源演講稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

　　還記得中央二套《全民節約共同行動(dòng)》特別節目嗎？那個(gè)小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車(chē)跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒(méi)有水！濤濤的名字里，蘊藏著(zhù)祖祖輩輩對水的渴望!回想這個(gè)節目，我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊：

　　老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實(shí)用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺(jué)，我也會(huì )高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì )倍加珍愛(ài)您的賜予，我會(huì )讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎？!

　　看著(zhù)大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

　　我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。也許有人說(shuō)：“我們的'地球是一個(gè)藍色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護水資源，已刻不容緩！

　　然而，側耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(cháng)江在嘆息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪！請聽(tīng)聽(tīng)我家鄉那條小河的訴說(shuō)吧！

　　它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚(yú)蝦快活地游動(dòng)；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿(mǎn)是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè )河”。一年年過(guò)去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河面目全非！誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河傷痕累累！人類(lèi)！是人類(lèi)！我們人類(lèi)竟是罪魁禍首！人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠(chǎng)不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類(lèi)破壞水資源的罪證！

　　在我們國家，還有多少個(gè)濤濤，多少個(gè)鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本；我們麻木的，我們無(wú)所謂的，正是我們共同依賴(lài)的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺(jué)悟嗎？

　　如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚；鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

　　為了我們的子子孫孫，為了我們可愛(ài)的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動(dòng)吧！

保護水資源演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　水是生命之源，是生命的重要組成部分，如果地球上沒(méi)有了水，生命將不復存在。但是現在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了，有50%的城鎮已經(jīng)不符合飲水標準……因此人類(lèi)所能飲用的水只占有10%，而這10%的水資源不僅僅是你一人使用，所以我們要好好地保護水資源。

　　雖然關(guān)于“保護水資源”這類(lèi)的話(huà)經(jīng)常徘徊在我們耳邊，開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，喜歡邊玩水邊洗手;還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉水用完一次就倒了，你們說(shuō)這不叫浪費水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當自來(lái)水爆管或漏水時(shí)，都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái)，浪費掉的水就會(huì )更多。

　　關(guān)于保護水資源的事情，我還調查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因為冬天比較冷，于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡，沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想：應該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的.吧。果然，如我所料：30個(gè)人中，有16個(gè)人是會(huì )在冬天充10分鐘以上熱水澡的;可是令我更為吃驚的是：沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看，這樣一沖下來(lái)，究竟會(huì )浪費多少水?

　　為了更有效地保護水資源，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議，并希望大家可以做到：

　　1.盡量可以使水循環(huán)利用。

　　當你們淘完米或洗完臉后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它們存起來(lái)，然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚，還可以用來(lái)拖地或澆花澆草，最后再把這些“二次水”，用來(lái)沖馬桶。

　　2.可以使用“互相管理”制。

　　家人之間可以試著(zhù)做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀(guān)察一下，看看有誰(shuí)在浪費水資源，如果有的話(huà)，就讓那個(gè)人放一元或兩元錢(qián)在自制的盒子里，最后，將這些“罰”來(lái)的錢(qián)，用于家庭的生活費當中(如：買(mǎi)菜等)。

　　3.“思考、反省”制。

　　我們可以把每月的水費記錄下來(lái)，然后再與上個(gè)月的費用比一比，看看是否有增加費用，如果有，那我們就來(lái)思考、反省一下，自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水，然后在下個(gè)月時(shí)，改正這個(gè)浪費水的行為。

　　其實(shí)生活中所能保護水資源的方法有很多，但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。

　　保護水資源從我做起，從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。記�。含F在，當你渴了的時(shí)候，有水喝;可是將來(lái)，當地球渴了的時(shí)候，該怎么辦?