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幼兒園環(huán)境教育工作計劃7篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的幼兒園環(huán)境教育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃1
本班幼兒情況分析：
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹(shù)立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
1、結合自然現象，進(jìn)行環(huán)境教育。
�。�1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動(dòng)物標本…）投放于區角供幼兒觀(guān)察、分類(lèi)、記錄。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察記錄一些現象，學(xué)會(huì )在討論中得出結論互相學(xué)習。
�。�2）、在飼養區中養殖一些動(dòng)物，觀(guān)察動(dòng)物的生活習慣，探索動(dòng)物的成長(cháng)規律，及食物鏈。
�。�3）、引導幼兒學(xué)習用記錄方法和整理探索內容，學(xué)會(huì )操作實(shí)驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
�。�4）、組織
幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會(huì )為植物澆水，施肥，記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。
2、結合日常生活的科技產(chǎn)品。
�。�1）、科技發(fā)達的'背后，組織幼兒發(fā)現科技產(chǎn)品帶給人類(lèi)的“污染”學(xué)習合理使用科技產(chǎn)品，節約能源及探索科技原理。
�。�2）、組織幼兒與家長(cháng)利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產(chǎn)品，進(jìn)行展示評比。
3、合理利用家長(cháng)資源。
�。�1）、組織家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長(cháng)與幼兒一起到社區清除垃圾。
�。�2）、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節”。
�。�3）、利用節假日，與家長(cháng)聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃2
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2.結合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng )設中，利用家長(cháng)資源收集廢舊、安全、衛生的物品，投放在區域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻。
3.開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌“征集、“九九重陽(yáng)節
濃濃敬老情“、“親子環(huán)保小制作““綠色環(huán)保、創(chuàng )意無(wú)限教師手工制作比賽“
“我是環(huán)保小衛士“、“變廢為寶“、“愛(ài)護小草“等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì )到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。我們還將根據中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導幼兒學(xué)習粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的.特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“節約
的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：1.“假如沒(méi)有電“的討論活動(dòng);2.認識班級的電器;3.討論“如何在日常生活中節約用電“;4.故事：電老虎
十月份：根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：1.了解一些動(dòng)物的生活習性;2.學(xué)習照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;4.找出保護動(dòng)物的途徑。5.家長(cháng)利用休息日帶孩子參觀(guān)動(dòng)物園。
十一月份：走進(jìn)社區，撿落葉環(huán)�；顒�(dòng)。1.在社區內撿樹(shù)葉2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。1.環(huán)保故事、兒歌比賽;2.親子手工制作
一月份：根據本年級一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。評選出：1.環(huán)保先進(jìn)班級;2.環(huán)保小衛士;3.環(huán)保家庭;4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃3
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1.環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2.結合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng )設中，利用家長(cháng)資源收集廢舊、安全、衛生的物品，投放在區域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻。
3.開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節
濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng )意無(wú)限教師手工制作比賽”
“我是環(huán)保小衛士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì )到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。我們還將根據中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導幼兒學(xué)習粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“節約
的`主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：
“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節約用電”;
4.故事：電老虎
