書(shū)籍作文400字

實(shí)用的書(shū)籍作文400字匯總9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的書(shū)籍作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)籍作文400字 篇1

　　在外人的眼里，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從小就養成了閱讀的習慣，看了不少課外書(shū)。

　　但是也經(jīng)常遇到看不懂、不喜歡的書(shū)，這令我非常郁悶，也不知道該怎么辦。暑假，偶然看到《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》，其中的內容讓我豁然開(kāi)朗。我幾乎是一口氣讀完了這部12余萬(wàn)字的書(shū)，情感隨著(zhù)故事情節一起跌宕起伏，思想隨著(zhù)故事內容一起穿越時(shí)空！除了被感動(dòng)以外，也受到深深的啟迪！我最欣賞的是，小主人公歐陽(yáng)小鳥(niǎo)和張天飛翔苦苦追尋作家葉西奇和圖書(shū)馴服師朗詩(shī)的情節。

　　不愛(ài)看書(shū)的11歲女生小鳥(niǎo)，有一天和表哥小天，到門(mén)前有一池荷花的老圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現一本從沒(méi)被人借閱過(guò)的'不起眼小書(shū)——《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話(huà)的書(shū)》。書(shū)里講的是一位神奇的人物——圖書(shū)馴服師——如何馴服深奧又偏僻圖書(shū)的故事。被這本書(shū)深深迷住的兄妹倆，熱切追尋那個(gè)冷門(mén)作家葉西奇，同時(shí)也苦苦追尋真正的圖書(shū)馴服師。終于，功夫不負有心人，他們找到了葉西奇和朗詩(shī)，也知道了馴服圖書(shū)的秘訣——“要想馴服書(shū)籍，就必須掌握書(shū)籍的各種習性”，從而愛(ài)上了讀書(shū)。讀了這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到做什么事都要執著(zhù)，只有辛勤付出，才能得到豐厚回報；也讓我明白，書(shū)籍原來(lái)是可以馴服的，關(guān)鍵是要了解每本書(shū)的特點(diǎn)，掌握讀書(shū)的方法。

書(shū)籍作文400字 篇2

　　整天廢寢忘食的在書(shū)的海洋里遨游，我發(fā)現傳統書(shū)本有許多缺陷，給人們閱讀帶來(lái)了許多不便，所以我便想發(fā)明一種新型的書(shū)籍。

　　這種書(shū)的名字叫《包羅萬(wàn)象》。它的外表并不吸引人，跟傳統的書(shū)籍沒(méi)什么兩樣。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外無(wú)所不知。不信？咱們一起去看一看！

　　首先，我們一起打開(kāi)第一頁(yè)，上面羅列著(zhù)書(shū)本上的'所有程序，只要點(diǎn)一下知識欄，書(shū)本就會(huì )發(fā)一陣陣悅耳的聲音：“歡迎你來(lái)到這個(gè)知識的世界，你想了解哪方面的知識呢？請選擇�！苯又�(zhù)書(shū)本上出現了一份列表，上面有中國歷史、世界風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開(kāi)始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。當講到《程門(mén)立雪》時(shí)，書(shū)上便呈現出一幅大雪紛飛的畫(huà)面，里面有兩位學(xué)者冒著(zhù)大雪畢恭畢敬站在老師的門(mén)前求學(xué)，等待解惑。

　　更神奇的是，當你看到入迷忘記吃飯的時(shí)間的時(shí)候，新型書(shū)就會(huì )提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃飯吧，等會(huì )在來(lái)讀！”說(shuō)完它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉畫(huà)面。當你挑燈夜讀時(shí)，新型書(shū)就會(huì )提醒你：“夜深了，該休息了，明天在看吧！”如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉換”。書(shū)本就能把漢語(yǔ)轉換成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。

　　這本書(shū)不但使我們的學(xué)習變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩。

書(shū)籍作文400字 篇3

　　曾經(jīng)那個(gè)看到書(shū)就想“撞墻”的幼稚小女孩，轉眼間成了一個(gè)為書(shū)籍而瘋狂的六年級的學(xué)生。在這六年里：我看遍了各種書(shū)，有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫(xiě)的《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》；還有歐陽(yáng)幻象叔叔寫(xiě)的《查理九世》……我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對書(shū)籍這么得感興趣？其實(shí)這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛(ài)看書(shū)的！那是我剛上一年級的時(shí)候，剛讀完大學(xué)的姐姐送我一本《安徒生童話(huà)》，我欣喜諾狂的接過(guò)這本書(shū)，津津有味的“啃”起來(lái)。我坐在椅子上，看著(zhù)看著(zhù)忘乎了所以……吃飯了，我戀戀不舍的放下書(shū)，開(kāi)始吃飯。到了晚上，我在夢(mèng)里，做了一個(gè)的夢(mèng)：我正在看安妮，見(jiàn)證那些少年曾熱愛(ài)，卻正在遺忘的人和事；看愛(ài)玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的.花朵，沉淀過(guò)的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛(ài)情。在書(shū)籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書(shū)的王國，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。

