舞蹈作文

【精華】舞蹈作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的舞蹈作文10篇，希望對大家有所幫助。

舞蹈作文 篇1

　　今天早上學(xué)校里有舞蹈課，我是第一個(gè)到的教室。和老師打了招呼后，我就幫著(zhù)老師一起把墊子摞起來(lái)，老師對我說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　上課了，我們一起練小八字步和大八字步，練習蘭花指，還做了壓腿動(dòng)作。我最怕壓腿了，我開(kāi)始壓不下去，老師走過(guò)來(lái)幫我，硬把我往下壓，可疼了，但我沒(méi)哭。

　　下課后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我告訴她今天壓腿我沒(méi)哭，媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來(lái)越好。

舞蹈作文 篇2

　　今天我上舞蹈課時(shí)，老師讓我們做一個(gè)翻“前橋”的動(dòng)作，我因為膽小就我一個(gè)人沒(méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得很丟人，也很傷心，可是老師并沒(méi)有責怪我，而是說(shuō)沒(méi)事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點(diǎn)，就一定能翻過(guò)去，我相信你。

　　同時(shí)，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個(gè)下腰，你就一定能翻過(guò)去。當時(shí)，我的眼淚要掉下來(lái)了，可是我并沒(méi)有掉眼淚，我對自己非常有信心，只要我按照老師說(shuō)的'去做，就一 定能翻過(guò)去的，

　　我相信我自己。

舞蹈作文 篇3

　　我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè )我就會(huì )情不自禁地手舞足蹈起來(lái)�，F在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

　　記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節我們要排練節目，我當時(shí)非常高興，心想我也可以上臺跳舞了�？墒抢蠋熯x了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受�？墒俏姨�喜歡舞蹈了。于是當老師單獨帶選上的小朋友單獨練時(shí)，我就在一邊遠遠地跟著(zhù)學(xué)。幾天后，老師發(fā)現我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的'時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。

　　從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

　　我愛(ài)舞蹈。舞蹈對我有著(zhù)獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅持不懈，才能成功。

舞蹈作文 篇4

　　四歲的外甥女苓兒已經(jīng)開(kāi)始顯露愛(ài)臭美的特質(zhì)，對跳舞的熱愛(ài)與日俱增。

　　不過(guò)小女生的熱忱經(jīng)常遭到我和姐姐“為老不尊”的評價(jià)，我十分“客觀(guān)”地在她背后形容其“頗有芙蓉姐姐的風(fēng)范”。

　　盡管對女兒的舞姿不“自信”，姐姐還是在幼兒園興趣班義無(wú)返顧地選擇了舞蹈，理由是：“還需要理由嗎？孩子喜歡！”并不忘補充一句：“我可不指著(zhù)她成為舞蹈家�！�

　　這個(gè)崇高的理由并沒(méi)有持續多久，不知不覺(jué)中，家長(cháng)們的'初衷隨著(zhù)現實(shí)的發(fā)展發(fā)生了“質(zhì)”的變化，顯然我們都沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，直到有一天下午姐姐將苓兒從幼兒園接回來(lái)，帶著(zhù)一臉的憤怒。

　　“舞蹈老師把苓兒排到最后一排，還說(shuō)不讓她去參加考級了，反正也考不過(guò)�！甭劼�(tīng)此言的姥姥明顯語(yǔ)調焦慮：“是不是她總跟小朋友打鬧，我記得最早老師可是讓她站在第一排的，而且還夸她有悟性�！�

　　隨著(zhù)倆人你一言我一語(yǔ)的“分析”，苓兒的“罪狀”已經(jīng)毋庸置疑了，最終的結論是：“明天一早找舞蹈老師承認錯誤，請老師好好管教�！�

　　差一點(diǎn)，我就加入了她們的陣營(yíng)，突然瞅到一旁的苓兒，全然沒(méi)了“芙蓉姐姐”的自信，不知所措的神情使我從這場(chǎng)“批評會(huì )”中抽身出來(lái)。

　　我將苓兒拉到一邊，試著(zhù)用很輕松的語(yǔ)氣問(wèn)她：“苓兒，你們班誰(shuí)跳舞跳得好？”

　　“好多，琪琪、貝貝，還有蒙蒙……”

　　“誰(shuí)跳得最不好�！�

　　“我�！�

　　“為什么？”

　　“老師說(shuō)我跳得不好，不用考級了�！�

　　我有點(diǎn)心酸，于是由衷地說(shuō)了句假話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)的，小姨覺(jué)得苓兒跳得最好了！”

　　苓兒抬頭看了我一眼，有些驚訝，而我實(shí)實(shí)在在看到了那些文學(xué)作品里經(jīng)常描述的——“她眼睛一亮”。

　　其實(shí)對于教育孩子，我根本沒(méi)什么經(jīng)驗，但是今天我對自己的表現很得意，這一刻我覺(jué)得我和苓兒是站在一起的，甚至覺(jué)得自己“拯救”了孩子的自信。

