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【精華】小制作的制作作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小制作的制作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的制作作文 篇1
一大早，老媽把我從睡眠中拉了出來(lái)，原來(lái)就是為了制作綠豆棒冰，我們開(kāi)始分工了，爸爸負責把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好，特別是把蓮子的.心給挑出來(lái)，我負責把鍋子擦好，把冰格拿出來(lái)擦洗，姐姐負責看牢時(shí)間不要把它煮過(guò)了頭，媽媽負責看牢我們，怕我們心急，一會(huì )兒打開(kāi)鍋蓋看，到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后，我們開(kāi)始了比賽，就開(kāi)始拿起抹布對著(zhù)水籠頭沖洗，就賣(mài)力地擦起鍋來(lái)，等擦完后，又把冰格拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)地擦，一個(gè)一個(gè)地洗，生怕還有臟東西沒(méi)有洗掉，到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì )兒我就擦干凈了，看見(jiàn)爸爸正在細心地用小刀把蓮子的心給挑出來(lái)，我也迫不急待幫忙。然后，再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈，一起放進(jìn)電飯煲里，設定好程序，要等2小時(shí)才能煮好。大約過(guò)了40分鐘左右，聞到了綠豆的清香，我忍不住進(jìn)去打開(kāi)看了一下，只見(jiàn)鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾，媽媽來(lái)了，我又趕緊合上電飯煲。
終于，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，爸爸把鍋端出來(lái)，又把白砂糖撒進(jìn)去，攪拌了幾下，然后放到空調吹了好一陣子，等到?jīng)鱿聛?lái)后，我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了，味道真不錯。接著(zhù)，就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里，把八個(gè)格子的都盛滿(mǎn)了，放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí)，就可以吃了。
怎么樣，想不想嘗一嘗？
小制作的制作作文 篇2
我用十四個(gè)紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎么做的嗎？讓我來(lái)介紹一下吧！
我先把杯子刷成綠色，其中一個(gè)杯子用黃顏料涂上五角星和“八一”兩個(gè)字。我再把涂好的紙杯一個(gè)個(gè)拼接起來(lái)。我用九個(gè)杯子拼成坦克的底座，好像一個(gè)小竹排。接著(zhù)，我用一個(gè)帶用“八一”和五角星標志的`杯子和一個(gè)綠杯子來(lái)做操縱臺。
最后我用三個(gè)杯子來(lái)做炮筒。我把它們拼起來(lái)并粘好，坦克就做完了。
這就是我的小制作，也是我喜愛(ài)的大坦克。
小制作的制作作文 篇3
我的小制作——紙飛機
今天，我要制作一架紙飛機。制作的.材料是一張海報，把紙對折成兩半，然后把正上方的兩邊對折，再把紙對折，最后是把紙的兩邊向上對折，這樣就大功告成了！
紙飛機完成后，我就來(lái)教大家怎么玩。先拿著(zhù)紙飛機，對著(zhù)機頭哈一口氣，然后用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的話(huà)，就找一個(gè)風(fēng)比較大的地方玩，也可以把機頭、機尾的地方改裝一下，就可能飛得更遠了。
如果大家感到很好玩的話(huà)，就照著(zhù)上面的方法趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
小制作的制作作文 篇4
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)------做一個(gè)小制作。于是，我回家后，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一個(gè)筆筒吧。
于是，我把媽媽叫來(lái)做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來(lái)了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了。我用的`主材料是綠色的卡紙，因為我的書(shū)桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(cháng)方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫(huà)上一幅美麗的卡通畫(huà)，然后卷成筒狀，在媽媽的協(xié)助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著(zhù)自己做的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為它是我自己的勞動(dòng)成果。我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
小制作的制作作文 篇5
在我的書(shū)桌上有一盞臺燈，它一直陪伴著(zhù)我，是我親密無(wú)間的小伙伴。
它是由廢棄物品制作而成，著(zhù)實(shí)讓我在忙碌的學(xué)習生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個(gè)不規則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的.黏附在上面，再用幾條彩帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，并作了“美容”。接著(zhù)，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，臺燈的雛形已現�？墒怯貌Ａz與杯子固定卻并不顯得牢固，所以我又找來(lái)一些鐵絲將其固定，成效顯著(zhù)。臺燈的底座就用杯蓋來(lái)做，我先找出橡皮泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掰開(kāi)，像“肉�！币粯尤M(jìn)蓋子里，又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了�？晒茏犹毩�，顯得“弱不禁風(fēng)”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面，將其固定，小臺燈終于完工了。