　　書(shū)籍給我帶來(lái)了我們意想不到的知識和道理……拋開(kāi)一切的雜念，從零開(kāi)始吧！

書(shū)籍作文400字 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　"是呀!在學(xué)習中，我們不僅要從課文中汲取知識，還要從課外讀物中，了解歷史的過(guò)去，世界的發(fā)展。讓我們更加了解這個(gè)世界所有的一切

　　我是一個(gè)貪玩的`女孩子但我同時(shí)也是一個(gè)“小書(shū)迷”在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候 ，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了注音小故事。每天晚上，媽媽就講一個(gè)小故事給我聽(tīng)。我漸漸成長(cháng)，并且我也喜歡上了書(shū)。我家里還有一個(gè)小書(shū)房，里面有我許多“書(shū)朋友”。每有時(shí)間，我就會(huì )跑到書(shū)房里，拿起書(shū)，啃起“精神糧食”起來(lái)。

　　前幾年，楊紅櫻阿姨寫(xiě)了一套《淘氣包馬小跳》我買(mǎi)了兩本，一蹦是《笨女孩安琪兒》，另一本是《漂亮女孩夏林果》，當我看見(jiàn)別人有一套《淘氣包馬小跳》，我心里羨慕極了�！短詺獍�馬小跳》講述的是4位調皮男孩的快樂(lè )童年，讓我們想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。爸爸看我這樣愛(ài)看書(shū)，贈了我一個(gè)雅號“書(shū)呆子”。

　　輸，是我不可缺少的，沒(méi)有了書(shū)，你就不能了解世界，了解歷史。書(shū)是人類(lèi)生活的一部分。同時(shí)書(shū)也是我們的一位良師，我們都離不開(kāi)這位好老師。

書(shū)籍作文400字 篇5

　　我愛(ài)書(shū)，有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙恢倍己芟矚g這句話(huà)，它在我心里留下了許多，我與書(shū)籍的相遇一直讓我很快樂(lè )，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)和書(shū)籍相遇的過(guò)程。

　　我和書(shū)籍最難忘的一個(gè)故事是發(fā)生在三年級放暑假時(shí)，那天，我和媽媽說(shuō)了去圖書(shū)館看書(shū)，中午就回來(lái)。媽媽也答應了。

　　到了圖書(shū)館后，我找到了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)物小說(shuō)，隨便找個(gè)地方一坐，便開(kāi)始看了。這本書(shū)開(kāi)頭寫(xiě)的叢林景觀(guān)就已經(jīng)十分美麗，天空被高大的樹(shù)林擋住了，抬頭看時(shí)也只看到一片綠綠的“天空”。這本書(shū)給人的就是一種自由，快樂(lè )的感覺(jué)。這本書(shū)中的動(dòng)物的刻畫(huà)更是栩栩如生。動(dòng)物的`習性，每只動(dòng)物間的交流和情感都在字里行間表現出來(lái)了。和書(shū)的相遇，讓我感到自己更加高尚了，在書(shū)中遨游的感覺(jué)是多么美妙。書(shū)籍帶給我快樂(lè )，也給了我知識。只是對于人來(lái)說(shuō)是多么重要。

　　當看到最精彩的部分，族群中的王位爭奪時(shí)，圖書(shū)館響起了我的名字，是叫我去一樓的，我心想；不是中午才回去嗎？看了一下表，已經(jīng)是一點(diǎn)鐘了，當我回家時(shí)，心想：我和書(shū)相遇的時(shí)間怎么那么短暫？離開(kāi)時(shí)，我望了一下圖書(shū)館，只是感到快樂(lè )和依依不舍。

　　那一天，我和書(shū)籍相遇了。我永遠也不會(huì )忘記那一刻。每一刻和書(shū)相遇時(shí)，我都會(huì )感到快樂(lè )和興奮。因此我會(huì )好好珍惜這些時(shí)間。

書(shū)籍作文400字 篇6

　　看著(zhù)滿(mǎn)屋圖書(shū)，從一歲的幼兒畫(huà)報到我八歲的外文名著(zhù)，他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了八年的光陰。這是我成長(cháng)的有一個(gè)階梯，也是滿(mǎn)屋“朋友”成長(cháng)的又一個(gè)階梯。

　　一兩歲時(shí)，逗我開(kāi)心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片，從這一張張小卡片上，我認識了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對中國文化的啟蒙。

　　三四歲時(shí)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》占據了生命的全部，天天捧著(zhù)媽媽生我的童話(huà)書(shū)看《白雪公主》幸福的結局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

　　五歲——是告別夢(mèng)幻世界的一個(gè)過(guò)渡期，童話(huà)書(shū)被冷落在書(shū)架上，取而代之的'是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著(zhù)一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

　　六歲，我步入了知識的第一道大門(mén)——小學(xué)。每天與語(yǔ)文和數學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國大典，講述了多少動(dòng)人的故事��！

　　七八歲，我正式與校園小說(shuō)握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書(shū)中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

　　書(shū)，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)而加深文章的底蘊。讓我永遠遨游在數的世界里。

