猜燈謎作文600字

關(guān)于猜燈謎作文600字錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的猜燈謎作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文600字 篇1

　　元宵節晚上，爸爸說(shuō)讓我和妹妹比賽猜燈謎，一說(shuō)起比賽我和妹妹，都很興奮。爸爸說(shuō)：“比賽規則：一、每人在我讀題完畢說(shuō)“開(kāi)始”后，方可按鈴搶答。二、獲搶答權的人起立答題，但當最后回答“答題完畢”，不能繼續補充或修正。三、答題時(shí)間為1分鐘，每題答對加10分，答錯、回答不出，不扣分，我未說(shuō)“開(kāi)始”就按鈴搶答、在規定時(shí)間內未答題完畢、或在對方開(kāi)始答題時(shí)，按響搶答器的，倒扣10分。

　　爸爸說(shuō)：“請聽(tīng)第一題，屋漏偏逢連夜雨，打三字俗語(yǔ)，開(kāi)始搶答�！蔽蚁耄何萋�”扣“破戶(hù)”，“雨”指“下雨”，扣“落”。于是我要按下?lián)尨鹌鲿r(shí)，卻被對方搶先，只見(jiàn)對手脫口而出：“下雨戶(hù)�！蔽乙恢倍⑦@裁判的.手，只見(jiàn)他按下了紅燈，太棒了。我的機會(huì )來(lái)了，我立刻按下了搶答器起立回答出：“破落戶(hù)�！辈门邪聪铝司G燈。2號選手嘆了口氣，好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的激烈，比分不相上下，一輪過(guò)去了，比分為40：40，打了個(gè)平手。第二輪的第一題：疑是地上霜，打三字口語(yǔ)。這道題太簡(jiǎn)單，不就是“不明白”嗎，太簡(jiǎn)單了。太棒了，我又得了10分，

　　幾輪已經(jīng)過(guò)去了，比分仍然不相上下，爸爸只好繼續出題，第三十三道題是：一心工作到白頭，打一個(gè)字。那就是忤，比賽還沒(méi)結束，但比分已經(jīng)拉開(kāi)了，只剩最后一道題了：離開(kāi)半月，打一字，這道題至關(guān)重要，于是我迅速按下了搶答器，回答出：腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀！妹妹也不賴(lài)呀！爸爸夸獎我和妹妹都很聰明。

　　這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂(lè )和知識，以后一定會(huì )更深層的了解燈謎。

猜燈謎作文600字 篇2

　　謎語(yǔ)，乃是我國古代最受歡迎的娛樂(lè )項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時(shí)期，就已經(jīng)出現了“隱語(yǔ)”或“庾詞”。秦漢時(shí)則成為一種書(shū)面創(chuàng )作。三國時(shí)代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上，供人猜射。明清時(shí)代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣。

　　春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動(dòng)，別提有多高興了。立馬趕過(guò)去，參了這場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)。

　　這個(gè)時(shí)候的廣場(chǎng)上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，到處是一派景象：有的人因為猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開(kāi)眼笑；有的人想不出來(lái)在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來(lái)，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過(guò)去了，可我還是都沒(méi)有答對�？吹絼e人手上拿著(zhù)的小獎品，和那勝利的笑容，心里不覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，興致也減少了一半。這時(shí)，在一旁沉默的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒(méi)事，再來(lái)一次，只要鍥而不舍的去做，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，我振作了起來(lái)。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找著(zhù)下一個(gè)燈謎，繼續猜。

　　這時(shí)候，我拿著(zhù)一張小紅紙條，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，準備再去對我的.答案書(shū)否正確，這時(shí)我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終于，我的行動(dòng)打動(dòng)了幸運女神，終于猜對了一個(gè)，看著(zhù)那只正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時(shí)的心情是多么的高興，多么的興奮呀！

　　燈謎是我國勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門(mén)綜合性藝術(shù)。我愛(ài)猜燈謎！