雖然它不能發(fā)光，但卻是一個(gè)物美價(jià)廉的小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著(zhù)我，陪伴著(zhù)我走向成功的彼岸……
小制作的制作作文 篇6
今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛(ài)它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著(zhù)姐姐在認認真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平�！迓�(tīng)了他姐姐的話(huà)，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了，我們開(kāi)始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì )劃傷手的`，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽(tīng)從了姐姐的話(huà)。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長(cháng)條兒，連著(zhù)瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了�！蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么�！逦伊⒖谭磻诉^(guò)來(lái)。
第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了。
“��！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
小制作的制作作文 篇7
今天，在這里我要向你們介紹一種折小動(dòng)物的方法。咱們要著(zhù)什么呢？咱們就折小鴿子吧！
噢，我差點(diǎn)給忘了，折鴿子也要準備材料的呀�，F在，請你們準備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。
材料準備就緒，現在開(kāi)始做小鴿子吧！首先，把紙的角對折，接著(zhù)把對折好的三角形又對折，看好了，現在手中拿的是一個(gè)兩層的等腰三角形。
請注意，到這里，難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是說(shuō)，用食指提起上層的一個(gè)角，接著(zhù)用拇指把紙的左邊往里折，右邊也一樣，把他折成一個(gè)小船兩頭尖的形狀。另一個(gè)反面也同樣折好后，把上下兩層沿著(zhù)兩邊的角往外這，再把他們分別分開(kāi)，再把下面的兩層往外折�，F在，鴿子的外殼算是做好了。
到這里，折鴿子的.過(guò)程已完成了三分之二了。接著(zhù)把上面那兩個(gè)角的三角形的紙的一邊沿著(zhù)中線(xiàn)往下折，再把折下去的這個(gè)角往上一拉，但不要完全把他拉上來(lái)，只要拉的露出一個(gè)小尖角來(lái)就行了，這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴，要玩時(shí)，用左手拿住腹部，再用右手提起他的尾巴，輕輕抽一下，瞧，他那對美麗的雙翅，就會(huì )扇動(dòng)起來(lái)了，真有意思。
最后，就用黑色的水彩筆在它的頭部畫(huà)上一對黑眼睛，那么，你手中的鴿子就不是更可愛(ài)了嗎？
小制作的制作作文 篇8
小制作開(kāi)始了，我要做筆筒。
首先材料有：雙面膠、剪刀、鉤線(xiàn)筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍色小紙、一張紅黃藍品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。
第一步：拿出一個(gè)塑料杯，將上部分剪去。
我就是想用這東西當放橡皮，粘在正方體筒。又看了看，感覺(jué)不好看，于是開(kāi)始了第二步：把一張藍色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門(mén)的形狀的凹進(jìn)去的東西。)
第三步：從一張藍紙上剪下一條粗的長(cháng)方，一里一外的對折。
第四步：用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍長(cháng)方形紙上。
第五步：把小鳥(niǎo)的.藍長(cháng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話(huà)世界中，這兒還有一扇門(mén)，早上布谷鳥(niǎo)會(huì )沖出門(mén)，布谷布谷地叫，然后迅速地回去。突然，放橡皮的筒子掉了，看來(lái)要做第六步：從一張藍色小紙上剪下細的長(cháng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。
第七步：剪出國旗話(huà)旗面，粘在細長(cháng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國旗邊叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“新一天到了，祝大家快樂(lè )!”于是就給筆筒起名：學(xué)校筆筒。
第八步：從紅紙上剪下一條長(cháng)方，兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。
第九步：再用塑料杯放筆，用黃紙剪下一部分，粘在塑料杯內部，再粘在正方體筒上。
第十步：從紅紙上剪下一條長(cháng)方，粘在正方體筒內，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀，小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類(lèi)的。)
寫(xiě)上名字，用鉤線(xiàn)筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后，太好了!筆筒做好了。
小制作的制作作文 篇9
今天老師叫我們回家制做一個(gè)小制作，我想老師葫蘆里放什么藥？ 回家后，我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開(kāi)始了制做。我先用白紙貼在易拉罐上，再用小刀在上面和下面打了個(gè)洞，再用繩子把兩個(gè)易拉罐連起來(lái)，小制作就完成了。我叫它：兒童動(dòng)漫小電話(huà)，這名字好聽(tīng)吧！它的“衣服”銀光閃閃，十分的美麗動(dòng)人；形狀園柱形的.，很可愛(ài)。
玩法是兩個(gè)小朋友各拿一個(gè)易拉罐，其中一個(gè)說(shuō)話(huà)，另一個(gè)就能聽(tīng)見(jiàn)了。我覺(jué)得太神奇了，像個(gè)傳聲筒。
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