十月份：根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：
了解一些動(dòng)物的生活習性;
2.學(xué)習照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;
3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;
4.找出保護動(dòng)物的途徑。
5.家長(cháng)利用休息日帶孩子參觀(guān)動(dòng)物園。
十一月份：走進(jìn)社區，撿落葉環(huán)�；顒�(dòng)。
1.在社區內撿樹(shù)葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
環(huán)保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份：根據本年級一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。
評選出：
環(huán)保先進(jìn)班級;
2.環(huán)保小衛士;
3.環(huán)保家庭;
4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃4
一、指導思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以本園總體發(fā)展規劃依據，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機結合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開(kāi)展創(chuàng )省級綠色幼兒園活動(dòng)，積極推進(jìn)我園可持續發(fā)展戰略的進(jìn)程。
二、創(chuàng )建目標
創(chuàng )建總目標：全面確立環(huán)保意識，營(yíng)造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
(一)引導師幼關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養師幼對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
(四)將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育、教學(xué)、保育和校園建設中。
(五)爭取在20xx年成為省級“綠色幼兒園”。
三、創(chuàng )建措施
(一)加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導
創(chuàng )建綠色幼兒園是一項長(cháng)久的工程，綠色幼兒園創(chuàng )建領(lǐng)導小組由園長(cháng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續發(fā)展，科學(xué)規劃。各部門(mén)、各條線(xiàn)相互協(xié)調，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時(shí)，充分全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀(guān)能動(dòng)作用，培養一支“綠色環(huán)�！标犖�，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標，打下扎實(shí)的基礎。
(二)注重學(xué)習，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護是一項基本國策，隨著(zhù)人們對環(huán)境認識的加深和提高，“綠色”的內涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提升綠色幼兒園的創(chuàng )建理念。
具體措施：
1.每個(gè)雙周二，利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。
2.請環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)園舉辦講座和培訓班，計劃一學(xué)年安排一次。
3.組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。
4.進(jìn)行教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng )造良好育人氛圍
我們將立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，科學(xué)規劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng )造出最適宜的幼兒園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長(cháng)。
具體措施：
1.幼兒園建設立足長(cháng)遠發(fā)展，實(shí)行整體規劃。
2.幼兒園環(huán)境建設以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機結合的自然景觀(guān)。
3.大力加強幼兒園文化建設，通過(guò)開(kāi)辟《家長(cháng)園地》之環(huán)境教育專(zhuān)欄等形式，把整個(gè)幼兒園建設成為環(huán)境教育的.大課堂。
(四)課內滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1.以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2.將環(huán)境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學(xué)計劃之中。
3.開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。
包括：
(1)將四月份定為“環(huán)保月”;
(2)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)組織外出參觀(guān)考察學(xué)習活動(dòng);
(4)開(kāi)展社會(huì )小調查“環(huán)境污染知多少”;
(5)做好宣傳工作，出好校園宣傳櫥窗，利用好班級“家長(cháng)園地”的環(huán)保宣傳陣地向家長(cháng)、幼兒宣傳環(huán)保知識;
(6)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織第一屆環(huán)保故事大王比賽;
(7)每周上好一節環(huán)保課，全面豐富幼兒的環(huán)保知識，增強幼兒的環(huán)保意識;
(8)美化校園及各班環(huán)境，加強對班級自然角的管理，要經(jīng)常更換，保持生機勃勃;
(9)組織“環(huán)保小衛士”參加園內環(huán)境衛生檢查活動(dòng);
(10)舉辦綠色教案評比，撰寫(xiě)環(huán)境論文;
4.開(kāi)發(fā)和完善園本教材。
(五)言傳身教，提高環(huán)境教育的效果
1.教師注意個(gè)人儀表，衣著(zhù)整潔，保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛生，各類(lèi)物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
