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中秋節的介紹作文300字錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的中秋節的介紹作文300字8篇，歡迎大家分享。
中秋節的介紹作文300字 篇1
中秋節又來(lái)臨了，這就意味著(zhù)我的生日快要來(lái)臨了。
同時(shí)農歷八月十五日就是我們中國人心里一個(gè)不可缺少的節日——中秋節。也是團圓節，在這個(gè)節日里，和家人一起坐在餐桌上，一邊吃著(zhù)月餅，一邊欣賞著(zhù) “月圓之夜”。中秋節，有著(zhù)一個(gè)凄美的故事，這個(gè)故事引發(fā)了中秋節。這是一個(gè)傳統的故事——“嫦娥奔月”。這個(gè)故事的大概內容是這樣的：從前有一個(gè)姑娘， 名叫嫦娥。她和一個(gè)男人相愛(ài)了，天上的一個(gè)神仙下凡送了些可以升天的仙丹。說(shuō)，只要他們一起吃下丹藥，便可以全部升仙。但是嫦娥把那些丹藥私吞了。所以嫦 娥成了一個(gè)仙人，上了天。玉帝知道了后非常生氣，派人傳下指令把嫦娥打入了廣寒宮，也就是月宮。里面的寒冰讓人冷得不得了。同時(shí)玉帝也賜給了嫦娥一只雪白 的玉兔。從此，嫦娥的丈夫只能在八月十五日才能看見(jiàn)嫦娥在月亮上向他朝手。
因此，八月十五日就成了月圓之夜。這就是中秋節為什么月圓的`來(lái)由。而吃月餅又是怎么來(lái)的呢？我上網(wǎng)搜了搜，說(shuō)是當時(shí)正在戰斗的士兵們把情報藏在了餅子里相互傳遞，于是，吃月餅就流傳了下來(lái)。吃月餅象征著(zhù)團圓。所以，在中秋節吃月餅，成了我國風(fēng)俗習慣。
中秋節，帶著(zhù)家人一起去外面賞月時(shí)，同時(shí)不要忘了吃月餅。
中秋節的介紹作文300字 篇2
嗨！大家好，我叫陳勁陽(yáng)，今年9月1日正好9歲。
我有烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，雙眼皮，直直的眉毛。一張小嘴總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停，有一件小事，我就要說(shuō)半天。我的身高1米40厘米，身材不胖也不瘦。
我喜歡自己的名字，因為它有特殊的含義�！皠拧弊质牵簨寢屜胱屛医】涤辛�。陽(yáng)的意義是：爸爸希望我每天心里都有陽(yáng)光，有自信。
我不但會(huì )跆拳道，而且還善于主持公道。有一次我看見(jiàn)一位大哥哥把崔伊彤絆倒了，他不但不道歉，還罵崔伊彤自己不小心�？吹搅诉@種情景，我立馬沖上去，一腳就把大哥哥踢倒了。我嚴厲地說(shuō)：“你還敢不敢欺負弱��？”他說(shuō)：“不敢了�！贝抟镣θ轁M(mǎn)面地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用客氣，朋友之間互相幫助是應該的�！�
這就是我，一個(gè)堅強勇敢的.帥小伙。關(guān)于中秋節的作文：中秋月兒圓關(guān)于中秋節的作文400字有關(guān)與中秋節的作文600字
中秋節的介紹作文300字 篇3
中秋節是中國的傳統節日，是一個(gè)喜慶的日子，是合家團圓的好日子。我國不同的地方，中秋節有很多不同的習俗。
中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是我國民間的傳統習俗。很多地方的人們都有互相饋贈月餅表達良好祝愿的習俗。月餅作為吉祥、團圓的象征，寄托著(zhù)人們的美好愿望，吃月餅和送月餅的習俗從宋代一直延續至今。
每到中秋節，我們全家吃過(guò)團圓飯以后，媽媽就忙著(zhù)準備拜月光的儀式。我會(huì )幫媽媽擺上很多水果和傳統賞月食品：田螺、柚子和芋頭等等，當然少不了我最喜歡吃的`月餅。知道我為什么喜歡吃月餅嗎？因為月餅里面的餡兒可好吃了，甜甜的，滑滑的，很細膩。
中秋節有月餅吃，所以我最喜歡過(guò)的節日就是中秋節。
中秋節的介紹作文300字 篇4
中秋節已經(jīng)到了，我準備過(guò)一個(gè)幸福又快樂(lè )的中秋節。
中秋節和農歷新年一樣，是一個(gè)家人大團聚的日子。中秋之夜，天上那月亮最為皎潔，圓整。家家戶(hù)戶(hù)把各種瓜果，月餅等食品，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月，一面吃著(zhù)月餅，正是“天上一輪才棒出，人間萬(wàn)姓仰頭看�！边@是多么美好的圖景呀！
這不，我和爸爸媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜呢！菜市場(chǎng)里面真是讓人眼花繚亂呀，我一眼就看中那又肥又大的.大閘蟹。爸爸媽媽還買(mǎi)了許多大蝦和各種各樣的蔬菜，菜市場(chǎng)里還有許多我不認識的水產(chǎn)和很多樣子奇怪的蔬菜。
今天晚上，我親公和親婆要來(lái)我們家吃飯，我爸爸會(huì )燒一大桌好吃的動(dòng)西，我們一邊賞月一邊吃著(zhù)爸爸做的美味佳肴，吃完過(guò)后，我們的月餅就要上場(chǎng)啦。我們把椅子搬到窗臺前，開(kāi)始賞月，我們一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊賞月，月亮還是那么一如既往的皎潔，明亮，美麗，我吃著(zhù)吃著(zhù)，我感覺(jué)自己的月餅變成了那皎潔的月亮，我突然想到了月宮嫦娥和后弈的故事。
頓時(shí)間，我對月亮充滿(mǎn)了了神秘感，我希望有一天能乘坐神舟飛船去那里看看。
就這樣，我過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)的中秋節。
中秋節的介紹作文300字 篇5
下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著(zhù)腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。
我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的`地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機給了我。我看見(jiàn)照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì )了。我幫同學(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì )擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著(zhù)，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì )找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。
如果每天都去湖邊，那會(huì )多開(kāi)心呀!