作文錯別字調查報告

作文錯別字調查報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的作文錯別字調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文錯別字調查報告1

　　“啊，你怎么考的這么差，”媽媽在客廳中罵我了。我因為考試考的不好。成績(jì)差的原因是錯別字扣了五六分才使我的分數下降了，我想在我們的日常生活中，人們寫(xiě)的錯別字太多了，我一定要好好調查一下。

　　星期六早晨，我打開(kāi)了自己的課堂作業(yè)本，看看我的.作業(yè)中有沒(méi)有錯別字。我看到第一頁(yè)上就有一個(gè)錯別字，我把看著(zhù)寫(xiě)成了看看。這么低級的錯誤我也會(huì )犯。我再翻了幾頁(yè)，幾個(gè)大大的叉叉在本子上，原來(lái)是我把倉頡也寫(xiě)錯了，寫(xiě)出了幾個(gè)不存在的字，我又發(fā)現了一個(gè)我錯五六遍的一個(gè)字，這個(gè)是“祥”，我經(jīng)常把“礻”字旁寫(xiě)成了“衤”字旁。接下來(lái)的檢查中我沒(méi)有發(fā)現別的錯別字。我想我會(huì )寫(xiě)錯別字，爸爸媽媽可能也會(huì )把字寫(xiě)錯我的去看看。

　　我在家里找著(zhù)爸爸媽媽的東西。我在書(shū)房的桌子上找到了爸爸寫(xiě)的“對兒子學(xué)習的記錄”我迫不及待打了開(kāi)來(lái)。上面寫(xiě)著(zhù)：兒子第五單圓考了97分（語(yǔ)文）。我看見(jiàn)了一個(gè)錯別字，爸爸把單元的“元”寫(xiě)成了圓形的圓。要人看了哭笑不得，后來(lái)我又發(fā)現了許多爸爸寫(xiě)錯的字。

　　我分析了大家寫(xiě)錯別字的原因：

　　1、寫(xiě)字不認真，導致分心，寫(xiě)錯字。

　　2、看書(shū)時(shí)就把字看錯了，導致也寫(xiě)錯了。

　　3、根本不知道怎么寫(xiě)，隨便寫(xiě)了幾個(gè)字交差。

　　現在，錯別字越來(lái)越多。許多成語(yǔ)都被錯用，誤用，濫用。我們要正確使用語(yǔ)言文字。不要讓我們中華民族的燦爛的文化糟蹋了。不要讓正確的成語(yǔ)，詞語(yǔ)淹沒(méi)，要正確使用文字。

作文錯別字調查報告2

　　錯別字是生活中常見(jiàn)的，上個(gè)星期，老師讓我們去查找生活聽(tīng)錯別字。

　　一、星期六，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我左看右看，找來(lái)找去，終于，在廁所旁邊找到了。原來(lái)，有一塊寫(xiě)著(zhù)“公則”的牌子，把“廁”字寫(xiě)成了“則”。

　　星期天，我又在一家小店的牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的“形”字寫(xiě)成“行”了。我還在一家餅干店門(mén)前找到了，牌子上雞灌餅的“灌”字寫(xiě)成了“罐”。最后，我在一家酒樓的.招牌上看見(jiàn)“豐生水喜”，而正確的寫(xiě)法應該是“風(fēng)生水起”。

　　二、我分析了一下，認為錯別字可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是故意寫(xiě)錯，一類(lèi)是無(wú)意寫(xiě)錯。無(wú)意寫(xiě)錯還可以分為：形近、諧音、同音和別字。

　　三、寫(xiě)錯字有很多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會(huì )的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人故意把字寫(xiě)成錯字，比如：“咳不容緩”、“騎樂(lè )無(wú)窮”等等。

　　四、我覺(jué)得，消滅錯別字的方法有：

　　1、多看一些課外書(shū)。

　　2、平時(shí)多摘抄、積累一些好詞好句。

　　3、遇到不會(huì )的字要查字典，不能亂寫(xiě)一通。

　　4、如果有必要的話(huà)可以向有關(guān)部門(mén)反映，勒令其修改。

　　希望我們以后少寫(xiě)錯別字。

作文錯別字調查報告3

　　今天，我要去校外調查錯別字問(wèn)題。

　　我們小學(xué)生中有很多人都會(huì )寫(xiě)錯別字，那么，大人呢？他們也會(huì )寫(xiě)錯別字嗎？所以，我要去飯店、商店等公共場(chǎng)所看一看。