猜燈謎作文600字 篇3

　　為了傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，展示學(xué)校師生生硬筆、軟筆書(shū)法風(fēng)采，增強教師和學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識，傳承傳統文化，營(yíng)造校園文化建設氛圍的同時(shí)也為了傳承燈謎的優(yōu)秀文化，大方一中于7月2日舉行了全校師生書(shū)法比賽活動(dòng)與燈謎競猜活動(dòng)。學(xué)校高度重視本次活動(dòng)，校長(cháng)楊帆、副校長(cháng)李世俊、吳學(xué)剛、王文衡、黨總支書(shū)記張青杰等學(xué)校領(lǐng)導參加了活動(dòng)。

　　上午舉行書(shū)法比賽活動(dòng)，比賽分硬筆和軟筆兩類(lèi)，活動(dòng)中，有幸邀請到大方縣書(shū)法協(xié)會(huì )的幾位專(zhuān)家蒞臨現場(chǎng)指導并特邀為此次比賽的評委，使這次書(shū)法比賽活動(dòng)更加規范、更具意義�；顒�(dòng)中，縣書(shū)法協(xié)會(huì )主席、著(zhù)名書(shū)法家黃文江老師現場(chǎng)執筆指導，并親自題字贈與現場(chǎng)的部分師生，使活動(dòng)達到一個(gè)完美的.高潮。

　　通過(guò)這次書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書(shū)法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。

　　下午2點(diǎn)半，校園廣場(chǎng)上已是人頭攢動(dòng)，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態(tài)，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語(yǔ)供大家競猜，活動(dòng)現場(chǎng)的近千條謎語(yǔ)涉及范圍廣，包括字謎、人物謎、成語(yǔ)謎、自然類(lèi)和地名類(lèi)等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動(dòng)有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性于一體，吸引同學(xué)們駐足觀(guān)望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場(chǎng)氣氛十分活躍，猜中者還能贏(yíng)得學(xué)校精心準備的小禮品，活動(dòng)現場(chǎng)的一張張笑臉洋溢著(zhù)青春的朝氣，渲染著(zhù)活動(dòng)的歡樂(lè )氛圍。

　　本次燈謎活動(dòng)，內容既貼近生活，又充滿(mǎn)文化色彩�；顒�(dòng)寓教于樂(lè )，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，去接觸、愛(ài)好和傳承燈謎的優(yōu)秀文化，既拓寬了學(xué)生的視野，又增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識。

猜燈謎作文600字 篇4

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對了！” 原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的.天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　咱們來(lái)到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

猜燈謎作文600字 篇5

　　一個(gè)個(gè)蘋(píng)果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！

　　聽(tīng)說(shuō)樓下的雁湖公園里舉辦了一場(chǎng)中秋游園活動(dòng)，這可把我高興壞了。在這個(gè)美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。

　　晚上，我和媽媽一起來(lái)到公園里，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠橫著(zhù)排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來(lái)了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著(zhù)大家的腳步，開(kāi)始猜起了謎題。

　　我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現簡(jiǎn)單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個(gè)正著(zhù)，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語(yǔ)。呀！這也忒簡(jiǎn)單了點(diǎn)吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的`答案不正是上學(xué)期剛教過(guò)的鴉雀無(wú)聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著(zhù)，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來(lái)。

　　接下來(lái)的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進(jìn)，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”��！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來(lái)，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！

　　最終，我猜了10個(gè)謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識。一件事，最主要的是努力的過(guò)程，而不是令人炫耀的結果！這個(gè)中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！

猜燈謎作文600字 篇6

　　元宵節前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀廣場(chǎng)舉辦的猜燈謎活動(dòng)。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書(shū)上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)呀。因此，上午我迫不及待地來(lái)到了廣場(chǎng)猜燈謎。

　　一進(jìn)入猜謎區，呀，人真多，只見(jiàn)廣場(chǎng)西邊的走廊上拉了幾條線(xiàn)，線(xiàn)上掛滿(mǎn)了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫(xiě)著(zhù)一條謎語(yǔ)。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著(zhù)謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來(lái)劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。