2.教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等。
3.教師帶頭不浪費紙張等。
四、活動(dòng)具體安排：
三月份
1、制訂各年齡班環(huán)境教育計劃;
2、整理教室及活動(dòng)區;
3、看有關(guān)的環(huán)保系列片，了解植物與空氣的關(guān)系;
4、玩“空氣”的有關(guān)游戲，了解空氣的重要性。
5、開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng)
四月份
1、外出春游，感受春天美好的環(huán)境;
2、豐富自然角的內容;
3、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)“種植一棵樹(shù) 愛(ài)護一片綠”
4、開(kāi)展一次“環(huán)保小衛士”大掃除活動(dòng)。
五月份
1、舉辦一次環(huán)保知識競賽;
2、開(kāi)展“綠色、健康”環(huán)保主題繪畫(huà)作品展;
3、舉行綠色教案設計評比活動(dòng);
六月份
1、開(kāi)展“6、5”環(huán)境保護日宣傳活動(dòng);
2、開(kāi)展“我們周?chē)沫h(huán)境”主題活動(dòng);
3、親子活動(dòng)：社會(huì )調查“環(huán)境污染知多少”;
4、評選綠色寶寶。
七月份
1、撰寫(xiě)環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
九月
1、 開(kāi)展廢紙大集合活動(dòng)
2、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)小動(dòng)物”的主題活動(dòng);
3、主題活動(dòng)《愛(ài)撫樹(shù)林，愛(ài)護環(huán)境》，
十月
1、社區活動(dòng)：參觀(guān)小區
2、開(kāi)展提倡環(huán)保袋綠色伴我行活動(dòng)
3、開(kāi)展“從點(diǎn)滴做起 創(chuàng )綠色家園”
十一月
1、家庭環(huán)保，我行動(dòng)
2、開(kāi)展“好娃娃”評比活動(dòng)，評出“禮貌娃娃”、“紀律娃娃”、“健康娃娃”、“巧手娃娃”、“聰明娃娃”、“五好娃娃”，
3、開(kāi)展“寶貴的水”主題活動(dòng)。
十二月
1、環(huán)保知識，我知曉
2、環(huán)保親子活動(dòng)
一月
1、撰寫(xiě)環(huán)保課題總結和各班小結;
2、各班進(jìn)行幼兒環(huán)保知識評估。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃5
我們以幼兒園的環(huán)境教育實(shí)施方案為依據，再根據中班年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和能力水平，主要從培養幼兒的環(huán)保行為習慣、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)、變廢為寶這三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行課題研究。使課題研究的過(guò)程體現操作性、實(shí)踐性、綜合性和幼兒的主體性，使幼兒在活動(dòng)中獲得知識和經(jīng)驗，在實(shí)踐操作中提升態(tài)度和能力，在自身的行動(dòng)中表現出良好的行為習慣。
具體活動(dòng)安排：
一、環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)。
(一)快樂(lè )的垃圾。
1、撿垃圾。
讓幼兒在撿垃圾的過(guò)程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情感。
2、垃圾的分類(lèi)。讓幼兒將撿回來(lái)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，將不可回收垃圾扔進(jìn)垃圾桶。將可回收垃圾進(jìn)行整理、清洗。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中使幼兒認識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時(shí)也認識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。工作計劃
3、可回收垃圾的再利用。
這個(gè)活動(dòng)是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。在活動(dòng)中大膽想象、大膽創(chuàng )造。使幼兒在創(chuàng )作的過(guò)程知道垃圾的再利用性，從而懂得節約資源，減少浪費，也使幼兒的創(chuàng )造性思維得到了發(fā)展。
(二)我班的植物園
1、收集種子。
讓家長(cháng)和幼兒一起收集各種各樣的種子，在收集的過(guò)程中認識這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀(guān)察中認識各種各樣的種子。
2、種子種植活動(dòng)。
讓幼兒利用帶來(lái)的種子進(jìn)行種植活動(dòng)。每個(gè)班可以種植在幼兒園的種植園地里，也可以利用蛋糕盒、
廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽(yáng)臺上創(chuàng )設一個(gè)綠色風(fēng)景線(xiàn)，指導幼兒種植多種種子。
3、我是小農夫。
讓幼兒照料種植的種子和植物，并每天觀(guān)察植物的變化，用繪畫(huà)的'方式作好觀(guān)
察記錄。讓幼兒在照料和觀(guān)察的過(guò)程中增進(jìn)幼兒對植物的熱愛(ài)之情，從而懂得去愛(ài)護每一株植物。
4、植物園豐收啦。
到植物都已經(jīng)成熟了，結果了。我們就可以組織幼兒去采集果實(shí)和種子。把收獲的果實(shí)送到廚房里的阿婆那里，讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟弟妹妹一起來(lái)分享自己的勞動(dòng)成果。孩子們吃著(zhù)自己種植的果實(shí)，不僅體驗到了成功的喜悅，也能讓他們通過(guò)種植和收獲的過(guò)程去懂得珍惜勞動(dòng)成果，從而減少浪費。
(三)我和小樹(shù)一起長(cháng)。
1、保護小樹(shù)苗。
這是一個(gè)前期的準備活動(dòng)，就是讓幼兒用繪畫(huà)的方式來(lái)設計保護樹(shù)木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述，教師幫助記錄環(huán)保標語(yǔ)。
2、種樹(shù)去。
這是一個(gè)親子活動(dòng)。就是組織家長(cháng)和幼兒一起到附近的田野去種樹(shù)，給自己種的小樹(shù)苗取一個(gè)名字，并掛上自己設計的環(huán)保標示和標語(yǔ)。讓幼兒在行動(dòng)中懂得去保護樹(shù)木和其他植物。
九月開(kāi)學(xué)季，老師你們準備好了嗎?幼教開(kāi)學(xué)準備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計...初中教師教案初中教師工作計.