書(shū)籍作文400字 篇7

　　在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數不勝數！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵著(zhù)我。我就非常喜歡讀書(shū)，因為書(shū)籍能帶給我快樂(lè )。

　　記得有一次，我在臥室里看書(shū)，誰(shuí)知，媽媽做好中午飯叫我吃，我正在看書(shū)——《格林童話(huà)》，正看到精彩片段，我入了迷，走進(jìn)了書(shū)的王國旅游，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我都不知道，后來(lái)，媽媽拍打了我一下，這時(shí)我才從書(shū)的`王國走出來(lái)，媽媽訓了我一頓：“你呀你，成天愛(ài)看一些童話(huà)書(shū)籍，每次叫你吃飯，你就不理我，像著(zhù)了魔似的�！薄皨�?zhuān)�你別這樣說(shuō)，書(shū)有書(shū)的好處，我看了這些，懂了許多道理呀！作文水平提高了呀……許多好處呢，可不止光語(yǔ)文數學(xué)書(shū)好，別的書(shū)中的知識對我也有幫助呀，都是不同的知識嘛！”我帶著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)。媽媽說(shuō)：“好了好了，我懶得聽(tīng)你講道理，你愛(ài)看什么看什么吧！”

　　現在，我又買(mǎi)了一本童話(huà)類(lèi)型的書(shū)——《世界著(zhù)名童話(huà)》，那里邊的內容可豐富了。如：白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢！

　　我還有分類(lèi)作文，里面的內容也很豐富優(yōu)美。

　　我還有優(yōu)秀作文，500字作文、隨堂互動(dòng)作文……很多書(shū)呢，我都很愛(ài)惜它們呢，它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西，可它——書(shū)在我生活中就像貴重的任何東西。

　　我在成長(cháng)，書(shū)在成長(cháng)，我愛(ài)書(shū)，因為，它帶給我知識，讓我擁有智慧……所以，我愛(ài)我的書(shū)！

書(shū)籍作文400字 篇8

　　我叫王乙丁，今年10歲了，是石家莊育英小學(xué)四年級（3）班的一名小學(xué)生。我的爸媽是不折不扣的80后，雖說(shuō)現在二胎政策放開(kāi)了，班上好多同學(xué)都有弟弟或妹妹，但是他們暫時(shí)不打算生二胎，所以目前為止我仍有屬于我自己的書(shū)房。

　　說(shuō)起我的書(shū)房，讓我引以為傲的.當然是我的藏書(shū)。我家有各種各樣的書(shū)籍，繪本類(lèi)、科普百科類(lèi)、益智游戲類(lèi)、智力開(kāi)發(fā)類(lèi)、兒童文學(xué)類(lèi)、童話(huà)等等。這些書(shū)籍是我的好朋友，它們陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大。

　　我上幼兒園時(shí)媽媽常常給我講一些繪本，例如：《父與子》《丁丁歷險記》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《神奇的校車(chē)》等。讓我真正喜歡兒童文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的是二年級的時(shí)候，我的班主任李老師，她在閱讀課上給我們講了四大名著(zhù)。其中桃園三結義的典故，讓我對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而一發(fā)不可收拾，讓我深深地愛(ài)上了這些純文字的書(shū)籍。

　　機緣巧合，由于一篇獲獎的小作文，讓我接觸到了全腦閱讀的阿林老師，跟她學(xué)習了一年的速讀速記，這期間我每周都要接觸很多中外名著(zhù)，現在每天看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍已成為我生活的一部分，它像吃飯睡覺(jué)一樣，成了一種習慣。

　　我真希望我和書(shū)可以做一輩子好朋友，它用知識滋養我，我用信念守護它。

書(shū)籍作文400字 篇9

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�

　　回眸處，我的那一段郁郁蔥蔥的，水一樣的悠閑，風(fēng)一樣的歡悅的童年時(shí)光，在與書(shū)作伴。

　　唐詩(shī)、宋詞、《三國演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著(zhù)我，教會(huì )了我很多很多。

　　猶記當時(shí)讀《青銅葵花》，我讀著(zhù)讀著(zhù)就融了進(jìn)去，感受到青銅的責任心，葵花的天真可愛(ài)，這本書(shū)如一位良師教會(huì )了我面對苦難要堅持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂(lè )觀(guān)生活。

　　假期在屋里品味《三國演義》，感受到劉、關(guān)、張桃園三結義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的勇猛過(guò)人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強的呂布等人物陪我度過(guò)了整個(gè)假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長(cháng)了見(jiàn)識，充實(shí)了自己。

　　后來(lái)，我又開(kāi)始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺(jué)別有韻味，一邊讀一邊幻想人類(lèi)的以后將會(huì )怎樣？人類(lèi)是多么的渺小，宇宙是多么的.無(wú)窮無(wú)盡，隱藏著(zhù)多少秘密，引誘著(zhù)人們去探索。讀完《三體》，像是和一位未來(lái)世界的人在交談，談天論地，多么美好。

　　回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書(shū)的日子，感覺(jué)到了文字的魅力，感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師，合上書(shū)頁(yè)的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！