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實(shí)用的桃林的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的桃林的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桃林的作文 篇1
我的老家,有一片櫻桃林。
櫻桃樹(shù)是村子里的人們親手栽種的,滿(mǎn)園的櫻桃樹(shù)枝繁葉茂,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的小縫隙擠進(jìn)來(lái),這兒一縷,那兒一絲。大人們喜歡在櫻桃林里散步,乘涼;小孩兒們喜歡在林子里追逐嬉戲。不過(guò)更多的人還是喜歡去那兒摘櫻桃。
每當櫻桃成熟,人們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙地到櫻桃林里摘櫻桃了。爸爸每次回去摘櫻桃都會(huì )帶上我,一到櫻桃林里,我就會(huì )興奮。密密的綠葉間綴滿(mǎn)了大大小小的紅寶石:有的`胖乎乎、圓溜溜;有的小而精致,聽(tīng)說(shuō)這種櫻桃叫“米櫻桃”;有的紅中帶紫,似乎太熱情了;有的淡淡的紅暈,好像很害羞;我最喜歡那種精致的米櫻桃,吃起來(lái)特別香甜。爸爸爬上樹(shù)去摘櫻桃,我就忙乎著(zhù)和小伙伴兒們瘋玩,累了,就靠在櫻桃樹(shù)下偷吃爸爸摘下的櫻桃,吃夠了,又去瘋玩。爸爸從樹(shù)上下來(lái)準備收工時(shí),奇怪地自言自語(yǔ):“咦,怎么這半天才摘這么點(diǎn)兒?”我和小伙伴們躲在樹(shù)后,相互做鬼臉,吐吐舌頭,然后一溜煙跑遠去,笑得想要在林里的草地上打滾兒。
我喜歡老家的櫻桃林,那美麗、快樂(lè )的櫻桃林!
桃林的作文 篇2
陽(yáng)春三月,又是一年植樹(shù)節。我和同學(xué)們相約去濱江公園植樹(shù)。早上剛一出門(mén),迎面便吹來(lái)和熙的春風(fēng),路邊的花兒開(kāi)得正艷,小草也爭相探出綠色的小腦袋,越發(fā)讓人覺(jué)得“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。很快,我們來(lái)到了集合點(diǎn),只見(jiàn)眼前人頭攢動(dòng),看來(lái)大家植樹(shù)的積極性都很高呀。我很快就找到了同學(xué)們,因為我們都穿著(zhù)綠色的班服,在人群中像翡翠一般十分顯眼。會(huì )合后我們就浩浩蕩蕩地向濱江公園出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)幾公里的“長(cháng)途跋涉”,我們終于到達江邊的植樹(shù)區?匆(jiàn)一棵棵長(cháng)滿(mǎn)花苞的桃樹(shù)苗堆放在那里,大家都躍躍欲試,擼起袖子準備大干一場(chǎng)。我一手拿著(zhù)樹(shù)苗,一手拎著(zhù)鐵鏟,跟隨隊伍來(lái)到一個(gè)樹(shù)坑邊。媽媽負責幫我扶正樹(shù)苗,我手腳并用,一鏟一鏟地往坑中填滿(mǎn)泥土。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我頭上布滿(mǎn)了一層細細的汗珠,熱得不行。固定好樹(shù)苗后,再撒下白色的肥料,就可以用細土填滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)坑。此時(shí)的我已熟能生巧,輕車(chē)熟路地踩住鏟子的一頭,裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一鏟子泥土填上樹(shù)坑,再用腳踩實(shí),最后澆上水——大功告成!
種完樹(shù)苗,我發(fā)現旁邊好朋友小琪種的桃樹(shù)枝上竟然掛著(zhù)金黃色的.桃膠。我趕忙從我的樹(shù)上摘下一小片花瓣粘在桃膠上,如果它真的能成為琥珀,那就叫它“友誼琥珀”吧?粗(zhù)剛才還是一片光禿禿的黃土地,在大家的努力下變成了一片桃林,我心里美滋滋的。
桃林的作文 篇3
諸城市府前街小學(xué)三年級一班 魏嘉成
奶奶的家鄉在桃林鄉,這里三面環(huán)山,一條大河像一條巨龍將寧靜的村子摟在懷中,這里還是遠近聞名桃林茶的出產(chǎn)地。
早晨起來(lái),迎著(zhù)薄薄的霧,我和媽媽來(lái)到栗子行里,那掛在樹(shù)上綠綠的刺刺的栗子蓬,馬上就吸引了我的眼睛,我趕緊拿起桿子打樹(shù)上的栗蓬,緊接著(zhù)栗蓬就“砰砰”的'抖落了一地。別看栗蓬里的栗子對您裂嘴笑,您可千萬(wàn)別用手去拿它,因為這誘人的栗子蓬會(huì )把您的手扎傷。那可怎么辦呢?別急您只要用腳輕輕一踩,栗子就會(huì )從刺猬的懷中跑出來(lái)的。
此時(shí),太陽(yáng)已升起來(lái)了。遠處的山坡上白生生的棉花像白云密布田地。金燦燦的玉米,滿(mǎn)山遍野地披上金色的地毯。勤勞的農民伯伯們早早的起床,他們在地里忙者收玉米、花生、地瓜?鞓(lè )寫(xiě)在他們的臉上,也為這豐收的金秋涂上動(dòng)人的色彩。
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