3、延伸活動(dòng)。
鼓勵家長(cháng)和孩子定期去管理自己種的小樹(shù)苗。給小樹(shù)苗施肥、澆水，修剪等。并讓幼兒學(xué)習記錄小樹(shù)苗的觀(guān)察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強愛(ài)護植物的情感，懂得要保護植物。
(四)環(huán)保運動(dòng)會(huì )。
1、前期的準備活動(dòng)：收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過(guò)程中懂得節約資源，不隨便丟棄物品。
2、親子活動(dòng)：制作小型體育器械。
這個(gè)活動(dòng)是讓幼兒和家長(cháng)用收集來(lái)的物品進(jìn)行再利用，在創(chuàng )造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等;用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆;用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具……這個(gè)親子活動(dòng)可以讓家長(cháng)和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過(guò)改造后也能成為一件有意義的東西。
從而去節約資源，減少浪費。同時(shí)這個(gè)也提高了幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
3、環(huán)保運動(dòng)會(huì )。
利用廢舊物品制作的體育器械，開(kāi)展環(huán)保運動(dòng)會(huì )。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動(dòng)作技能。讓幼兒在獲得快樂(lè )的同時(shí)進(jìn)一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。
二、變廢為寶系列活動(dòng)。
1、汽車(chē)。(用各種的材料來(lái)制作不同的汽車(chē))
2、廢紙的再利用。(用廢紙來(lái)制作各種物品)
3、體育器械。(用不同的材料來(lái)制作體育器械)
4、一次性物品的再利用。(用一次性的物品制作不同的東西)
5、花盆和花瓶。(用不同的材料來(lái)制作花盆和花瓶)
三、幼兒環(huán)保行為習慣的培養。
(一)我們根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了中班幼兒行為規范：
1、不忘早晚刷牙，要保持個(gè)人衛生。
2、不開(kāi)無(wú)人燈扇，不浪費糧食，要節約每一滴水，要節約紙張。
3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會(huì )自覺(jué)地撿起。
4、不摘花攀折樹(shù)枝，學(xué)習照料動(dòng)植物。
5、不大聲吵鬧喧嘩，會(huì )愛(ài)護公物。保持桌面、墻面、公共場(chǎng)所的整潔。
(二)措施：
我們將會(huì )把這些行為規范的培養滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。通過(guò)示范、講解、圖示、值日生、環(huán)保小衛士以及隨機教育等方式來(lái)培養幼兒良好的行為習慣。讓幼兒從自身做起，來(lái)帶動(dòng)同伴、帶動(dòng)家人和周?chē)娜恕?/p>
以上的實(shí)施方案都是預設的，在實(shí)際的操作過(guò)程中，我們將根據幼兒現時(shí)的發(fā)展能力和出現的情況進(jìn)行調整和完善，使環(huán)境教育的課題研究真正落到實(shí)處，使環(huán)境教育成為我們棉花幼兒園的特色教育。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃6
為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛(ài)大自然的情感。
一:指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),以各種形式多樣、內容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境、熱愛(ài)大自然的.情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(cháng)。
二:具體工作和措施:
情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們在中班時(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù)、飼養過(guò)小白兔、蝌蚪,在愛(ài)護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗。
1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)的環(huán)境。
(1)本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習墻”的創(chuàng )設為載體,進(jìn)一步完善教室室內外各功能區域的劃分、以及師幼、家園的對話(huà)功能的體現。
(2)各班圖書(shū)角投放一些認識大自然、保護小動(dòng)物的圖書(shū)。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛(ài)大自然的情感。(具體活動(dòng)詳見(jiàn)后)
3、家長(cháng)工作:
(1)親子廢舊物品手工大制作。
(2)“美麗北碚”攝影展。
三月:
1、開(kāi)展植樹(shù)節系列活動(dòng)。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
四月:
1、參觀(guān)XX區污水處理廠(chǎng)。
2、喂養小蝌蚪。
五月:
1、植物角創(chuàng )設展評。
2、綠色課題組活動(dòng)觀(guān)摩。
六月:
1、“愛(ài)我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗交流。
九月:
1、總結上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計劃。
十月:
1、“美麗北碚”攝影展。
十一月:
1、參觀(guān)XX區動(dòng)物博物館。
2、綠色課題組活動(dòng)觀(guān)摩。
十二月:
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時(shí)裝秀。
