學(xué)生勞動(dòng)節演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)生勞動(dòng)節演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生勞動(dòng)節演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人類(lèi)舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的`日子全世界勞動(dòng)人民的節日。
年前的五月一日，美國勇敢的勞動(dòng)者為了維護勞動(dòng)人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏(yíng)得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人類(lèi)卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今日的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今日的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)節演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
你們參加了哪些勞動(dòng)呢?勞動(dòng)快樂(lè )嗎?我認為，勞動(dòng)最光榮!因為勞動(dòng)改造了世界，改變了人類(lèi)社會(huì )。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的源泉。我們今天的一切物質(zhì)文明和精神文明，哪一項不是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)的成果和結晶呢?
大家都明白這樣的道理：人要想生存下來(lái)，就要吃飯、穿衣、要有房子居住;另外，人們要生活中除了物質(zhì)需求以外，還有精神方面的需要，比如讀書(shū)、看報、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來(lái)的呢?當然不是從天上掉下來(lái)的，必須通過(guò)人類(lèi)大量的勞動(dòng)才能創(chuàng )造出來(lái)。因此，人人都要參加勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，這也是最起碼的`做人道德要求。
在我們的生活中有許多平凡勞動(dòng)者，他在自己的崗位上默默地勞動(dòng)著(zhù)，奉獻著(zhù)。雖然他的卑微渺小，可是社會(huì )離不開(kāi)他們，社會(huì )必須需要他。
清潔工人就是最好的例子，他們有的在萬(wàn)車(chē)行駛的馬路上掃地，這可是件十分危險的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復一年日復一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動(dòng)，他們臟了自己，干凈了大家。
建設工人也是一個(gè)例子，他們夜以繼日地辛勤勞動(dòng)，建成了一棟棟樓房。在繁忙的勞動(dòng)中，有的工人會(huì )受傷，甚至有死去的危險�？梢哉f(shuō)他們是冒著(zhù)生命危險來(lái)為人們建設樓房的。我們住在舒服的樓房里，能不感謝建設工人的勞動(dòng)嗎?
有的說(shuō)，勞動(dòng)是成人的事。錯了，凡是消費者都應有所勞動(dòng)，我們學(xué)生也應該做一些我們力所能及的勞動(dòng)。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等，既然我們能做到，為什么我們不想做呢?要知道不勞動(dòng)，連棵花也養不活啊!
勞動(dòng)是最光榮的!不勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)者最可恥!讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入勞動(dòng)隊伍，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的高中生吧。
學(xué)生勞動(dòng)節演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人》。
同學(xué)們，你們知道這句話(huà)嗎?“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國著(zhù)名教育家陶行知先生對勞動(dòng)生動(dòng)地解說(shuō)。
有這樣一個(gè)民間故事：一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)：“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(cháng)葉子不長(cháng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔一些力所能及的'勞動(dòng)任務(wù)。認認真真完成學(xué)習任務(wù)，是愛(ài)勞動(dòng)的表現。班級的事?lián)屩?zhù)做，家里的事自覺(jué)做，也是愛(ài)勞動(dòng)的表現。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動(dòng)成果。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應當牢記自己的學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持校園和班級整潔。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農民還是工人，清潔工還是工程師，教師還是學(xué)生，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到大家的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園和校園吧!
我的國旗下講話(huà)到此結束。謝謝大家!
學(xué)生勞動(dòng)節演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初一年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對此次即將來(lái)臨的五一勞動(dòng)節，我給大家帶來(lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節不僅是我們國家的傳統節日，它還是我們全世界勞動(dòng)人民的節日。它的由來(lái)是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動(dòng)。這是為了紀念這次大罷工的運動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動(dòng)節。所以這個(gè)節日的由來(lái)意義非凡，它為當時(shí)的工人階級取得了合法的權益，捍衛了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì )地位。在這個(gè)節日里，我們應該體會(huì )更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節對于你們的意義應該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來(lái)的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著(zhù)自己玩手機，打游戲;我們在學(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級里打掃衛生，為寢室多做清潔工作等等。
雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )感受到很多的辛苦，但是在我們流汗的過(guò)程里，我們也可以體會(huì )到更多勞動(dòng)的樂(lè )趣。在勞動(dòng)結束以后，我們看著(zhù)自己打掃完的教室，看著(zhù)自己整理完的宿舍，我們也會(huì )感覺(jué)到十分的開(kāi)心和滿(mǎn)足。不僅如此，我們還在我們的身邊，在學(xué)校里，傳達了一種積極的正能量。所以我們參與勞動(dòng)不僅能讓我們感受到自己的價(jià)值和意義所在，還能給人帶來(lái)鼓舞，那為什么我們不去積極的.響應它，不去熱愛(ài)它，不去弘揚它呢?
如果我們因此而體會(huì )到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂(lè )，勞動(dòng)能夠給我們帶來(lái)積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛(ài)勞動(dòng)，一起養成吃苦耐勞的品質(zhì)吧!
學(xué)生勞動(dòng)節演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，很高興能夠有這次演講的機會(huì )，我今天要演講的主題是：《熱愛(ài)勞動(dòng)，從小事做起》。
勤勞勇敢、自強不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統，勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng)，正因為有那么多的人熱愛(ài)勞動(dòng)，我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì );正因為熱愛(ài)勞動(dòng)，我們國家才會(huì )樹(shù)立起一座座的鋼鐵高樓;正因為熱愛(ài)勞動(dòng)，我們才能夠建設起那么多偉大的工程;正因為熱愛(ài)勞動(dòng)，我們才能夠養活十多億的人口。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng )造財富的不斷源泉，是我們每一個(gè)學(xué)生都應該具備的素質(zhì)!
或許說(shuō)到這里，有很多的同學(xué)對我的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)有不同的看法，覺(jué)得我們現在還是學(xué)生，最主要的事情是學(xué)習，勞動(dòng)并不是現在的我們需要考慮的事情。對于這樣的觀(guān)點(diǎn)，我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的，是片面的，熱愛(ài)勞動(dòng)，并不是要求我們去做多么重體力的活，是要我們去創(chuàng )造多少的價(jià)值，不是要我們去種田，不是要我們去掃大街，而是希望我們每一個(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情，在大家需要勞動(dòng)幫助的時(shí)候，自己能夠積極向前，而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn)，也不是希望同學(xué)們在家里人需要你幫忙的時(shí)候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛生是勞動(dòng)，上完課之后看到黑板臟了，自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng)，看到別人在抬水的時(shí)候，自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng)，在家里面父母在做飯的`時(shí)候，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng)。勞動(dòng)并不區分意義的輕重，只是看程度的大小罷了，但是無(wú)論大小，他們都是勞動(dòng)，就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們作為學(xué)生為什么也需要勞動(dòng)呢?是因為所有的美好都是勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎?我們只有先去勞動(dòng)了，才能夠幫助我們創(chuàng )造更好地生活，創(chuàng )造更加美麗的未來(lái)，我們身為高中生需要勞動(dòng)，是因為勞動(dòng)并不是一蹴而就的，它也有一定的技巧，就像現在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)，讓你去買(mǎi)些蔥回來(lái)，可能你都分不清蔥和蒜的區別，這就是缺乏勞動(dòng)的危害了。我們只有多去勞動(dòng)，才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習到更多的生活經(jīng)驗，才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情。
作為一名學(xué)生，我們最主要的事情是學(xué)習這不假，但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺，就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧。