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早戀危害中學(xué)生演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的早戀危害中學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
早戀危害中學(xué)生演講稿1
早戀指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或對異性感興趣、癡情或暗戀。在中國，“早戀”一詞帶有長(cháng)輩一方的否定性感情色彩。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎上，也是心理轉化為行為的實(shí)踐。一般認為在大學(xué)階段以前的戀愛(ài)都屬于所謂“早戀”，并且青少年戀愛(ài)會(huì )帶來(lái)很多問(wèn)題，如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績(jì)等。亦有人認為早戀是青少年對男女關(guān)系的探索和學(xué)習，為將來(lái)的戀愛(ài)與婚姻作準備，不宜過(guò)份禁制或壓抑。
在科學(xué)界，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛(ài)慕則被歸為的廣義“早戀”一說(shuō)，是違背科學(xué)的。
那么首先我們應該正確地認知早戀。建立在感情和愛(ài)情之間有一種情誼往往會(huì )讓人很困惑，它接近愛(ài)情，但是它不是愛(ài)情，那就是喜歡。愛(ài)情的基礎是責任，但是喜歡的基礎是愛(ài)慕。所以說(shuō)有的時(shí)候對異性朋友迸發(fā)出的情感火花并不真的是愛(ài)情，只是一種愛(ài)慕而已。相對友情更高一層的愛(ài)慕并不能代表就是愛(ài)情。從人的生理發(fā)育的角度出發(fā)這種現象是青春期異性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的階段。對異性有一種探究的愿望，并為他們所吸引，由于社會(huì )閱歷少，往往會(huì )把這種自然的生理吸引當愛(ài)情。同時(shí)，充滿(mǎn)變化的感情因其具有不穩定性而難以持久，因此也會(huì )造成雙方心理上的傷害和痛苦。
每個(gè)人心中都有一顆相思豆，等時(shí)候到了就開(kāi)始發(fā)芽，但這一定要等到最適合的季節才能夠長(cháng)出小苗并隨著(zhù)時(shí)光逐漸茁壯，如果它發(fā)芽過(guò)早，很可能就會(huì )因氣候寒冷而被凍僵在早春季節里。要保留好相思的種子，讓它在最適合的季節慢慢成長(cháng)，而不是穿越時(shí)光，過(guò)早地體驗“愛(ài)”的寒冷。
在我們這個(gè)年齡的平行成長(cháng)中，我認為我們應該以正確的.態(tài)度對待同學(xué)及朋友之間的關(guān)系。雖然這個(gè)時(shí)代的發(fā)展極為迅速，不同時(shí)代的人的思想就會(huì )有很大的差異,并不是所有人都會(huì )從中國封建社會(huì )的保守思想方向出發(fā)，完全的否認早戀這種行為，但是在這個(gè)處于非常重要的學(xué)習階段還是應該以學(xué)習為重，并且還要考慮到自己的家人的想法。
謝謝大家!
早戀危害中學(xué)生演講稿2
何謂“早戀”。我們先來(lái)看一下何謂“早戀”？所謂“早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛(ài)情的責任對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎。而戀愛(ài)是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說(shuō)是嗎？如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的`戀情是很有幫助的。 早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒(méi)有生命力。生命要有意義，真愛(ài)必須等待。 人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事，哪有種子在春天就會(huì )開(kāi)花結果，還不是要等到秋天？
現在的我們，給不起任何承諾，希望同學(xué)們深刻認清早戀的危害，本著(zhù)對自己一生負責的態(tài)度，本著(zhù)愛(ài)護自己和他人的宗旨，遠離早戀，克制情感，成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對方長(cháng)久的幸福，就要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，增長(cháng)知識和才干，為將來(lái)能夠撐起一個(gè)家打下堅實(shí)的基礎。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學(xué)習，努力實(shí)現心中的理想吧！這個(gè)火樣的青春，我們不早戀。
要切記：“早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的苦果！”。
所以,我要告訴大家:珍惜時(shí)光,拒絕早戀!