一月:
學(xué)年工作經(jīng)驗交流、總結。
幼兒園環(huán)境教育工作計劃7
“環(huán)�！弊鳛橐粋�(gè)抽象的科學(xué)概念，只有以具體形象的事物或過(guò)程出現，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期，我們大班年級組將在以往的基礎上將把各項工作做得更細更實(shí)。
一、指導思想
以實(shí)現幼兒園三年發(fā)展規劃為方向，以創(chuàng )建XX市“綠色幼兒園”為契機，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強幼兒園的環(huán)境保護教育，營(yíng)造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機結合的有效方法，從而促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展，推進(jìn)幼兒園精神文明建設和幼兒素質(zhì)教育。工作計劃
二、主要目標
1.創(chuàng )設適宜的環(huán)境，既展現自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂(lè )園。
2.開(kāi)展各項環(huán)保教育活動(dòng)，并且不斷反思實(shí)踐過(guò)程，從中總結經(jīng)驗，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實(shí)幫助幼兒養成良好的環(huán)保行為，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內容，促進(jìn)幼兒園的特色化建設。
3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區，社區帶動(dòng)更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng )建工作的實(shí)效。
三、具體措施
(一)以規章制度作保證
1.重視學(xué)習《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實(shí)將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境保護科學(xué)知識為基礎，以開(kāi)展綠色行動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學(xué)滲透為主渠道，積極創(chuàng )建“綠色幼兒園”。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將“愛(ài)護綠化，講究衛生、節約水電、團結同伴”等列入幼兒行為規范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價(jià)工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道
在主題活動(dòng)中充分挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內容，選擇恰當的教學(xué)方法，不失時(shí)機地進(jìn)行滲透教育。通過(guò)引導幼兒觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護環(huán)境的方法等
知識，通過(guò)組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫(huà)等方式讓幼兒體驗到，每個(gè)人都應該為環(huán)境保護盡一份力。同時(shí)，明白動(dòng)物是我們的好朋友，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培養孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、責任感、社會(huì )公德意識、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和突破口。
(三)以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)
把環(huán)境教育列為年級組文化建設和團隊工作的`一條主線(xiàn)來(lái)抓，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識。
1.結合重大紀念日，廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。年級組利用世界動(dòng)物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設，鼓勵師生共同設計環(huán)保標語(yǔ)，使幼兒園的老師、孩子、家長(cháng)們都能愛(ài)護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負責幼兒園衛生，使我園無(wú)衛生死角。
3.充分利用家長(cháng)園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護的宣傳，組織大班幼兒開(kāi)展親子自編《環(huán)境小報》的活動(dòng)。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫(huà)等比賽。
5.組織幼兒走進(jìn)社區開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。如發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，環(huán)保圖片等。
四、主要活動(dòng)的安排：
九月份：
1.班級創(chuàng )設綠色自然角。
2.圖書(shū)角投放認識大自然相關(guān)圖書(shū)，鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛士。
十月份：
1.結合世界動(dòng)物日，開(kāi)展“動(dòng)物是我們的朋友”系列活動(dòng)。
2.學(xué)習《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內容(一)
3.親近自然，尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛士。
十一月份：
1.結合主題活動(dòng)“秋日大豐收”，形成愛(ài)惜糧食的意識。
2.親子樹(shù)葉粘貼畫(huà)展示與評比。
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