書(shū)籍作文600字

精選書(shū)籍作文600字集合六篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)籍作文600字 篇1

　　書(shū)，是通往知識殿堂的階梯，將人類(lèi)從遠古帶向未來(lái)。

　　書(shū)，是令人驚嘆的魔術(shù)師，是人們由無(wú)知變得聰智。

　　書(shū)，是縱觀(guān)古今中外的老者，將歷史文明娓娓道來(lái)。

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的海洋里尋找人生的快樂(lè )。

　　讀唐詩(shī)宋詞，令我愛(ài)不釋手，讀到盡情處，默默背誦，留得滿(mǎn)口余味，不得不承認這是精神上的快樂(lè )。再看詩(shī)中的世界，有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的堅定信念，這些對于我，都是很好的精神鼓舞。從中，我明白了做人應有的執著(zhù)、應有的抱負，令我心曠神怡、陶醉其中。

　　閱古典名篇，讓精神得到升華。讀《西游記》，被其中曲折離奇又充滿(mǎn)趣味的情節逗得捧腹大笑，也被孫悟空懲惡揚善的堅定精神所感染，決心向他學(xué)習 ，做一個(gè)正直的人。讀凡爾納的'《海底兩萬(wàn)里》，沉浸于五彩繽紛的海底世界不能自拔，從中感受到了大海深處的魅力，這對于沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正大海的我來(lái)說(shuō)，是莫大的快樂(lè )。

　　在書(shū)中，我時(shí)而隨空空道人鳥(niǎo)瞰賈府興衰成敗、人世沉��；時(shí)而與桃園三兄弟暢談大戰呂布的痛快；時(shí)而咀嚼冰心用生花妙筆寫(xiě)成的優(yōu)美語(yǔ)段。

　　我在書(shū)中領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鑒賞了世界瑰寶；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在書(shū)中，我感受到了生命的多姿多彩，為生命的多彩而歡呼，為生命的樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)而快樂(lè )，這不僅次于我自身，而且使我對生命也有了很美好的憧憬。

　　書(shū)中乾坤大，包羅萬(wàn)象，整個(gè)世界似乎可以在書(shū)中一覽無(wú)余。讀書(shū)是一種快樂(lè )，字里行間仿佛可以展示出對生命的感悟，使人不斷進(jìn)化提高，變得更加成熟。

　　所以，我渴望遨游于書(shū)海，讓自己變成真正獲取成功的人

書(shū)籍作文600字 篇2

　　看著(zhù)滿(mǎn)屋圖書(shū)，從一歲的幼兒畫(huà)報到我八歲的外文名著(zhù)，他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了八年的光陰。這是我成長(cháng)的有一個(gè)階梯，也是滿(mǎn)屋“朋友”成長(cháng)的又一個(gè)階梯。

　　一兩歲時(shí)，逗我開(kāi)心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識卡片，從這一張張小卡片上，我認識了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對中國文化的啟蒙。

　　三四歲時(shí)，《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》占據了生命的全部，天天捧著(zhù)媽媽生我的童話(huà)書(shū)看《白雪公主》幸福的結局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

　　五歲——是告別夢(mèng)幻世界的一個(gè)過(guò)渡期，童話(huà)書(shū)被冷落在書(shū)架上，取而代之的.是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著(zhù)一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

　　六歲，我步入了知識的第一道大門(mén)——小學(xué)。每天與語(yǔ)文和數學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國大典，講述了多少動(dòng)人的故事��！

　　七八歲，我正式與校園小說(shuō)握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書(shū)中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

　　書(shū)，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)而加深文章的底蘊。讓我永遠遨游在數的世界里。

書(shū)籍作文600字 篇3

　　有人說(shuō)，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書(shū)能伴我一生。

　　少時(shí)輕浮急躁的我因書(shū)而改變很多，書(shū)使我變得刻苦、勤奮。

　　八歲那年，我因考試失敗，半個(gè)多月沒(méi)有出門(mén)。一天，媽媽為我買(mǎi)一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細品嘗其中的內容，不覺(jué)為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書(shū)的全部?jì)热�，才發(fā)覺(jué)自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞著(zhù)著(zhù)我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收獲真可謂是豐碩。

　　十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書(shū)柜成了我的臥房，就在那時(shí)，我看了許多中外名著(zhù)，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的勇敢，舌戰群儒的風(fēng)采令我折服；為《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉凄苦的愛(ài)情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因為賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因為丑小鴨終于飛上了天空去翱翔。