　　我加重語(yǔ)氣告訴苓兒：“讓你上舞蹈班是因為你喜歡，跳成什么樣沒(méi)關(guān)系，最后一排也沒(méi)關(guān)系，咱不考級，你喜歡跳咱們就接著(zhù)跳�！�

　　我告訴姐姐：別忘了送苓兒上舞蹈班的初衷。

　　現在，苓兒在家里仍然是一個(gè)“狂熱的舞者”，而我和姐姐繼續站在她的背后笑得前仰后合——有什么關(guān)系呢，只要孩子喜歡！

　　“家長(cháng)是最貪心的！”是的，而且這種貪心是逐漸“加碼”、無(wú)窮無(wú)盡的。先是準爸爸媽媽希望生一個(gè)健康的寶寶，健康的寶寶出生了，又要求孩子聰明、漂亮，最可怕的是孩子上了學(xué)，有小朋友、有同學(xué)作參照，要求孩子考第一呀，要求孩子上重點(diǎn)學(xué)校呀，甚至還要上名牌大學(xué)……想想當初生育寶寶的初衷，我們是為了讓孩子健康，讓孩子快樂(lè )呀！

舞蹈作文 篇5

　　正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽璧�，是一門(mén)藝術(shù)。要想要把舞蹈藝得出神入化，就要刻苦練習。

　　讀幼兒園起，就覺(jué)得舞蹈對我有著(zhù)神奇的吸引力，老師教什么我都會(huì )。漸漸讀小學(xué)了，周末可能都排滿(mǎn)，就沒(méi)有時(shí)間學(xué)舞蹈，期間就停了一兩年。自從上次看到以前最硬的同學(xué)橫、豎叉也都下去了，看看我，卻半途而廢。從那時(shí)起，我就下定決心——一定要堅持學(xué)，讓舞蹈成為我的一技之長(cháng)。

　　從那之后，我就繼續學(xué)習舞蹈。雖然已經(jīng)換了三個(gè)舞校，但仍然換不走我對舞蹈的熱愛(ài)。相比以前，現在的我會(huì )硬許多。但，我知道，只要我有恒心、堅持不懈，用心血和汗水最終換來(lái)的——那就是成功。

　　每節舞蹈課，我都要認真、一絲不茍地上。當別人還沒(méi)來(lái)上課時(shí)，我就在教室里趴跨了；別人下課出去玩時(shí)，我在教室里壓腿。不到一學(xué)期，果然不出我所料。我從班級后幾名，變成了班里最軟的一個(gè)。付出的'努力，總是會(huì )有回報的。老師每次布置的作業(yè)我都會(huì )完成，一次不落。就這樣，有些高難的動(dòng)作，別人做不起來(lái)的，我都能做。換句話(huà)說(shuō)，就是我比別人領(lǐng)先了一步。

　　功夫不負有心人。

　　一級、二級、三級……隨著(zhù)考級難度越來(lái)越大，就意味著(zhù)付出的東西就要越多。但，不管怎樣。只要你肯學(xué)，要學(xué)，付出再多的努力，遇到再大的困難也要克服。這樣，才能學(xué)好一項藝術(shù)才能成功。

　　練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。在我的舞臺上，在我的腦海里，都有生活中學(xué)跳舞給我帶來(lái)的酸甜苦辣。

舞蹈作文 篇6

　　已經(jīng)下了一周的雨，今天太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。天氣格外晴朗，我的心情也充滿(mǎn)陽(yáng)光，特別愉快。

　　吃完早飯，媽媽載著(zhù)我去“南山體育場(chǎng)”彩排五一勞動(dòng)節演出的舞蹈。來(lái)到了體育場(chǎng)，我發(fā)現來(lái)運動(dòng)的人可真不少，有的`人在打籃球，有的人在跳繩，還有的人在打羽毛球……我們舞蹈班的小朋友也都到齊了，老師開(kāi)始先調整好我們的隊形，再復習兩遍舞蹈動(dòng)作，然后開(kāi)始播放音樂(lè )跳舞。

　　我們一遍又一遍地練習著(zhù)舞蹈，雖然有點(diǎn)兒累，但我們的臉上還是洋溢著(zhù)高興的笑容。

　　彩排完，我和媽媽開(kāi)心地回家了。

舞蹈作文 篇7

　　我擅長(cháng)舞蹈，但是我沒(méi)有上過(guò)一節舞蹈課。不對，我還真上過(guò)一節舞蹈課，而且不要學(xué)費，那我是偷偷上的一節課，想想就好笑……