　　我先去一家飯店做調查，結果發(fā)現飯店的墻上有一個(gè)錯別字，本來(lái)是“咸菜免費”，但廣告上寫(xiě)的卻是“咸菜兔費”。接著(zhù)，我在去商店的`路上發(fā)現一個(gè)路牌，上面把“禁止停車(chē)”寫(xiě)成了“禁止亭車(chē)”。我還發(fā)現路邊的小吃店里有一個(gè)賣(mài)夾饃的牌子，本來(lái)是“雞蛋夾饃”，卻寫(xiě)成了“雞旦夾饃”。

　　原來(lái)，大人也會(huì )寫(xiě)錯別字，而且寫(xiě)的錯別字還不少呢！

　　既然大多數人都會(huì )寫(xiě)錯別字，那么，都是在什么情況下寫(xiě)錯的呢？首先，是讀音相近的字，比如“�！焙汀巴ぁ�；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是筆畫(huà)太多的字，比如“蠹”、“霸”等。

　　要是大家想避免寫(xiě)錯別字，有很多辦法。首先，你可以多看書(shū)，因為看書(shū)可以讓我們學(xué)到很多字；其次，遇到不認識的字也可以查字典，在字典中，可以學(xué)到拼音、部首、詞語(yǔ)……

　　生活中不寫(xiě)錯別字，就不會(huì )鬧笑話(huà)；考試時(shí)少寫(xiě)錯別字，就會(huì )少丟分。另外，不寫(xiě)錯別字也體現了我們嚴肅認真的態(tài)度，更是對漢字的尊重！

作文錯別字調查報告4

　　調查人：XX

　　調查時(shí)間：20xx年11月15日

　　調查地點(diǎn)：XXXX

　　調查目的：調查社會(huì )上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進(jìn)建議。

　　經(jīng)過(guò)對列東街的調查統計，我們發(fā)現社會(huì )上的錯別字可以分為三類(lèi)，第一類(lèi)是故意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來(lái)有趣”改為“友來(lái)友趣”，一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”;摩托車(chē)廣告將“奇樂(lè )無(wú)窮”改成“騎樂(lè )無(wú)窮”等。第二類(lèi)是為了省事而故意簡(jiǎn)寫(xiě)的錯字，例如把“停車(chē)”寫(xiě)成“‘仃’車(chē)”;把“起”字右邊的.“己(ji)”寫(xiě)成“已(yi)”等。第三類(lèi)則是不小心寫(xiě)錯的字，例如家具店門(mén)口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。

　　因此，我建議人們無(wú)論是干什么都要認真對待。漢字不會(huì )寫(xiě)，或不知道是不是這樣寫(xiě)，應該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡(jiǎn)寫(xiě)。寫(xiě)完后仔細檢查，認真對待每一個(gè)漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會(huì )有錯別字了。

作文錯別字調查報告5

　　調查時(shí)間：20xx年11月27日16：37：30

　　調查地點(diǎn)：XX市場(chǎng)

　　調查目的：走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里，刺眼的錯別字隨處可見(jiàn)；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時(shí)裝店……這些店門(mén)常讓人覺(jué)得十分趣味，也覺(jué)得隱隱不安。污染了祖國的.語(yǔ)言文字，以?xún)艋�祖國的語(yǔ)言文字。

　　調查材料分析：今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我帶著(zhù)筆記本到夏西市場(chǎng)轉了一圈，在短暫的半個(gè)小時(shí)內，竟發(fā)現了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫(xiě)下來(lái)，下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…......

　　一、亂用漢字，修摩托被寫(xiě)成休么。2多筆少畫(huà)，全面護理，。3對字不理解：修自行車(chē)寫(xiě)成修單車(chē)。

　　二、簡(jiǎn)繁體字混用：手、青出於藍勝于藍等等……

　　三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現一些新名詞，默默無(wú)鼠、快人快語(yǔ)等等……

　　我建議：商家應制造正規廣告，政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。

作文錯別字調查報告6

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　目的：尋找街頭錯別字,并記載下來(lái),改正。

　　分析：

　　行走在街頭，各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字，調查發(fā)現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語(yǔ)，用繁體字等。

　　一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如“新形象”寫(xiě)成“新形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“XXXXXX”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫(xiě)的告示上，有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認呢!

　　調查結果：

　　現在，在同學(xué)們的生活中，錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了，我覺(jué)得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

　　感受：

　　我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的'字都是對的,所以寫(xiě)了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。思想匯報范文希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

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