　　書(shū)使我不忍離去，書(shū)使我迷茫。在以后的幾年中，我經(jīng)常去哥哥家看書(shū)，古代的、現代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神游在書(shū)的.海洋中，我悟出了讀書(shū)的真正樂(lè )趣：書(shū)，使我的寫(xiě)作水平有了很大的長(cháng)進(jìn)，常常是拈筆思路大開(kāi)，揚揚灑灑揮筆而就；書(shū)，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書(shū)，成了我生活中不可或缺的部分，我為它癡狂，我希望書(shū)能伴我走過(guò)生命中的精彩時(shí)刻，書(shū)能助我寫(xiě)好人生的每一篇章。

書(shū)籍作文600字 篇4

　　蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng )始人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從我記事以來(lái)，書(shū)就像我的影子一樣陪伴著(zhù)我，它伴隨著(zhù)我長(cháng)大，伴隨著(zhù)我度過(guò)一天又一天美妙的時(shí)光。

　　我喜歡看書(shū)，也喜歡聞書(shū)，每每拿到新書(shū)時(shí)，聞著(zhù)書(shū)卷中那淡淡的油墨香味，所有的煩惱瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，書(shū)令我陶醉，令我沉迷，它就像媽媽的味道，親切而熟悉，書(shū)是知識的海洋，我就像一條魚(yú)兒在這大海里盡情地遨游。

　　從我拿到的第一本繪本到現在，我看過(guò)的書(shū)籍不下于千本，我曾經(jīng)看過(guò)貝爾的《荒野求生》，里面記載了許許多多的野外求生技巧，它讓我知道環(huán)境的惡劣，生命的脆弱，在惡劣的環(huán)境里如何運用求生知識逃生，在任何情況下都不要輕言放棄。我還看過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，他筆下的各種動(dòng)物形象栩栩如生，像每一個(gè)生動(dòng)的符號展現在我眼前，我和動(dòng)物同歡，我和動(dòng)物同樂(lè )，我和動(dòng)物同悲，動(dòng)物的命運牽動(dòng)著(zhù)我那顆好奇的心，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，如何保護動(dòng)物？保護動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境，我想我們每一個(gè)人都需要思考。我還看過(guò)金庸的'《射雕英雄傳》、《三國演義》、《童年》等等。其中林清玄的《心美，一切皆美》是我的最?lèi)?ài)。我們生活在這個(gè)地球上，吃五谷雜糧，總是有這樣那樣的煩惱，這本書(shū)告訴我們何謂清歡，何為智慧，將每一個(gè)煩惱都化為智慧的清氣，心美，一切皆美；情深，萬(wàn)像皆深；鏡明，千里皆明，人若常清靜，天地悉皆歸。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我和書(shū)籍有個(gè)約定，它將永遠陪伴著(zhù)我，度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。我的童年，因為有了書(shū)的陪伴，變得豐富而多彩。書(shū)，是我永遠的好伙伴。

書(shū)籍作文600字 篇5

　　“哈哈哈，我終于成功了！”我高興地一蹦三尺高。原來(lái)是這樣的，我經(jīng)過(guò)十幾個(gè)晝夜的努力，終于制造出了一種新型書(shū)籍了。這種書(shū)籍美觀(guān)大方，內容豐富，功能強大，隨你怎么看也看不膩。