早戀危害中學(xué)生演講稿3
由商報與下城區社區學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點(diǎn)半在潮鳴街道小天竺社區活動(dòng)室進(jìn)行，下城區紅十字會(huì )醫院楊清醫師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課，除了青少年，附近不少爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠虃兌悸動(dòng)嵍鴣?lái)。
從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫師一一詳細講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的問(wèn)題。對于早戀的危害，楊醫師提出了4點(diǎn)：
一、影響學(xué)習和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會(huì )影響學(xué)習”或是“相互促進(jìn)學(xué)習”。但從醫學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。在一個(gè)對性犯罪進(jìn)行的調查中顯示，50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫師一一詳細講解，特別提出了關(guān)于“早戀”的`問(wèn)題。
對于早戀的危害，楊醫師提出了4點(diǎn)：
一、影響學(xué)習和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合，不會(huì )影響學(xué)習”或是“相互促進(jìn)學(xué)習”。但從醫學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛(ài)為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習幾乎是不可能的。很多家長(cháng)和老師之所以能發(fā)現孩子們早戀，往往是從他們的學(xué)習成績(jì)下滑開(kāi)始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。
三、早戀容易出現性過(guò)失。青少年性意識萌發(fā)，容易激動(dòng)，因一時(shí)興致而不計行為后果。而出現越軌行為后，又會(huì )羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會(huì )對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會(huì )嚴重影響以后生活。在一個(gè)對性犯罪進(jìn)行的調查中顯示，50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預，升學(xué)、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會(huì )心理學(xué)家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
早戀危害中學(xué)生演講稿4
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，早戀對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習、生活和身心發(fā)展：
1．早戀危害中學(xué)生的身心健康 。首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上，因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(cháng)身體的時(shí)候，隨著(zhù)身體各器官的發(fā)育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng)，所以發(fā)生這種疾病的人數遠遠高于其他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著(zhù)家長(cháng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩定的情緒。同時(shí)，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面，但又抑制不住對對方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì )耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿(mǎn)足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì )的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)受到嚴重扭曲。
2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習干擾極大 。早戀對中學(xué)生的學(xué)習影響極大。成千上萬(wàn)的.實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數都是沿著(zhù)“感情直線(xiàn)上升，成績(jì)直線(xiàn)下降”的軌跡運動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì )影響學(xué)習。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女＝兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會(huì )波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關(guān)部門(mén)調查的結果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì )現象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴(lài)于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當的一筆金錢(qián)花費。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿(mǎn)足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
以上我們談了中學(xué)生早戀的后果，從總體上看，中學(xué)生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著(zhù)糖衣的苦果！”。
早戀危害中學(xué)生演講稿5
“泰坦尼克號”中，羅絲看著(zhù)杰克緩緩沉入海底，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做犧牲; “化蝶”中，梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶，我們懂得愛(ài)情其實(shí)叫做生死與共；我們在三峽神女峰，云纏霧繞中，神女癡癡的守望千年，我們懂得了愛(ài)情其實(shí)叫做執著(zhù)。莎士比亞說(shuō)“愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛(ài)情是生活的土地最干涸時(shí)的相濡以沫�！�
今天我們談的這個(gè)話(huà)題，對大家來(lái)說(shuō)都比較敏感。 “早戀”，顧名思義就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)就屬于早戀，主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛(ài)情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛(ài)情的責任對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)還為時(shí)過(guò)早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù)，中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己，為自己下一個(gè)人生階段打好基礎。而戀愛(ài)是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃，同樣人生更要一步一步的走。如果蘋(píng)果還未成熟就過(guò)早的將其摘下來(lái)，那么我們便永遠無(wú)法欣賞它熟透后的醉人的清香。
有人說(shuō)，早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的學(xué)習和生活造成了很大影響，認清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘，對于青少年防微杜漸，避免產(chǎn)生不當的戀情是很有幫助的。一般認為，早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習、生活和身心發(fā)展：
首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì )產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì )出現消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著(zhù)家長(cháng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩定的情緒。同時(shí)，有的往往會(huì )耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿(mǎn)足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì )的道德、責任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)受到嚴重扭曲。
其次，早戀對中學(xué)生的學(xué)習影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數都是沿著(zhù)“感情直線(xiàn)上升，成績(jì)直線(xiàn)下降”的軌跡運動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的'中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì )影響學(xué)習。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女＝兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會(huì )波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無(wú)心學(xué)習，成績(jì)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué)，背負著(zhù)父母的期望，老師的囑托，學(xué)校再次奪取郾城中招成績(jì)冠軍的重任，更不能把自己的精力與時(shí)間浪費在這沒(méi)有未來(lái)的季節里。
3.早戀有可能導致犯罪 。據有關(guān)部門(mén)調查的結果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì )現象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì )因為對方對女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話(huà)，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費，但他們的經(jīng)濟依賴(lài)于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當的一筆金錢(qián)花費。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿(mǎn)足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。
當然，我們不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)，克服自卑感，樹(shù)立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。
中國有句古話(huà)：酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢？這就象樹(shù)上的蘋(píng)果性急的人不等成熟就去采摘，結果只能?chē)L到青澀蘋(píng)果的苦味，如果耐心等待，當它成為又紅又大的蘋(píng)果時(shí)，就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽(yáng)光的勤奮，鎖住自己未成熟的情感閘門(mén)，“情不自禁也應禁”。請謹記，莫要在春天就去揮霍夏天！
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