　　那次，我跟爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)小區門(mén)口賣(mài)西瓜，爸爸媽媽賣(mài)西瓜，而我卻太無(wú)聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽(tīng)了，便馬上跑了過(guò)去，在亭子里，有老年人練太極的'，其他的運動(dòng)量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂(lè )，中年人知道享受；青年人則在玩著(zhù)手機，都是”低頭族“。我突然聽(tīng)到了音樂(lè )聲，我隨聲尋去，看到了天樂(lè )舞蹈訓練班幾個(gè)醒目的大字。我趴在窗口，欣賞著(zhù)舞蹈，一會(huì )兒音樂(lè )停了，我還陶醉在其中。忽然，一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進(jìn)來(lái)吧！學(xué)學(xué)舞蹈�！�

　　我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見(jiàn)里面有許多大姐姐，聽(tīng)她們的口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見(jiàn)識了。我跟著(zhù)他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )開(kāi)始，先是一個(gè)姿勢，我就跟著(zhù)老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說(shuō)我還是很有天賦的，這句話(huà)令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開(kāi)了，不斷地挑戰更難的動(dòng)作。最后，我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了，休息了一會(huì )兒，我又想跳了，但是“計劃趕不上變化”。

　　“莎莎，你在哪里，快回來(lái)。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開(kāi)了舞蹈教室。老師對我說(shuō)以后還是可以過(guò)來(lái)玩，她隨時(shí)歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開(kāi)心，又留有遺憾。

舞蹈作文 篇8

　　很小的時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”。對于這句話(huà)的意思我感到很迷惑：一分鐘就是一分鐘，十年就是十年，怎么到了臺上臺下就平等了呢？

　　這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，雖然漸漸得大了，明白了它的意思卻還是不能感受到其更深的內涵。直到來(lái)到四中，我才體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。

　　本學(xué)期四月份，我們“舞蹈社團”又開(kāi)始活動(dòng)了。老師說(shuō)為了慶�！拔濉に摹�，學(xué)校要舉行大型文藝晚會(huì )，我們社團里要安排一個(gè)舞蹈，誰(shuí)先練好誰(shuí)就有機會(huì )上臺表演。于是我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的艱苦訓練。那些天我們都是拖著(zhù)疲憊的身軀進(jìn)入夢(mèng)鄉，連做夢(mèng)都是關(guān)于舞蹈的內容。一個(gè)個(gè)就像機器人，臉上布滿(mǎn)著(zhù)愁云�？吹界R子里的自己，想笑，卻比哭還難看，唯一讓我們有信心堅持下去的就是上臺表演，于是，我們?yōu)榱斯餐�的�?mèng)，堅持到了最后。

　　登臺表演的那一天，我們每個(gè)人的心都繃得緊緊的，生怕一下子演砸了，丟人現眼。我們都演得很投入，隨著(zhù)舞蹈的旋律，我們盡情揮灑，飛快地轉著(zhù)，甚至忘記了周?chē)�還有觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲，把我們從舞蹈中驚醒，我們成功了！

　　一個(gè)月的苦練，在短短的幾分鐘內就結束了表演。這也正是對“臺上一分鐘，臺下十年功”的最好詮釋。我明白了其中的道理，也明白：每一個(gè)成功的'人最初都是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道難關(guān)之后才到達成功的殿堂的；如果一個(gè)人想要成功，就必定要嘗試常人不能忍受的苦難。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然我們吃了不少苦，但畢竟收獲了成功的快樂(lè )，舞蹈的快樂(lè )，值！

舞蹈作文 篇9

　　每當看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動(dòng)的時(shí)候，每當看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

　　當我用試探的口氣對媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應了，并且說(shuō)：“有一門(mén)特長(cháng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。

　　我開(kāi)始學(xué)習民族舞。因為這是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵的話(huà)，我的心情放松了很多，一步一步跟著(zhù)老師學(xué)了起來(lái)，自我認為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。

　　可是又一次考驗降臨了，那就是必不可少的基本功練習。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去�？吹絼e人一個(gè)個(gè)都壓下去了，心里像有蟲(chóng)子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的'汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉。幾天的艱苦訓練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。

　　之后在五年級的暑假中，媽媽給我報了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著(zhù)老師的節拍，開(kāi)始了最基本的舞步。我十分刻苦認真的學(xué)習，再加上老師辛勤的教導，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚和夸獎。

　　從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因為它讓我充滿(mǎn)自信；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我懂得挑戰；我愛(ài)舞蹈，因為它讓我收獲了汗水和成功。

　　我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(cháng)，與我同行！

舞蹈作文 篇10

　　她用她的長(cháng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

　　我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著(zhù)她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無(wú)邊的喜樂(lè )；忽而側身垂睫表現出低回宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著(zhù)細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！

　　一段一段的舞蹈表演過(guò)（小妹妹拉達，有時(shí)單獨舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來(lái)的成就也是不可限量的），我們發(fā)現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫(xiě)不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)概括了。

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的.清揚的眉宇，和絢麗的服裝。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)這驚人的舞蹈藝術(shù)。