　　這種書(shū)籍的式樣非常多，有的是膠卷模式的，有的是傳統模式的，有的是文具盒模式的``````不管是什么模式的，它的功能都是一樣的。就拿傳統模式的`來(lái)說(shuō)吧。這種書(shū)表面和其它書(shū)本沒(méi)什么兩樣，可里面卻是豐富多采的。書(shū)籍里安裝了一臺微型電腦，它控制著(zhù)整本書(shū)的內容。書(shū)里有兩個(gè)鍵，一個(gè)是紅色，一種是黃色。紅色負責啟動(dòng)和關(guān)閉，只要按一下，書(shū)上就會(huì )出現書(shū)的內容。再按一下，書(shū)上的內容便會(huì )消失。土按一下黃色鍵，書(shū)的右上角會(huì )出現幾個(gè)鍵。兩個(gè)負責換頁(yè)數。如果你想看別的內容，就可以用筆在左上角的方框里輸入你想看的內容的名字，書(shū)上就會(huì )出現你想看的內容。有一個(gè)鍵是做習題的。如果你看累了，想做一會(huì )兒習題，直接按一下那個(gè)鍵，就可以做習題了。如果遇到不懂或錯了的地方，書(shū)本便會(huì )細心地給你講解，直到你弄懂為止。還有一個(gè)鍵是圖片功能的。如果你看書(shū)看累了，按一下這個(gè)鍵，就可以盡情美麗的風(fēng)景了。這本書(shū)還配有一個(gè)鍵盤(pán)、一個(gè)麥克風(fēng)和一對耳機。插上耳機和麥克風(fēng)，再按mp3鍵，書(shū)上就會(huì )出現幾十萬(wàn)經(jīng)典歌曲，想聽(tīng)什么就聽(tīng)什么。如果把鍵盤(pán)和書(shū)本會(huì )馬上變成電腦，聽(tīng)音樂(lè )，、聊天兒、玩游戲、查資料，想怎么樣就怎么樣。此外，書(shū)上還有豐富的內容，上至天文，下至地理，都儲存在里面。課本還附有圖案。圖案栩栩如生，而且還會(huì )動(dòng)，還會(huì )發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。如果你看累了，書(shū)本還會(huì )發(fā)出聲音，讀給你聽(tīng)呢。書(shū)籍還可以放電影等。

　　這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎？

書(shū)籍作文600字 篇6

　　孔子曰：“逝者如斯夫，川流不息�！蔽覅s很幸運的在與書(shū)籍同行的日子里，逃過(guò)了那個(gè)時(shí)間的咒語(yǔ)。

　　在剛上幼兒園時(shí)，我就從姥姥那里聽(tīng)來(lái)了許多故事：《海的女兒》、《小紅帽》……，明白真善美是非，開(kāi)啟了對這個(gè)世界的認知。望著(zhù)那高大的書(shū)櫥，密密麻麻的書(shū)籍，心中竟產(chǎn)生了一種敬仰與神圣感。

　　上小學(xué)時(shí)，慢慢開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)�，F在回想起來(lái)，可真謂是“廢寢忘食”了，在學(xué)�？�，在家里看，睡覺(jué)時(shí)看，上廁所看，以至于父母齊聲抗議：占用廁所時(shí)間過(guò)長(cháng)！有一次，在廁所看書(shū)時(shí)，媽媽見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，以為沒(méi)人，將門(mén)返鎖，于是十分郁悶的在馬桶上待了一上午。這么大的代價(jià)，換來(lái)的是更大的收獲：《秘密花園》里大自然的氣息，《繁星·春水》里母愛(ài)的'濃郁，《圍城》里人們的無(wú)奈，《小城三月》里時(shí)代的悲劇。讀這些書(shū)籍，我仿佛就在另一個(gè)世界中，看那一個(gè)時(shí)代中的男男女女，跟他們哭，隨他們笑，盤(pán)古初辟天地時(shí)的混沌，已然被這些書(shū)徹底清空，如醍醐灌頂，領(lǐng)悟了光明與智慧。

　　然而，我與書(shū)籍的故事遠遠沒(méi)有講完。上了中學(xué)，開(kāi)始喜歡古老雅潔的文字。讀《人間詞話(huà)》、《小窗幽記》。它們幾乎與現實(shí)世界的浮華和喧囂隔絕，以一種寂寥而又清冷的方式姿態(tài)存于世上。好書(shū)如佳茗，令人舍不得放手的，就是這種好書(shū)，就是這種日子。

　　蠻喜歡《紅樓夢(mèng)》的，它沉浸在流年里，文字的魅力、綿延了幾百年，古意幽幽，冰清玉潔，陪伴了我多年。李延年詩(shī)：佳人再難得。其實(shí)，好書(shū)也一樣。

　　書(shū)，陪伴了這么多年，就像《西游記》一樣，三個(gè)妖怪集體投降，保護我這個(gè)傻和尚一直向西走。人這一輩子，有多少日子能夠靜下心來(lái)，去品品書(shū)中的日子�！蹲x者》中這樣說(shuō)：也許，當孫悟空走到終點(diǎn)時(shí)，才知道一路留下的故事，比真經(jīng)還真。

　　與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，寧可慢一點(diǎn)、靜一點(diǎn)……