　　我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）�！斑@不是告嗎？”我和媽媽曾經(jīng)猜過(guò)，再看下一條：一個(gè)狗四個(gè)口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發(fā)現了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)：一邊紅，一邊綠；一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字），有點(diǎn)難度，是什么字呢？我想了又想，這肯定是一個(gè)左右結構的字，突然間眼前一亮：“應該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風(fēng)，禾喜雨�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情在紙上寫(xiě)下答案，繼續往下猜。不一會(huì )兒，我手中的紙上就寫(xiě)滿(mǎn)了�？纯床碌貌畈欢嗔�，我以最快的速度沖向答題區，把寫(xiě)著(zhù)答案的紙遞給工作人員，工作人員接過(guò)紙，說(shuō)“請等一下，我幫你核對一下……恭喜你，答對了18題�！蔽毅读艘幌虏呕剡^(guò)神：“哇，我答對了那么多！”�；顒�(dòng)結束時(shí)舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看著(zhù)獎品——一個(gè)漂亮的雙肩背書(shū)包，我想：“這是我通過(guò)自己的.努力和智慧換來(lái)的”，自豪地笑了。

　　猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂(lè )在其中。這是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)節日都過(guò)得有趣，同時(shí)也繼承了中華民族的傳統習俗。

猜燈謎作文600字 篇7

　　正月十五那天，我住的小區居委會(huì )組織猜燈謎活動(dòng)，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區中心花園，呵!這里可真熱鬧呀!只見(jiàn)花園中間的樹(shù)之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著(zhù)五顏六色的紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)燈謎，燈謎前擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專(zhuān)注地思考;有的搖頭晃腦，嘴里還念念叨叨，在反復推敲;有的拿著(zhù)小本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側的兌獎區則已經(jīng)有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊等候兌獎了。

　　見(jiàn)到這熱火朝天的場(chǎng)面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個(gè)藍色的紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養自己的身。(打一昆蟲(chóng))”這太簡(jiǎn)單了!“小小飛賊”不就是指會(huì )飛的昆蟲(chóng)嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲(chóng)�！俺閯e人血”不用說(shuō)那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手里，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這么簡(jiǎn)單就好了!”

　　我們再接再勵，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著(zhù)去兌獎了。兌獎區更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著(zhù)自己手中燈謎的`答案，猜對的興高采烈去換獎品，猜錯的只好不無(wú)惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見(jiàn)有兩個(gè)十來(lái)歲的小孩在人群中蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒就猜對了二十幾條，最后干脆不猜了，去幫居委會(huì )的人兌獎了。我真羨慕他們!

　　我和媽媽最終猜對了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著(zhù)戰利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!

猜燈謎作文600字 篇8

　　今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。

　　社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的`獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)�的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車(chē)水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。

　　參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。我之所以快樂(lè )，不單是因為我用自己的智慧跟努力換來(lái)的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè )更快樂(lè )。

猜燈謎作文600字 篇9

　　一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。

　　元宵節終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì )，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的.同學(xué)，他會(huì )給你禮物。好，燈謎會(huì )現在開(kāi)始！”

　　同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著(zhù)1米高，躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。

　　也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著(zhù)，小王呢，皺著(zhù)眉頭，小李呢，托著(zhù)腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，試探著(zhù)問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著(zhù)他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我把已準備好的禮物遞給他。

　　我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù)，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。

　　小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文，對嗎？

猜燈謎作文600字 篇10

　　元宵節雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。正月十五是一年一度的元宵佳節，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們全家準備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發(fā)了。

　　來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著(zhù)許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們怎么找，也就是找不到自己會(huì )回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了�。�！”爸爸的`叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著(zhù)一條燈謎對我們說(shuō)：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對我們說(shuō)：“你們可要看仔細�。�！”我急了，對爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧�。�！”于是，爸爸振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。

　　最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè )高卷卷心，我別提有多高興了�。�！

　　我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭取獲得更大的“戰績(jì)”！

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